新学期幼儿园德育工作计划范文.doc

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1、新学期幼儿园德育工作方案范文新学期幼儿园德育工作方案范文。幼儿时期是人的根本道德品质开场形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步开展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。现将我班本期德育工作方案 一、班级情况分析p 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大局部为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。 二、工作目的 1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开场，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯

2、，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规那么，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做； 3、培养安康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往；喜欢体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵敏性和机智性。老实，不说谎，做错事能成认并改正。 三、工作内容 1、爱集体教育。喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在老

3、师的要求下，能关心保护班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。 2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖别人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学惯用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。保护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。 3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。 4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规那么意识

4、。经过努力完成一项任务后感到很快乐。理解一年四季的变化，观察四季植物的生长。 5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。 6、文明礼貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不成心扰乱别人。 7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，

5、轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。保护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随意发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心。能在成人帮助下进展自我评价。 三、详细措施： 一充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。 1、浸透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以浸透品德教育。让幼儿

6、在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中承受内容丰富多样的品德教育。 篇四：幼儿园德育工作方案 冰雪融化，大地复苏，春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着暖暖春风轻盈而来，在这春意盎然、播种希望的季节里，大家又相会在了这片充满欢歌笑语、孕育着希望的土地上，带着自信，我们迎来了新的学期，在新的学期里，我们将一如既往的付出所有的热情，用足够的耐心和爱心，呵护每一个孩子的心灵，使其身心得到安康开展、快乐成长。 本期我们的德育小组由全体幼儿园老师组成，领导小组由各班班主任组成。组织老师学习有关德育的先进经历，确保幼儿园人人都是德育工作者的真正落实。 如今，我将本期的德育工作做出以下方案： 一、常规教育、常抓不

7、懈。 1、每周一坚持举行国旗下的讲话，让幼儿在活动中体验乐趣并进步德育教育。 2、每班每天进展晨间谈话，根据周方案、日方案，有顺序的开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 3、结合季节和节日，开展丰富多彩的活动，引导幼儿理解并掌握粗浅的德育意识，培养良好的道德品质。 Om4、做好每周值日生选评，并要求值日生起到带头作用，以身作那么，引导幼儿们争做值日生。 5、办好园内的家园联络栏，有效发挥出德育基地的主渠育作用。指导家庭德育，帮助家长进步素质，更新家长教育观念，帮助家长树立以德育儿的观念。 oM更多工作方案编辑推荐新学期德育工作方案新学期德育工作方案一、指导思想： 以党的十六大和十六届三中全会精神

8、为指针，以实现学校“一年像样、二年出样、三年做典范”为目的，以内强素质、外树形象为重点，进一步深化贯彻公民道德建立施行纲要，以校园文化建立为主线，以主题月活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为争创昆山市德育示范学校，创立江苏省实验小学而努力奋斗。新学期德育工作方案一、指导思想： 以党的十六大和十六届三中全会精神为指针，以实现学校“一年像样、二年出样、三年做典范”为目的，以内强素质、外树形象为重点，进一步深化贯彻公民道德建立施行纲要，以校园文化建立为主线，以主题月活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规管理，深化德

9、育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为争创昆山市德育示范学校，创立江苏省实验小学而努力奋斗。 二、工作重点： 一抓好队伍建立，强化德育意识 要适应新形势，加强和改良学校德育工作，必须真正做到全员育人，而队伍建立又是全员育人的关键。 1、 完善管理网络。 德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内一点三线的德育管理网络格局，实行校长总负责，德育处详细负责，法制副校长亲密配合，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目的、内容、施行途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2、进步队伍程度。 3、树立师表形象。 老师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须

10、有高素质的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的进步。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进展法规、德育文件和公民道德建立施行纲要的专题学习和讨论。同时在老师中大力施行“师表工程”，要求老师对照师德要求进展自我反思和自我教育，结合行风评议活动，开展师表形象设计主题教育系列活动，使全体老师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、效劳育人的良好气氛。二加强根底教育，培养文明学生 1、 深化爱国教育。 继续标准每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有方案，周周有主题，充分发挥少年城管学校的作

11、用，继续建好国旗班，承受爱国教育。要充分发挥红领巾播送台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资，进展爱国、集体教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。 2、 狠抓养成教育。 本学期继续加强学生日常行为标准教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明严密地结合起来，把朱柏庐先生的思想与时代要求结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为标准月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。尝试开

12、展相关活动，进步学生的生存才能和社会化才能，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。期末将评选出一批行为标准示范之星。 3、浸透人文教育。 加强校园文化建立，通过营造良好的文化环境，从而到达育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建立，完善现有的文化建立成果。加强校风建立，人文环境建立，突出优秀传统文化气氛的营造。同时，加强校园管理的制度建立，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，同时开展有关活动，进一步感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。年内，力争成为首批昆山市校园文化建立先进单位。 4、 加强法制教育。 以法制教育月为契机，积极开展法制宣传教育活动

13、，不断增强学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际，采取法制讲座、组织竞赛、举办模拟法庭等形式，对学生进展生动、直观的法制教育。建立后进生帮教制度，落实帮教责任制，坚持做到“三定”，即定人员、定时间、定内容，以确保帮教工作不留死角，消灭在校生违法行为的出现。同时继续办好少年城管学校，加强国防教育。 5、 开展心理教育。 今年，将心理安康教育作为学校重点工作，抓好“快乐小屋”的心理咨询工作，抓好学生的日常心理疏导。要通过观察、谈话、问卷调查等形式理解学生的心理现状，尝试开设心理安康教育课，以培养学生健全良好的人格。 三加强阵地建立，优化育人环境。 1、班级环境美化。 班级环境要做到美化、净化

14、、人文化、教育化，继续进展每学期两次的洁齐美教室评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关心，培养学生的集体精神和动手才能。 2、 升旗仪式序列化。 坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治严密联络，贴近学生的思想实际，形成序列。 3、 播送、电视节目多样化。 红领巾播送每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生理解天下大事、校园新闻及进展爱国教育的重要途径。同时，继续起用校园电视台，使之逐渐成为学校德育的重要途径。 四深化雏鹰行动，锻炼学生才干。 1、 深化雏鹰争章活动

15、。 抓好少先队工作这个主方向，深化开展跨世纪中国少年雏鹰行动。本学期配合主题月活动，将争达以下章： 二月份：行为标准月 行为标准示范之星 三月份：学雷锋活动月 奉献章 四月份：法制教育月 守法章 五月份：传统教育月 红读章 六月份：诚信教育月 诚信章2、 开展主题月教育活动。 要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，对学生进展爱国、集体、_传统教育，二月份开展行为标准月活动，三月份开展学雷锋活动月活动，四月份开展法制宣传教育月活动，五月份“传统教育月”活动，六月份“诚信教育月”活动，在活动中寓教于乐，同时继续开展丰富多彩的文体活动。在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚忍不拔

16、、擅长合作的力争上游的进取精神。 3、开展“祖国明天更美妙”读书教育活动。 为隆重纪念中华人民共和国成立55周年，根据上级文件精神，将继续组织广阔学生开展以“祖国明天更美妙”为主题内容的读书教育活动。要结合宣传昆山改革开放25年来的宏大变化和成就，增强学生爱祖国、爱家乡的深沉感情，同时，激发广阔学生树立远大理想，坚持刻苦学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新，始终艰辛奋斗，全面进步思想道德素质。活动于五月份“传统教育月”为开端，组织开展“1+3”活动，即读好祖国明天更美妙一书，举办演讲比赛五月份、知识竞赛六月份、摄影比赛十月份三次活动。 五调动各界参与，发挥整合优势。 1、 进步家教程

17、度。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络；保质保量用好家校联络册，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联络，特别重视做好与后进生家长的经常性联络；加强对老师家访工作的组织管理，积极开展“百名老师访千名家长”活动，要求所有班主任上半年必须对本班学生进展一次家访，任课老师也要伴随进展家访，并把家访工作纳入对老师工作的考核之中。 2、 开放教学活动。 开放教学，是让家长理解学校教育的又一形式。本学期将继续对五、六年级进展向家长半日开放活动，并召开学

18、校、班级家长座谈会，沟通情况，交流家教经历和体会，促进家长与家长间、家长与老师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。 3、 营造良好环境。 加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合理论活动和共建活动。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的场面。 六重视学科浸透，加强德育科研。 1、 优化学科教学。 课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，老师要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学

19、科要继续上好学科浸透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课，本学期将组织局部老师上思想品德观摩课。2、 开展理论活动。 紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合理论活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色严密结合。传统校园文化综合理论活动的主题来自社会生活、自然世界，任课老师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探究、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，开展理论才能和创造才能。 3、 开展德育科研。 要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育理论研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进展分析p 研

20、究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将继续举行班主任工作经历交流会。同时，要加强德育课题的研究，今年作好苏州市德育学会课题传统优秀校园文化建立的研究的申报工作，同时，认真做好研究工作，不断进步德育工作的效率和程度。新学期德育工作方案范文随着新学期的来到，于是有了新的学习方案。首先简短地交流一下本学期的德育工作思路:1，指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻落实科学开展观，以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，实在尊重少年儿童的身心开展规律，进步德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”形式，拓宽德育空间，创立和谐

21、校园，创新活动方式，努力培养德智体美劳全面开展的社会建立者和接班人，走山区小学德育工作的特色之路。1、抓实行为养成 政教的核心工作是抓学生的行为养成，“六大常规”的养成仅仅依靠政教部门、红领巾监视员的检查是被动的，是外在的管理、外在的约束，假如能换化为学生自觉的行为，才是我们追求的。本学期，我们将多措并举，致力于这样的一种努力，努力让文明礼仪之花在校园绽放。2、坚守“活动育人” 活动是德育工作的重要途径，活动中有价值的体验和收获更容易在学生的记忆中留下痕迹，成为生命的一局部。本学期活动的思路是“一月一主题”。体育健身节、校园文化艺术节等大型活动全部浸透其中，结合升旗仪式、班会课等对学生进展主题

22、教育。期望到达的效果：内容更整合，主题更鲜明，教育性更强，学生收获更丰盈。3、关于班级管理及班主任队伍建立 班级管理目的：管理科学标准，工作省时高效，班级齐头并进(不变)。继续通过多种途径，进步班主任的综合才能、进步班级管理的有效性。4、家校合力 以教育手拉手(家长版)为载体，创新形式，促进学校教育与家庭教育的接轨，形成合力，向全方位育人迈出一步。(本学期，只是一个粗浅的尝试)5、创“平安校园” 这也属于我们重中之重的工作，平安无事故是最低要求，标准，继续做好流感的防控、做好学生管理、做好疏散演练，做好各种隐患的排查，保障校园的平安稳定，保障师生的生命平安。2.班主任工作实在加强师德建立，推动

23、我校精神文明建立，树立干部老师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步进步全社会和人民群众对教育的满意度，进一步稳固和扩大“三德”教育成果，继续在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使者”系列教育活动，抓好阵地、健全制度。一是“三德”教育工作详细有专人负责。二是采取“三德”教育活动与党员学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内包容入学习方案中。做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创立工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为文明创立添荣耀”等主题教育活动，实在增强“三德”教育内容，便于大家学习，让文明知识深化人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、

24、参加人员进展登记，保证教育学习不漏人。加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动，进展有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联络实际开展讨论，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习情况将纳入年度工作考评。3. 加强心理安康教育。建立一支心理安康教育的老师队伍。实在加强老师心理素质的培养，使班主任老师成为心理安康教育的主力军。主要从心理理论培养心理安康教育方法和技巧两个方面着手对班主任进展培训。通过案例分析p ，经历交流等多种形式进展讨论，逐步进步老师的教育程度。建立后进生档案，深化开展老师与后进生交朋友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记

25、录。4.抓好家长学校工作开好家长会，举行两次以上家长会成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会(三)日常管理工作1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。2、继续加强学生的文明礼貌教育，稳固文明礼貌教育成果。3、强化学生的校园平安，教育学生要保护学校的各种设施，保护学校环境。4、做好班会记录，使班会时间专时专用并有实效。5、做好班级每周行为标准综合评价，并向学校公布评价结果，期末进展表彰。总的来说，德育教育任重道远，愿通过我们的共同努力，使学校形成“校园无小事，事事在育人”的良好气氛，让每一名学生都能得到教育的滋润，成为品行文明，品性安康，品德高雅，品质高尚的合格的人。德育工作方案：新学

26、期小学德育工作方案一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目的，以养成教育为重点，以创立优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动开展，奠定坚实的思想道德根底。二、工作目的1、加强少先队队伍建立，强化浓重的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。3、狠抓标准养成教育，培养良好的行为习惯。4、推进校园文化建立，创设和谐的德育环境。5、搭建家校沟通平台 ， 创立人民满意的学校。三、 主要措施一狠抓队伍建立，强化德育意识。1、加强师德标准教育。师德是老师素质的灵魂，要逐步

27、健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强老师队伍建立，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。2、加强班主任队伍建立。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，进步班主任的德育工作程度和才能。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。二扎实开展德育活动。1、强化养成教育。加强

28、新学期学生日常行为标准的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习守那么标准和班级公约，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。继续推行领导班子值周，红领巾监视岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。2、抓好法制、平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3、开展心理安康教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内

29、容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式理解学生的心理现状，在认真上好安康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进展心理辅导，尽努力使每一个学生的身心能安康开展。4、落实感恩教育。以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给别人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，

30、每个队员在家庭中选择一个岗位进展体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。5、加强_传统教育。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展表达中华传统美德和_传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。6、开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。三加强校园文化建立。良好的校园文化是一种无形的宏大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生安康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用校园播送站、校园网站等宣传阵地，营造浓重的校园气

31、氛，充分挖掘校园文化的育人功能。四加强少先队工作。少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中互相学习、互相配合、互相监视，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。新学期的德育工作方案新的学期，作为班主任，我首先还是重点抓好同学们的德育工作，以德育工作为中心，做最优秀班集体。接下来如何制定好这个详细的德育工作方案成为我工作的第一步。经过再三熟虑，几经修改，我的德育工作方案范文是这样的：德育工作是小学素质教育的重要组

32、成局部，对青少年学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深化贯彻党的十五大精神，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和理论才能，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作浸透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面开展，个性突出，高素质的人才。特制定小学德育工作方案。一、指导思想贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改_战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国，集体和社会的思想。稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素质形成的规律与方法，完

33、善美育和劳动教育促进学生全面开展和安康成长。以科研带队伍，突出特色，务务实效，探究培养具有创新精神和理论才能的新型人才培养形式。二、工作重点一加强过程管，进步德育工作实效结合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神，认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步到达科学化，制度化，标准化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓重的育人气氛，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作确定德育目的，寓德育于各科教学之中，做到有机浸透，在新的理论中实现德国育工作新的创新开展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化管理环节，以爱国教育

34、为主线，以日常行为养成教育为根底的师德教育为保证，以生活化、社会化为根本形式，着力进步学生的道德素质个性心理品质，为学生的安康开展，主动开展奠定思想道德根底。1、校级管理加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络，校长教诲处年级组班级，党支部工会少先大队少先中队，家长委员会家长，建立班主任工作档案，采用定量与定性相结合的方法，考核班主任工作，定期公布考核结果，德育工作的日常管理由教诲处、少先大队部负责，由值周老师值周生监视详细执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入老师的量化考核之中。2、年级管理年级组要根据学校总体方案内，结合学生年龄特点，制定班级德育工作方案，开展表达年级特色的教育活动，学

35、年组长要及时协调组内工作，每月底要召集一次碰头会，小结学年组内工作情况，详细安排下月工作要点。3、班级管理班主任要制定班级工作方案，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。制定班级鼓励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，形成良好班风。二突出校园文化建立，强化行为养成教育学校在“双全学校建立的根底上，乘势而上，以完善日常评比机制，标准学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建立进一步上程度，上品位，努力

36、在学生个体与群体的行为自律，文明标准上见实效，从开学第二周起，以标准老师护导，学生值勤工作形成风景线为起点，营造校园文化建立的气氛。1、完善校园文化设施建立，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建立，优化班级文化气氛。2、构筑师生、学生间和和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、保护。开展道德风景线，风景点建立校门区风景线，间操风景线，放学路队风景线，绿色通道，花海世界风景点，值周师生风景点，课间活动风景点3、深化开展小学生日常行为标准养成教育，加强校级、年级、班级三级护导值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，

37、一日行为标准，课内外行为，间操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心安康等七个方面设立监视岗。加强管理，履行职责，评比表彰礼仪班，文明班，期末评先出文明小标兵。标准升旗要求，优化升旗气氛，点评升旗相貌，评选最正确升旗手，升旗式。三、加大德育科研指导，促进研究成果转化稳固科研成果，进一步壮大德育科研队伍，加大德育科研力度，力争出新成果，上新程度，根据学生的成长规律落实德育总体目的，以递进性，分层性原那么，改革教学与活动方法，落实不同年龄阶段的德育内容和要求，加强学生的心理安康教育，培养学生坚忍不拔的意识，活泼开朗的性格，增强学生达应社会的才能。1、搞好德育科研工作，成立科研小组，每位班主任要认定科

38、研课题，制定方案，开展实验，积累经历，转化成果，总结进步，争取学期末出有力度的科研成果。抓好具有我校特色的以开展教育为主导的创新教育实验的德育研究，适应信息社会开展，以校园网建立为重点，加强现代教育技术建立与进步德育活动实效的研究，让学生感受“数字化社会”的开展趋势。2、重视心理安康教育的研究，以中小学校心理安康教育纲要为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生心理分析p 档案，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导，培养学生安康向上的心态。增强社会以适应才能和抗挫折才能。3、加强课外活动小组的管理，开展主题活动课的研究，指导学生社会调查，展示个性特长，进步学生的全面

39、技能，做好活动小组辅导老师的培训，进步工作，课外活动小组做到“四有”有活动方案，有备课，有总结，有成果积极参加各级组织各项竞赛活动，本学期进展活动成果展示活动。四完善德育网络，建立开放型德育新体制加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建立，形成独具特色的开放型德育新体制。完善家长委员会制度，重新认定家长委员会，召开家长委员会会议，请家委会代表参与学校管理建立学生反应表，建立校长_，共商育人大计，沟通老师与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育合力。完善社会理论基地建立，开展双体日小队社会理论活动，效劳社会奉献爱心。重视劳动教育，增强劳动观念，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动，开展

40、“一日家长”理论劳动，低年级不让父母为_心，以自我效劳劳动，中年级孝敬父母，学习家务劳动，高年级在家长指导下做一日小家长期末各班评选出劳动小能手。五全面落实德育工作目的，加强德育队伍建立建立一支高素质德育老师队伍是进步德育工作质量的关键，坚持班主任辅导员例会制，加强班主任培训，建立竞争鼓励机制，鼓励年青老师参加各级各类教育教学竞赛活动。加强班主任队伍建立，更新观念，树立以学生为本的思想通过学习研讨在德育管理与施行中，处理三个关系：1、主导与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育。2、放手与放任关系：提倡老师精心管理，精心设计，精心教育。3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，

41、管而不死。改革整体化的管理方法，注重班级特色开展，通过重心下放在德育管理施行中，增强四个意识：1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。2、课程意识：重视并认真上好每一门，每一节课，达标创优。3、法制意识：增强法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法标准行为。4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责对老师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。四、工作安排本学期以“情系祖国，做新世纪的小主人”为主题，以庆“六一”为契机，通过学校少先大队，创造性开展读书，演讲，演唱，主题升旗式，知识竞赛，主题班队会，社会理论等丰富多彩活动，对学生进展政治思想，爱

42、国，集体和社会思想教育。三月份：开展“雷锋与我同行”奉献活动，做“一日家长”理论活动。激发学生用雷锋精神鼓舞自己，用崭新的精神相貌迎接新世纪的挑战，培养学生自我效劳意识，学做父母、老师的小帮手。四月份：1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动。2、开展“学日常规”竞赛活动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。五月份：1、开展“劳动最荣耀”主题队会活动。2、在各项活动中开展“寻找我的典范”争做校园十星活动，使全校形成“比学赶帮”良好气氛。六月份：开展“特长展示”活动，庆“六一”七月份：开展“我为队旗添荣耀”活动，以“新世纪我能行”为主题，进展各项成果汇报活动新学期的德育工作方案范文一、指导思

43、想：以党的十六大和十六届三中全会精神为指针，以实现学校“一年像样、二年出样、三年做典范”为目的，以内强素质、外树形象为重点，进一步深化贯彻公民道德建立施行纲要，以校园文化建立为主线，以主题月活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为争创昆山市德育示范学校，创立江苏省实验小学而努力奋斗。二、工作重点：一抓好队伍建立，强化德育意识要适应新形势，加强和改良学校德育工作，必须真正做到全员育人，而队伍建立又是全员育人的关键。1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内一点三线的德育管理网络格局，实行校长总负责，德育处详

44、细负责，法制副校长亲密配合，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目的、内容、施行途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2、进步队伍程度。进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想：一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，重点加强对青年班主任班主任工作未满三年的培养和进步,通过交流、参观、学习，不断进步班主任的工作程度和才能，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二推行班主任工作承诺制：1对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视；2与孩子交谈每一个孩子都

45、能和老师平等对话；3帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真、善、美；4教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题；5让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；6给孩子时机每一个孩子的特长都能得到充分展示；7为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业；8替家长分忧孩子校园生活愉快、平安，家长无须挂念。三是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，进步班主任的业务程度。四是加强宣传，本学期还将推行班主任一日工作展示活动，利用校园网、红领巾电视台,宣传先进班级的事迹，调动师生的积极性。五是加大检查力度，在建立班主任岗位职责标准、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，并

46、加大奖励力度，进一步进步班主任工作的积极性。并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜。3、树立师表形象。老师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的进步。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进展法规、德育文件和公民道德建立施行纲要的专题学习和讨论。同时在老师中大力施行“师表工程”，要求老师对照师德要求进展自我反思和自我教育，结合行风评议活动，开展师表形象设计主题教育系列活动，使全体老师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、效劳育人

47、的良好气氛。二加强根底教育，培养文明学生1、深化爱国教育。继续标准每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有方案，周周有主题，充分发挥少年城管学校的作用，继续建好国旗班，承受爱国教育。要充分发挥红领巾播送台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资，进展爱国、集体教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。2、狠抓养成教育。本学期继续加强学生日常行为标准教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明严密地结合起来，把朱柏庐先生的思想与时代要求结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为标准月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。尝试开展相关活动，进步学生的生存才能和社会化才能，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。期末将评选出一批行为标准示范之星。3、浸透人文教育。加强校园文化建立，通过营造良好的文化环境，从而到达育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建立，完善现有的文化建立成果。加强校风建立，人文环境建立，突出优秀传统文