新学期班主任教学工作计划范文.doc

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1、新学期班主任教学工作方案范文新学期班主任教学工作方案范文。1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和学生的第一次会面，也是班主任理解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能理解学生的到校情况，又能理解学生的家庭情况。对于没有到校的学生，班主任可以及时与学生家长沟通，理解学生的动向，防止因老师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另一方面，班主任通过对学生的理解，能掌握对学生进展有针对性教育的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。2、搞好第一次卫生大扫除，拉近与学生的间隔 。很多老师都认为，校园卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生分配劳动任务，监视并催促学生

2、及时、认真完成任务。这种认识本领没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立平等、和谐的师生关系。有经历的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得时机，因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触，可以进一步理解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的开展目的进展规划这是班主任的态度要诚恳，期望要真诚，要求要详细。同时班主任好要利用第一次班会，为学生明确各个阶段的开展目的，实在解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题；引

3、导学生从思想深处对自我有一个深化的认识，鼓励他们不断向各自的目的迈进。4、选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。在班级建立中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面理解，包括理解学生的家庭情况；曾从事的班级工作及工作才能；学习、思想情况等；第二，毛遂自荐，实行竞聘制，学生根据自身情况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感；第三，宽进严出，实行试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们时机，在工作中根据才能决定

4、任免；第四，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和才能，经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既说明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，学生过完假期刚到校，有一个适应期，需要打几天“闹台”。其实这种认识是错误的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织才能大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多，杂乱无章，且经过一个假期，有的学生难免行为散漫。为把学生的心及时收回，班主任要及时进展纪律检查，同时根据班上的实际情况，拟定德育评估细那么，在教育过程中做到有规可依，使老师对学生的教

5、育经常化、系统化。小学新学期班主任教学工作方案一、班级现状分析p 我班现有学生61名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比拟差，管不住自己，如梁刚毅、仲月、岳志浩、刘昌朋、张永宜、张宁、张天赫等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。如高毓镁、于晓楠、丛强等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体观念淡薄，不知要为班级和别人着想。为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。班训：我骄傲，我自豪，我是五一班。班风：自尊、自律、自信、自强二、工作重点及目的：、继

6、续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由开展的空间。三、详细措施1、抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为标准制定出本班的班规，带着全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，实在培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，掌握苗头，解决后倾向性问题

7、。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所进步，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。5.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的才能，支持他们开展各项工

8、作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。6、重视家校联络。做好家访工作，班主任及时与家长及时联络，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。7、进步自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析p 问题，解决问题的才能不断进步，课后要及时总结经历，汲取教训。10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、活动方案第一周1总结暑假工作，提出新学期要

9、求，做好新学期打算。2.学习小学生日常行为标准和学校管理条例。3.开展班委竞选，提出要求。第二周1.继续抓好常规教育，进展常规训练。2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。3.迎接学校队列比赛。第三周1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1.进展班级写字比赛。2.继续抓好常规教育。3.初步评出五小公民之一环保小卫士第五周1.庆“十一”，进展爱国教育。2.进展班级口算比赛。3.初步评出五小公民之一合作小伙伴第六周1.对学生进展平安教育。2.培养学生的参与意识和集体精神。3.初步评出五小公民之一独处小主人第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进

10、展班级朗读比赛。3.初步评出五小公民之一家庭小帮手第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进展尊敬父母的教育。第九周1、培养学生正确的选项是非观念。2、初步评出五小公民之一社会小标兵第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和平安教育。第十一周1、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。2、继续抓好常规教育。3、期中考试。第十二周1.总结期中考试，汲取经历教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向学生进展爱国教育。2.准备节目，欢庆元旦。第十四周1.进展节俭节约教育。2.对学生进展保护公物教育。第十五周1.准备写字比赛。第十六周1.培养学生的集体观念。2.教育学生早睡早起，不能

11、因天冷而贪眠。第十七周1.再次进展学习目的的教育。2.评选班级文明学生。第十八周1.继续稳固上周活动内容。2.举行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习方案，鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1.搞好各类评比，树立典范。2.加强平安教育，做好放假前的准备工作高三新学期班主任教学工作方案高二班现有学生人，其中男生人，女生人。高二第一学期分为南洋中锐学校理科重点班。认清形势，转变观念。理解，融会校长治学理念，贯彻落实学校办学方略。1.认真学习学校全体校级领导致家长信，明确方向，振奋精神。2.坚决贯彻一切为了学生，为了学生一切的办学理念、原那么。全体学生要努力养成良好的文明

12、习惯，培养高尚的道德情操，学会做事，学会做人，弘扬正气，塑优良班风。1.班级倡导互相帮助、互相理解、互相宽容的宽松、和谐气氛；2.积极参加学校组织的各项活动；3.开展经长性的同学间，师生间沟通活动。努力进取，营造良好的学习气氛打好高二根底，迎接高三冲刺。1.挖掘教学潜力，充分调动学生学习主动此文转载于好老师资网性、积极性和能动性，最大限度地进步学生学习的积极性，进步学习效率；2.落实学校提出的新学期作业的“资”与“量”的要求，针对每个学生制定不同的方案。对等67 名同学要常宣传、表扬，对等同学68名要鼓励，肯定催其上进，对等同学68名根底较差的同学要耐心，仔细帮助，培养学习积极性；3.拓宽知识

13、面，增大练习难度，以高考的题型，及高考题目的风格去影响学生，为高三复习做准备。遵守校规校纪，争创文明的班集体。1.寝室准军事化管理；2.晨跑严肃认真；3.教室卫生，担当区卫生达标；4.就餐文明，礼貌；5.大小假期准时离、返校；6.学校检查要有记录，批评、表扬入档，弘扬正气。2023年新学期班主任教学工作方案学年伊始，我们九七6班的全体师生又迎来了新学期的挑战，本学期也是我们南师生活的最后一站。面对着毕业和就业，我们将抱着执着、积极向上的态度乐观地面对，笑迎困难和挑战，歇尽全力地做好自己，找一个自己满意的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际，为了配合我级的工作，我们班经过班干会议讨论，初定本学

14、期的方案如下。一、在本学期召开四次主题班会，进一步增进班内同学之间的感情。四次班会的时间和主题主要是：第二周：主题是“新学期展望”，地点是大阶梯，由班长和班主任主持。第五周：主题是“学习南海市青少年网络文明标准”，由班主任主持。第十一周：主题是“期中总结、学术节发动大会”，由班主任主持。第十六周：主题是“期末总结”，由班主任主持。二、学术节期间开展展示个人丰采专业技能比赛。为了更好地配合我级开展“学术节”，也是为了展示我电脑班的专业特色，我班准备在学术节期间积极开展一场本专业的课件、网页比赛。届时，将会把我班上的同学所做的课件作品和网页作品展示在大家的面前，让更多的人理解我们的专业学习情况。另

15、外，为了更好地配合我大专学术节的到来，也是为了发挥我电脑专业的特长，我们还会积极配合大专分会帮助做一些学术节的电脑版头只要学术节有这个需要。三、结合我班的实际情况，我班还将不定期地进展一些非正式的班会课，尽量争取多一点时间让全班同学进展一些沟通，好完毕我们人机对话多于人人对话的时机的现象，也好让我们能在最后一个学期里能尽量地增进友谊，几十年以后能更好地聚在一起。四、结合我班同学本学期要去试教的实际情况，我们班干将会尽量合理安排好全班的分组去上一些操作课，以便不让每一个同学落伍。如组装课的练习，网络课的操作练习等。除此之外，针对我们班局部同学不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的情况，我全体

16、班干将会努力商讨对策，为班的进步作最后的努力。总之，我们将会在本学期里继续努力，做到最好，也希望学校老师和领导能以一种平常的心态对待我们电脑班的同学，促进互相的共同沟通和进步。我的新学期班主任教学工作方案范文本学期是我踏上教坛的第六年，经过五年教学生涯的洗礼，让我深深感到当一名老师不简单，当一名班主任老师更是不简单，这需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。今年我所接任的是一年级的小学生。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散，同时又刚从学前班或幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，如今一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，因此要想让他们在这短短一个学

17、期里尽快适应新的学习环境、可以安康地成长需要作为班主任的我不断开启思维，寻找到有效的方式和方法。现制定方案如下：一、做好学前教育。遵照学校的方案，一年级的新生入学作为班主任及科任老师要用一周的时间对他们进展文明礼貌、课堂常规、学习习惯、行为习惯、校园平安、课间纪律和队列训练等教育。尤其是作为班主任的我更要以亲切的话语、鼓励的手段，帮助新生们熟悉校园环境，理解学校作息制度，强化学校各项常规，帮助孩子愉快地完成从幼儿园向小学阶段的过渡，我想这样的学前措施举动一定会得到学生的喜欢，家长的赞同。比方在明确上课要求这一点上，我要教学生学习背诵如下儿歌：上课铃声响，赶快进课堂。书本文具放桌上，端端正正把课

18、上。发言先举手，答复声音亮。同学发言坐正听，认真上课我最棒另外我还要教学生学习理解“行为标准十二字歌”即：听、说、读、写、看、听、立、坐、吃、睡、穿、备。这其中每一个字所代表的意思都要给学生详细地讲解，让他们理解其中的涵义内容并按照要求做到最好。二、上好晨会课。按照学校要求晨会课是一天中班主任上的第一堂课，虽然只是短短的非常钟，但它就像一首乐曲的前奏，为学生一天的学习生活奠定了主旋律。每天非常钟，一周50分钟，一个学期近1000分钟，折合近25课时的固定德育时间和空间，作为一年级的班主任决不可等闲视之。所以，我决定每个月每一周都要上好各种不同形式的晨会课。比方九月份老师节系列：第一周：请你送给

19、老师一句祝福的话。第二周：展示你给老师做的贺卡并说说你是怎么想的？第三周：说说你最喜欢哪一位老师，为什么？第四周：讲讲你心目中最好的老师应该是什么样儿的？以后的月份依此类推，在每个月的特殊节日里开展好内容不同的晨会课。久而久之我觉得晨会课就会如同学生的精神早餐，有了每位班主任的精心烹制，一定会变得营养丰富，色香味俱全，滋养学生的身心安康。上好每一堂晨会课，让我们共同演绎精彩非常。三、面向全体与因材施教结合。因材施教就是根据孩子的个性特点，发挥孩子的个性优势，进展个性化教育。孩子就像那稚嫩的幼苗，需要父母和老师的精心地栽培。幼苗所需要的生长条件是不同的，就像柳树需要生长在水旁，松树却可以生长在岩

20、石中一样。每个孩子因为成长环境以及自身的原因，有着不同的学习风格，程度也参差不齐。那么，因材施教，进展个性化教育就成为必要。所以作为班主任又是任课老师我就要在多方面对学生进展个性化教育。比方：1、心态平和，不要把分数看着唯一。尽管如今我们每年都在统考，给老师增大了很大的压力，同时也就造成了学生的负担。到了期末，老师会给学生留很多的复习题来做。练习并不是越多越好的，题海战术也许短期内会使孩子得到高分，却会加重孩子的负担。孩子作业的量以应以掌握知识为目的，适当地复习以加深印象。由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的，因此，在孩子已掌握了知识的前提下，可充许孩子做学校的作业打折扣，不要逼迫孩子去做

21、那些简单重复的题目，那样会导致孩子的厌学情绪。少做点题目可让孩子把重点放在培养孩子的学习才能上，孩子的后劲将是很大的。2、留作业，要针对学生个性特点。如今的孩子不爱完成作业的现象很多，有的聪明的孩子认为很多作业自己已经完全会了，没有必要再花费珍贵的时间而耽误了快乐游戏的时间；有的稍吃力一点的孩子对于他们而言作业多了更会加重他们的负担，所以就没有信心去完成了；而有的不但懒惰还学习较差的孩子由于自身不知道要求自己上进，再加上其父母对孩子的无视更加导致的不爱完成作业的现象！所以我想可不可以在留作业方面也因材而施教，在一视同仁的同时认真地考虑个体差异：比方可以分层次给学生留不同的作业，对“好、中、差”

22、三等学生布置形式不同、内容不同的作业，对好的学生要有拔高性的表达，这样他也有兴趣挑战自己；对差等的学生布置一些他们力所能及的作业，以增强他们的信心，乃至兴趣；而对于中等学生那么保持中立，在完成布置的作业范围之内可以鼓励他们适当做一做拔高的题。3、擅长发现孩子的闪光点并重点加于激发鼓励。几乎在所有老师的心里都会喜欢那些成绩优秀的学生，这样就会导致很多平凡的学生被老师无视，所以作为班主任我在这一方面一定要注意发现自己班学生的闪光点，如；热爱劳动、遵守纪律等等老师都应该予以表扬而不能一味地追求成绩优异。要扬长补短，利用孩子的长处和优势尽可能去弥补他的短处和缺乏，以到达全面开展。这学期我的班主任工作方

23、案简单就这些，总之，只要我心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。2023年新学期小学班主任教学工作方案范文在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。一注重师德形象随着老师地位的日益进步，社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯粹，积极进取

24、，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。二注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的表达。因此在新学期，本人努力做到：1继续讨论新课程改革之路，领会新课改精神本质，并真正融入到课堂教学的理论中去。优化课堂教学构造，进步课堂教学效率。2形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述才能，思维才能，创新精神。3努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识构造，进步学生的语文综合素养。4在作文教学上，充分利用民生班的学习时机，加强辅导与训练。在平时的

25、教学中，有系统的进展课外阅读的训练，实在进步学生的阅读才能。5做好培优 在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。一注重师德形象随着老师地位的日益进步，社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯粹，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。二注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的表达。因此在新学期，本人努力做到：1继续讨论新课程改革之路，领

26、会新课改精神本质，并真正融入到课堂教学的理论中去。优化课堂教学构造，进步课堂教学效率。2形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述才能，思维才能，创新精神。3努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识构造，进步学生的语文综合素养。4在作文教学上，充分利用民生班的学习时机，加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进展课外阅读的训练，实在进步学生的阅读才能。5做好培优补差工作。进步班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对根底薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分。三注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建立者，是学生美妙心

27、灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国教育、集体教育、理想教育。亲密配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。新学期个人目的：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的老师。补差工作。进步班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对根底薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分。三注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建立者，是学生美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国教育、集体教育、理想教育。亲密配合学校开展“争创环境优美学校”活

28、动，争创优秀班集体。新学期个人目的：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的老师。2023年3月新学期班主任教学工作方案范文1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和学生的第一次会面，也是班主任理解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能理解学生的到校情况，又能理解学生的家庭情况。对于没有到校的学生，班主任可以及时与学生家长沟通，理解学生的动向，防止因老师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另一方面，班主任通过对学生的理解，能掌握对学生进展有针对性教育的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。2、搞好第一次卫生大扫除

29、，拉近与学生的间隔 。很多老师都认为，校园卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生分配劳动任务，监视并催促学生及时、认真完成任务。这种认识本领没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立平等、和谐的师生关系。有经历的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得时机，因为在劳动中班主任可以与学生有的接触，可以进一步理解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的开展目的进展规划这是班主任的态度要诚恳，期望要真诚，要求要详细。同时

30、班主任好要利用第一次班会，为学生明确各个阶段的开展目的，实在解决各个阶段是什么、为什么、怎么做的问题；引导学生从思想深处对自我有一个深化的认识，鼓励他们不断向各自的目的迈进。4、选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。在班级建立中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面理解，包括理解学生的家庭情况；曾从事的班级工作及工作才能；学习、思想情况等；第二，毛遂自荐，实行竞聘制，学生根据自身情况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性

31、和责任感；第三，宽进严出，实行试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们时机，在工作中根据才能决定任免；第四，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和才能，经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既说明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，学生过完假期刚到校，有一个适应期，需要打几天闹台。其实这种认识是错误的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织才能大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多，杂乱无章，且经过一个假期，有的学生难免行为散漫。为把学生的心及时收回，班主任要及时

32、进展纪律检查，同时根据班上的实际情况，拟定德育评估细那么，在教育过程中做到有规可依，使老师对学生的教育经常化、系统化。2023年9月新学期班主任教学工作方案范文班主任是整个班级最辛苦的人，为您整理了新学期班主任教学工作方案，！新学期班主任教学工作方案1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和学生的第一次会面，也是班主任理解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能理解学生的到校情况，又能理解学生的家庭情况。对于没有到校的学生，班主任可以及时与学生家长沟通，理解学生的动向，防止因老师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另一方面，班主任通过对学生的理解，能掌握对学生

33、进展有针对性教育的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。2、搞好第一次卫生大扫除，拉近与学生的间隔 。很多老师都认为，校园卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生分配劳动任务，监视并催促学生及时、认真完成任务。这种认识本领没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立平等、和谐的师生关系。有经历的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得时机，因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触，可以进一步理解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班会上班

34、主任要对一学期的开展目的进展规划这是班主任的态度要诚恳，期望要真诚，要求要详细。同时班主任好要利用第一次班会，为学生明确各个阶段的开展目的，实在解决各个阶段是什么、为什么、怎么做的问题;引导学生从思想深处对自我有一个深化的认识，鼓励他们不断向各自的目的迈进。4、选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。在班级建立中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面理解，包括理解学生的家庭情况;曾从事的班级工作及工作才能;学习、思想情况等;第二，毛遂自荐，实行竞聘制，学生根据自身情况，在全体学

35、生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感;第三，宽进严出，实行试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们时机，在工作中根据才能决定任免;第四，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和才能，经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既说明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，学生过完假期刚到校，有一个适应期，需要打几天闹台。其实这种认识是错误的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织才能大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多

36、，杂乱无章，且经过一个假期，有的学生难免行为散漫。为把学生的心及时收回，班主任要及时进展纪律检查，同时根据班上的实际情况，拟定德育评估细那么，在教育过程中做到有规可依，使老师对学生的教育经常化、系统化。1.2023新学期高校班主任工作方案2.2023年六年级下学期班主任工作方案3.2023托班新学期工作方案4.2023年初三下学期班主任工作方案5.2023老师下半年新学期工作方案2023年9月新学期班主任教学工作方案范文班主任是整个班级最辛苦的人，为您整理了新学期班主任教学工作方案，！新学期班主任教学工作方案1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和学生的第一次会面，也

37、是班主任理解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能理解学生的到校情况，又能理解学生的家庭情况。对于没有到校的学生，班主任可以及时与学生家长沟通，理解学生的动向，防止因老师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另一方面，班主任通过对学生的理解，能掌握对学生进展有针对性教育的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。2、搞好第一次卫生大扫除，拉近与学生的间隔 。很多老师都认为，校园卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生分配劳动任务，监视并催促学生及时、认真完成任务。这种认识本领没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立平等、和谐的师生关系。有经历的班主任知道

38、这是一个进一步融洽师生关系的难得时机，因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触，可以进一步理解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的开展目的进展规划这是班主任的态度要诚恳，期望要真诚，要求要详细。同时班主任好要利用第一次班会，为学生明确各个阶段的开展目的，实在解决各个阶段是什么、为什么、怎么做的问题;引导学生从思想深处对自我有一个深化的认识，鼓励他们不断向各自的目的迈进。4、选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。在班级建立中，班干部的作用非同一般。

39、因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面理解，包括理解学生的家庭情况;曾从事的班级工作及工作才能;学习、思想情况等;第二，毛遂自荐，实行竞聘制，学生根据自身情况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感;第三，宽进严出，实行试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们时机，在工作中根据才能决定任免;第四，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和才能，经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既说明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成

40、良好的风气奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，学生过完假期刚到校，有一个适应期，需要打几天闹台。其实这种认识是错误的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织才能大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多，杂乱无章，且经过一个假期，有的学生难免行为散漫。为把学生的心及时收回，班主任要及时进展纪律检查，同时根据班上的实际情况，拟定德育评估细那么，在教育过程中做到有规可依，使老师对学生的教育经常化、系统化。1.20xx年新学期高校班主任工作方案2.20xx年六年级下学期班主任工作方案3.20xx年托班新学期工作方案4.20xx年初三下学期

41、班主任工作方案5.20xx年老师下半年新学期工作方案小学班主任新学期教学工作方案新的学期，新的开场，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作方案如下一、指导思想：结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理安康教育，文明习惯养成教育，平安教育等的开展。二、本学期工作目的在日常学习生活中加强对学生日常行为标准教育,强化小学生日常行为标准的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。三、主要工作及措施1、制定班集

42、体的共同奋斗目的，发扬班训、班风；2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯；3、制定周方案，循序渐进开展养成教育；4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感；5、开展养成教育评比活动，树立典范鼓励机制。四、其它方面班级管理中还应该多注重学生的个体开展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的开展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼自己，进步自信心；同时，还要注重对学生进展德育教育，养成良好的品质。这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的目光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为

43、孩子们心目中的好老师，好朋友。新学期班主任的教学工作方案班级是高校教学和管理工作的根本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班主任的第一天，我就非常重视班级建立工作。一、班级建立的目的班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的根底上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建立的目的，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个理解、认同并共同遵守和不断完善的过程；学生与班级是互相依托，互相推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的安康成长更离不开班级的良好气氛，所以一定要把班级建立搞成一场

44、“全_动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建立的目的和口号，即建立一支“朝气蓬勃、安康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所理解，并且征求了局部学生的意见，所以这个目的和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建立的顺利施行奠定了坚实的根底。二、班级建立的内容确定了班级建立的目的之后，围绕这个目的，我制订了详细的工作方案。通过近两年的工作

45、理论，我不断地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从理论中积累了许多珍贵的工作经历。现列举班级建立中应注意和加强的六项工作，指正。一强化奋斗目的，明确努力方向提出班级建立的目的，仅仅是万里长征的第一步。如何把目的变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和理论目的，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作理论证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建立目的，不断强化奋斗目的的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进展有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面

46、的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和进步学生的自我教育才能、组织管理才能、语言表达才能等。通过这种形式坚持不懈地对学生进展理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进展引导，一步一个脚印，一个阶段一个目的的去实现，学生们会为班级建立而凝聚到一起，会感受到团结友爱、安康向上、朝气蓬勃的班级之风。二加强班干_伍建立、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建立一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的

47、方式。我提出：只要愿意为同学们效劳，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作方案。同学们可对候选人进展提问和质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同时，为了保证班委会的持续安康开展，我提出对班干部进展动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进展述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进展培养和培训，在日常工作中要做到“合理受权、放手使用”，遵循“赏识鼓励为

48、主，批评指导为辅”的手段，培养他们主动考虑、独立工作的才能。通过锻炼和进步学生干部各方面的素质，促进其安康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。三“抓两头、促中间”在班级建立中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”，同时促进和推动“中间层”学生的变化与打破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要注意以下三个问题。第一，在进展“先进”学生的表扬、鼓励和宣传时，要坚持标准，积极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到典范就在自己身边，这种力量胜过老师单纯的说教；与此同时，要坚持实事求是的原那么，不能盲目夸张。第二，在抓“后进”学生的教育、转化时，要充分理解学生，通过宿舍走访等各种途径，掌