班主任工作心得体会锦集.docx

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1、班主任工作心得体会锦集班主任工作心得体会锦集1 有人将班级比作一艘船，而那么班主任便就是这艘船的船长，直接影响着这艘船行驶的方向。以前，在同学时代的我更多的是以同学的角度去看待班主任，经常会觉得班主任老师特别严格，特别可怕他。现在已经是实习老师的我，又有了不一样的看法。虽然由于疫情的影响，我还未能真正意义上的走入学校，走入课堂，但通过线上学习和观看我所在班级的班主任尹老师的工作日常与管理，我的收获也是颇多的。 首先，作为一个班主任老师，她是架起学校与家庭的一座桥梁，这个作用在疫情期间更显得尤为重要，每天早上班主任老师将同学的体温状况上报给学校，经常有同学忘报和漏报的状况，班主任老师还要不厌其烦

2、的一遍又一遍的催，报完表后，班主任老师开头了日常督促同学上课，每每都有不主动上课的同学，老师都要准时与家长沟通，将同学日常状况准时反应给家长并询问同学状况，班主任老师要对待每一个同学都想对待自己的孩子一样，了解他们的脾气、性格、爱好、习惯，等很多方面，有的时候针对哪个同学的状况，班主任老师要准时与任课老师沟通，对症下药，查找针对这个同学的最佳方案，做到因材施教。 其次，作为一个班主任老师，擅长换位思考，站在同学的角度去思考问题，做出最符合同学的现实状况的选择。比如说，现在由于疫情的影响，基于平安的考虑，全国全部的学校都不得不延迟开学，本着“停课不停学”的原则，各个学校在不同的时间都开头通过网络

3、授课的方式向同学传递学问，但是在我所在的实习班级里，总是有一个同学不上网课，也不听课。一般的老师遇到这样的.同学当然得特殊的生气，认为无论是什么样的缘由，同学不上课的行为都是错误的，但是最终经过与家长、同学的沟通，才知道由于她们家有两个孩子，所以不能同时直播上网课，必需有一个人看回放，其实在与同学相处的过程，很多时候班主任不能想当然，要多与同学沟通，然后站在同学的角度去想问题。 最终，作为一个班主任老师，要有乐观向上健康的心态，在学校里，同学的心态是很简洁受班主任的影响的，假如一位班主任成天唉声叹气，同学必定受到影响，也会失去生活学习中的欢快，丢失学习的爱好，假如班主任每天开欢乐心的，遇到任何

4、挫折，或者困难，都能乐观的去面对，乐观寻求解决的方法，那么长此以往，同学也会受到了老师的影响，变得更加的乐观乐观，因此班主任必需有自我把握心情的力气，做一个阳光的老师。特别是在疫情的特殊期间，班主任要留意安抚同学的心情，留意同学思想心态上的微小变化，时常与家长联系。以上就是最近通过学习和观看，对班主任工作的理解、看法。 班主任工作心得体会锦集2 今年我担当一班级1班的班主任工作，作为一班级班主任，我觉得是劳碌，是辛苦，但也有欢快与收获。我留意班风班貌地建设，我的目标是努力营造一个乐观向上，有分散力的班集体。一班级是同学走向学校生活的第一步，如何引导同学迈好第一步，其重要性显而易见。在此，我来谈

5、谈自己工作中的熟识与想法 一、做好学前的教育 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散，同时又刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，所以开学第一周，我给同学做了充分的入学教育。如文明礼貌、课堂常规、学习习惯、行为习惯、校内平安、课间纪律和队列训练等等。我要求同学上课前把文具盒，书本放在桌角上，桌椅摆放整齐，抬头挺胸，腰板挺直，两脚并拢，双手平放时时提示，刻刻监督，并坚持把这种教育贯穿在整个学期。通过对同学的教育，多数同学很快适应了学校生活，使我在班主任工作和教学工作中都能更加得心应手。 二、培育良好的习惯 对任何人来说，从小培育良好的习惯都特殊重要，

6、好习惯一生受益。一班级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的.好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。 （1）文明礼貌时提示。留意培育孩子道德品质，留意培育他们良好的行为习惯，讲文明，懂礼貌。时时从微小处入手，为养成同学的文明行为，要求做到课间不吵闹，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不任凭撕纸，放学路队要走整齐等。 （2）常抓学习好习惯。低班级同学的一般学习习惯包括：上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。对班中同学进行具体的学习行为训练。 （3）劳动习惯不遗忘。培育孩子的良

7、好习惯更是要从点滴做起，有时候教室不是很脏，可我还是让同学照常做值日，一天也不落下。由于做任何事情都是贵在持之以恒，做好值日的习惯也更要每天坚持，现在我班每个同学值日都很勤快，放学关门窗，打扫卫生是习惯。虽然与大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他们已经养成了讲卫生，爱劳动的好习惯。 三、熬炼孩子的管理力气 在班级管理中，我努力发觉每个孩子的特点。给孩子表现的机会，熬炼孩子的各方面的力气。让孩子参加班级的管理，培育小助手，小老师。如：让孩子收发本子，查作业，管纪律、管卫生，负责门窗的开关，带路队等。尽可能多的给孩子各种熬炼的机会，各尽所能。培育一批班级管理尖子，面对全体，发挥每个孩子的特长

8、，熬炼孩子多方面的力气。如：学习小班长王梦焕，每天早晨到校都带领同学读书，完成老师不值得读书任务。纪律小班长杜欣茹，每天老师不到她都认真负责协作学习班长管理同学读书；这一点赢得了全部老师的认可。 四、做好同学的平安教育及健康工作 每周班会课上，我都会对同学进行平安教育，教育同学遵守交通规章，留意人身平安，不下河溜冰，不到危险地带玩耍，上下楼梯不拥挤，集体活动有秩序，留意食品卫生，冬季防煤烟中毒等，并做好甲型H1NI病的预防工作。建议同学不走亲戚串门。还交给同学正确的测量体温的方法。每天做到晨检、午检准时，认真填写相关的资料，有感冒的就准时与家长联系。 五、做好家长的沟通工作 家长对孩子学习的重

9、视程度跟孩子的学习成果成正比。一班级有部分家长对同学的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我与各位家长共同探讨教育的有效方法并开通了班级飞信，经常发短信布置作业，把同学学习状况发给家长，多方面的与家进步行分析、探讨教育孩子的策略和方法。飞信开通率达到了80%，取得了家长的乐观协作，实效明显。一班级老师就要做到嘴勤，腿勤，手勤，心细。 通过一学期的管理工作，我发觉在班级管理工作中还有许多不足之处，有许多需要改进的地方，如：本班同学的整体学习素养不高，后进生较多；班级的纪律还有待于提高，同时班干的力气不强。自己班级管理反思没有准时记录和整理，很多很好的案例不记录很简洁遗忘。同学消逝的一些问题作为班主

10、任不仅要作到心中有数，最好还是能形成文字，不仅是记录了同学与老师之间的互动，作为查找科学教育方法的事实依据，对自己的工作更是一笔宝贵财宝。在今后的班主任工作中，我确定不断地总结阅历教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。 班主任工作心得体会锦集3 一、班主任要分清和语文老师之间的关系。 在学校阶段，班主任工作多半由语文老师担当，导致许多老师和同学将班主任和语文老师浑为一体，而班主任也对自身责任熟识二不够，在工作中分不清责任，严峻制约了班级管理水平的提高，尤其在贫困的西部地区，“班上同学多师资少”的状况下，这种错误更严峻，班主任只当好了语文老师，将班级管理这项工作搁在一边，致使这项工作始

11、终搞不好。在这方面，作为班主任，首先要分清责任，弄清自身所担当的责任（即班主任工作和教学工作），要科学、民主地管理好班级，提高班级管理水平。 二、班主任工作要“勤” 俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的老师多留心眼，多下功夫，要细心观看同学状况，将他们发生的一切事务认真、妥当的处理。在这方面，我始终要求自己“勤”。勤于处理他们之间的大小事务到订正每个不起眼的违犯动作。每天，我始终强调同学遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，并按时到校。正是由于这些“勤”，使我班上的同学在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。在这方面，班主任要努力做到“勤”，尤其在低班级阶段，班主任需要充当

12、许许多多角色，只有勤于扮演好这些角色，才能管理好班级，提高班级的管理水平。 三、班主任要科学民主的管理班集体 作为班级管理的领导者、组织者的班主任，要领导和管理好班集体，就要科学民主的管理班级。在每学期开学初，我首先民主的选好班干部，让他们分清责任，各自负责。而且对班干部对胜任者连任，不胜任者另选，这样，使所选的班干部都能认真地干好自己的本质工作，成为班主任的得力助手。并争辩制定班规、班纪，制定德育评分标准，谁有违反，按制度处理，毫不手软，也决不偏私，更不能用不正值的方式处理同学违纪现象，要科学、民主地管理好班集体。 四、班主任要有一颗公正的心，要有爱心。 在学校阶段，班主任往往是同学心目中最

13、完善的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对同学产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要公正对待，尤其对优生和学困生更要公正对待，让他们觉得老师对每位同学都公正。同时，班主任要有一颗爱心，用爱浇灌心灵之花，只有爱同学，才能得到同学的敬重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，呈现自我。我班以前有一位同学在各方面表现极差，尤其是个人卫生更差，通过观看了解到，该生一是懒，二是父母关怀不够。对此我先让他到我的办公室去自己洗手脸，又通过联系家长，教育他改正缺点，努力学习。经过半学期的悉心教育，现在，他各方面表现特别精彩，还担当检查班级中同学

14、个人卫生的职务。这样，使一名后进生转化为优生，是师爱转化了他。因此作为班主任不仅要有一颗公正的心，更要有爱心。 班主任工作心得体会锦集4 首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我对班主任工作的一些看法，从去年八月始终忙到现在，今日离高考还有108天，中间正好可以喘喘气，整理一下自己的工作思路。由于高考还没结束，所以谈不上什么阅历，只是把我在具体的班主任工作中遇到的问题、困难以及自己解决这些问题的一点体会拿出来聊一聊，希望能得到宽阔领导、老师尤其是富有阅历的班主任老师的指导。 一、转变同学，首先从转变自己开头 做了几年班主任，现在做的有点开窍了。其实很多时候转变同学首先要从转变自己开头的，否则，你的工

15、作总是良苦用心，事倍功半。比如，我过去的生活挺没有规律的，说白了就有些自由散漫，有时头天和伴侣聚会，喝得晕晕哉哉，不用说，其次天至少半天的功夫就给耽搁了，而平常总是挺严峻的教育同学如何才能做到生活有规律，如何才能作到不迟到，不早退。可是同学三天两头的见不着你，然后，每个月老师考勤一公布，自己即使不是迟到最多的，也是迟到最多的之一，同学没事溜达到一楼会议室一看，心里确定嘀咕：这个班主任怎么这样啊？教育效果立马就完了。又比如，过去我的性格有些急燥，有时同学一犯事，特别希望能够很快地把事态“镇压”下去，甚至有些做法带有一些“暴力颜色”，但同学确定是口服心不服，表面上畏惧，其实只要你一走，他们脱离了你

16、的“势力范围”，保准立马炸开了锅，什么千奇百怪的事都会冒出来，弄得你和救火队员一样，成天疲于奔命。所以有人经常引用“失败是成功之母”的时候，我认为这句话至少是不精确的，经受失败只是最终成功的必要条件之一，假如失败后仍执迷不悟，连续重复以前的思维和行为模式，那么你预想的成功是遥遥无期的，更精确的说，我认为检讨才是成功之母，所以要做成一些事情，首先是要检讨自己，反思自己，自己的总结这段时间，还存在诸如工作作风偏急，重点不突出，以及主动与同学、与科任老师沟通不够，造成班里存在很多亟待解决的问题，时间紧迫，还有很多工作要做。 1、强化同学的自方法识，培育同学的自我管理力气，通俗的讲，同学能做的让同学自

17、己去做，班主任主要起一个督促、引导和规范的作用。 2、强调心理素养的培育，把心理素养当作高考的第六门课，在平常的学习和考试中赐予同学具体的明确的指导。 3、与科任老师充分协调好，抓好重点同学的工作，重视各门学科的协调进展。 最终，再次感谢大家对我本人以及高三（5）班的关怀和支持，也特殊渴望大家对我的工作提出宝贵看法。 班主任工作心得体会锦集5 假如班级比作一艘船的话，那么班主任便是这艘船的船长，直接影响到这艘船行驶的方向。关于班主任工作艺术的书籍、理论，可谓多如繁星，不胜枚举。但我窃以为，再好的理论，也要结合实际状况，才能出真知。正如中国走的是“中国特色的社会主义”道路，没有照搬外国的模式一样

18、下面我把名家的理论融合我多年的阅历，分五方面作介绍与大家共享。 第一：不要吝啬对同学的爱。爱是溶化剂，爱是桥梁。要想让同学爱你，首先你应当付出你的爱。为了做到这点，我把关爱渗透到平常。我从不吝啬我的爱。 比如：帮同学整理衣领，拍拍同学的头，同同学病时温存的目光，关切的话语，递上的.一杯热水。天气变了，我会准时提示同学添加衣物，留意用火、用电平安。特别是周一第四节课和周六同学该回家时，我都不忘提示同学下楼慢点，路上留意平安，会说：周一我会迎接同学们返校的。我是老师也是母亲，我的关爱发自心底，出自真诚。我在尽力做到：随风潜入夜，润无心无声。 其次：经常换位思考。人与人之间要相互理解，信任，并且要学

19、会换位思考，这是人与人之间交往的基础：相互宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。比如：同学上课说话、搞小动作的事。同学是活生生的人，有血有肉，有篇目，讲解很透彻，整理的题也全面。谈论文，说明文都会在初一就让同学按中考要求什么的题该用什么样的规范语言答题。语文课堂笔记会在下课前小组长检查，假如没记由组长监督课间补上。所以，语文笔记每人都写在书上。 第四：批判教育因人而异。同学脾气秉性各不相同，我大致用“三三三”制来描述。既三分之一同学在学，三分之一同学在看，三分之一同学在捣蛋。也就是通常说的好中差三类同学，要通过观看生疏他们的脾气秉性，管理才能有的放矢。好同学要正面引导，多鼓舞。中等生要培育自信

20、，帮他们找到目标，差生要求要降低，表扬不要吝啬语言，但批判也要严峻。（举例）还有学期初一个月是纪律整顿月，主要是帮同学适应班规。放假前一个月我也很重视，只要我的早读，我都会7点到校，会对同学说：明天早读我7点到校，希望你不要来到我后边。所以我班的同学比其他班同学多学二十多分钟。 第五：和家长亲热协作。教育由三匹马拉着，环境，学校，家庭。对于环境我们很无奈。假如再放弃家庭的协作，就剩学校还在坚持时很哀痛了。家长会上我就说：家长老师的目标是全都的，因此共同管理孩子是双方的责任，不要以为把孩子放在学校家长就什么也不用做了。在校老师负责，在家家长负责。老师对孩子的处理家长要理解要支持。老师伸出一双手，家长伸出一双手，这样人多力气大，共同托举起孩子的人生，将来不是更好吗？我的说法家长都认同，家长也很协作，一年来未发生一起老师家长的冲突，所以我的管理才大胆，效果很好。 佛家语“一花一世界，一叶一菩提”，班主任工作让我离理想的王国越来越近。“三迟杏坛写春秋，一根粉笔画古今”。有一天我会实现做一名“胸中同学，目中同学”的老师的梦。11