教师职称评定总结范文.doc
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1、老师职称评定总结范文老师职称评定总结范文。本人于1994年毕业于常熟高等专科学校,96年8月分配到东莱中学,98年调到庆东小学,99年到东莱小学,一直工作至今。98年9月经张家港市中小学老师职务评审委员会评为小学一级老师,同年获老师资格证书,99年1月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格。99年12月获得了现代化教育技术合格证书,XX年11月参加普通话培训考核到达二级乙等。XX年5月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学与计算机系,现本科在读。XX年10月参加了江苏省职称计算机考核,成绩合格。共通过三篇论文鉴定,其中二篇到达良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来,我首先在
2、师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!认真学习和领会*的xx大精神和“xxxx”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的开展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型老师老师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析p 新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的
3、指点下,成功申请了市级课题综合理论活动设计形式的研究,由我执笔撰写了东莱中心小学综合理论活动课程方案,我的活动方案奔向_年八也被选送苏州。XX年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合理论活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并获得听课老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究XX年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合理论活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并获得听课老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流,并入
4、选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题智慧学理论在教育中应用研究方案的撰写。二、做一个富有爱心的老师三、做一个理念新的老师目前,新一轮的根底教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的根底上,结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,进步学习才能。在信息技术课上,我一改以往老师演示、学生模拟的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学
5、习。我在理论的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计展现变化规律激发主动发现在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖,论文小学数学教学探例“圆柱的认识”教学案例比照分析p 中小学信息技术课堂教学初探小学信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。XX年12月,在市小学信息技术老师根本功竞赛中获一等奖。 四、做一个信息时代的老师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度开展要请教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作
6、新的教学工具,进一步把我们的课堂进展延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探究,论文信息化环境下战争与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程:整合,可以更精彩信息技术与小学社会学科整合的理论与考虑在国家级专业刊物上发表,我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学课,课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建立,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台,为学校的教育信息化进程作出自己的奉献。因我在这方面所作的努力,XX年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。在平时的工作中,我能和同事
7、友好相处,小事讲风格,大事讲原那么。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,可以积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课经常和他们进展坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛,XX年,朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目的,而是要让比赛带动更多的学生来参与,进步他们的专业程度
8、 【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读老师职称评定个人总结XX年7月晋升小学高级老师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下:一、爱岗敬业,努力学习,进步自己的政治思想素质。认真学_的道路、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真学_中央关于教育教学工作的文件和指示,认真学_的根本理论和重要著作,不断进步自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深化地认识到:作为人民老师,关乎国家兴亡。忠诚党的教育事
9、业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。二、钻研教学,探究课改,努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,遵守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、稳固,营造轻松、活泼、上进的学习气氛,用学生乐于承受的方法来教书育人,全面进步学生的学习才能。备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。授课时,努力使讲解明
10、晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。此外,我非常重视学困生的转化工作。我从学_、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原那么,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出
11、现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。典范的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛。在教研组内,我工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享,共同研讨,共同进步,促进了教育教学工作的不断进步。四、勤学勤问,主动充电,多种途径进步自身素质成功的语文教育于执教者先进的教学理念、深沉的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学根本功。所以在工作之余,我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书,汲取新颖血液,做了大量教学笔记与课后感悟,积极参加各级培训和研讨活动,参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累,使我总
12、结出不少教育教学的心得体会,撰写的多篇论文先后获奖并发表。 总之,在教育教学工作中,我真正地做到了“学高为师,德高为范”,育人为先,求知为次,不断地进步了学生的综合素质,实在履行了一名小学高级老师应尽的职责。幼儿老师职称评定总结幼儿老师职称评定总结幼儿老师职称评定总结怀揣着学生时代的热情,1995年8月我来到了梦想中的舞台机关二幼。在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。这九年的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。一、政治思想方面!热爱祖国、热爱中国_、热爱社会、热爱人
13、民的教育事业、热爱老师职业。坚持拥护中国_的领导,坚持四项根本原那么,认真学习马列、毛_思想,并通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,理解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会道德标准约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。二、工作表现,教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目的。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子,我
14、更是给予格外的保护,帮肋每一位孩子树立起自信心,他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。对于班级各项工作,我是积极主动地承当,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目的时,以孩子为主体,以孩子的终身开展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。
15、也因此,我深化的体会到家长工作的重要性。工作中,我通过家访,家园联络本,面谈, 各种形式,及时和家长交流,及时反应信息。得到了家长的认可和信任。为了适应进步根底教育质量的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育,已到达大专程度。如今我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试,经常去图书馆,新华书店,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断进步教育理论程度和业务才能,和世界接轨。三、工作实绩!付出的同时,也收获希望。1996年获得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书,获幼儿园“幼儿老师风采”演讲比赛优秀奖。1997年获得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“
16、中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖,通过全国书画四级专业证书,上海音乐家协会古筝七级证书。1999年获得江苏省中小学老师考试学前教育的大专毕业证书,通过了计算机考核与普通话测试。202_年获得江苏省老师培训中心的多媒体课件制作培训证书。202_年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。202_年被评为局先进个人。九年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的友谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一局部,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它托着明天的太阳。老师职称评定工作总结总结一:老师职称评定工作总结在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名高中物理老师,能忠于教育事业,关
17、心学生的安康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。近六年来,在校领导的关心下,我踏实地、创始性地开展工作,获得了一定的成绩,现总结如下:一、思想政治方面:热爱祖国、热爱中国_、热爱社会、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。坚持拥护中国_的领导,坚持四项根本原那么,认真学习马克思列宁、毛_思想,学习_理论和三个代表、八荣八耻的重要思想,深化领会三个代表重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准那么,树立全心全意为人民效劳的意识。尊重以学生为主体的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。二、在师德方面:热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于承受各项工作
18、,热爱每一位学生,平时可以以身作那么、言行一致,做学生的表率,使学生得到良好的教育,真正理论了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准那么,关心集体,团结协作。三、在文化专业知识程度及教育教学才能方面:深化地认识到:时代在开展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我非常注重业务学习。平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中理解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。重视学生的素质教育,培养学生的实际才能。学习优秀老师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他老师一起讨论教育中碰到的一些问题,努力借鉴别人的优秀教学经历,
19、取长补短,来进步自己的教学程度。在休息时间积极学习计算机。在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探究高中物理教育的新方法,将新信息、新观念浸透到日常教学中。在日常教学中深化把握素质教育的内涵,选择合适学生年龄特点的、合适学生今后开展的活动内容,始终以做人为先,学习为主的开展教育理念来指导全体学生。重视学生的个体差异,鼓励学生在不同才能层次上都有所进步。及时与家长沟通、交流,通过家长会传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。四、工作实绩:近六年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经历,虚心承受别人的意见。通过不断努力,在工作中获得了一定的成绩。202_年11月我参加了甘肃省教
20、育科学研究所教育教学论文评选活动荣获一等奖,202_年我参加了武威市多媒体课件评选活动,课件自由落体运动荣获一等奖。在2023年我所带的毕业班高考成绩喜人,被评为高考优秀指导老师奖。过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的奉献,培养出更多更好的学生。总结二:老师职称评定工作总结光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。回忆近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探究的十几年,更是我迅速成长的十几年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深知道,我获得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代,新
21、的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的施行,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力进步自己的业务程度丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结:一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课
22、作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。在工作中, 德高为师在我心中根深蒂固,为人师表是我的行动指南,并时刻以师德标准这面镜子来要求自己。二、努力增强我的上课技能,进步教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上英语课,就连
23、以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作。四、完善修改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进展挑选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真,分析p 并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。五、做好课后
24、辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上,再教给他们学习的方法,进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完好,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的,要以进步学生素质教育为主导思
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