小学2023年秋季学期学校工作计划范文.doc
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1、小学2023年秋季学期学校工作方案范文新的学年,我校将以科学开展观为指导,遵循现代教育理念,以学生开展为本,以队伍建立为抓手,不断改良德育工作,进步课程施行质量。坚持常规工作抓标准,落实新要求,推动标准管理、有效管理。一加强师德教育,促进老师成长。1重视师德、师风建立,把它作为培养高素质的老师队伍、创立和谐文明校园首要任务。本学期我校将组织老师学习福建省中小学老师职业道德标准、教育部关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见等,引导老师交流。扎实开展以“要做教书人,先做读书人”为主题的“老师读书工程”活动,树立广阔老师的职业荣耀感,增强他们的责任感和使命感,使他们自觉做内强素质、外树形象的带头
2、人。2立足课堂教学,加强老师培训,开展教研活动,将师徒结对做实,以进步青年老师的教研才能,夯实青年老师教学根本功。激发青年老师努力进取精神和工作积极性、主动性、创造性,进步青年老师课堂教学才能。新学期,我校仍将坚持校长、教诲带头召开校教研课,带头全校老师的教研风气。同时,尽可能的为青年老师多创造时机参加外出学习培训。3加强常规检查,坚持月检制度。加强备课、上课、作业修改等环节的标准、指导与检查。新学期重点要开展好以有效教学为专题的学习、研讨活动,进一步注重教研组与备课组的建立,认真组织好集体备课,坚持骨干引领,全员参与的原那么,力务实效,防止流于形式。强化有效训练研究,引导老师精选作业,进步作
3、业与测试的“质”,控制作业与测试的“量”。施行有效教研,开展“日常化”的互听互评。坚持教学督查制度,强化质量监控,及时分析p 、反思、总结。二以生为本,加强习惯养成教育。【小学2023-2023年秋季第一学期学校工作方案】文章小学2023-2023年秋季第一学期学校工作方案出自/article/1379409742.,转载请保存此链接!。1以习惯养成教育为重点,实在加强学生思想道德建立。良好习惯养成教育是我校本学期的德育主题,我校将开展习惯养成训练活动,结合各自的特点,抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。形成一系列看得见,摸得着
4、,做得好的习惯,确实外化在学生的行动上,内化到学生的素质中。采取多样化的鼓励机制,培养学生良好习惯养成的长效意识。2、重视学生的全面开展。新的学期,我们将继开展各种兴趣小组,尽管学校规模较小,但我们将充分发挥校内外各种资,全方位开展学生的素质,不断丰富学生课外文体活动的内容和形式,为学校培养艺术人才。三平安工作建立和健全学校平安、稳定工作责任制和责任追究制,明确“一把手”责任制,定期对学校平安工作进展检查,发现问题及时整改。加强平安管理和平安教育。开展平安宣传教育活动,让平安宣传教育进校园、进班级、进家庭,进一步进步师生的平安防范意识。开展学校平安隐患排查治理专项检查,修订和完善各项应急预案,
5、应急逃生演练,进步应对突发事件的处置才能。严防重大平安责任事故的发生,着力建立“平安校园”。四想方设法,改善办学条件。1、保质保量建立好校园改造工程。水头小学校园改造建立,已接近尾声,学校将协同校董会、老人会,齐抓共管,抓好质量。2、多渠道集资,重建主教学楼。f132.更多工作方案延伸阅读小学秋季学期学校工作方案小学秋季学期学校工作方案一、指导思想根据xx精神,贯彻落实国家、省、市、县教育规划纲要精神,以“把握如今 成就将来”为校训,以“一切为了学生 为了学生的一切”为教育出发点,本着“习惯养成主题教育 活动育人平安至上 精细管理 培育能师 学科竞赛 质量为先 文化立校 主动效劳”的工作总思路
6、,围绕闽南文化办学特色的“智.惠”校园之办学目的,加强学校精细化管理和内涵建立,标准教学行为,推进课程改革,个性化办学提升学校品质,努力做好20xx年秋季教育教学等各项工作,特制订本工作方案。二、工作任务与目的1.学校办学定位:创立闽南文化特色的“智.惠”校园,提升学校品质2.优化校园环境,习惯养成教育,提升校园文化内涵3.标准化建立、标准化管理、精细化工作三、详细工作举措一德育为先1.习惯养成教育,从点滴抓起良好的学习生活习惯的养成,对于一个学生成就梦想至关重要,因此我校非常重视习惯养成教育。除了分年段细化习惯养成教育,要求从文明礼仪、生活习惯、学习习惯、安康习惯等方面强化教育,我校本学期还
7、将积极开展“普通话校园”、“干净校园”、“文明校园”、“节约校园”、“人人争优校园”、“人人有梦校园”等六园工作。2.注重主题教育,做到一月一主题本学期将开展一月一主题教育活动,班会课、国旗下讲话、黑板报、校园播送将紧扣主题积极有效推进。月份安排如下:9月份法制教育,10月份感恩教育,11月份理想信念教育,12月份道德教育,20xx年1月份安康教育。3.积极开展活动,坚持活动育人本学期将充分利用班队课,开展丰富多彩的养成教育的系列活动。加强对学生的法制教育、心理安康教育、爱国教育、“三爱”教育、“三节”教育、“中国梦”教育、感恩主题教育和诚信教育。4.健全德育工作体系本学期学校将完善学校德育工
8、作体系。践行“以德治校”的理念,完善各项规章制度。将加强班集体建立,通过文明班级、优秀班主任评比,充分调动班主任、任课老师的积极性。亲密家、校、社区的联络,办好家长学校;通过家长会、告家长书、家校互访、微信_平台等形式,实在进步家长教育程度和家教质量。5.有效开展大课间活动根据教育部实在保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定,学校将建立保证学生每天一小时校园体育活动的有效机制,要立足本校实际开展“大课间”活动。6.扎实做好家长开放日活动精心组织家长开放日,着力展示学校的办学成果和办学特点,引导学生家长参观教室、师生作品展览,组织一节校级公开课供家长观摩,引导家长观摩大课间活动、社团活动情况,
9、进一步亲密家校联络让家长进一步理解学校的崭新变化。二平安至上践行“平安至上”工作思路,做好学校各项平安工作。1.完善制度,明确平安责任。期初学校将与班主任、学生、家长签订平安承诺书,明确各自平安责任,层层落实平安责任。2.加强教育,进步防范意识。1重视平安教育。要将平安教育课程排入正式课表,实行间周开设,开学第一周和放假前一周必须安排一节课时,要结合实际,广泛开展以珍爱生命为主题的班队活动。2上好平安第一课。各班级要根据学生特点,精选平安教育内容,开展生动活泼的平安教育,为新学期平安教育开好头。3开拓教育专栏。学校、班级黑板报要开拓平安知识专栏,要利用学校_、校园网络、LED电子显示屏、短信平
10、台等,全方位、多层次宣传平安知识。学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通平安警示标语。4落实“5分钟”平安教育。即在每天上、下午放学前的最后一节课,任课老师都要腾出最后5分钟来对学生进展平安教育,把它作为一项关爱学生生命的硬任务来完成。5举行以平安教育为主题的手抄报、美术作品、征文、演讲比赛活动详细由教诲处组织施行。继续组织学生、家长参加福建省中小学生平安知识网络竞赛。6开展应急演练。要把应急疏散演练作为学校常规工作来抓,本学期将进展一至二次的应急疏散演练。要进一步进步演练的程度,做到平安、快速、有序。7严格学生考勤制度。任课老师要认真落实每一节课点名制度,及时跟踪缺席学生的去向,及时反应给学生
11、家长。8充分利用福建省学校平安教育平台、网络平安知识竞赛等平台,强化平安教育,根植平安意识,让全校师生树立“平安我一人,幸福全家人”的思想,确保平安。3.突出重点,强化平安管理。1重视交通平安教育一是要教育学生严格遵守交通规那么;二要对学生上、下学乘坐的交通工具进展一次全面摸底,教育学生不要乘座“三无”车辆上下学;三是制止小学生骑自行车和驾驶机动车含电动车上路;四要积极协调有关部门进一步排查学校校门前交通标志、标线和警示牌是否完善。2加强防溺程度安教育9月份开场天气仍然炎热,各班要继续开展以“防溺水、防事故”为主题的平安教育活动。遇到恶劣天气,要采取措施,组织老师或家长护送,确保学生平安往返。
12、组织师生深化学习、领会、践行“七不_”精神本质。3加强食品卫生平安工作教育学生不得购置三无产品,尽量抵抗零食。4重视消防平安教育一要加强对学生的消防平安知识教育;二要重视学校的消防器材的装备;三是要保证各类用电设备、电器线路无老化短路现象;四要开展疏散逃生演练。5加强传染病的防控工作一要加强防控传染病常识的宣传教育;二要做好各种教具、生活用品及教室、宿舍等场所的消毒工作;三是要严格执行隔离和报告制度。6严防拥挤踩踏事故的发生一要从实际出发,在学生出操、集合、放学时,由任课老师组织学生在走廊列队有序下楼,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼;二要落实老师值班制度,尤其是各楼层值日老师,应到位疏导
13、。三是教育学生上、下楼梯尽量靠右通行。7加大门卫管理力度要加强门卫管理。上课期间,学校一律实行封闭式管理。要落实门卫值班登记制度,特别要加强上学、放学等特别时间段值班工作,严防社会闲杂人员进入校园滋扰。要加强对重点人员的管理,把对有关重点人员的掌控纳入工作视线,提早布控。放学时间保安、值日老师应到校外、穿插路口蹲点值班,引导孩子有序上、下学。4.加强排查、整治平安隐患。在近期内,对学校教学设备和附属设施进展一次仔细、全面检查,登记造册,分类梳理,限期整改,对一时难以整改及时与相关部门协调解决,并上报上级教育主管部门。学校对校园及周边平安工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度,建立日查、周
14、查、月查的明细台账,跟踪管理,明确责任人和整改期限,健全完善各类平安管理制度。三教学为本1.精细化管理。精细化管理是一种意识,一种态度;精细化管理是一种文化,一种精益求精、追求完美的管理理念。他要求在制度保障、文化引领的前提下,把工作做精,把过程做实。本学期主要表达在以下几方面:1表达在课程设置上。本学年课程严格按照省颁的课程标准闽教基20xx17号文件精神来设置,开足开齐各门功课、各综合理论课等,尤其是要将原来1-2年级体育课程由每周3课时调整为4课时3-6年级仍为3课时,1-6年级体育课时应全部用于体育理论课教学;每周安排1课时上好少先队活动课;小学每天语文课中要安排10分钟的写字练习3-
15、6年级每周安排1课时的毛笔字练习;平安教育课程每学年不少于12课时,确保学生平安、和谐、全面开展。2表达在常规管理上。本学期对各科教案的编写、作业量及修改次数、听课的记录、读书笔记的撰写都提出详细详细的要求。本学期拟进展全校性常规检查2次,每次都将进展反应、通报,对于常规工作做不到位的提出整改意见,限期整改。本学期还将进展随机抽查老师上课情况,逐次进展校内通报。鼓励老师撰写教育教学叙事、随笔等文章,鼓励老师在教育教学刊物上发表,并同绩效挂钩。根据县里规定的小学生学业状况评价的根本要求,各位老师每天布置的作业除了量要适度外,还要注重质的要求,所布置的作业要有针对性和梯度性。作业修改要认真及时,要
16、指出错误或不当之处,有修改日期,有鼓励性评语,有等级。作业修改之后,要让学生自己订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。3表达在作息时间上。作息时间严格按照上级要求,周密安排在校时间,严格执行周课时数及每课时时间,学生每天在校的活动总量不超过6小时;标准学生课外活动时间、课外活动工程。4表达在班级环境的布置上。班级布置以有利于学生学习为出发点,从本校实际情况出发,设置了专栏,比方“学习园地”“三表栏”等,各班要充分利用学习园地栏目,实在结合书香校园,提炼班训、班级文化,引导学生围绕班级文化开展相关的教育活动。5表达在学籍管理上。严格按照上级要求,本着对学生负责的态度,做好学籍建档工作,认真做好电
17、子学籍系统的数据采集、上报工作,做到“校不漏生”、数据吻合。做好学生的晋级、留级、转学、借读、休学手续等工作,严格控制留级问题。加强对电子学籍的管理和维护,维护招生秩序,标准招生行为。6标准考试评价。在确保语数学科教学的同时,要狠抓非语数学科教学,实在重视科学、品生社及体育、音乐、美术、英语、信息技术等学科教学,针对不同学科特点,提出不同要求。要结合学业状况检评实际,按照“过程与结果统一”要求,加强学生学业质量评价改革研究,完善课程学业质量评价方法,做好质量分析p ,促进老师有效教学、学生有效学习。要重视构建英语、信息技术、科学、体、音、美、品生社、综合理论等学科的教学评价体系,认真按照省义务
18、教育质量监测指标要求,确保学生期末考试单科合格率到达80%,全科合格率到达70%。2.培育能师1开展“小学老师大练笔”活动以硬笔字和粉笔字为主,鼓励老师积极参与三笔字练笔活动,通过练笔活动后,力求每位老师都能以认真、标准的书写行为作学生的表率,在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。2开展送教下乡、县性教研、校性教研、段性教研、同课异构五位一体教研活动积极组织老师参与各级部门组织的各项课改培训活动,如邀请专家来学校进展讲座,或让老师外出学习返校后再进展汇报可采用开讲座、上汇报课等形式。认真组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动,把对课改理论的学习、对高师课堂的点评与老师个人课堂教学
19、行为的反思有机结合起来,在观摩、比拟、分析p 、反思中实现理念与行为的有效转化。积极组织老师结合教学理论,撰写教学反思、教学总结。扎实开展各教研组的教研活动。继续用“三保证”“四落实”,开展送教下乡、县性教研、校性教研、汇报教研、同课异构五位一体教研活动。3成立语文学科校级名师培养工作室学校拟成立语文校级名师培养工作室,在外出研训、培训等方面给予扶持。在参与送教下乡活动、教坛新秀的评比等方面给予支持。4开展校本教研活动本学期拟开展四年级数学“小片区”教研、五年级语文、三年级科学的校性教研活动,同时,继续加强“课堂教学有效性”和“评价促进学习”探究和研究,科学进步教学育人程度。5强化视导组工作学
20、校成立视导组,对随机听课、教研、磨课、同课异构等加强指导,有力促进老师专业化成长。组长:xxx成员:xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx3.质量为先1积极做好有效备课工作。各备课组要标准备课的环节,确保备课的质量和教案的实用性,教案要表达备教材、备学生、备教法。要根据课程标准理清知识体系和才能训练,深化钻研教材,确定教学重点、难点和教学目的,保证传授的知识正确无误。同时要浸透德育功能,把学科教学与德育严密相连。2积极做好每次考试的质量分析p 。期中、期末统考,对于教学成绩认真分析p ,认真总结。鼓励老师经常性小测,并有针对性做好质量分析p 。3积极开展
21、校本课活动。本学期拟开设校本课一节,分为语文素养、数学素养等课程,促进学生个性开展。4积极浓重校园读书气氛。教育学生树立“读书可以改变命运”的理念。举办读书节活动,鼓励学生每天阅读时间不少于20分钟,并登记好学生阅读记录卡。5积极做好扶优培差工作。要求:思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反应,不断改良方法。做到:年级、学科要统筹安排,责任到人,确保效果。“补差”工作要重视个别辅导,分类评价,及时鼓励。6积极建立学校题库。本学期要积极发挥教研组作用,每位老师要分单元出好高质量测试题,并保存在学校题库中,逐年完善题库,力争短时间内建立好校园题库。7积极做好电教工作加强信息技术课堂教
22、学研究,进步信息技术学科教学质量制定好信息技术课程施行方案,确立教学目的、进度要求,扎扎实实上好信息技术课,使学生掌握信息技术的根本知识和根本技能,进步信息素养。调动各教研组参与校园网建立,使校园网在学校管理、老师业务进步、学生素质开展中发挥更大的作用。对学校现有信息资进展整合、向资库进展资添加,实现资共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛,形成教研讨论与学习的气氛,充实校园网内容。并组织老师参加河北省远程教育网络资的说课视频的评比展示活动。加强师生计算机教室的使用。组织本校师生积极参加县电教站组织的电教论文、多媒体课件的评比活动。要求老师在个人工作方案和教案中表达电教手段的
23、使用,充分发挥电教资的作用,进步电教设备的使用率,进步教学质量。以课堂为主阵地,开展学科整合研究,探究学科整合规律。 组织老师参加中小学信息技术与课程整合优质课评比活动。继续完善校园网的建立与更新,挖掘校园网的功能,促进校园网建立的科学化、标准化,保证网络运行稳定平安,进步校园网的利用率。通过校园网的建立,为师生、家校、社会搭建学习、交流平台,并成为我校贯彻教育方针,追踪教育动态,介绍新人新事的一个窗口。四个性提升大力推进闽南文化特色的“智.惠”的校园建立,学校依闽南文化精华,确立“智.惠”校园的工作目的,智是关键,惠是根底。1.智就是智育,少年智那么国智,学校将全力构建书香校园,大力推进“智
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