教师个人教学工作计划怎么写.doc
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1、老师个人教学工作方案怎么写一思想政治方面1.加强政治理论学习,进步自身素质认真学_的道路、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同讨论学习体会,进步自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心保护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能安康快乐的成长。2.加强学习交流,进步师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会别人优秀的教育经历,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意
2、自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导理论,理论充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。认真贯彻国家根底教育工作会议的精神,以根底教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和理论才能为重点,深化课堂教学改革。2.努力进步学生成绩要进步学习成绩,学困生
3、是关键,我准备根据详细情况,有针对性地采取多种方式帮助、进步学困生的学习成绩。3.充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的间隔 。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联络册”,使家、校双方随时理解孩子的表现,以利于对学生进展及时教育。4常规业务方面力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。5.自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读
4、些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,进步自身素质和程度。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学开展的动态和趋势。6.专业开展,进步自我练习“三笔一话”根本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步进步掌握、运用现代教育信息技术的才能。坚持每天写老师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进进步。三班级管理方面班集体是学校工作最根本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建立,因此一定要进步班级的凝聚力和荣誉感。1养成教育要求并引导学生时刻以
5、小学生守那么和小学生行为标准的内容为行动准那么,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;标准学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。2思想教育积极带着学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进展爱国、感恩等多方面思想教育。3.平安教育警钟长鸣,平安第一。每周至少对学生进展一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的平安教育。4.卫生教育值日认真彻底,不留死角。本学期,我仍然帮、带、指导学生清扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片干净,给学生提供一个良
6、好的学习空间。作为一名经历尚浅的老师,我在教育经历,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和缺乏,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力进步自己,为学校的开展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好! 以上是我制定的个人工作方案,如有不完善之处,请领导批评指正。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读初中老师教学工作方案怎么写为了认真贯彻落实学校的工作方案,使本学期的各方面工作可以更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作方案。一、思想政治方面1、加强政治理论学习,进步自身素质认真学_的道路、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老
7、师们共同讨论学习体会,进步自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心保护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能安康快乐的成长。2、加强学习交流,进步师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会别人优秀的教育经历,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代
8、社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导理论,理论充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。认真贯彻国家根底教育工作会议的精神,以根底教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和理论才能为重点,深化课堂教学改革。2、努力进步学生成绩要进步学习成绩,学困生是关键,我准备根据详细情况,有针对性地采取多种方式帮助、进步学困生的学习成绩。3、充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家
9、长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的间隔 。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。4、常规业务方面力争按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。5、自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,进步自身素质和程度。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学开展的动态和趋势。总之,我要处处严格要求
10、自己,努力进步自己,为更好地完成教育教学工作而努力。教学工作方案怎么写教学工作方案范文一指导思想以现代教育理论为指导,以全面施行素质教育为宗旨,以进步教学质量为核心,以镇小学中心校教学工作方案为准绳,结合我校详细情况,突出教学质量这一工作中心,实在进步课程施行程度和教育教学质量。学校的的主要工作是教学工作,教学质量的进步正是素质教育的表达。因此,本学期的重点工作仍然是进步教学质量。强化校本教研,进步老师培训实效深化开展校本教研活动,探究老师培训的有效形式,使老师逐步养成学习与反思的好习惯,增强研究意识,以研究者的目光审视、反思、分析p 和解决本身在教学理论中遇到的问题,使老师之间形成互相学习、
11、专业商讨、协调合作、彼此支持的浓重的教研气氛。立足于课堂层面发现问题和解决问题。以问题为课题,直面详细教学,切入实际教学,通过老师个人的自我反思、老师集体的同伴互助,开展校本研究。各学科要以典型课例为载体,以对原教学行为反思为起点,通过设计说课、说课理论、反思说课、课堂展示和课后再反思等校本研究,提出新的教学方法和策略。2、积极组织老师参加校本培训,加大老师培训力度,提升老师队伍整体素质。力争在教学能手评选、优质课评选、优秀教案评选、优秀论文评选中获得更多的奖励,建立新的骨干老师队伍。 3、采取多种措施,加快骨干老师的培养,重点解决老老师教学方法陈旧,年轻老师教学不得法问题。抓好教学常规管理,
12、加强质量监控,全面进步教学质量开学初,从自身、教研组、学校等多个层面组织全体老师学习镇小学教学工作意见,认真做好记录,学校做好监视与反应,将教学常规学习贯穿于教学始终。教诲处也将根据常规对老师备课、上课、作业修改等常规教学工作提出明确要求,倡导老师做到常规教学工作五认真,即:认真备课、认真上课、认真及时修改学生作业、认真辅导学生、认真做好检测和反应,实在加强教学五个环节的管理。学校与老师及时沟通与交流,老师也及时反应本身的反思,使检查与反思互动化。备课要精心。备课要做到有明确的教学目的、教学理念,充足的教具准备、明晰的教学环节、精要的问题设计,有较为详细的导语、过渡语、总结语设计,有完好的板书
13、设计和教学反思。要做到备学生,备教材,备方法,备教具。要表达出个性。要有老师教学行为和学生学习行为以及学情分析p 等内容,要杜绝抄老教案或抄教参或下载教案的现象。学校将定期和不定期的检查老师的个人备课。对不合要求的备课提出批评并定期整改。在备课中表达出启发引导、延伸拓展。书写要认真,格式符合要求。通过以上要求,引导老师认真钻研教材,学会运用教材,通过备课质量的进步,到达进步课堂教学质量的目的。所有老师提早一周备好课。要以教研组为单位开展集体备课活动,共同钻研、共同讨论。上课准备要充分。本学期在加强备课管理的同时,也加强随堂听课的管理。尤其加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导,使他们能
14、迅速进步本身的教学程度,进步教学质量。催促青年老师进展课后反思,进步课堂教学指导的针对性。学校将对随堂听课中老师教学的质量进展等级划分,并纳入到年底考核,以此催促老师上好每一堂课。教学工作方案范文二一、前言教学质量是学校的生命线,是立校之本,它关系到千家万户,是家长和社会普遍关注的问题,教学质量的好坏,直接关系到我校的办学效益。教研组是学校学科老师集体进展教学研究的根本组织,其健全程度和工作程度如何,直接关系着教学质量的上下。教研组还是老师专业成长的乐园,是老师舒缓身心压力的家园。教研组工作的有序开展;教研组民主、和谐的气氛的营造;教研组组本研究的顺畅推进。这些都是关系到学校整体利益。教研组工
15、作开展的如何,将直接影响本组全体老师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建立成一支强有力的队伍,本学期将坚持践行办学理念,落实工作思路,加强老师培训,创造出色成绩的工作方针,将深化教学改革年十项措施落实到位。围绕我校办学的科研兴校,卧薪尝胆,开拓进取,努力创新,与时俱进,努力创造和谐生动的办学场面,努力创设合适学生开展的教育,努力进步我校的办学质量。力争在学校工作的各个方面获得成绩。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作方案。二、指导思想:本学期中学理科教研工作包括数学、物理、化学的教研工作,我们围绕学校工作方案中对初中教学工作的要求,以课程改革实验为主线,以进步中学数理化的
16、教学质量为重点,认真搞好教学研究、教学指导和教学效劳,扎实有效开展教研活动,促进老师、学生共同开展。三、工作目的:树立课堂是教学的主渠道的思想,向四非常钟要质量,从四十五分钟求效率。在课堂上,坚持面向全体,要把教学思想转化为以学定教,确立学生主体观思想。从问题出发,先练后讲,以练为主,精讲精练,要注意学生素质的培养。在教改方向上,七年级要做好小学、初中教学的衔接,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进展培养学生自学才能的实验。八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的打破口。九年级主要从进步学生的数学素养和应试才能上进展教学研究和教学改革;鼓励各位老师根据所教学生的特点和教学实际,完成自己的教改课题
17、。四、主要工作思路:1强化常规教学落实,进步课堂教学效率。学期初组织老师认真学习学校教学常规,指导检查老师的教学工作。特别抓好备课、上课、课后辅导培优扶中补差辅导等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励老师充分发挥个人的教学特长,有效地进步教学效率。2做好各年级学生的数理化解题竞赛工作。重视数理化竞赛的辅导工作,确保竞赛辅导系列化、正常化,在七、八年级各开展一次数学竞赛活动。特别是老师在开学初,就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差方案,并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。3加强教科研的理论的学习,进步自身的教学理论和理论程度。加强常规教研工作的标准化,努力创立先进教研组,着力打造学科骨干的
18、老师队伍,要求本组老师有高质量的优秀论文涌现。完成初中数理化老师的新课程培训工作,探究以校为本的教研制度,使学校新任老师尽快适应和胜任工作,青年老师的教育程度和才能得到大幅度进步,使中青年老师真正成为教学骨干力量。五、详细措施:1以课堂教学为核心,加强教学流程严格管理。抓好数学课程标准、物理课程标准和化学课程标准的贯彻和落实。组织老师通读标准明确其要点和主要精神,关注教学动向。老师课前要认真钻研教材、理解学生选择方法、设计教案等环节,设计好学习目的,拟订好老师点拨内容与时机,编写好课堂小组落实题,不上无准备的课,充分发挥学科的集体作用,加强集体备课,要有公平竞争,互相取长补短,友好合作的精神。
19、2学校将组织老师在专门时间集体学习,邀请专家来我校举行讲座。进步老师的理论修养和专业素质,加快老师队伍的建立。组织老师学习教育理论,教研组利用教研活动时间学习,组织形式多样的学习方式、个人自学,个人随时随地学,并记好学习心得,力争以全新的理念指导教学。3积极深化校本课堂教学形式,探寻教学捷径,进步课堂教学效率。本学期理科教学仍在自学-点拨-小组落实课堂教学形式的应用下,着重进展培养兴趣,面向全体,尊重差异,主动参与,多向思维,体验成功,培养才能课堂教学构造的研究。各科老师采用启发式讨论式教学方法,开发学生智力,挖掘学生潜能,培养学生提出问题,探究问题的意识。4有方案的施行各项教研活动。本学期老
20、师每周听课一次。并以教研组集中开会的形式认真进展课堂评析,本活动由教诲处规划组织安排,教研组详细执行,学校抽查,每月检查一次。坚决杜绝走过场、虚赞扬现象发生。6学生作业每个年级组要尽量一致。周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以采取多种修改形式,但一定要做到有布置就要有检查,有记载,把作业落到实处。小学音乐老师教学工作方案怎么写在高中时学习不是很好,可是我的歌唱天赋不错,于是我就学了我的特长-音乐,没想到唱的很不错,我在高考时顺利的考入了大学。在大学里我学的是师范类音乐专业,毕业后也就回到家乡当了一名小学音乐老师。总体感觉很好,在过去的几年里我教的学生都很好,这使我很有成就感。新的学期又开场了。
21、本学期我担任的是一、四年级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将作如下的安排:一、发声训练局部:这个局部主要是运用与高段的学生为主。四六年级培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按老师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。二、视唱、知识、练耳局部:1、读谱知识:知道音有上下;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱局部:能用听唱法模唱歌曲3、练耳局部:听辩音的上下比拟不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的上下;比拟同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的上下。听辩音的长短,比拟各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。三、欣赏局部:培
22、养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析p :在低年级的音乐教学中,学生第一次正式的接触音乐的学习。所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的施行:愉悦性:在教学过程中,不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性:我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而
23、进展审美教育和品德教育。本学期在上课同时我要注意加强稳固音高概念、稳固学生对音的上下、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,开展学生身体的协调才能和自编才能。为今后学习打下坚实根底。学生情况分析p :本学期一年级的学生开场正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不平衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点开展”。使学生各方面均有进步。学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点开展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调才能,让学生可以
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