幼儿园工作计划:春季幼儿园工作计划.doc
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1、幼儿园工作方案:春季幼儿园工作方案幼儿园工作方案:春季幼儿园工作方案。一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼开展为根本、以优质保教为中心,深化标准与开展并举的管理思路。本学期将进一步进步老师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和效劳程度,使幼儿园在原有根底上再上新高。二、工作目的和详细措施一重视平安保健工作,营造平安温馨校园1有方案开展老师平安知识问答、幼儿平安教育和师幼平安实战演习,进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。2细化一日活动平安管理细那么,标准日常工作要求,将平安责任落实到每一个环节。3标准卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防
2、病防疫工作,确保幼儿身心安康。二加强老师多方位培养,进步老师综合素质1深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细那么,每月交流学习笔记,进展理论联络理论的考核,进步老师理论素养和对规程纲要实际应用才能。2. 分别组织语言组和音乐组的老师进展图画书讲述和边弹边唱的技能考核,进步老师的专业技能。3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀老师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,在原有根底上鼓励老师关注幼教事业开展方向,进步效劳家长的意识。三组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐开展1.要求各班结合幼儿园工作方案制定科学合理
3、的班级工作方案,注重方案的可操作性和实用性。2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,进步师幼文化素养,促进幼儿语言才能的进步。4.结合全运会在济南召开的大好形势,组织各班开展“我运动我安康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运动会,为其提供展示自我和安康成长的时机。四亲密家园联络,形成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。2.组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗读活动,丰富幼儿平安的相关知识,
4、进步家长和幼儿的平安意识。3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长讨论教育话题,形成教育合力,达成教育共识。4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进展育儿指导和培训,加强沟通与交流。5.增设园长信箱,充分发挥家长的监视作用,加大家园交流力度,不断标准教育行为。八月份:1以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动2全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境3新小班试入园活动,装备优质师资,稳定幼儿情绪,进展活动常规和行为习惯培养九月份:1根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作方案,各班制定学期教育方案2召开新学期幼儿园和班级的家
5、长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,获得家长对幼儿园工作的支持3参加省十佳幼儿园开放活动十月份:1组织老师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动2各班学习徒手操,标准动作与要求,进展徒手操评比活动3组织老师进展纲要和幼儿园规章制度的理论考核十一月份:1组织老师进展图画书讲述和边弹边唱的技能考核2组织幼儿和家长参与的平安童谣创编评比活动3开展“我运动 我安康”的幼儿冬季运动会十二月份:1迎新年庆贺活动2进展备课评优活动3各班进展学期工作总结和期末展示活动f132.更多工作方案延伸阅读春季幼儿园工作方案一、指导思想 以_理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼开展为根本、以优质保教为中心、以科学
6、管理为保障,标准与开展并举。认真落实区教育局和学校工作指示,不断进步幼儿园办园质量和效劳程度,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有根底上获得更大程度开展。二、工作目的1.创造有利条件,营造平安校园。2.加强师德建立,提升老师素质。3.组织多彩活动,进步保教质量。4.亲密家园联络,形成教育合力。三、详细措施一重视师幼平安,优化卫生保健,营造平安和谐校园。1继续对老师进展平安教育培训,对幼儿开展有方案的平安教育和平安实战演习,进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。2加强一日活动平安管理,细化日常工作要求。3设立专职保健大夫岗位,标准卫生保健工作,促进幼儿身心安康。二加强师德建立,进步保教质量,逐步提
7、升老师素质。1深化学习幼儿园工作规程 和幼儿园教育指导纲要,加强老师的理论指导。2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发老师的职业幸福感。3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,鼓励每位老师积极发言,引领老师关注社会动态,关注幼教事业开展。4.继续发挥家长的监视作用,让家长全面客观评价老师,不断标准教育行为。三组织多彩活动,注重过程与施行,全面提升保教质量。1.合理制定班级学期方案,方案要_作性和施行性强。2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,进步平时教育教学质量。3.深化开展早期阅读,增设经典诵读,进步师幼文化修养。4.结合全运会和庆“六.一”活动,为每位幼儿提供展示自我的时机和
8、条件。5.利用小学有效资,通过参加小学升旗仪式、请小学老师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段,全方位做好大班幼小衔接工作。四亲密家园联络,进步互动力度,形成有效家园合力。1.成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建立的意见和建议。2.采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,进步家长参与幼儿园教育的力度。3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资,请家长体验老师工作,与幼儿近间隔 接触,走进幼儿园课堂。4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式,对家长进展育儿指导和培训,加强沟通与交流。20xx年上半年幼儿园工作配档表二月份:1
9、全面清洁、布置环境,做好一切开学准备。2根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作方案,各班制定学期教育方案。3稳定幼儿情绪,进展活动常规和行为习惯培养。三月份:1学习各班新轻器械操,标准动作与要求。2交流各班家园互动活动方案。3组织全体老师的教学评比活动。四月份:1各班轻器械操评比活动。2组织各班外出踏青活动。3参加我区省十佳幼儿园开放活动。五月份1开展大班幼小衔接工作。2进展老师根本功展示活动。3“迎全运、庆六一”准备工作六月份1幼小衔接工作指导,大班毕业典礼。2各班进展学期工作总结和期末展示活动。3集中进展下学期招生工作。春季幼儿园工作方案2023一、指导思想 以*理论和三
10、个代表重要思想为指导,坚持以师幼开展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,标准与开展并举。认真落实区教育局和学校工作指示,不断进步幼儿园办园质量和效劳程度,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有根底上获得更大程度开展。二、工作目的1.创造有利条件,营造平安校园。2.加强师德建立,提升老师素质。3.组织多彩活动,进步保教质量。4.亲密家园联络,形成教育合力。三、详细措施一重视师幼平安,优化卫生保健,营造平安和谐校园。1继续对老师进展平安教育培训,对幼儿开展有方案的平安教育和平安实战演习,进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。2加强一日活动平安管理,细化日常工作要求。3设立专职保健大夫岗位,标准
11、卫生保健工作,促进幼儿身心安康。二加强师德建立,进步保教质量,逐步提升老师素质。1深化学习幼儿园工作规程 和幼儿园教育指导纲要,加强老师的理论指导。2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发老师的职业幸福感。3.开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,鼓励每位老师积极发言,引领老师关注社会动态,关注幼教事业开展。4.继续发挥家长的监视作用,让家长全面客观评价老师,不断标准教育行为。三组织多彩活动,注重过程与施行,全面提升保教质量。1.合理制定班级学期方案,方案要_作性和施行性强。2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,进步平时教育教学质量。3.深化开展早期阅读,增设经典诵读,进步师幼文化修
12、养。4.结合全运会和庆“六.一”活动,为每位幼儿提供展示自我的时机和条件。5.利用小学有效资,通过参加小学升旗仪式、请小学老师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段,全方位做好大班幼小衔接工作。四亲密家园联络,进步互动力度,形成有效家园合力。1.成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建立的意见和建议。2.采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,进步家长参与幼儿园教育的力度。3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资,请家长体验老师工作,与幼儿近间隔 接触,走进幼儿园课堂。4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式,对家长进展育儿指
13、导和培训,加强沟通与交流。二月份:1全面清洁、布置环境,做好一切开学准备。2根据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作方案,各班制定学期教育方案。3稳定幼儿情绪,进展活动常规和行为习惯培养。三月份:1学习各班新轻器械操,标准动作与要求。2交流各班家园互动活动方案。3组织全体老师的教学评比活动。四月份:1各班轻器械操评比活动。2组织各班外出踏青活动。3参加我区省十佳幼儿园开放活动。五月份1开展大班幼小衔接工作。2进展老师根本功展示活动。3“迎全运、庆六一”准备工作六月份1幼小衔接工作指导,大班毕业典礼。2各班进展学期工作总结和期末展示活动。3集中进展下学期招生工作。2023春季幼儿
14、园工作方案一、班级情况分析p 本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手才能有了很大进步,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比方上课做小动作,坐姿随意,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风气因此本学期将在这几个方面加以重点培养。二、详细目的一体能 根本动作、运动器械的操作,各类操节1能立定跳远,跳距不少于40厘米。2能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。3能手脚纯熟的在攀登架上爬上爬下。4能纯熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。5
15、能用力蹬地连续纵跳触物物体离幼儿举手指25厘米左右。6能两人相距24抛接大球。7能精神的做操,做到动作到位。8懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规那么,保护公物、有较强的集体观念。二生活卫生习惯1能主动饮水,少吃冷饮。2能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。3养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。4坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。5有自我控制饮食的初步意识和才能。三学习习惯及自我保护1能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。2保护学惯用具,能自己整理学惯用具。3知道生疏人不可轻信的道理。4不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。四认知1、语言1在
16、游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完好的合成句。2不断进步幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比拟复杂的多的指令。3能在愉快的环境中学习一些构造简单的汉字,并对其产生浓重的兴趣。4知道图画书画面和文字的对应关系,开场有兴趣阅读图画书中的简单的文字。2、感知与操作1能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经历;学习从不同的角度、不同的方面观察与考虑问题;能通过观察、比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。2能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。3能较长时间的参与科学活动能主动探究周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、保护自然环境。五艺术活动1能
17、进一步学习更多种类的打击乐器的根本奏法,在老师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。2引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习平衡,对称的安排画面。3引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。六德育1培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。2引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。3引导幼儿理解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。七情感个性1引导幼儿初步理解我
18、国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。2引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与别人进展交往。3引导幼儿初步区分是非,初步懂得应该向好的典范学习,激发幼儿初步的爱憎感。4引导幼儿了初步理解家乡的自然环境和人文景观,初步理解我国的主要资和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。5引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术,培养幼儿对世界文化的兴趣。八家长工作1认真作好家长工作,办好家长园地,与家长亲密联络。2召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的缺乏。3热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。4在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动。春季幼儿园工作
19、方案2023一、班况分析p 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪根本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在老师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手答复下列问题,积极动脑;游戏时能听老师的指示进展游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,获得了一定的成绩,
20、但是,还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以时机,让他们多锻炼,同时注意进步他们的动手才能与语言表达才能等。二、本学期主要目的针对本班的详细情况及存在的问题,本学期的主要目的是:在上学期的根底上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体效劳,形成集体观念,使幼儿以此为根底,促进全面开展。三、各个领域的详细内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣
21、服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与老师、同伴交流,说话完好,培养幼儿的口语表达才能。丰富创造游戏内容,组织幼儿进展各种创造游戏。利用漫步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,开展幼儿的观察力与思维才能。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进展游戏,培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质,在日常生活中,每天进展一定量的运动,以开展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,进步午餐速度,形成较
22、好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要保护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿理解及时表扬鼓励,以到达教育的效果。四、家园联络1、家长亲密联络,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中理解幼儿在家情况。2、 每周写好“家园联络册”,搞好它的桥梁作用。4、 利用下班时间家访,及时反应幼儿在家情况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼,离园时主动
23、说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要抱歉,主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。午睡前知道要先小便,然后在老师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到
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