小学教学2023年度工作计划范文.doc
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1、小学教学2023年度工作方案范文新的一个学期又到来了,看到学生们都兴高采烈的回到校园,我们也是非常的快乐。由于之前一个学期我们学校的各项成绩都非常的优秀,所以在新学期我们学校又有了更高的要求和期待,这就是完成更高的目的。根据我们学校的详细情况和实际目的,我们学校制定了针对性极强的教学工作方案,希望可以迎来学校成绩和建立的大爆发!认真贯彻国家根底教育工作会议的精神,以根底教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变老师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和理论才能为重点,深化课堂教学改革,大面积地进步教育质量。详细工
2、作:一、调动老师热情,加强队伍建立。1、继续组织校课改积极分子、青年骨干老师、优秀教研组等评优活动,促使青年老师快速成长。2、上期,我校开展青年老师赛课,一局部老师在活动中脱颖而出,一局部老师迅速成长。本期,我校将进展中老老师示范课,让老师们在这样的活动中互相借鉴,取长补短。不同的教学风格3、积极鼓励老师参加各种评优课活动、教学能手、学科带头人的评选活动,采取更加有力的措施,着力造就优秀老师。二、认真学习理论,明确课改方向。要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作,更需要学习。只
3、有那些重视学习,擅长学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。教诲处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,浸透到教研组教研活动中。在学习中,既要学介绍详细经历文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。采用理论联络实际、集体与自学相结合的方法,要求每位老师做好学习笔记。并经常组织交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学理论,更好地为教育教学效劳。 本期与上期一样,每周业务学习,集体与自学各一次。三、严格执行常规,进步教育质量。1、严格执行课程方案。课程方案是法规,任何人无权变更
4、,教诲处将不定期抽查老师上课情况,严格催促老师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教诲处批准。2、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况,分析p 我校六年级教学工作的现状,引导全体老师进一步明确各科教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会,加强家校联络沟通,做好宣传发开工作,争取家长配合支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头,促中间,分类辅导,采取学月考试,奖励前五名和进步大的等形式,努力进步毕业考试的优秀率和及格率。3、加强教研组建立。教研组是老师教学研究的主阵地,老师成
5、长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作方案,结合本教研组的实际情况,拟定实在可行的教研组工作方案。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、听评课,进展教法和学法的讨论等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发老师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励老师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,在期末进展交流,开展先进教研组的评选。4、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。本学期教诲处将加大学科的阶段性
6、调研力度,分析p 存在问题,落实解决措施,力争不使一门学科、一个班级、一个学生落伍。抓好几个调研与比赛,即一年级看拼音写汉字比赛,二年级朗读比赛,三六年级“六一”作文比赛,低年级口算调研,中高年级计算、概念、应用题调研。教学是学校的主要、重点工作,进步课堂教学的质量是每一位老师每一节课所必须遵循的原那么,教诲处本学期将一如既往地深化课堂、深化各班,检查教学的各环节的落实,使我校的教学再创佳绩。既然我们已经制定了更新、更好、更高的教学工作方案了,那么下去的详细工作就是由我们的老师积极学习,然后努力的教学了,只有老师的教学成绩和目的都进步了,那么学生的成绩才会更好,不会出先滑坡!希望大家都可以行动
7、起来,为了学生的成绩和学校的明天,积极努力的工作,使我们的学校和学生都能更好,这是我们最愿意看到的结果!f132.更多工作方案延伸阅读中小学教学2023年度工作方案范文一、指导思想新学期,我们紧紧围绕学校实际工作,以创“人民满意的学校”为目的,以养成教育为重点,以创立优秀班集体和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,优化常规管理,深化德育活动,为学生快乐学习、幸福成长,主动开展,奠定坚实的思想道德根底。二、工作目的1、加强少先队队伍建立,强化浓重的育人意识。2、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。3、狠抓标准养成教育,培养良好的行为习惯。4、推进校园文化建立,创设和谐的
8、德育环境。5、搭建家校沟通平台 , 创立人民满意的学校。三、 主要措施(一)狠抓队伍建立,强化德育意识。1、加强师德标准教育。师德是老师素质的灵魂,要逐步健全完善制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强老师队伍建立,让每一位老师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表。2、加强班主任队伍建立。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,进步班主任的德育工作程度和才能。通过培训会、新老班主任结队子活动,加强年轻班主任的培养。3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为“人”真实的
9、人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持鼓励和正面教育。(二)扎实开展德育活动。1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为标准的检查、考核力度,确保常规工作持之以恒,抓细抓实。各班队继续组织学生学习守那么标准和班级公约,要求学生熟背并落实到行动中,以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。继续推行领导班子值周,红领巾监视岗制度,加大督查、巡查力度,及时公布情况,保持校园良好的秩序和风气。2、抓好法制、平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈。要通过
10、专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3、开展心理安康教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、座谈、问卷调查等形式理解学生的心理现状,在认真上好安康教育课的同时,发挥校心理咨询室的作用,及时矫正某些学生的畸形心理,特别是对一些单亲学生及留守儿童进展心理辅导,尽努力使每一个学生的身心能安康开展。4、落实感恩教育。以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机,从感恩父母入手,弘扬中华民族传统美德,开展“把忠心献给祖国,把关心献给别人,把爱心献给社会,把孝心献给父母,把信心留给自己”的“五心”活动。如:开展“争当爸爸妈妈的好帮手”
11、主题活动,以班级为主体,举办“感恩教育”主题班队会,组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动,每个队员在家庭中选择一个岗位进展体验,帮爸爸妈妈做一件事,说一句心里话,送爸爸妈妈一件礼物等。5、加强_传统教育。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展表达中华传统美德和_传统的主题班(队)会,举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。6、开展好校园文体活动。本学期,继续开展好阳光体育大课间活动,组织体育活动系列评赛,六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操,努力把德育的过程还给学生,使学生自我教育,让他们快乐成长。(三)加强校园文化建立
12、。良好的校园文化是一种无形的宏大的教育力量,对陶冶学生道德情操,促进学生安康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用校园播送站、校园网站等宣传阵地,营造浓重的校园气氛,充分挖掘校园文化的育人功能。(四)加强少先队工作。少先队工作要形成制度化、常规化,做到有目的、有方案、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中互相学习、互相配合、互相监视,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。历史教学2023年度工作方案范文本学期历史教研工作要继续以课堂教学改革为打破口,进步中学
13、历史老师的业务程度与教学才能;继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神,进一步确立“以研促教”的思想,努力执行贯彻好教育局、教研室的工作思路,结合学科特点,扎扎实实地开展教学研究活动。以历史课程新标准为契机,以进步课堂教学质量为重点,以全面进步将来劳动者的素质为宗旨,努力学习不断探究。针对我市学科师资现状,通过多种途径,以研育师,加快进步老师素质,为推进我市素质教育的深化而努力。为此,在历史教研活动中追求以下四个原那么:教材培训实效化;教研工作课题性化;教研活动专题化;老师培训才能化。从而充分发挥教研室积极指导作用。一、教材培训实效化以课程改革以及新教材的施行使用为契机,进一步改革课堂教学突出培
14、训工作,注意培训的实效,把课程改革的施行作为教研工作的重点,在施行时,必须坚持“以科研为先导,以教学为载体,以活动为纽带,以管理为保证,以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程,积极建立好校本课程,保证课程改革实验的完好性;组织好形式多样的教育活动;不断探究课必中的问题,把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程;加强管理,能把课程理想转变为理想课程,把政策的课程转变为学生的习得课程;按规律,扎扎实实抓好质量,使课程改革显示出强大的生命力。注重教学骨干的培养,实行以点带面,全面进步,努力做到课改工作研究化,课改研究过程化。二、教研工作课题化历史教研活动要立足于为全面进步将来劳动者的素质奠定根底
15、,立足于进步全体老师的思想政治和文化业务素质,立足于全面进步根底教育的质量。基于这三方面的认识,寻找历史学科师资状况和课堂教学的薄弱环节,有针对性地选择重点难点,按教育科研的标准和要求,开展课题研究,重视经历的提升和规律的总结推广和应用,真正实现教研室提出的“以研促教”的工作 要求。本学期我们要结合各种教研活动,组织老师学习先进的教育教学理论,结合自己的教育教学理论和改革,通过专题和课题研究,来总结自身的教学经历。这样促使老师更新教育观念,改革教学方法,进步自身业务素质及程度。为使教研工作课题化,我们确立工作目的是:继续以苏州市级课题“中学历史学业成绩评价形式探究”研究为抓手,努力探究历史教学
16、改革,进步实验学校老师的组织才能和科研程度,同时将课题研究方向由课内向课外延伸,扩大教学时空,增强理论性,力求突出课题阶段性成果的实效性和示范性。针对骨干老师的培养工程,结合教研活动,本学期我们要求吴江市级学科带头人、教学能手、教坛新秀,每人必须确立或参与一项教研教科专题研究,将课题由课题组辐射到全体骨干老师,以骨干老师来带动本校本组学科教研工作,从而形成校校有课题,老师人人都参与的课题研究的气氛。不断总结经历提升课题研究的科学含量,力请教研工作课题化有一个阶段性成果。近几年我市历史教研成果显著,新人辈出。为进步广阔老师参与课题研究的积极性,我们准备将具有理论价值和理论程度的课题成果或教学论文
17、汇编成册,供全体历史老师学习和参考。三、教研活动专题化针对以往教研活动存在着弊端和缺乏,本学期教研活动力务实效性和针对性,每次教研活动都确立一个专题,注重在教学理念、教学方法、课堂改革、理论性课题课程活动、教学评价等方面下功夫,丰富教研活动的内容和活动形式,不断进步教研活动的效益。教研活动专题化必需要做到以下几个方面:加强学习教育新理论,不管是哪一级的教研活动,教育理论学习是必备内容之一,尤其是现代教学方法、教育名家经历、多媒体网络资料等,要创设学习研究的气氛,引导广阔老师自觉学习和研究。把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老老师的比照课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作,组织
18、老师带着问题参加听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一,一是本堂课有哪些可供你可取之处;二是本堂课有哪些缺乏之处;三是你认为本堂课的教法是什么?教研活动突出学生主体地位及作用发挥。针对不同年级不同层次的学生,设计出较适当的教学目的,毕业班确立知识才能坡度,加大综合应用才能,高一高二要在新授课上好的根底上处理好“问题探究”的环节,加强课堂讨论,引导学生的积极参与。继续加强课堂教学形式的探究和研究,紧紧依靠历史中心组和重点中学的骨干老师,联络广阔青年老师,结合本市示范课活动和重点中学研讨会,使课堂教学形式走“模拟创新实效”之路,完善进步吴江市原来三种教学形式,要求骨干老师人人有形式
19、,一般老师个个都参与,在此根底上,形成吴江历史教学研究的特色和风格。四、老师培训才能化老师队伍的建立要发挥群体的力量,需要全方面、立体化地规划教研网络,在开展课堂教学研究的同时,本学期要组织和协调好学校历史教研组、中学历史教改协助组、中学历史课题研究组、历史教学研究中心组之间的关系,充分发挥群体力量,搞好历史师资队伍建立。本学期要将教研组建立作为队伍建立的根底工程来抓,积极指导教研组的业务工作,特别是在怎样开展好教研活动,进步教研实效性上深化研究,使教研真正促进教学,对新老师多听课多鼓励,注重师徒对子工作的形式新效果实。“中学历史教改协作组”是新老师快速成长的摇蓝,由于目前我市局部学校规模原因
20、,跨年级上课老师较多,青年老师往往“单兵作战”。本学期我们把上岗三年左右、业务程度根底好的老师全部组织起来,确立学习和研讨的主题,结合新教材和新课程标准的学习研讨,组织集体备课的形式,让他们理解先进的教学方法,掌握新的教改经历,创设自己的教学风格,同时给他们压担子,创时机,让他们更快成长。继续以中学历史课题研究组为骨干力量,努力探究历史教学改革,引导老师围绕课题研究要求,积极组织学生开展第二课堂活动,不断进步课题组老师的组织才能和教学程度。要求老师针对课堂教学方法的改革和教学成绩评价这两个方面积极探究,以科研带动教学,进步整体程度。“历史教改中心组”要发挥教改的核心力量作用,要站在教改的最前沿
21、,一方面我们提供广阔的施展才华的舞台,另一方面,积极创造条件,加大宣传力度,进步知名度,让他们参加名师、特师后备的行列,同时把他们的教学经历推广到各个学校,起到抛砖引玉的作用。本学期主要活动安排1.精心准备和布置好高三历史复习方案,提出在3+1+1考试形式形势下,历史教学工作的详细要求。(2月底)2中学历史课题组课题活动。(2月底)3.高三历史中心组活动。(3月)4.初中历史评优课(3月)5.高中历史青年老师课堂教学研讨活动。(4月)6.初三历史教学研讨活动。(4月)7.重点中学高三历史教学研讨会。(4月)8.初三历史会考及阅卷工作。(5月)小学德育2023年度工作方案范文一、指导思想以党和国
22、家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导,认真贯彻落实十六大精神,弘扬爱国主旋律,加强校园文化建立,积极营造安康向上的育人气氛,突出小学生日常行为标准教育,加强心理安康指导,培养举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,进步德育工作实效,大力推进素质教育。二、主要工作及目的1、加强平安纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无平安事故发生的目的。2、搞好养成教育示范生评比工作,着重加强学生日常行为标准教育,以纪律卫生教育为打破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风。3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启开工作。把“大手牵小手、共创新风气”活动落到实处。4、坚持
23、开展形式多样、内容丰富的少先队活动,深化持久地开展文明礼貌和队风队伍教育,做好“六、一”儿童节表彰工作。5、加强师德建立,杜绝体罚与变相体罚事件发生。6、加强心理安康辅导,进步学生的心理安康程度。7、加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动。8、加强德育理论建立,在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上获得好成绩。9、办好家长学校,探究家教结合教育途径。三、详细措施1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想,加强自我学习,进步工作才能,爱生爱校,团结务实,以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实的做好本职工作。2、坚持德育六化原那么,不断探究科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与
24、社区配合,进步德育工作实效。3、科学规划德育目的,做到学校教职员工全面投入,学校行政会上研究德育为先,各线方案安排德育为主,学科教育为辅,浸透德育。4、加强教职员工的政治思想教育,进步老师德育素质。一是组织老师认真学习*理论和党的十六大有关精神,进步教职员工的政治素养。二是开展学习先优模活动,注重师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神,进步老师德育修养。5、形成德育管理制度化,抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍,抓好后进生工作,通过老师学生反应德育工作存在问题,探究德育工作的新方法。6、抓好德育工作的宣传教育阵地建立,宣传教育做到主题明确,内容丰富,集兴趣性与知识性为一体,每班板
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