班主任与教学工作计划_86.docx

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1、班主任与教学工作计划班主任与教学工作方案 篇1 一、指导思想 （一）以公正、敬重、信任、关爱为原则对待每一位同学，关注每一位同学的成长。 （二）严格依据学校教育管理手册和中学校生守则等文件要求开展班主任工作，使同学严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。 （三）结合原班主任工作方案开展工作， 二、班级状况分析 （一）基本状况 高一（7）班为班级一般班，共有同学67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。同学平均年龄为16岁。同学多数来自农村，父母务农或外出工作，多数同学独立力气较强。同学入学成果平均分或许为500分，其中有几位择校生。 （二）存在问题 1、学习方面： （

2、1）大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。 （2）大部分同学都还没有适应高中学习节奏，不会合理支配时间，没有学习方案。 （3）部分同学没有学习目标，学习乐观性不高，甚至有厌学心情。 （4）部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。 2、纪律方面： （1）个别同学纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩处。 （2）部分同学自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。 （3）部分同学对班级集体活动不乐观，缺乏集体精神。 （4）部分班干不乐观工作，班级分散力不够。 三、实习期间工作重点和主要任务 （一）工作重点 1、培育一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作

3、用。 2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培育同学们对班级的宠爱。 3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓舞同学们互助学习，共同进步。 4、关怀同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。 5、增加班级凝集力。开展丰富多彩的其次课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增加班级凝集力。 6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题同学。 （二）主要任务 1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召

4、开班干部会议，。 2、设置值日班长一职，每天由一位同学担当，做好每天的班委工作，并做好班务日志。 3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。 4、开展主题班会，通过主题班会“幸福不靠命运，而靠自己开拓学习阅历沟通大会”向同学介绍高效的学习方法，关怀同学们制定学习方案；通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努力学习。 5、开展其次课堂“欢快学语文，你我齐参与趣味语文学问竞赛”，培育同学们的学习爱好和合作精神。 6、出关于理想的墙报。 7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的同学进行教育，努力转化他们。 四、日常工作 1、跟早、晚读。每天早上6：50、傍晚6

5、：50到课室检查人数，督促同学认真读书。 2、跟早操（周一升旗）。早读后督促同学戴好胸卡，快速到操场集中，认真做操。 3、参加同学活动。观看同学的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓舞。 4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决同学的学习问题，维持纪律。 5、每天找一位学习谈话，了解同学的思想动态、学习状况和生活，准时赐予同学关怀。 8、不定期召开班干部会议，总结班里的状况，了解班干的工作状况，布置相关任务。 9、每周召开常规班会，与同学共同争辩班级存在问题。 10、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了解她们的思想动态。 五、具体工作支配 第一周： 1、见习期间，初

6、步了解班级基本状况，包括学习状况、座位表名单、课程支配等，并以最少时间将同学的姓名和模样对号入座（特别是班干部）。 2、观看原班主任的日常工作及班级管理方法；通过谈天把握同学思想、共性、理想等问题，然后依据班级状况制定班主任工作方案。 其次周： 1、开主题班会幸福不靠命运，而靠自己开拓学习阅历沟通班会，通过优秀同学介绍学习阅历心得，也谈谈自己的学习阅历，关怀同学们提高学习效率。 2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓舞他们在学习和纪律上发挥带头作用。 3、找个别纪律不好的同学谈话，了解他们的想法和学习状况，向他们提出明确要求，鼓舞他们认真学习。 第三周： 1、放国庆假

7、，提示同学们留意平安。 第四周： 1、制定并实行班级管理制度，实施岗位责任制和班级专项任务责任制。 2、收集同学的理想，组织同学出理想墙墙报。 3、要求值日班长每日登记好班务日志，每天检查，了解班里每天的状况。 4、找个人想退学的同学谈话，了解他们的.思想，打消他们想退学的念头，鼓舞他们克服困难，坚持读书。 第五周： 1、开主题班会学会感恩，让同学学会感恩，感谢父母，感谢全部赐予我们关怀的人。通过感恩激发同学们的学习动力。 2、举办其次课堂欢快学语文，你我齐参与趣味语文学问竞赛，寓教于乐，培育同学们学习语文的爱好和合作精神。 3、找班上成果不太理想的同学谈话，了解他们在学习上遇到是问题，关怀他

8、们制定学习方案，鼓舞他们努力学习。 4、总结班务日记，整顿自习、自修纪律。 5、选班歌，并组织同学们学会唱班歌。 第六周： 1、连续找同学谈话，了解他们的思想和在学习、生活上遇到的问题，并赐予关怀。 2、按“一帮一”的原则调整座位，支配成果好的同学与成果差的同学同桌，并且把爱讲话的同学分开。 3、召开课代表会议，制定期中考试复习方案，要求各科代表落到实处。 4、支配学习互助小组以小组为单位制作各个科目的学问框架图和整理笔记。 第七周： 1、强调自修自习纪律，整理并公开班务日记，表扬班级优点，要求同学们改掉缺点。 2、做好期中考复习工作。 3、做好运动会动员工作。 第八周： 1、的确做好监考工作

9、。 2、召开最终一次班干部会议，要求班干部严格依据班级管理制度管理班级。 班主任与教学工作方案 篇2 本学期我担当了三班级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作，我深深体会到学校是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，确定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，学校三班级是重要时期，要建成良好的班风班纪，进展同学的共性，培育同学各方面的综合素养。依据本班状况制定方案如下： 一、本班同学基本状况分析： 本班现有同学45人，女：21人，男24人。这批孩子已经带了一年，性格特点基本上已经了解，班内大部分同学文明守纪，勤奋上进。但个别同学学习

10、目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。 二、工作目标 1、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格； 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 2、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 3、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转

11、化后进生特别是双差生工作显得特殊重要；向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 4、成果、表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 5、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。 6、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 7、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。 三、具体措施 1、充分利用班会、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我爱惜、食品卫生等平安。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必

12、需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。班里已经有几个得力小助手，这学期要多进展几个优秀小干部。 3、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力。 4、切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 5、准时与家长的沟通,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的伴侣。要争取多和家长沟通,在沟

13、通、沟通中进步。 总之，在今后的具体工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 班主任与教学工作方案 篇3 暑假结束了，我暑假前带的初三毕业班在中考中取得了优异的成果，我也得到了学校“优秀老师”的表彰，这使我对我自己的班主任教学工作有了更大的信念，我会用更好的工作来回报学校领导和同事对我的信任！ 暑假结束以后，学校准备依据我的工作力气和阅历，应当带一个最好的班级，于是我就开头当我们学校初一成果最好的班级，初一（1）班。 今年我接任初一（1）班的班主

14、任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望学问、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望能在现在这批同学中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个宝贵的生命。老师的使命就是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣

15、，班主任也应以自己的同学而光荣。这是我始终勉励自己话。在XXXX学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我这学期的学校班主任工作方案如下： 一、学校班主任工作方案)存在问题： 由于新的教学改革，我们学校只有学校，各班级班级也较多，学校为了更好地促进同学的学习乐观性，在各班级都划分了尖子班与平行班，这在确定程度上对同学的学习产生了压力。作为一名班主任，我们确定要处理好同学在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位同学都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的同学的基础差异较大，同学的学习热忱没有尖子班的同学高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我

16、更应当努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关怀他们克服学习上和生活上的困难。 二、学校班主任工作方案)指导思想 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化争论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 三、(学校班主任工作方案)工作内容及措施： 1

17、、学校教育与家庭教育相结合 （1）平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 （2）结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 2、三观教育 （1）充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成确定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 （2）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成果、台*问题等重大国内外大事，结合同学思想实际，实行特别钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。 我想加大对同学的思想教育，让他们充分熟识到学习的重要性，让他们紧急起来，让他们在思想上知道学习的重要性，我还会加强对同学的严格教育，在课上就要学习，在课下就要休息，打闹，这才是同学，这才是学习！ 我信任在我的教育下，我的同学的成果和思想品德素养都会得到巨大的提高的！11