发展中的城市教学反思.docx

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1、发展中的城市教学反思 教材分析 本课是第四单元农村和城市的明天中的其次课，从城市这个角度来绽开主题学习，主要让学生了解城市的进展规划。此为其次课时，重在引导学生了解关注“碧水工程”“西气东输工程”“大电网工程”“安居工程”等城市建立中的热点问题，让学生对建立绿色生态城市布满信念。 课 时 其次课时 教学目标 1 让学生了解近几年来，我国绿色城市进展规划中消失的一些新的进展趋势。关注“碧水工程”“西气东输工程”“大电网工程”“安居工程”等城市建立中的热点问题。 2 培育学生运用不同的方式进展社会调查，引导学生关注社会和提高参加社会的力量。 教学重难点 重点：了解近几年，我国绿色城市进展规划中消失

2、的一些新的进展趋势。 难点：培育学生运用不同的方式进展社会调查，引导学生关注社会和提高参加社会的力量。 教 具 1调查搜集政府在绿色城市进展规划中的相关措施。 教 学 过 程 教学环节 根底教案 设计意图 （过程步骤） 一、了解我国绿色城市进展规划中消失的新趋势。 师：上节课，我们怀着无比兴奋的心情感受了人类优质的生活，也怀着沉重的心情了解了人类生活所面临的种种问题。现在让我们回忆一下我们身边都存在哪些问题？ 1、 目前存在的一些问题。 生：（能源短缺：停电、停水、油慌等；环境恶化：水污染、大气污染等） 2、过渡：那么，我们的城市在解决能源短缺、环境恶化的问题上，政府又有怎样的措施呢？ 生：（

3、“碧水工程”“西气东输工程”“大电网工程”“安居工程”等） 3、 以“新闻公布会”的形式，沟通同学们在课前调查的政府的相关措施。（出示：说明） 说明：（1）、会议由四个发言团组成;（2）、每个发言团推举一个主发言人发言，其他成员作补充发言,有问题的还可以进展提问;（3）、最终将评出最正确发言人及最正确发言团。 4、小组合作分工预备。 师：每个发言团在发言的过程中要落实以下学问点。（出示要落实的学问点）赶快去收集、整理课前调查的资料吧。 * 碧水工程：（1）、什么是碧水工程？（2）、宁波或鄞江在污水处理方面做了哪些工作？ * 西气东输：（1）、什么叫自然气？（2）、西气东输是把哪里的自然气输送到

4、哪里？沿途经过那些省、市？ * 大电网：（1）、为什么要建立大电网？（2）、宁波或鄞江在建立现代化电网方面有什么举措？ * 安居工程：（1）、什么叫安居工程？ （2）、国家为提高城镇居民，尤其是中低收入家庭的住房条件实行了有哪些措施？ 5、公布会开头，我们一组一组沟通，先主题发言，再补充发言或提问。（在每个发言团发言的过程中，教师适时补充资料。） 6、公布最正确发言人、最正确发言团奖项。 二、创立绿色生态城市，我们在行动 师：作为政府部门已经对咱们宁波做了大的进展规划。创立绿色生态城市，需要宁波人民的共同努力。而作为宁波的小仆人，我们要做些什么？ 1、学生沟通。 师：让我们小组沟通沟通。（大屏幕出示） 2、各小组上台沟通。 预设呈现方式： （1） 画宣传海报，设计宣传标语 （2） 写建议书 （3） 写信（发邮件）给有关单位 （4） 给城市规划出金点子。 3、 小结： 师：同学们，只要我们关注家乡，积极参加家乡的建立，那么我信任，在不久的将来，我们生活的环境就会越变越好！ 复习导入，承上启下。 从水、电、气、住等方面，让学生理解生活起居都会给城市带来污染。为了绿色环保，我们已经在做的事和可以做的事。培育学生关注社会的意识和参加社会的力量。 板书设计 2、进展中的城市 碧水工程 西气东输工程 大电网工程 安居工程