幼儿园小班月计划表格.doc
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1、幼儿园小班月方案表格幼儿园小班月方案表格。新的学期降临了,为了使自己本学期的工作进展的有的放矢,促进幼儿全面和谐地开展,特拟定工作方案如下: 一、班况分析p : 本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠 爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理才能和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比拟难融入集体活动,没有形成规那么意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独
2、活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目的: 1、培养幼儿根本的自我生活效劳才能,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。 5、加强自身专业学习,不断进步专业素质
3、。 三、内容及措施: 一、教育保育工作: 1、教育教学工作: 各个领域开展目的如下: 安康: 、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理才能。 、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进展活动并注意平安。 、认识人体的主要器官,理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识,乐于承受预防接种的好习惯。 、理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作,培养幼儿动作的 灵敏性、协调性,姿势正确。 、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言: 、 学习能听别人讲话,不随意插嘴。喜欢与同伴
4、和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。 、 会说普通话,理解简单的故事、图片、情景的内容。 、能主动参与听、说、答复,学惯用较为清楚连接的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学: 、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维才能。 、观察动物、植物和无生命物质的特征。理解日常生活中各种物品的作用。 、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 、区分1和许多,并理解它们的关系。学惯用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 、认识三角形、圆形、正方形。 艺术: 、乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的
5、兴趣。 、学习握笔的姿势,认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。 、认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。 、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。 社会: 、熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,理解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持愉快的情绪,愿意与别人交往,鼓励幼儿积极参与集体活动。理解根本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守根本的学习活动规那么。 、能感受周围成人的关心和保护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。 、能和同伴共同游
6、戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最根本的控制才能。 2、保育工作: 、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活自理才能及卫生习惯。 、抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的安康教育,身心得到良好的开展。 、教给孩子初步的自我保护才能,并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作,不倒爬等。 3、德育工作: 、高快乐兴上幼儿园,主动和老师问好,跟爸爸妈妈再见。 、在日常生活中能使用礼貌用语:早,好,再见,请,谢谢,对不起,没关系等。 、在日常生活中做到三“轻”:说话轻
7、,走路轻,放下东西轻。 、和同伴友好相处。 、继续进展礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。 4、平安工作: 、继续严格贯彻实行接送制度,防范于未然。 、时时检查班上的各项设施,杜绝不平安隐患,及时上报处理,把平安工作放在第一位。 、认识有关平安标志,学习主动遵守交通规那么。教育幼儿不玩火及危险物品。 、不和生疏人说话,不要承受生疏人的东西,不跟生疏人走。 、让幼儿理解上下楼梯以及乘车的平安知识。 二、英语,识字,蒙氏特色教育: 本班在课题开展中,我们将根据不同的孩子的差异,进展针对性的教学,使每一个孩子都能得到开展。 三、家长工作: 1、召开家长座谈会,让家长理解老师的工作情况并理解、支持和配合我
8、们的工作。 2、创办家园联络栏,亲密家园之间的联络,定期进展更换。 4、定期与家长交换意见,共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动,搜集各类信息资、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。 四、各学月工作安排: 九 月: 1、学习教学科研方案,明确本学期保教工作目的和要求。 2、制订合适本班的保教方案,标准各类教学资料的的填写。 3、稳定新生情绪,逐步进入常规化教学。 4、学习早操。 5、召开期初班级家长会 6、配合学园开展周四教研日,并坚持每听必评。 7、配合镇举行幼儿老师六项技能比赛。 十 月: 1、开展庆贺国庆节系列活动。 2、家
9、园共育做好家教园地的开展。 3、抓好常规教育。 4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。 5、做好区角活动的开展。 十一月: 1、家园共建工作的开展。 2、开展镇幼儿园讲故事比赛。 3、积极参加镇业务培训讲座 4、组织幼儿秋游。 5、开展幼儿念儿歌,童谣比赛。 十二月: 1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。 2、配合镇举行幼儿兴趣运动会。 3、开展幼儿生活自理比赛。 4、开展家长开放日及亲子活动。 元 月: 1、组织开展庆元旦活动。 2、配合镇举行保育员保育操作活动。 3、填写幼儿开展评估表,并对幼儿进展评选表彰活动。 4、准备学期完毕工作,班级完成各项记载和总结。 5、做好家访工作。【以
10、下为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园小班月方案表格式2023一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。二、教育目的(一)安康领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模拟操。(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。3、喜欢和
11、成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步保护图书的意识。(三)社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。2、喜欢来,喜欢老师和同伴。3、初步学习轮流,体验规那么的作用,初步养成遵守规那么意识。愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进展自发的探究活动。2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。3、通过感知、操作来比拟2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差异。4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(
12、如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探究身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。4、能随着音乐做简单律动进展自我表现,并初步体验与别人沟通、交往的快乐。(六)家园共育1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,进步幼儿的运动兴趣和抗病才能。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等
13、。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的时机,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调开展。4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言开展。5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿保护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。幼儿园中班月方案表格一、班级情况本学期我班幼儿人数为 38人,男孩 19名,女孩 19 名。其中一名幼儿去上学前班,我班将添加一名幼儿。我班三名老师,保育老师将换为薛老师。通过近两周的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求根本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自
14、己的意愿,承受才能强有初步的责任感。交往才能进步许多,乐于做“值日生”工作,乐于帮助别人,学会了分享,喜欢运动活动量偏大。非常喜欢游戏,且很投入,所以从第一周开场的每周五为玩具日和劳动日,劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反应过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们,回家不要再喂孩
15、子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开场进展,是在游戏中进展,学习认识一些简单的字。至于写字,教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。二、教育教学本学期初我们将把才能培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么,学习自律,树立规那么意识。创设安康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展,促进幼儿良好个性、情感的养成。
16、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面开展。结合日常生活,开展平安教育,进步自我保护的意识和才能。能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物,具有一定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”亲子主题活动,孩子们与家长动手动脑制作的作品,充分展现了智慧、才能等的升华。这不单单是玩,重要的是在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等才能相应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意
17、理解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展,结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案,注重方案的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言才能的进步。加强对幼儿进展平安教育。A、生活常规的培养:1、快乐入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。2、可以有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道平安的根本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。3、 饭前便后可以主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、 安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位
18、置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,保护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。B、教育教学常规:1、积极参加早锻炼活动,增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进展活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动绕口令、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言开展才能。培养幼儿大胆、英勇的品质,鼓励幼儿能发表自己的
19、意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探究周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,保护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道保护图书,学会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做损害班级的事情。9、做好值日生工作,做好老师的小帮手
20、。10、学习跳绳,掌握跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。三、卫生保健1、严把好晨检关,做好全日观察及家园联络册的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进展幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿安康成长。四、家长工作1、定期召开家长会、家长委员会、班会,反应家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同搞好家园联络工作,促进幼儿园工作的进一步开展,同时对幼儿园管理,保教工作起监视、促进作用。2、进步家长育儿知识,沟通家园联络,到达家园同步教育
21、,促进幼儿全面的开展。3、及时与家长理解幼儿在家情况,反应幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目的要求,到达家园教育一致。搞好家园联络,促学园工作全面开展;亲密家园联络,形成有效教育合力。4、丰富幼儿平安的相关知识,进步家长和幼儿的平安意识。5、通过家长学校和家长会的专题内容,与家长讨论教育话题,达成教育共识。五、月工作安排二、三月份工作安排1、清扫卫生,做好开学前的各项准备工作,创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作,开窗通风,记录好幼儿联络册,预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢送幼儿返园,和幼儿一起搜集、自制开展区域游戏的材料、玩具
22、。制作区域活动和角色游戏的材料,每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动我的小巧手,与父母一起利用废旧物品进展小制作。5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。6、丰富自然角,并填写观察记录表。7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达才能的培养。8、召开本学期家长会,宣读并讲解本学期幼儿园平安打卡方案。召开班会,制定班级工作方案。四月份工作安排1、结合主题活动“春天”,引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息。结合季节进展春种,并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育
23、幼儿注意个人卫生,严格进展班级检查和幼儿自检相结合,杜绝传染病的发生。3、及时丰富桌面玩具材料,定期更新角色游戏和区域活动的内容。4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题,开展保护地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动。5、观察“春天的变化”,进展晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。五月份工作安排1、节日平安教育及谈话活动,开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家效劳,进步幼儿的独立生活才能。3、继续抓好一日常规教育。4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。六月份工作安排1、开展庆“六一”主题活动,感受节日的愉快气氛。2、对幼儿进展夏季卫生保健教育
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