幼儿园2023工作计划范例.doc
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1、幼儿园2023工作方案范例幼儿园2023工作方案范例。工作目的1、加强科学管理,进步办园效益。2、理论创新,深化教育教学3、注重职工培训,打造学习型老师队伍。4、家园共育,形成幼儿教育合力。5、后勤保障,促进幼儿安康协调开展。6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学管理,进步办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收,将对园所的设施设备进展完善:为4个班装备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生,这学期我们利用大班“家长开放周”、“快乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式,让家长理解孩子们在园的一日生活,为我园下学期的招生工作奠定良好的根底
2、。3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、开展观念,促进职工优质效劳程度的进步,为我园吸引更多的生。4、继续完善我园工资分配方案,加大考核兑现的力度,多带孩子多拿钱,实在发挥好工资的鼓励和约束功能,调动职工工作的热情和积极性。5、继续深化开展素质教育和诚信建立活动。(1)强化教书育人、为人师表、老师言行的标准意识和责任意识,深化理解师德的内涵,热爱每一位幼儿,要遵章守纪,树立敬业爱岗无私奉献、效劳创优的精神,对严重违犯师德的人和事要严肃处理,在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否决制,严重的不在原岗位上留用,给予编外处理,真正到达明理诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献,为打造“
3、节约型幼教”、“和谐”幼教做出应有的奉献。(2)在幼儿中间开展“感恩教育”。感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。“感恩”,对于如今的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”,就是让他们学会懂得尊重别人,帮助别人,时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教育让孩子知道,每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活,当孩子感谢别人的付出时,第一反响常常是自己今后也应该这样做,让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信建立活动,我们将从九月份开场,利用二个月的时间开展一次以“感谢别人”为主题的谈话活动,让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助,并对他(她)说一句感谢或祝福的话;开展
4、一次“礼物送给亲人”的制作活动,并结合主题教学活动与一日各环节的活动,对幼儿进展有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍,增强幼儿的感恩意识。如:教幼儿学唱感恩的心等,通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老师的教导之情、同伴的关爱之谊,从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!(3)结合素质教育和诚信建立活动,正式启动家庭礼仪的学习,使全园各个家庭都参加到礼仪学习当中,使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建立,充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用,进步党支部工作程度。7、工会要强化民主管理与民主监视作用,有效开展园务公开、合理化建议等活动,搞好职工“建家”活动,实在
5、为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建立,稳固团员意识主题教育活动的成果,通过在青年中间开展丰富多彩的活动,为青年提供成长开展的平台,为培养骨干老师做出积极地奉献。二、理论创新,深化教育教学1、日常教学,标准管理。老师要标准自己的一日教育教学常规,开展推门听课制度。园长和老师要加强互相听课的频率,互相学习,共同进步。2、教学评优、促师成长。(1)新学期我园将采用多元智能创意课程教材,为了使老师很快熟悉教材,我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训,认真领会其精神,掌握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习,努力探究,处处表达新的教育观。我们准备加大教育反思分析
6、p ,从做中有思,思中有悟,悟中有变上下功夫,使每位老师成为学习型、钻研型的老师;另一方面,每月向家长进展新教材的展示活动,让家长理解我园教材改革后的教学情况,使家长可以直观地对新旧教材进展比照,感受不一般的教学效果。(2)开展评比活动。在园级教学评比的根底上,多与姐妹园之间的交流,更要积极参加各级各类评比活动:本学期我们将结合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目的,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性化的教学,结合评比把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教育教学理论为指导,对老师的教育行为进展诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长
7、处和缺乏,并且共同讨论为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下,改革教法与学法,创造性地使用教材。3、形成名师培养梯队。名师是老师专业开展的带头人,是幼儿园开展的关键。(1)我园将结合幼教处“教学能手”评比活动,加大现有老师培养的力度,使我园有更多的老师具备评优条件。(2)建立骨干老师和非骨干老师“帮学制”,每一位骨干老师和一位普通老师结队,互相交流,互相促进,扩大我园骨干老师的比例。4、标准课题管理,深化教育教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段,因此要进一步加强对现有课题的常规管理,促进研究
8、的标准化、科学化,做好经历的总结,资料的搜集、整理、汇总工作,进步科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的根底上,扩大宣传,开设园外班,并制定实在可行的教学方案,要求老师在掌握0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外,还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学营养等知识。6、积极参加社会理论活动,丰富师生的感性认识。为了使孩子们在学会认知的同时,学会做事,学会共同生活,学会生存,我们将充分挖掘环境中的教育因素,对幼儿进展社会理论教育,为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教室、走出围墙,到田野、村庄、商店去学习,培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感,积极社会理论
9、经历。三、开拓进取,打造学习型老师队伍。在幼儿园开展进程中,有活力、有创造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园,必须建立学习型的老师队伍。1、倡导老师自主学习。本学期从老师的不同需求出发,尝试组建“学术沙龙”,为骨干老师进展学术交流活动提供舞台,参加的对象为全体老师,要求各个课题的负责人汇报课题研究进展,在研究过程中所发现的问题,是如何在实际教学理论中解决的,获得的研究成果,以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题研究和课程改革中的理论、探究和考虑。在自主学习中老师要做到“三个一”:读一本自己认为的好书(或一篇好文章),以“好文章发布会”形式定期举行交流活动,说出你所推荐的理由和你所理解的文章
10、中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记,每个学期结合课题研究至少写一篇专题性论文。学期完毕,每位老师要针对自己的成长档案进展整理,对自己的学习工作进展反思。2、鼓励老师撰写论文,参加论文的评比。积极鼓励老师总结教学经历,撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,争取让60%的老师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。3、加强师德师风建立。“德高为师,身正为范”,师德是教育的灵魂,师爱是师德的核心。打造学习型老师队伍,就要求每一位老师在学习和理论活动中进步政治思想素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强教书育人的责任感、使命感。开展师德讨论、交流活动,开展“微笑教育”、“我
11、讲我的教育故事”活动;继续开展老师评老师、家长评老师“双评”活动。本学期还将继续开展“优质效劳明星”、“优秀班级体”、“工作幸福奖”的评选活动。4、进步班级管理的艺术。班级是进展教育教学工作的根本单位,班长是班级活动的直接组织者和指导者。班长工作的才能和程度直接关系到幼儿的素质,关系到幼儿园的形象和品牌。(1)举行班长工作沙龙活动。(2)在学期末评选优秀班长,通过考核评优,倡导班长日常班级管理细微化,幼儿教育细致化,从而实在进步全体老师班级管理的意识和管理班级的才能。5、进步老师素质。(1)制定培训方案,让富有工作经历和教学经历的老师挂钩结对,实行“一对一,近间隔 ”指导培养。(2)加强平时随
12、堂听课,强化过程管理,对所有的聘用老师的根本功、课堂教学、班级管理等进展全面的考核,进步聘用老师的业务程度。(3)努力创造条件,搭建平台,积极鼓励聘用老师参加各级各类的比赛。(4)加强老师技能技巧的训练,进步老师的业务才能。本学期我根据新教材内容开展技能技巧分项过关,如:先后安排各年龄段的讲故事,自弹自唱,简笔画等考核。(5)教研工作除了继续完本钱园通过泥工活动培养幼儿创造力的结题工作外,还根据新教材申请有关多元智能创意课程的研究课题。(6)老师随笔是老师对教学过程的观察与记录,在老师的教学随笔中有不少闪光点,本学期我们要每月进展一次老师教学随笔交流活动,并选出优秀随笔参加每年中国教育报举办的
13、全国老师读书随笔大赛。四、家园共育,形成幼儿教育合力。1、新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”,通过家长问卷调查等形式积极采纳家长的好建议。以 联络、家访等多种形式继续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个
14、使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲密注意观察幼儿在活动中的平安,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。4、结合新教材,各班成立家长互助沙龙,宣传我园新教材。5、继续建全家长资库,充分利用家长资,使更多的家长热情、积极地参加到幼儿园教育及生活中,让家长感悟到自己的行为对幼儿开展的价值与意义,让家长理解幼儿在不同阶段的年龄特点、认知特征和开展情况,使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者,到达家园共育的目的。五、加大宣传力度,树立良好的园所形象。1、开学初,我园准备走入社区,大力宣传,为我园争取更多的生。为园所
15、树立良好的社会形象。2、加大宣传力度,号召职工们将自己的教学笔记、教学中的好的经历及做法、特色活动等稿件积极投稿,为自身及园所起到良好的宣传作用。对于发表的文章,园所将根据发表的刊物予以奖励。3、继续开展“快乐体验日”活动,不仅是园内的孩子,对园外也要加大宣传力度,使更多的园外孩子走进幼儿园,体验我们的快乐日,让更多的孩子们喜欢集体生活、集体游戏,喜欢幼儿园和幼儿园的生活,从而到达宣传幼儿园的目的。六、后勤保障,促进幼儿安康协调开展。1、继续加强对卫生保健工作的体育场和管理,严格按照包头市托幼园所卫生保健验收标准进展充分的准备,迎接包头市卫生保健一类幼儿园的验收。认真落实幼教处食品一日流程管理
16、及考核方法,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。2、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度,制定财产管理、使用、赔偿等细那么,进步全体教职员工和幼儿保护园所财产的意识。3、卫生环境,责任到人。签定保育员平安卫生责任书。卫生环境,详细分工,责任到人。4、平安工作,保证落实。(1)加强平安巡视,对幼儿园的设施设备,饮食卫生进展全面定期检查,杜绝平安隐患。(2)进步平安意识,对老师加强突发事件的处理才能的培训,进展消防知识的讲座、模拟演习等活动。(3)加强对幼儿的平安教育和自我保护才能的培养。幼儿园2023工作方案:幼儿园教研工作方案
17、一、工作思路:根据区学前科工作重点和幼儿园自身的开展需求,以研究教学与研究幼儿一体化为根本思路;以幼儿园指导纲要精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升老师专业素质,标准教研组活动,进步老师教育教学反思才能,改良教育理论,加强日常保教工作管理,进步老师队伍素质,进步幼儿园教育质量。二、现状分析p 1、在教研组建立方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识,同伴互助效果明显。本学期将继续深化工程研究,在园本教研制度和文化建立方面总结经历成果。2、在队伍建立方面,上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化,在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作
18、用,骨干老师队伍初步形成,但各领域的首席老师还不成熟;青年老师进步较快,创新意识强,但还需加强日常教学的各项根本功。本学期将加强研修,以评选“领域首席老师”、“艺术专长老师”等活动来促进不同层面老师的的专业成长。3、在教研组织形式上,将平行班与特色组教研相结合,既满足日常教学所需,又引领和支持老师进展专业研究。本学期将合理安排活动时间,进步活动实效。4、在教研内容上,从制定教研方案入手,以研究教学策略为抓手,将教研工作指向“真问题”,进步了教研的实效性。但在教学理论中老师还缺乏对幼儿学_点的理解。本学期继续将教学策略和幼儿一日常规;研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思,将研究
19、教学与研究幼儿一体化,从研究教材教法走向研究幼儿的学习,在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。三、本学期教研工作重点1、组织全园老师围绕“课程设计的原那么方法”和“省编教材知识要点”进展学习与讨论,结合幼儿园课程和学前儿童开展心理学在全园进展导读,帮助老师理解课程设计的原那么、方法,把握各年龄幼儿的身心开展规律和特点。2、深化学习领会新纲要精神,更新老师观念,以现代化的教育观念指导保教工作理论,鼓励老师积极开展教学研究,全面进步保教质量。3、树立“以幼儿开展为本”的教育理念,解放思想,大胆理论,勇于创新,促进每位老师和幼儿的开展。4、外出参观学习,扩大视野,增加科研意识,进步老师综合素质,完善老师
20、自培、互培形式,抓好老师在新课程方面的培训,做好新老师带教培养工作,开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进老师专业化程度的进步。5、有方案地进展教学观摩研讨、评比活动,形成人人积极参与教研活动的良好气氛,鼓励老师积极开展专题研究6、各领域教学活动围绕有效教学的策略研究进展教研,关注常态化的教学活动的组织,探究有效的教学指导策略,学期末做好教研组展示。7、采取自报加推荐的方式,确定“领域首席老师”、“平行班领衔老师”,引导老师发挥其领域优势,鼓励和挖潜特色老师,培养一批有领域专长的特色老师,为幼儿园队伍建立及老师将来的开展打根底。8、结合迎区督导检查,开展观摩互学和研讨活动,汲取
21、有益经历。幼儿园2023工作方案:幼儿园平安工作方案一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼开展为根本、以优质保教为中心,深化标准与开展并举的管理思路。本学期将进一步进步老师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和效劳程度,使幼儿园在原有根底上再上新高。二、工作目的和详细措施一重视平安保健工作,营造平安温馨校园1有方案开展老师平安知识问答、幼儿平安教育和师幼平安实战演习,进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。2细化一日活动平安管理细那么,标准日常工作要求,将平安责任落实到每一个环节。3标准卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼
22、儿身心安康。二加强老师多方位培养,进步老师综合素质1深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细那么,每月交流学习笔记,进展理论联络理论的考核,进步老师理论素养和对规程纲要实际应用才能。2. 分别组织语言组和音乐组的老师进展图画书讲述和边弹边唱的技能考核,进步老师的专业技能。3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀老师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,在原有根底上鼓励老师关注幼教事业开展方向,进步效劳家长的意识。三组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐开展1.要求各班结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案,注
23、重方案的可操作性和实用性。2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,进步师幼文化素养,促进幼儿语言才能的进步。4.结合全运会在济南召开的大好形势,组织各班开展“我运动我安康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运动会,为其提供展示自我和安康成长的时机。四亲密家园联络,形成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。2.组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗读活动,丰富幼儿平安的相关知识,进步家长和幼儿的平
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