幼儿园德育工作计划模板怎么写.doc

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1、幼儿园德育工作方案模板怎么写幼儿园德育工作方案模板怎么写。一、指导思想坚持以幼儿园教育纲要和三至六岁儿童学习与开展指南为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步进步老师职业道德和修养，促进幼儿身心安康开展，养成各种良好的习惯和个性品质。二、工作目的。1、加强平安教育，创立平安校园。2、深化师德建立，提升老师素质。3、组织多彩活动，进步德育实效。4、亲密家园联络，实现和谐共育。三、详细措施(一)重视师幼平安，注重心理安康的建立，营造平安和谐校园。1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和别人生命珍惜和尊重的态度，教

2、育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。2、继续对老师进展平安教育培训，对幼儿开展有方案的平安教育和平安演练，进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。3、加强一日活动平安管理，细化日常工作要求。4、增强心理安康意识，重视幼儿心理安康教育。在安康、社会领域及一日活动中浸透心理安康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心安康。(二)加强师德建立，进步保教质量，逐步提升老师素质。1、深化学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与开展指南，加强老师的理论指导。引领老师关注社会动态，关注幼教事业开展。2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。把

3、老师职业新要求的道德标准转化为内在素质，努力激发老师的职业幸福感。3、继续发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价老师，不断标准教育行为。(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。2、全体老师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为安康阳光、热情乐观、英勇有毅力、有进取精神的人。3、做实德育课题将德育浸透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的浸透式教育、成果再现、成果资料搜集整理深化课题的开展。4、尝试开展养成教育课程，以系统

4、、标准的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。5、注重过程管理，加强检查和督导的力度。值班领导巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况，并随时加以记载，成为期末考核的重要根据。6、本学期将继续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任协助参与。(四)亲密家园联络，进步互动力度，形成有效家园合力。1、采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活

5、动，让家长理解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。2、以幼儿园网站和班级网页的建立为载体，深化开展网络家园联络，拓展家园沟通的空间与途径。3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家长进展育儿指导和培训。4、充分利用家庭、社区教育资，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。四、每月德育主题。依托养成教育课程，继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个承当一次。f132.更多工作方案延伸阅读幼儿园小班德育工作方案怎么写工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构

6、，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、指导思想：xx年春季，我园认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要以及36岁儿童学习与开展指南的精神，结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目的，结实确立“教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人。二、工作重点：(一)抓好老师队伍建立，强化德育意识要适应新形势，加强和改良幼儿园德育工作，必须真正做到全员育人，而老师队伍建立又是做到全

7、员育人的关键。1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目的、内容、施行途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍，建立育人体系。老师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的老师，老师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建立和教育质量的进步，让全体老师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、效劳育人的良好气氛。(二)加强根底教育，培养文明幼儿1、充分发挥宣传作用，将“三爱三节”“日行一善”教育贯彻师生日常行为中，对幼儿及家长进展教育

8、。引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，进步德育实效。2、狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建立的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进展抽查，每周进展小结。对施行情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生

9、习惯。3、开展幼儿心理安康教育。心理安康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式理解幼儿的心理现状，上好安康教育课。(三)开展主题教育活动。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进展传统文化传承，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，3月份开展“爱妈妈”活动，4月份开展“清明节”_传统教育活动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六.一”等活动，在活动中寓教于乐。(四)幼儿品德教育1、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集

10、体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。(1)教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。(2)培养幼儿从爱学习、爱劳动、爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。(3)让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，理解国歌、首都等。(4)培养幼儿向英雄学习的情感。(5)引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开

11、场，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。(1)养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。(2)遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。(3)知道必要的平安保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己。(4)坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。(5)有根本的生活自理才能。3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。(1)对老师

12、、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。(2)会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。(3)学会倾听，别人说话时不随意打断，不乱插嘴。(4)不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班常规(5)能克制困难完成学习任务。(6)未经别人允许，不随意动别人的东西。4、培养幼儿与人交往的才能，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。幼儿的个性是他自己的生活史的产物，起于幼儿同周围世界的积极主动的互相作用。根据皮亚杰的心理学发现，幼儿的意识产生于他们对自身动作的反思;幼儿因为动作而认识世界，幼儿也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。幼儿是社会的人，培养幼儿与人交往的才能对幼儿一生的开

13、展都具有重要作用。在一日生活中，老师们要有意识的培养幼儿的交往才能，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。(1)学习初步的人际交往技能。(2)培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。(3)培养幼儿老实、英勇、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。(4)为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的时机，增强其自尊心和自信心。幼儿园德育工作方案怎么工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别

14、。幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进展的。重点是培养幼儿最根本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心开展特点出发，并表达该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进展礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、老实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。本学期思想品德教育的目的和要求制定如下：一、进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进展遵守班级常规及文明行为的教育。尊敬长辈，愿意为他们做事。( 散文阅读： )1、能主动地遵守本班和幼

15、儿园的各项规那么，可以控制自己的行为。2、可以遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。3、分开集体或家长要打招呼。二、有目的、有方案地培养幼儿具有友爱谦让，老实的优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。4、讲实话，做错了事敢成认。三、爱父母、爱老师、爱集体1、“三八”节爱老师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助

16、父母做些事。3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教诲。4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。5、有初步的集体荣誉感。三、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进展_史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会的情感萌芽1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给

17、民族、_传统、社会建立的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。2、理解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。3、理解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，进步他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念。1、“三月十四”植树节，对幼儿进展绿化保护环境，保护草坪，不摘花的教育。2、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克制缺点。3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美

18、与丑、善与恶。学习好的典范，不学不模拟不良行为。4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念严密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目的和要求。思想品德教育的管理过程一、各班制定思想品德教育工作方案。首先园领导制定好实在可行的方案，各班老师根据园思想品德方案结合本班实际，制定行之有效的班级德育方案。二、保证思想品德方案施行。制定方案是为了施行，这是思想品德教育的关键环节。组织力量，通过各种途径贯彻方案，认真做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并认真检查和总结。三、加强对班主任和家长工作管理。选择装备思想好、身体安康、教育效果好的班主任。不断进步班主任的思想和业务程度，支

19、持和检查班主任。四、亲密幼儿园和家长关系。定期做好家访和召开家长会，将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。幼儿园德育工作方案格式怎么写一、指导思想坚持以幼儿园教育纲要和三至六岁儿童学习与开展指南为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步进步老师职业道德和修养，促进幼儿身心安康开展，养成各种良好的习惯和个性品质。二、工作目的。1、加强平安教育，创立平安校园。2、深化师德建立，提升老师素质。3、组织多彩活动，进步德育实效。4、亲密家园联络，实现和谐共育。三、详细措施(一)重视师幼平安，注重心理安康的建

20、立，营造平安和谐校园。1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和别人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。2、继续对老师进展平安教育培训，对幼儿开展有方案的平安教育和平安演练，进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。3、加强一日活动平安管理，细化日常工作要求。4、增强心理安康意识，重视幼儿心理安康教育。在安康、社会领域及一日活动中浸透心理安康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心安康。(二)加强师德建立，进步保教质量，逐步提升老师素质。1、深化学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与开展指南，加强老师的理论指导。

21、引领老师关注社会动态，关注幼教事业开展。2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。把老师职业新要求的道德标准转化为内在素质，努力激发老师的职业幸福感。3、继续发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价老师，不断标准教育行为。(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。2、全体老师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为安康阳光、热情乐观、英勇有毅力、有进取精神的人。3、做实德育课题将德育浸透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一

22、日活动中的浸透式教育、成果再现、成果资料搜集整理深化课题的开展。4、尝试开展养成教育课程，以系统、标准的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。5、注重过程管理，加强检查和督导的力度。值班领导巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况，并随时加以记载，成为期末考核的重要根据。6、本学期将继续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任协助参与。(四)亲密

23、家园联络，进步互动力度，形成有效家园合力。1、采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长理解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。2、以幼儿园网站和班级网页的建立为载体，深化开展网络家园联络，拓展家园沟通的空间与途径。3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家长进展育儿指导和培训。4、充分利用家庭、社区教育资，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。四、每月德育主题。依托养成教育课程，继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个承当一次。幼儿园德育工作方案怎么2023一、指导

24、思想2023年我园德育工作将以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，按照安委教20238号*xx县委教育工委、xx县教育局关于2023年学校德育工作的意见文件精神，把立德树人作为教育的根本任务，以社会核心价值体系教育为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点，以进步全园幼儿思想道德素质为目的，坚持德育为先，加强师德师风建立，强化幼儿行为标准，深化改革，提升内涵，不断增强学园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，不断进步德育工作科学化程度，促进幼儿全面开展。二、工作目的1.进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念。2.重视幼儿的养成教育，进一步培养幼儿良好的行为习惯。

25、3.加强德育队伍建立，开展德育科研活动，进步德育理论程度和工作程度。4.注重开展心理安康教育，培养师生健全人格。5.深化开展法制教育，培养师生遵纪守法意识和自我保护意识。三、详细工作措施：(一)优化教育环境，注重德育教育的隐性浸透1.重视合理构建幼儿园的环境来施行幼儿德育的内容。改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点出发，考虑全面开展的需要和不同个性的差异，为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上，布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要注意平安、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏

26、和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。利用班级的各个区域，创设了“娃娃家”、“阅读角”、“观察角”、“表演区”等区域角，孩子们在各个区域里玩游戏、阅读图书、听音乐等活动，通过书中、故事中、游戏中的人物行为去认识哪些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一种工具，辅助着我园进展道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成良好的道德习惯。2.创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。良好的环境气氛和愉快的情绪能使孩子乐于承受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快，并培养了安康、积极的道德情

27、感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联络栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣传工作，理解幼儿园德育工作开展情况，引导家长共同参与，同时建立了老师行为标准和家长行为标准，催促家长注意自己的一言一行，以身作那么，为孩子树立良好的典范。(二)加强师德建立，构建一支高素质的老师队伍1、幼儿园将深化开展“增激情、鼓干劲、正风气”为主题的师德教育活动，从师德修养、执教才能、业务程度、教育理念、身心素质五个方面提升老师综合素质。鼓励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业理想和坚决的职业信念，自觉力行

28、师德标准，抵抗社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。同时，努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明程度不断进步。2、深化学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童开展指南公民道德建立施行纲要，加强老师的理论指导。(三)将德育教育浸透到各种活动中1、将德育内包容入课程，并有机地浸透于各幼儿一日生活之中。(1)幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，幼儿品德又广泛地表达在日常生活的待人、接物、处事之中，同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与理论提供时机，并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，老师注意为幼儿创造一切条件，让幼儿在日

29、常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容，而老师通过认真细致地观察，深化幼儿生活，通过各种现象，探究幼儿的意愿与要求，擅长抓住锲机，在日常生活中随时随地进展德育教育。(2)典范的力量是无限的，充分运用赏识教育，发现幼儿的闪光点，在每周一开展的国旗下讲话中，进展表扬好孩子和文明班级，每周提出一个养成教育的要求，催促幼儿在一日活动给予落实，促进幼儿良好行为习惯的养成。2、在主题活动中开展德育工作。本学年将根据季节特征的变化及各个节日，有目的、有方案地组织一些专门性的德育活动。如在植树节开展“我是环保小卫士”主题活动，将环保教育纳入课程;“清明节”节，开展

30、_传统教育的教育活动;结合“三八国际妇女劳动节”，激发幼儿爱妈妈、孝敬妈妈的情感;结合“学雷锋活动月”组织理论活动弘扬雷锋精神;结合“公民道德宣传月”各班组织幼儿开展丰富多彩的主题教育活动，培养幼儿良好的文明习惯和崇高的道德品质;结合“五一”开展爱劳动主题活动。同时，我们也将组织有关德育的讲座，谈话、讨论、社会理论等各种丰富多彩的活动，通过详细的实例，进步幼儿的道德认识，丰富道德情感，形成道德行为和习惯，增强德育的针对性、实效性。3、注重良好个性的培养，实在开展心理安康教育。心理安康教育对于培养幼儿良好的个性心理素质，促进幼儿身心全面和谐开展和素质进步有着很重要的意义，是素质教育的重要组成局部

31、。本学年，继续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，将心理安康教育浸透于教育教学活动及幼儿一日活动当中。4.深化贯彻公民道德建立施行纲要，认真开展“道德讲堂”活动。倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同伴送关心，在社会为别人献爱心”，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广阔师生的道德修养和文明程度。(四)亲密家园联络，进步互动力度，形成有效家园合力。1.推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长进步素质、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。2.根据幼儿园教育教学需要，请家长体验老师工作，与幼儿近间隔 接触，走进幼儿

32、园课堂，形成家园互动，掌握育儿经历。(五)创新及特色工作1.探究德育新途径。幼儿园针对本园的实际情况，创立具有本园特色的德育工作新格局。全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人”的不拘一格的育人途径，培养教育幼儿具备“五会”和“七种才能”(“六会”：学会待人、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种才能”：科学探究才能、互相合作才能、自我效劳才能、解决问题才能、敢于表现才能、自我保护才能、社会交往才能)。以创新的思想考虑本园德育工作，大胆创新，抓出实效，使德育工作整体程度再上新台阶。2.网络管理促进步。网络化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥

33、网络的功能，及时上传幼儿园所开展的各项德育工作，充分展现本园德育工作的全貌，加大宣传力度;各班创立班级网站，搭建网络交流平台，在平台上发公告，传照片、传视频、老师和家长可以在网上沟通分享，实现家园共育。3.创立以“连城旅游文化元素在幼儿园创造性游戏中的运用”为幼儿园特色的品牌文化，形成园本特色。连城具有得天独厚的旅游资，把旅游文化元素引进幼儿园的三大游戏，让幼儿在玩中学，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，在游戏中学会和同伴交往、合作，进步幼儿的动手才能和解决问题的才能，在游戏中模拟、理论生活的场景，幼儿的良好的行为习惯得以理论、锻炼，幼儿游戏才能得到进步的同时，进一步提升幼儿的道德素养。(六)认真

34、细致地做好学校综治创安工作。继续不断完善各种规章制度，落实综治创安一把手负总那么，层层负责，人人有责的要求，严格执行省、市、县关于学校平安工作，综治工作的各种规定，确保学校的安定和稳定。1.认真落实上级有关文件精神，结实树立“平安第一”的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好创安工作。如：与老师、保安、炊事员、保育员签订综治、平安责任状。与每一位家长签订一份交通平安合同。2.建立一系列平安管理制度，并严格执行，做到责任明确，奖罚清楚。3.每学期开展一次消防平安、交通平安、卫生平安、法制教育等讲座及疏散大演练。幼儿园班级德育工作方案模板xx家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的根底

35、。而xx班幼儿正处于学前晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心别人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体精神，为幼儿进入小学打下良好的根底。一、日常生活中浸透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。1、晨间活动：幼儿到园时要学会同老师问好，与小朋友互问好。进班后自己整理桌椅、坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同

36、伴，热爱班级体。2、课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具xx家一起玩。3、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具拾掇好，让幼儿克制“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。4、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。二、节日中的品德教育1、“三八”妇女节到了，我们教育幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈准备、挑选节日礼物。开展专题活动“记忆中的妈妈”，让幼儿回忆妈妈平日里为自己做的事情，并鼓励幼

37、儿xx胆说出来。让幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今往后要好好学习,孝顺父母。2、三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如为班上清扫卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的详细表现。3、“植树节”的那段日子里，我们带着幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让他们理解树的成长过程。4、五一劳动节”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的开展。5、快乐的“六一儿童节”到了，

38、为了让所有的幼儿都感受到节日的快乐，“六一”前组织幼儿参加节目排练一起唱歌、一起跳舞。节日当天老师带着幼儿在歌舞声中一同渡过这个孩子们期盼、欢乐的节日。三、家园联络共同教育对幼儿进展品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿身心安康成长。我们通过家园 联络、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进展教育活动。1、进展“五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不安康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进展正确

39、的教育。2、如今的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园 联络、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的理论时机，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰辛朴素的好思想，及初步的劳动习惯。3、家长、老师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作那么，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康开展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。德育工作方案：幼儿园大班德育工作方案一情

40、况分析p 我班幼儿为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的缺乏之处。如幼儿缺乏对别人的爱心，比拟自私，交往合作才能不强，遇到困难不自己想方法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作方案。 二指导思想 以xx同志的谈话为指导方向，贯彻规程为根底，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育层目的，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。 三目的和措施 一有爱心是幼儿园班主任工作方案的重点目的尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。 措施结合系列主题 活动“我和周围的人”,通过参观、观察、理论，理解成人的劳动，并懂得珍惜

41、他们的劳动成果。 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。 通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。 目的关心友爱同伴，并乐于帮助别人。 措施在一日活动的各个环节中鼓励幼儿互相友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。 通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。目的爱家乡、爱社区，尊敬保护国旗、国徽。 措施结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿

42、对祖国的热爱，尊敬、保护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。 利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。 通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。 目的理解一般的平安常识，有一定的自我保护才能。 措施通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的平安知识。 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，进步幼儿的自我保护才能。 请家长在日常生活中幼儿一些平安知识和防护方法。 二讲文明 目的能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。 措施老师以身作那么，坚持正面教育，为幼儿树立学习的典范。 通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对

43、人有礼貌。 家园配合，父母在家中或带着幼儿外出作客，幼儿应有的礼貌。 目的讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。 措施通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。幼儿园德育工作方案幼儿园德育工作方案篇一 幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步开展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作方案一、班级情况分析p 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大局部为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。二、工作目的1、萌发幼儿的爱心，从爱

44、周围的人开场，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规那么，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;3、培养安康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜欢体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能

45、做的事不依赖别人帮助，有一定的灵敏性和机智性。老实，不说谎，做错事能成认并改正。三、工作内容1、爱集体教育。喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下，能关心保护班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖别人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学惯用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。保护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立

46、正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规那么意识。经过努力完成一项任务后感到很快乐。理解一年四季的变化，观察四季植物的生长。5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用请、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。

47、能有礼貌地做小客人，不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不成心扰乱别人。7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。保护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到三轻：走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随意发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心。能在成人帮助下进展自我评价。三、详细措施：(一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。1、浸透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以浸透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中承受内容丰富多样的品德教育。幼儿园德育工作方案篇二 幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进展的。重点是培养幼儿最根本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心开展特点出发，并表达该阶段教育的整体性和连续性。为此，我