幼儿园五月英语教学工作计划.doc

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1、幼儿园五月英语教学工作方案一、对日常英语教学任务的督导本学期，首要英语教学目的就是：如何让幼儿顺利通过学期末全国举办的剑桥幼儿英语等级考试。为了可以出色实现这项教育任务，抓好两园幼儿日常英语教学的质量，就成为贯穿整学期英语工作的始末。二、对西方文化辅助英语教学的展开日新月异的开展，使得全世界各国的命运越来越息息相关，如何在英语教学的同时，增进幼儿对西方节日更深的理解，调动幼儿学习英语的积极性，同样是本学期英语教学必不可少的环节。针对于节日文化的浸透，本英语部方案开展如下几个辅助教学活动：1、复活节英语教学活动：2023年4月24日复活节(EasterSunday)在每年春分月圆之后第一个星期日

2、，是信奉基督教的宗教纪念日，目的是为了纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子，具有重生与希望的象征意义。2、母亲节英语教学活动：2023年5月8日母亲节(MothersDay)是英美等国家为了表达对母亲的敬意而设的一个节日。日期是每年的5月第二个星期日(the2ndSundayinMay)。母亲节起于19世纪60年代的美国。每逢母亲节，做儿女的都会送给自己的母亲节日贺卡、鲜花以及母亲们喜欢的精巧礼物等，同时，在这一天做父亲的会带着着子女们包揽全部家务，以便让做母亲的有个休息时机。3、父亲节英语教学活动：2023年6月20日父亲节(FathersDay)是每年6月的

3、第三个星期日(the3rdSundayinJune)。现主要在美国和_流行。父亲节起与20世纪初的美国。按照习惯，父亲节这一天，做孩子的通常一大早就要起床，给父亲亲手做一顿丰富的早餐，端到父亲的床头，感谢父亲的养育之恩。另外，父亲节这一天，孩子们还可以向父亲赠送礼物，而所送的礼物一般都是父亲喜欢的衣服和爱喝的酒。三、对我园二十年园庆及六一活动的支持白驹过隙间，芳群二幼已然建园二十周年，本学期，我园各项工作的展开都将围绕这一主题而进展，如何在即将到来的二十周年庆典和六一活动上，展示我园幼儿英语的教学程度，这一环节的表达也将是英语部竭尽全力迈进的方向。四、对幼儿在园英语教学活动及时更新的把控为了让

4、家长更快、更全面地理解幼儿在园的英语学习情况，做到教学内容的及时更新，英语部方案于本学期3月7日起开设以“芳群二幼英语部”为主题的专版博客，届时，关于幼儿英语教学方面的情况、特殊节日的英语活动，或是如何引导幼儿学习英语诸如此类的博文、照片将会呈如今每位家长面前。五、对幼儿英语教学足迹积累方面的完善在上学期幼儿英语活动足迹积累的根底上，英语部将进一步完善此类方面的材料累积工作，争取做到步步有足迹，步步有创新。六、对全员带班老师英语再培训工作的进展为了能给幼儿英语学习提供更高质量的效劳，从本学期4月份起，英语部将承当起对我园带班老师英语再培训的工作，以争取为幼儿创造更多便利的英语学习空间。幼儿园英

5、语教学工作方案2023本班是双语特色班级,幼儿皆已经过一年多的英语学习,理论证明：让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言开展有很大好处。根据本班幼儿特点,我们制定了如下的专题方案.以到达专题施行的效果:一、选择多种多样的教学方法，进步幼儿英语的兴趣。俗话说兴趣是的老师。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，假如幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。反之，假如只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。因此，在实际教学活动中，我们选取适宜的教学方法，进步幼儿学英语的

6、兴趣。、故事教学法。故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容极富发性和兴趣性，例如在故事中,先为孩子们讲一个兔妈妈要去买菜，要兔宝宝在家等候，却来了一只大灰狼要兔宝宝开门，兔宝宝发现是大灰狼，一齐将大灰狼赶跑的故事，在讲述中，将Come in,please.Go out.穿插其中，孩子们对此非常感兴趣，在不知不觉中，竟然全部掌握，且印象极深。又如：在教单词turnip时，我在引入时先说Imarabbit,Imveryhungry,Ic在非英语教育活动中，老师要对孩子们说Standup、Raiseyourhands、putdownyourhands等等。在生活中，将双语生活情境贯穿

7、幼儿一日生活中，抓住一切时机与幼儿进展交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富幼儿的语言，使生活与教学连接起来，打破固定情境对幼儿英语开展约束的认识界限，使他们在生活情境中自如地运用英语，让他们学得无意，学得随意，学得乐意。其次，创设物质情境，激发幼儿主动学习英语。在幼儿英语学习中，语言环境起着非常重要的作用，因此，要有方案、有目的地设置安排一定的情景画面、活开工具和动手材料。在观察、操作中引发他们对英语的反响和使用。如：墙面设置，它是幼儿园环境布置中最为醒目的画面。它如同一幅大的广告，浓缩了教育内容和目的，还渗入了思想道德教育，给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响。又如英语活动角，它是一个让幼

8、儿通过对实物、图片、头饰等物品的摆弄和操作，在游戏中运用英语的一个区域。非常吸引孩子，孩子们只要一有空，就会主动地指读单词，或是拿起指偶，两两结伴玩语言游戏，愉快地游乐于英语语言一气氛中。三、家园配合，帮助幼儿学好英语。孩子们在幼儿园学习的英语需要在家庭中不断强化，才能使他们完全掌握，家园配合帮助幼儿学习英语有着非常重要的作用。幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多联习，在家也应该坚持天天听、天天说。只有家园配合得好，孩子掌握英语，运用英语的才能才能不断进步。幼儿园四月英语教学工作方案一、对日常英语教学任务的督导本学期，首要英语教学目的就是：如何让幼儿顺利通过学期末全国举办的剑桥幼儿英语等级考试。

9、为了可以出色实现这项教育任务，抓好两园幼儿日常英语教学的质量，就成为贯穿整学期英语工作的始末。二、对西方文化辅助英语教学的展开日新月异的开展，使得全世界各国的命运越来越息息相关，如何在英语教学的同时，增进幼儿对西方节日更深的理解，调动幼儿学习英语的积极性，同样是本学期英语教学必不可少的环节。针对于节日文化的浸透，本英语部方案开展如下几个辅助教学活动：1、复活节英语教学活动：2023年4月24日复活节(EasterSunday)在每年春分月圆之后第一个星期日，是信奉基督教的宗教纪念日，目的是为了纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子，具有重生与希望的象征意义。2、母

10、亲节英语教学活动：2023年5月8日母亲节(MothersDay)是英美等国家为了表达对母亲的敬意而设的一个节日。日期是每年的5月第二个星期日(the2ndSundayinMay)。母亲节起于19世纪60年代的美国。每逢母亲节，做儿女的都会送给自己的母亲节日贺卡、鲜花以及母亲们喜欢的精巧礼物等，同时，在这一天做父亲的会带着着子女们包揽全部家务，以便让做母亲的有个休息时机。3、父亲节英语教学活动：2023年6月20日父亲节(FathersDay)是每年6月的第三个星期日(the3rdSundayinJune)。现主要在美国和_流行。父亲节起与20世纪初的美国。按照习惯，父亲节这一天，做孩子的通常

11、一大早就要起床，给父亲亲手做一顿丰富的早餐，端到父亲的床头，感谢父亲的养育之恩。另外，父亲节这一天，孩子们还可以向父亲赠送礼物，而所送的礼物一般都是父亲喜欢的衣服和爱喝的酒。三、对我园二十年园庆及六一活动的支持白驹过隙间，芳群二幼已然建园二十周年，本学期，我园各项工作的展开都将围绕这一主题而进展，如何在即将到来的二十周年庆典和六一活动上，展示我园幼儿英语的教学程度，这一环节的表达也将是英语部竭尽全力迈进的方向。四、对幼儿在园英语教学活动及时更新的把控为了让家长更快、更全面地理解幼儿在园的英语学习情况，做到教学内容的及时更新，英语部方案于本学期3月7日起开设以“芳群二幼英语部”为主题的专版博客，

12、届时，关于幼儿英语教学方面的情况、特殊节日的英语活动，或是如何引导幼儿学习英语诸如此类的博文、照片将会呈如今每位家长面前。五、对幼儿英语教学足迹积累方面的完善在上学期幼儿英语活动足迹积累的根底上，英语部将进一步完善此类方面的材料累积工作，争取做到步步有足迹，步步有创新。六、对全员带班老师英语再培训工作的进展为了能给幼儿英语学习提供更高质量的效劳，从本学期4月份起，英语部将承当起对我园带班老师英语再培训的工作，以争取为幼儿创造更多便利的英语学习空间。幼儿园四月英语教学工作方案范文一、对日常英语教学任务的督导本学期，首要英语教学目的就是：如何让幼儿顺利通过学期末全国举办的剑桥幼儿英语等级考试。为了

13、可以出色实现这项教育任务，抓好两园幼儿日常英语教学的质量，就成为贯穿整学期英语工作的始末。二、对西方文化辅助英语教学的展开日新月异的开展，使得全世界各国的命运越来越息息相关，如何在英语教学的同时，增进幼儿对西方节日更深的理解，调动幼儿学习英语的积极性，同样是本学期英语教学必不可少的环节。针对于节日文化的浸透，本英语部方案开展如下几个辅助教学活动：1、复活节英语教学活动：20xx年4月24日复活节(EasterSunday)在每年春分月圆之后第一个星期日，是信奉基督教的宗教纪念日，目的是为了纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子，具有重生与希望的象征意义。2、母亲节

14、英语教学活动：20xx年5月8日母亲节(MothersDay)是英美等国家为了表达对母亲的敬意而设的一个节日。日期是每年的5月第二个星期日(the2ndSundayinMay)。母亲节起于19世纪60年代的美国。每逢母亲节，做儿女的都会送给自己的母亲节日贺卡、鲜花以及母亲们喜欢的精巧礼物等，同时，在这一天做父亲的会带着着子女们包揽全部家务，以便让做母亲的有个休息时机。3、父亲节英语教学活动：20xx年6月20日父亲节(FathersDay)是每年6月的第三个星期日(the3rdSundayinJune)。现主要在美国和_流行。父亲节起与20世纪初的美国。按照习惯，父亲节这一天，做孩子的通常一大

15、早就要起床，给父亲亲手做一顿丰富的早餐，端到父亲的床头，感谢父亲的养育之恩。另外，父亲节这一天，孩子们还可以向父亲赠送礼物，而所送的礼物一般都是父亲喜欢的衣服和爱喝的酒。三、对我园二十年园庆及六一活动的支持白驹过隙间，芳群二幼已然建园二十周年，本学期，我园各项工作的展开都将围绕这一主题而进展，如何在即将到来的二十周年庆典和六一活动上，展示我园幼儿英语的教学程度，这一环节的表达也将是英语部竭尽全力迈进的方向。四、对幼儿在园英语教学活动及时更新的把控为了让家长更快、更全面地理解幼儿在园的英语学习情况，做到教学内容的及时更新，英语部方案于本学期3月7日起开设以“芳群二幼英语部”为主题的专版博客，届时

16、，关于幼儿英语教学方面的情况、特殊节日的英语活动，或是如何引导幼儿学习英语诸如此类的博文、照片将会呈如今每位家长面前。五、对幼儿英语教学足迹积累方面的完善在上学期幼儿英语活动足迹积累的根底上，英语部将进一步完善此类方面的材料累积工作，争取做到步步有足迹，步步有创新。六、对全员带班老师英语再培训工作的进展为了能给幼儿英语学习提供更高质量的效劳，从本学期4月份起，英语部将承当起对我园带班老师英语再培训的工作，以争取为幼儿创造更多便利的英语学习空间。3月英语教学工作方案指导思想以科学开展观为指导，认真贯彻和开展“有效课堂”活动，深化推进课程改革，全面施行素质教育。以“优化教学、减负增效”为主题，以提

17、升老师素质为抓手，以进步教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展“有效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生全面开展。主要工作一、严格执行课程方案本学期，将严格执行课程方案，积极教研，及时调整因节假日放假、军训等原因造成授课时间减少带来的不利因素，严格按照课程方案的要求，完成教学方案。二、聚焦“有效课堂”认真学习落实山东省关于开展“有效课堂”活动的文件精神，以“优化教学、减负增效”为主题， 努力构建 “有效课堂”，扎实开展校本研究，形成校本特色。1、关注“执行力”和“学习力”关注课程标准的“执行力”。老师从本学期开场认真解读细化课程标准，科学合理地设定教学目的，按照高二学生实训与文化

18、课教学间月轮流的情况，“列出目的点，梳理知识点，把握重难点，找准考点”的备课要求，开展教学。关注学生的“学习力”。“有效课堂”的核心就是教学的高效益，其有效性表达在唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，努力改变学生的学习方式，培养学生的获取知识才能、创新才能和理论才能，使学生在课堂上具有良好的参与、交往、思维的情绪状态，促进学生获得全面开展。2、授课时要做到“三个方面”心中有教材。深化钻研教材，把握教材内容的内在联络、知识体系和逻辑构造，明确教材中的重点章节(课文)和学习要求，理解和掌握教材中所规定的教学内容。注意补充现代社会科学和自然科学的新成果等资料，整合教学资，做到思路明晰，容量恰当，

19、难易适度，重点突出，详略得当，贴近学生。眼中有学生。理解所教学生在知识和技能程度、兴趣爱好和需要、思维特点和学习才能、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及个性差异，从学生的实际出发，按照打好根底、开展智力、培养才能、各有所得的要求，精心设计教学过程.增强教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到开展。手中有方法。根据教材和学生的特点，研究教学内容与培养学生的关系，精心选择教学方法和教学形式。选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利于增强学生的主体意识，有利于学生的知识积累和才能进步，实如今老师组织指导下的学生有效学习。在方法运用上，学生会的不讲、不需要讲的

20、不讲、讲了学生也不会的不讲。重视情感在教学中的能动作用，关心每一个学生。3、落实教学中的精巧和精炼教学设计精巧。其“精巧”表如今：教学目的明确、资开发充分、教材钻研透彻、主体地位突出、教法合理有效、过程设计缜密、教案标准完好。课堂讲课精炼。其“精炼”表如今：教学目的明确、教学内容准确、教学方法科学、信息反响及时、教学行为标准。三、积极参加教研备课活动。本学期注意有效教研活动的开展。加强学习、反思，重视总结交流，英语要进一步完善“教学形式多样化、英语活动生活化” 的英语特色;注意积累撰写教学案例等。利用课余时间听课，分享集体的智慧，进而进步自己英语教学质量。平时通过自主学习、网络交流、专家在线、

21、任务驱动等形式，有针对性学习和解决教学中实际问题。做到与时俱进，不断进步。英语教学工作方案英语教学已经成为一门非常重要的课程了，在我们国家已经形成了多年的学英语的热潮了，我们一定要努力工作，才可以将英语教学教好，在不断的开展中，英语教学已经改变了很多，这是一直以来不断的成长得到的后果。英语词汇在几十年里多了非常多，这是最难学的，因为我们的汉语词汇都是有字体组成，很容易就形成词汇，而英语却不一样，这是英语的弊端。但是英语是国际语言，我们必需要学好。一、本学期教学时间安排：本学期我校从9月1号开学，2023年1月19日进展期末测试，教育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7a前4单

22、元的内容还要进展屡次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进展的教育教学进展了如下的安排，希望可以按照这一时间可以顺利的完本钱学期的教育教学工作。因为本学期时间短，工程部工作总结 任务重，所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进展教育教学，才可以顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多，讲解试卷所花费的时间必然会增加，而且七年级的学生刚进入初中英语的学习，所进展的教育教学必然会非常的缓慢，要顺利的完成教育教学任务非常的困难，要考好期末考试就更加不容易，所以必须抓好每一天，每一分每一秒的时间。二、本学期教育教学重点：我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看

23、：(一)语法知识点。1.一般疑问句及答复;2.指示代词、人称代词、物主代词3.名词复数的变化;4.方位介词;5.特殊疑问句的构成、答复和对划线局部提问6.实义动词的第三人称单数及变化;7.情态动词的用法;8.日期和月份;9、名词所有格;10、一般如今时11、时间表达法;12、形容词和副词的三个级别;(二)、交际用语。1. greet people2. introduce yourself 、introduce people3. talk about eone9、talk about dates10、talk about preferences; make plans.11、talk about

24、 abilities.12、talk about routines; ask about and say times13、talk about preferences; give reasons三、本学期教育教学难点：我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看：(一)、语法知识点。1.一般疑问句及答复;特殊疑问句的构成、答复和对划线局部提问2.指示代词、人称代词、物主代词;方位介词3.名词复数的变化;名词所有格;4.实义动词的第三人称单数及变化;形容词和副词的三个级别;英语教学本来就是非常的困难，所以在教学中有着很多的事情需要我们来解决，事情的开展已经超出了我们的想象，相信我们一定可以做好这一

25、切。在不断的成长中得到更多的进步，这才是一直以来我们不断教学的最根本，这是最好的事情，这是我们最好的现实情况，相信我们一定可以做好!幼儿园英语老师教学工作方案一、 总体思路今年我将以幼儿园教育指导纲要(试行)为指南，坚持科学的开展观，坚持以改革创新为动力，以全面进步幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，进步幼儿多方面的素质。二、工作目的本学期我担任计算、安康两领域的教学，同时承当了本班特色课英语的教学。(一)安康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理才能。3、具备初步的平安保健知识，学习对自己

26、的身体进展适当的保护。4、积极参加体育活动，要求动作根本做到轻松协调。(二)科学领域1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探究和提问。3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探究的过程和结果。4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。5、关心周围环境、保护动植物，萌发初步的环境意识。(三)英语学习的目的1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。2、幼儿掌握正确的英语发音。(四)保育目的1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将 班级物品摆

27、放整齐归类放好，教育幼儿要保护班级物品。2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进展教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食(五)常规教育目的1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与别人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随意下位置、答复下列问题时要举手、并学会尊重别人，安静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。三、教学措施1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。

28、2、结合一日生活进展随机教育，并要做到持之以恒。3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。四、家园沟通1、通过 、家访、手册、面谈等形式来理解幼儿在家与在园的各种表现。2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进展交流。总之，在今后的工作中，我将按照方案严格执行，把工作落实好，力求获得最正确的教育效果。中专英语教学工作方案我的教学方案的根本情况本学期我任教两个班的英语教学，合班上课，学生根底参差不齐，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，根本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规那么等方面

29、存在很多缺漏。所以，在听说读写这四项技能上，学生程度存在很大差异。另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如，许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性，自觉性，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习规那么，学习没有方案性和策略性，也不注意知识的积累和稳固。这些学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生那么是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩进步缓慢。学期目的总体目的：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个

30、教学过程中，稳固扩大根底知识，培养口头和书面初步运用英语进展交际的才能，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际才能。同时培养自主学习才能，积累学习方法。详细目的：结合学生根底知识过于薄弱的实际，在教学刚开场的阶段，注意和初中知识的衔接，例如复习音标和字母拼读规律，积累根底词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规那么，掌握实际用法。并且培养学生在宾馆职业场景中运用英语进展沟通和交流的才能。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对根底知识有一定的掌握。实现目的的详细措施1. 教学要以学生为本，发挥学生的自主性，建

31、立融洽的师生互动关系，培养学生积极的情感和态度，激发学习兴趣，鼓励学生积极尝试，勇于理论，体验成功，树立自信心。2. 英语教学要注重培养学生语言综合应用才能，根据教学目的，结合教学内容与要求，设计符合学生实际、目的明确、操作性强、丰富多样的课内外教学活动。引导学生在完成任务的过程中，体验语言，培养技能，积极理论，进步语言综合应用的才能。3. 老师要面向全体学生，因材施教。要尊重学生的差异，为其提供多种学习选择。对于根底较薄弱的学生要进展补偿教学，对学有余力的学生要进展拓展教学，适应学生的个性开展需求，使每个学生均学有所得。根本情况分析p 本学期我任教两个班的英语教学，班额大，学生根底参差不齐，

32、给教学带来很大的困难，面临着艰巨的任务。需要我们老师全力以赴，一心扑在教学上，以温故知新的方法让学生衔接上过去的知识。英语是世界通用语言之一，是国际交流的重要工具。英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共根底课。本课程的任务是：使学生掌握一定的英语根底知识和根本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用才能；培养学生的文化意识，进步学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身开展奠定根底。学生情况分析p 本届学生在英语根底方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，根本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规那么等方面存在很多缺漏。所以，在听说读

33、写这四项技能上，学生程度存在很大差异。另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如，许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性，自觉性，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习规那么，学习没有方案性和策略性，也不注意知识的积累和稳固。一学生现状分析p :本学期我所任教的班为09级的两个班，学生经过半年的学习，除少数学生外，大多数同学的学习态度已有好转，上课认真听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。虽然他们的成绩还不拔尖，与其他有些学生的成绩还有间隔 ，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来明确目的的同学。但学生中也

34、存在着这样一种思想，即如今离会考还早着呢，反正都能过。这些学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生那么是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩进步缓慢。教学目的总体目的：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际才能。同时培养自主学习才能，积累学习方法。详细目的：结合学生根底知识过于薄弱的实际，在教学刚开场的阶段，注意和初中知识的衔接，例如复习音标和字母拼读

35、规律，积累根底词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规那么，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对根底知识有一定的掌握。二、课程教学目的中等职业学校英语课程要在九年义务教育根底上，帮助学生进一步学习英语根底知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用才能；激发和培养学生学习英语的兴趣，进步学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，进步自主学习才能；引导学生理解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。幼儿园五月英语教学工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:幼儿园月教学工作方案第 24 页 共 24 页