幼儿园大班班主任工作计划报告2023.doc
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1、幼儿园大班班主任工作方案报告2023幼儿园大班班主任工作方案报告2023。20xx年x季教学工作开场了,大班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开场向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里,我作为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作,努力进步学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的根底。班级工作目的:1.继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的气氛。2.加强一日教学活动,3.围绕本班活动专题,做好户外体育活动。4.环境创设,丰富主题墙内容。5.确保幼儿平安,优化班级一日生活
2、。6.加强家园联络,做好与家长之间的沟通,表达互动精神。7.加强自身的学习,进步自身的业务素质。工作要点1.常规教育大班是有效衔接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念,仍然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位,随意讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业,自己搬椅子,安静的等待吃早饭,吃饭不讲话,饭后自己整理桌子,不浪费粮食。训练孩子分开自己的座位时把椅子推进桌子下边,这样比拟平安。训练孩子有序的端饭,有序的搭椅子, 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼
3、。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活,并且产生平安感。2.学生工作关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。3.家长工作每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进展深化沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。4.班级管理营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。防止孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。5.
4、狠抓平安教育和平安管理。大班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可防止的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,平安隐患比比皆是,一不注意就会造成严重后果,所以,平安教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所,喝水,睡觉都有老师看护。力求平安第一。6.建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换理解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。工作措施1、认真制订好合适本大班的方案,提早两周细致方案,并认真组织施行;2、准备好
5、学生根本情况多用表,认真填写,力求完备;3、理解大班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、平安教育常抓不懈,每天强调;5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。详细安排1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教育;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动 联络,联络不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。F132.幼儿园大班班主任工作方案范本202320xx年x季教学工作开场了,大班的孩子们
6、又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开场向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里,我作为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作,努力进步学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的根底。班级工作目的:1.继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的气氛。2.加强一日教学活动,3.围绕本班活动专题,做好户外体育活动。4.环境创设,丰富主题墙内容。5.确保幼儿平安,优化班级一日生活。6.加强家园联络,做好与家长之间的沟通,表达互动精神。7.加强自身的学习,进步自身的业务素质。工作要点1.常规教育
7、大班是有效衔接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念,仍然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位,随意讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业,自己搬椅子,安静的等待吃早饭,吃饭不讲话,饭后自己整理桌子,不浪费粮食。训练孩子分开自己的座位时把椅子推进桌子下边,这样比拟平安。训练孩子有序的端饭,有序的搭椅子, 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活,并且
8、产生平安感。2.学生工作关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。3.家长工作每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进展深化沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。4.班级管理营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。防止孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。5.狠抓平安教育和平安管理。大班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可防
9、止的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,平安隐患比比皆是,一不注意就会造成严重后果,所以,平安教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所,喝水,睡觉都有老师看护。力求平安第一。6.建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换理解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。工作措施1、认真制订好合适本大班的方案,提早两周细致方案,并认真组织施行;2、准备好学生根本情况多用表,认真填写,力求完备;3、理解大班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯
10、;4、平安教育常抓不懈,每天强调;5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。详细安排1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教育;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动 联络,联络不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。幼儿园大班班主任工作方案幼儿园大班班主任工作方案一、现状分析p 本班有14名幼儿,其中男孩6名,女孩8名。全班幼儿较为活泼开朗,在上学期施行的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的进步,求知欲旺
11、盛,各方面技能在幼儿原有的根底上得到了开展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色游戏非常喜欢,有自己的想法,能创造性的进展游戏。并且乐意与同伴互相合作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈,会用较清楚连接的语言大胆地表达自己的愿望和恳求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理才能,能手眼较协调操作材料和工具,较纯熟使用运动器械,并能注意平安。在家长工作方面,家长非常配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,
12、黄岚,杨妍晨等。有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如:薛晨,张新渝等。2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解才能还需要培养3、个别幼儿动作开展不协调,有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的才能有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。7、需充分发挥家长的主体性,进步家长的家教才能,建立新型
13、的家园关系。二、班级学期目的一幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己才能弱的幼儿。愿意承受任务,努力做好力所能及的事情。3、理解各种不平安因素,懂得根本的平安常识。4、亲近大自然,有观察、理解自然物、自然现象变化与开展的兴趣,有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动,增强体质,进步技能。7、喜欢探究周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在老师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进展舞蹈游戏,
14、表演角色的特点。14、能比拟完好地、连接地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。二老师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力进步自己的专业技能,抓好科研工程,大胆尝试,做研究型的老师。班主任工作方案 努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的施行。从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。三家长方面1、明确教育的方向,理解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。理解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、安康的开展。三、详细措施一幼儿方面1、幼儿主动的参与目的的制定。生成
15、自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供应幼儿丰富的生活经历。让他们在理论活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手理论。4、加强体育锻炼,保证幼儿身心安康的开展。二老师方面1、结合新纲要加强主题及整合活动的施行。2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿安康的开展。3、在选择和使用材料上加以开放,支持和进步幼儿求异创造表现的才能。4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。5、作研究型的老师。要研培一体化,抓好科研工程。三家长方面1、充分发挥家长的主体性,进步家长的家教才能,
16、建立新型的家园关系,促进幼儿的全面开展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。2023年幼儿园大班班主任工作方案报告20xx年x季教学工作开场了,大班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开场向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里,我作为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作,努力进步学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的根底。班级工作目的:1.继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的气氛。2.加强一日教学活动,3.围绕本班活动专题,做好户外体育活
17、动。4.环境创设,丰富主题墙内容。5.确保幼儿平安,优化班级一日生活。6.加强家园联络,做好与家长之间的沟通,表达互动精神。7.加强自身的学习,进步自身的业务素质。工作要点1.常规教育大班是有效衔接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念,仍然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位,随意讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业,自己搬椅子,安静的等待吃早饭,吃饭不讲话,饭后自己整理桌子,不浪费粮食。训练孩子分开自己的座位时把椅子推进桌子下边,这样比拟平安。训练
18、孩子有序的端饭,有序的搭椅子, 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活,并且产生平安感。2.学生工作关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。3.家长工作每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进展深化沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。4.班级管理营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好
19、班风。防止孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。5.狠抓平安教育和平安管理。大班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可防止的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,平安隐患比比皆是,一不注意就会造成严重后果,所以,平安教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所,喝水,睡觉都有老师看护。力求平安第一。6.建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换理解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。工作措施1、认真
20、制订好合适本大班的方案,提早两周细致方案,并认真组织施行;2、准备好学生根本情况多用表,认真填写,力求完备;3、理解大班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、平安教育常抓不懈,每天强调;5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。详细安排1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教育;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动 联络,联络不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。幼儿园大班班主任工作
21、方案2023(二)这一学期,我担任了大五班的班主任,这些孩子与我相处了半年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而是她们的知心大姐姐,是她们的亲密伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴,这是非常令人欣慰的,我真心喜欢我们班上的每一个孩子,衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了许多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立生活才能和尊敬老师、团结同学,老实大方等各种文明行为,也有了相当
22、的明辨是非的才能。为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的开展,本学期特制定方案如下:(一)日常生活习惯方面:1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。4、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想方法解决。5、进一步进步幼儿明辨是非的才能。(二)教育注意全面开展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。今天的幼儿是国家将来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理开展的关键期,是智力开展的
23、黄金时期,我们一定要精心呵护每一朵小花,使他们快乐地成长,但是对幼儿也一定要严格要求,对他们的所作所为给予充分的肯定和否认。每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是假如孩子犯了不可弥补的错误时,老师就应该视情况给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打根底。老师在对幼儿进展教育时,必须注意体、智、德、美全面开展,绝不能把早期教育片面地理解为智育。幼儿园大班班主任工作方案报告例文一.幼儿情况分析p :本学期我班共有幼儿17名,其中男生12 人,女生5人。本班幼儿活泼好动,喜欢参加剧烈的竞赛活动,
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