班主任工作计划初三5篇.docx

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1、班主任工作计划初三5篇班主任工作方案初三（篇1） 班主任的每一天工作都应当是劳碌充实而且是方案有序地，在日常的工作中，会有许多突发的大事，对待这样的事首先要抓住根源，然后依据其性质进行处理。不能盲从处理，更不能轻率对待。更重要的是不能打乱一天的方案，要科学支配时间，要讲求效率，提高自己的教育手段，完善自己的教育技能。通过学习现在想来，主要是以下缘由造成的：1、缺乏日方案。2、心烦气躁。3、任务重压力大。如何将这一工作有条不紊地进行下去，尽量少的消逝忙乱状况呢?我认为应当从以下几个方面着手班主任一天的工作： 一、要有一个良好的心态 大家都知道，心情的好坏，会对人的思考，对人的行为产生产生确定的干

2、扰。消极的东西消逝以后，简洁让人的思维消逝混乱。所以，在处理问题的时候，可能就会不得当，这样可能又会更乱。我个人认为乐观的心态，是做好事情的前提。所以我们每一天，都要以一种快乐的、兴奋的心情去面对教学，面对工作的话，那么工作之中就会少去一些混乱，多一些条理。 二、班主任要有序的支配方案 班主任的工作的随机性又准备了这项工作的琐碎杂乱，假如不能很好的制定工作方案，那么教育教学工作将无法正常进行。首先，我认为作为一名班主任，工作要有大局意识，要从班级的长远进展来考虑问题，把一年的工作、一个阶段的工作甚至是一天的工作，都放在一个全局中去考虑。班主任做工作方案时应当能从一天的方案中想到一个月的方案甚至

3、想到一个学期的方案。这样的话就可以知道哪些事是重要的，哪些是次要的。而不至于让自己由于没有支配陷入混乱。其次，我觉得作为班主任在制定工作方案时应具体、清晰，可以在学期初，依据教育教学目标做好全面的教育教学方案。这样，老师自己心里先有了一个支配，就是临时发生些什么事也不会手忙脚乱的。 三、要有一支素养高的班干部 班主任工作是一项繁琐、费时的工作，仅靠班主任单枪匹马，把几十个生龙活虎、共性不同的同学管理好是远远不够的，这就需要培育一支素养高、力气强、过硬的班部队伍，关心班主任开展班级工作。在选班干部时，我留意选择那些胆大的，有确定影响力的孩子，再对这些孩子加以指导激励，教给他们工作方法，尽量地让更

4、多的同学来关怀班集体，为集体做点事。另外在选择班干部时要谨慎，不能草率，要了解每个同学的性格，是否担当过职务，学习成果、家庭环境等，对同学的状况做到心中有数。同时对班干加以指导，提高其管理力气，充分发挥集体核心的作用 四、班主任要有很强的执行力气 作为一名合格的班主任确定要有执行方案的力气，不断认真学习，勇于实践，并坚决地执行已经制定了的方案，我们的班主任工作才可能真正做好。首先，在学期初我们要依据教学要求做好全面的教育教学方案，再将全面的方案依据目标的不同，分阶段制定出阶段方案支配好每一天应当做的事情，然后，一件一件的去做。严格要求自己，慢慢形成一个良好的行为习惯。我们的班主任工作做起来才可

5、能得心应手。其次，作为班主任，我们应当不断的努力提升自己的素养，培育自己做事的力气。而对于突发大事，要有应急力气，不行心慌需冷静处理，保持好的心态。还有，在处理大事时，老师需要有一个工作的才智，把握做事的度，不留后患。 五、要合理支配时间 首先要有进行时间管理的意识。班主任每天的工作量都很大，这些工作都需要时间来保证它的完成，假如对时间的管理处于任凭性，那么很难不陷于手忙脚乱的境地。鉴于此，可以在早晨到校时，或者到校到路上，想一想这一天的工作方案，哪些事需要要首先完成，哪些事可以放一放，事情的情重缓急心中大体要有个谱。把重要的事情首先做完，那么对于突 发大事的处理便可以预留了足够的时间。另外，

6、对于突发性大事机动处理。很多班主任老师往往制定了方案，但往往让突发性大事占去了一部分时间，从而影响方案的。完成。其实，对同学问题的处理，有的即时处理好，有的冷处理好，关键是我们要保持一个平和的心态，不要让环境左右了我们，从而影响我们的推断和解决问题的方式。准时处理自己想到的事情，往往也可以让班主任老师的时间更多。 六、做好反思工作 1、做好日常的反思，这是一个巨大的宝库。对自身教育力气的提高有很大的关怀。 2、做好阶段性的反思，长此以往会形成一种特有的教育驾驭技术。 班主任的工作是繁琐的，要在日常的工作中不断提高自身的教育技巧，不断提升自己权威性，只有这样，才能游刃有余的完成班主任的工作。总之

7、，要使自己的班务工作有条理地进行，除了要有方案外，每天都要用阳光般的心态和满腔的热忱去关爱每一个同学，和他们建立和谐的师生关系，你的班务工作就会忙而不乱了。 班主任工作方案初三（篇2） 新的学期开头了，承蒙领导的信任，到大孟各庄学校的第一年便担当了一班级班主任职务，新的工作，新的起点，信念满满的我信任，我确定会做的很好。 在我的接触和学习里，我认为班主任不仅是一个班学习、生活等方面的教育者、组织者和，也是班级教育活动的主要实施者和协调者。所以我要融入同学的生活和学习中，尽快的了解他们，因材施教的做出有限的教学方案。 我们一班级(2)班，共有34名同学，其中女生15人，男生19人，均接受过学前教

8、育，就近入学。针对本班的状况，新学期我制定了如下工作方案。 一、抓好同学的常规教育，养成良好的学习习惯 养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对同学终身有益。从学龄前的儿童到一班级的新生，对于他们来说,要有一个适应的过程，在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规教育,时刻提示同学,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。 小孩子刚入学,什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的急躁的从各个方面教起。因此，在开学的前几天,我就要特地对他们进行各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲,要举手发言,要保持校内洁净等等。 二、培育优秀班干部，

9、加强班级管理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作.因此,在新学期,我接受激励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观看他们的动态,观看他们的适应力气及组织力气，选择优秀的,有上进心的,关怀集体的同学作为班干部培育对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己,并培育他们宠爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们协作老师进行班级工作。 三、开展合作学习，增进同学合作意识 古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的分散剂，个体优良品质的催化剂。因此，我

10、方案等同学稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据同学状况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀同学、班干部发挥其作用，关怀和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。同学在这集体风气的感染下，制约下，很简洁形成关怀集体，爱惜他人的主动意识。 四、加强平安工作，强化平安管理 在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对同学的平安工作常抓不懈。一班级的学校生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，需要老师准时提示。并且认真依据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对同学进行特地的平安教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如

11、家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好同学的平安工作。 虽然，班主任的工作是烦琐的，但我坚信我会用我的急躁与爱心去浇灌我的同学，做好一名受同学爱戴的班主任。 班主任工作方案初三（篇3） 今年，我有幸接任一班级（6）班，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，每一集体目标的实

12、现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培育同学良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 二、具体措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对同学进行思想教育。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，慢慢养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、乐观组织同学参加集体活动，培育同学的分散力、集体荣誉感，班集体是培育同学共性的沃土，有了这块

13、沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。本学期学校支配了如广播操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让同学呈现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、一班级新学期奋斗目标 勤奋学习，乐于进取。文明守纪，共性生辉。我努力，我欢快。让爱驻我班！ 班主任工作方案初三（篇4） 二班级其次学期是学校低班级的最终一个学期，是培育同学良好的学习习惯和行为习惯特殊关键的一个阶段。因此制定一个好的班级工作方案是重要的，也是必要的。还有十几天就开学了，先提前制定一个方案，开学后要很好的实施，并依据实际状况做一些具体的调整。 1、为了让更

14、多的孩子得到熬炼，为了增加小伴侣之间的竞争力，本学期将实行由班主任老师任命下的两组班级干部轮换制度。平常加强对班级干部的考核，并在期中考试后，对班级干部进行一次综合的考核，对于不合格的同学要进行撤换。 2、连续使用和完善“星星树”小组竞争制度和个人竞争制度。小组之间进行各科学习、纪律、卫生等方面的竞争，每学期进行期中、期末两次评比，对于前两名的小组每位成员都赐予嘉奖。个人得星前15名的同学赐予嘉奖。个人得星超过三十颗的到老师这里兑换一个大苹果，得到两个苹果的，期末发给“小博士”奖状。 3、为了鼓舞后进生能最大程度地发挥自己的潜能，建立每月评比一次“进步之星”活动。并由班主任老师发给“进步评语”

15、反馈给家长。 4、上好三种课。充分利用早读课，连续复习学校生必背古诗70首，背诵三字经。阅读课上老师连续给同学读故事，本学期教给同学做记录的方法，并在每次阅读课后，做简短的沟通。课前三分钟要提高质量，扩充内容。 5、与各科任老师做好协作，提高班级的综合素养。 6、连续使用“写字评级”制度。每月进行一次。 班主任工作方案初三（篇5） 时间流转，不知不觉间我们已经跨越到了20_年，这一年开头我们遇上了很多的事情。现在学校在此开放，幼儿们即将再次进入校内。作为老师、作为班主任。我必需做好预备，必需在这个全新的一年里教育，爱惜好这些同学们！ 为了能在这个学期的工作中更好的完成自己的任务和目标，我对自己

16、个人的工作做了方案和预备，希望自己能不断的改进自己的工作，给幼儿们带来欢快和健康。以下是我的春季工作方案： 一、个人的学习 依据过去的阅历和自检，我熟识到自己在很多地方都有不足和缺点，为了能提升自己，改正自己的问题。我在这个学期里要严格的要求自己，改正自己在过去的缺点。多向院长和其他老师请教阅历。当然，自己作为班主任，必需依据自己班级的状况进行总结和推断，教育好着一个班级。 二、工作目标 教育小班的幼儿，除了教学方面，作为班主任我必需时刻留意他们的健康和平安。在班级的管理上，我要和其他老师一起做好工作预备，对校内的平安工作做好防范。春季本身就是流感多发的季节，作为幼儿密集的幼儿园，我们更要严格

17、的把控好平安和健康方面的防线。 对于小班幼儿，我们需要更加的用心，更加的细心，留意到他们的性格，作为班主任，我更要融入进去，带领他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯。 三、家长方面 幼儿园是学习和消遣的地方，作为老师，我们要通过消遣和活动去引导孩子学习，但是毕竟家长才是幼儿的第一任老师，我在家长的工作中也要严格的做好，让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长一起努力为幼儿的成进步行培育，一起共享。 并且，也要加强家长和学校的来往，乐观的利用节日和活动，邀请家长和幼儿一起加入，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升幼儿的进展。 四、结束语 一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清楚怎么去利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情。我也必需更加的了解我们_班的幼儿们，让他们顺顺当利的在_幼儿园里欢乐的成长！希望在将来，我们能成为一个更加欢快的幼儿园。10