班主任教学工作计划_4.docx

《班主任教学工作计划_4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任教学工作计划_4.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任教学工作计划班主任教学工作方案 篇1 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。本学期我任然担当时二（3）班的班主任。为了本学期能顺当开展各项工作，为了能让我们的同学们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了关怀他们走好青春第一步，依据同学的实际状况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点开放，特制订了如下班级工作方案： 一、班级基本状况 在过去的一年中，我班同学已经基本适应了学校的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在校常规、板报、卫生等方面均的检

2、查评比中均获得班级好成果。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于班级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们处在班级前面的同学人数较为领先。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，同学的成果存在着明显的差异，并有连续扩展的趋势。个别同学已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关，学习的主动性乐观性差。 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成果，力争第一；同时保持优秀率的优势，把握低分率；要有意识的加强同学对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺当过关的；协作物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科

3、的顺当进行。 2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个同学都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。 3、鼓舞艺术进展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为同学的舞台。 4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培育同学的责任心、爱心和制造意识，是附中的精神真正落到实处。 为达到以上目标，我们将实行以下措施： 三、工作措施 以上为本学期的班级工作方案，未尽事宜将在实际工作中支配穿插；同时，方案将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。 、德育工作 利用班会、课堂学习、大型集会等，重点加强同学思想品德素养，养成良好的行为习惯；特

4、别是学习习惯的养成。 主要工作重点： 1、班主任本人准时了解同学学习、生活状况，主动与任课老师沟通沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强同学的思想稳定工作，同时关怀和加强上江同学周末学习、生活、平安等的管理工作。 2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培育责任心更强、工作力气更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。 3、结合学校德育工作支配，利用班队主题活动，适时对同学进行思想教育和理想教育。如可以开展以“老师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师生

5、间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培育同学的爱国情操，班主任还可以接受观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，关怀同学提超群辨是非的力气，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个宠爱祖国、关怀他人、有着猛烈的社会责任感的新一代接班人。 4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的学问为指导加强对同学心理疏导，促进同学身心健康进展，对特殊的同学建立心理健康档案，。 5、初二同学正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。 6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得“优秀班

6、级”的荣誉称号，并能够顺当通过区里优秀班集体的验收。 、学习指导 1、加强与科任老师的沟通，并准时将从科任老师处了解的状况间接的向同学反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，准时而精确的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。 2、落实好班级同学的培优补差工作，加强尖子生培育：严格要求，张驰有度，特别留意成果突出的同学周末加强学习辅导；鼓舞学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行；协作科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作；对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级同学的作用，特别是尖子生的作用，以同学关怀同学学习，加强后进生的学习指导，以同学互助互

7、帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问同学心理和学习问题，进行有效的指导工作。 班主任教学工作方案 篇2 本学期我校将连续以中长期教育改革和进展纲要和我市教育事业进展“十三五”规划为指导，坚持以人为本，促进教育科学进展为目标。紧紧围绕学校工作总目标，以实施素养教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增加“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深化开展校本教研活动，更新老师教学观念，培育同学良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。 一、工作目标 1、连续抓好教

8、学常规管理，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。 2、开展好养成教育，培育同学良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。 3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干老师的引领、示范作用。 4、抓好抓实学校的德育工作。 5、完善教育联盟和教学协作体工作。 6、管理好村校的教学常规和德育常规管理工作，缩小村校和中心校的各项差距。 二、主要工作任务与措施 (一)以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。 1、本学期将集中精力抓好教学常规的落实。组织老师认真学习学校教学常规实施指导看法，做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规

9、检查，并有书面反馈看法，教学常规落实好坏将与绩效考核挂钩。对教学常规中有违规现象的老师教务处要准时指正并跟踪抽查。 2、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科课程，支配课程科学、合理。着重抓好学校科的教学落实。特别是校本、地方、综合等自主挖掘教学资源学科的备课和教学的把关指导。尤其是落实好综合学科，细化人文与社会、信息在课时中的有机支配。 3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。乐观引导老师课前钻研教材，备课标、备教材、备同学、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。 4、加强对同学作业的管理。老师要细心布置作业，加强针对性，体现灵敏性，提倡分层布置作

10、业，把握同学的课外作业量。语文忌死抄、死背，留意积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，留意实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。作业批改要认真、准时、正确，要加强面批的次数。提倡老师共性化批改，并要准时分析同学作业状况，适时实行补救措施，力求大面积提高教学质量。 5、加强作业批改及学优生、学困生的辅导工作。要求作业内容精练管用且有效，批改准时，做到类批、点批、面批，同学间的互批相结合，老师要准时总结，准时点评，以指导整体教学。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合同学实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题力气上，要特别重视和加强学困生和学优生的差

11、异性辅导。 6、引导老师有效做好课后反思。有反思才有提高，认真写好教学反思。老师要结合教案的实施状况，准时写出教学反思，体会特别深的，应找出成功和失败的缘由，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，积累阅历、提高教学水平。并能在教学联盟和协作体的沟通中形成典型案例进行沟通。 7、建立听课制度。加强随堂听课的力度，包括公开课和推门课，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。要求学校班子成员每学期不少于60节，对村校老师的课堂听课和教学指导不少于总听课数的30%。新老师每学期听课20节以上，其他老师每学期听课不少于10节。老师要认真记好听课笔记，把听课看法或建议写在

12、听课本上，课后要准时与授课老师交换看法或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。 8、强化过程管理和教学质量监测，学期末向教育局上交一份学校教育教学常规管理自检自评报告，完善学校的教学常规管理。 (二)严格执行教学方案报告制 1、严格执行国家课程方案，开齐学科，上满学时，保证教学时数，不任凭增减。保证同学在校学习时间和休息时间及熬炼时间。 2、开学一周内分别向市教育局和老师进修学校报送一份教学工作方案、课程设置支配和老师教学分工支配。 (三)加大老师培训力度，打造名师队伍。 1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派老师外出，学习先进的课堂教学阅历，听课老师回来必需上仿照课、移植课。制造条件“

13、请进来，走出去”，多渠道提高老师的课堂教学水平。 2、乐观推动名师工程。结合校本培训做好学校骨干老师的培训工作，制造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力气。 3、落实帮扶制度，提高新老师教学水平。在老师中开展“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，关怀新老师快速把握新教法，提升业务水平。 4、以“国培”为契机，抓住每一次学科培训和网络远程培训机会，借助网络平台资源共享的优势，充分利用网络资源充实提高老师学识、业务水平，拓宽农村一线老师的视野，服务于农村教育教学。 5、组织年轻骨干老师每周按时参加语文、数学、英语、科学等学科的“网上UC教研”，鼓舞其在平台上多发表自己的教

14、学见解，多与专家和名师互动沟通，提升和完善自己。 三、加强校本教研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。 1、原则上要求人人要上教研课。结合农远资源扎扎实实地开展好“每期一研”教研活动，青年老师要上呈现汇报课，骨干老师上好示范课。 2、充分利用老师业务学习时间，定期组织老师学习新课程标准，观看农远资源上的“名师课堂实录”和“空中课堂”等，摘录业务笔记，提高业务水平。 3、为老师构建学习平台，用好教育资源。乐观开发和利用现代远程教育资源，为宽阔老师供应新的学习平台，鼓舞老师借助现代信息技术手段优化课堂结构，有效整合课堂教学。 教学方案的内容要求 新的学期，制定整体化的教学工作方案是一个好的开头。那么

15、，教学工作方案怎么写呢?在这份工作方案范文中如何细致的规划每一项工作呢?以下是详细的教学工作方案范文。 一、指导思想 本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的争论、实践为重点，以以校为本的老师培训为切入点，以特色进展为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作方案： 二、教学重点工作 (一)提高老师合作意识和团队意识。 提高教学质量，需要我们上上下下以仆人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体老师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合

16、作提高自己的整体素养，分散团队才智，使学校各项工作不断取得新胜利、新进展。 (二)连续加强老师的教育理论学习，老师们连续学习基础教育课程改革纲要，学习本学科新课标。备课和教学面对全体同学，切实做到“为了每一个同学的进展”而施教;加强教学争论，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，老师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深化人心，使教学工作扎实稳步的向前推动。 (三)调整教育常规要求，突出实效性。 老师教学常规 本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地关心好课堂教学，对教学常规重点做如下要求： 1、备课：备课要完成的主要

17、任务是制定学期教学方案、单元教学方案和课时教学方案(编写教案)。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，争论同学的基础上，撰写教案。做到：内容科学、精确、全面，结构完整;形式规范、合理、清楚;详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案;教案在上课前编写好。具体要求： (1)各种课型(包括新授课、复习课、试验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应依据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥

18、现代信息技术优势的新环节。 (2)要求重教法、学法指导的设计。针对本班同学具体状况，教案要有自己共性化的改进或创新。 (3)备课要有个人教学工作方案、单元方案和课时方案。 (4)每节课要有学问、力气、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等。 (5)要有单元教学后记或反思。 2、听课：(1)听课记录重在体现评课看法，包括他人评价和自己的评价; (2)每学期听课节数不少于15节。 3、作业：日常作业要求老师本着分类(依据实际状况可以分成23类)、适量(学校科不布置书面作业)、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等

19、级、鼓舞性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法;教育处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和同学家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查老师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除准时反馈到老师本人外，还将记入老师岗位责任制考核并予以公示。 4、做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪，准时开好成果分析会。学校对各班级连续接受“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个同学、学科、班级、班级。通过跟踪分析，查缘由，促质量提高。学科老师小考每学期不少于4次，用好成果册，加强对毕业班工作的领导

20、和中考的争论。20xx年中考命题充分体现了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，初三全体老师要吃透考纲，认真钻研近三年的中考考试说明，为我校20xx年学校教学质量稳中有升打好基础。 同学学习常规 针对以往同学中消逝的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓老师教学常规的同时，还将督导全体老师抓好每个同学(尤其低班级)的学习常规，培育他们养成良好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。 1、老师要指导同学养成预习的习惯。 预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础。 基本要求： (1)准时预习。依据教学进度和教材的难易程度，适当地提前预习新课。 (2)认真预习。认真细致阅读分析教材

21、，切忌马马虎虎看一遍书了事。 (3)擅长预习。依据学问基础、教材内容和学科特点等，选择适合自己实际状况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题，以便上课时加以留意。 2、老师要指导并监督同学养成良好的听课习惯。 听课是同学获得学问、进展智能、培育健康情感的主要途径。听课的基本要求是： (1)要做好听课预备。包括学习用品、相关学问和心理预备。 (2)要集中留意力，专心听讲。 (3)要留意突出重点，抓住关键。 (4)要踊跃回答问题。乐观思考，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。 (5)要做好笔记。记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。老师要定期查看同学的学习笔记，准时进行指导。 班

22、主任教学工作方案 篇3 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规教育方面 同学对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我准备从以下几点入手： 充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，

23、使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。 合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的.道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，接受“看谁跑的最远”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿势，我将接受“谁的小树

24、长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关怀。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“跳绳，做玩耍，踢毽子

25、”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 个人卫生：要求衣着洁净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩

26、子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 班主任教学工作方案 篇4 一 . 开学预备工作： 1 、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。 2 、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3. 检查作业，共有 10 种类型的作业。 4 、发书，发本。 5. 读文章：“生存教育在美国”。让同学知道我们到学校的意义。 二 . 班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1 、值日生日记，值日生档案，班级日记。 2 、每日一句。按学号写。 3 、中午的休息的支配，课前一支歌。 4. 自习课的管理，要养成同学自觉的上自习。 5 放学以前的工作小结，布置作业。 6. 检查同学的行为规范，由同学自己

27、检查。 7. 值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 1 、小组评比，每周评出一个先进小组。 2 、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3 、每周批改一次日记，同学每周写三篇。 4. 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育 5 、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。 6 、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。 8. 争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1 、统计月考的成果，嘉奖进步的同学。 2 、统计一个月来 作业全交名单。（同上） 4 、给每个过生日的同学唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出同

28、学的生日。 5 、给班干部提建议，给班主任提看法。 6 、树立永争第一的信念，乐观参加学校的各种活动。 三 . 班主任工作思路 以人为本，教育同学成为一个 正直，和善，才智，健康的人。 2. 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 3. 教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4. 利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而傲慢。 5. 关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 6. 上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一！ 班主任教学工作方案 篇5 班级基本

29、状况分析：本班同学的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热忱与较强的实力。 学习方面，本班班级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，许多同学有了学习的紧迫感，上进了许多。 学习习惯好了许多，但有一部分同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。 班上的.风气不错，尤其是学习石头搞了很多。 班级建设目标： 一、以抓学习为重点，进一步培育同学自学、自治、自律的力气。 二、乐观参与班级文化建设与评比活动 1、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。 2、深厚班级文化，营造良好的班风、学风。 三、抓好民族精神为核心的主

30、题教育 班级主要工作： 二月;1、其次次联考 2、报到，缴费，新学期教育，大扫除。 3、校内之星表彰大会 4、家长会 三月：1、组织好班上初三第一轮全面复习 2、调配好同学的心理状况 3、加强与家长的联系 四月：1、组织好同学第三次联考。 2、召开家长会 3、组织好同学填写中考报考志愿。 五月：1、组织好同学第四次联考 2、稳定同学的心理 3、调动同学乐观性，进行最终的冲刺 六曰：1、留意同学的心理活动 2、稳定最终的状态进行最终的预备 3、组织好中考 班主任教学工作方案 篇6 一、指导思想 本学期将以学校工作方案、德育工作方案、教学工作方案为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点

31、滴滴做起，时时处处向同学进行有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力气。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲热协作，关怀疼惜每一位同学。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对同学进行常规训练和平安教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，乐观投入到学习当中，争当成为一名合格的学校生。 四、实行的主要措施 （一）常规教育方面： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规范，使同学在日常学习生活中慢慢养成良好的学习

32、和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促同学早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的同学，准时进行指导，加强教育。 2、由于一班级同学年龄较小，还不会自主玩耍，所以老师要在课间时指导同学有序开展玩耍活动。（玩耍内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。） 3、低班级的同学自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教育，以确保同学的身体健康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学

33、会生活。 5、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们疼惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导同学开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学关心检查员工作。再次，指导同学学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 班主任教学工作方案 篇7 一，指导思想 以三宠爱教育为平台，以提高教育质量和同学的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位同学在原有的基础上有新的进展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成果，还是身体素养。 二，班级状况分析 1，常规教育方面 现在是孩子入中学第一学期了，预备班级同学自我把握力气较差，行为和心情都不能保持很好

34、的稳定。为了使同学能够建立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的力气。因此，我准备从以下几点入手： 充分利用班队会的时间学习有关规章制度，开放表扬与批判。让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在每天最终一节课进行一日总结，对表现好的同学进行表扬，并予以物质上的嘉奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。 合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用植树节，劳动节和六一儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

35、同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用班级读书角，卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，对同学进行思想教育。另外，本学期对于同学的书写将进行针对性教育，在课堂上随时提示与关怀。另外在同学做作业的时候让同学之间也相互督促，提示。 2，平安方面 平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低班级的同学活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低班级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富

36、孩子们的课外学问，增加识字量，也避开了很多平安事故的发生。 3，班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 4，与家长联系方面 家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我照旧把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。结合考试成果针对同学的现状，加强学校与同学家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长

37、，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 这学期，我会用心去沟通，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 班主任教学工作方案 篇8 今年学校支配我接任六班级班主任。面对这些布满期盼，布满希望，布满新颖感的同学，我会努力教这些同学熟识自己，提高自己。使同学能够在有限的学习时间内学习技能，进展自己的共性，提高个人素养。关怀同学树立远大理想，培育正确的价值观和人生观。要为同学搭建一个呈现才华、进展共性的平台，

38、我们应当留意教育同学养成良好的行为习惯。为同学终身进展打下良好基础。把我们六班级建设成和谐的家庭！针对我班同学不够成熟，学习目的不明确的特点，制定以下工作方案 第一，做好入学教育 教育同学严格依据学校和班级的规章制度学习和生活，严格执行日常作息，从学习、健康、纪律等方面严格要求自己，尽快适应新的学习生活环境。 其次，做好同学的思想工作 在我看来，做好同学工作，关键在于把握同学心理。他们不能算是孩子，但他们的内心世界可以说是丰富多彩的。这时，他们不仅要留意学习，还要留意思想道德修养，学科观念的形成，助人的思想素养的培育。作为班主任，只有俯下身，和同学交伴侣，同学才能向你放快乐扉，暴露自己的内心世

39、界，坦诚地为班级管理供应建议，做好班级工作。 第三.重新教育同学自尊、自尊和自信 没有人是完善的，也没有金脚。只有自重才能自重。没有自尊，就不行能得到别人的敬重。看到同学有特长有闪光点，就要表扬他们，让他们树立自信，有成就感，而不是冷嘲热讽。别人做了好事，或者取得了可喜的成果，应当是艳羡，而不是嫉妒。敬重别人其实就是敬重自己，这样同学之间的关系会越来越融洽。只有这样，同学才能像一个人一样团结起来，大家才不会计较得失。真正的“我为每个人，每个人都为我”。 第四，教育同学成为心胸开阔的人 作为同学，同学应当思想开放，心胸宽广。他们应当具有绅士和将军的风范。无论什么样的事情，你都可以容忍。俗话说“丞

40、相可以在肚子里撑船。”假如别人指责你，你要想想自己的错误，改正。假如不是自己的错误，应当以此为戒。假如没有，就不要一时冲动大惊小怪。看来你不大方，太小气，太当心眼了。班主任希望每个同学都是一个心胸宽广，不关怀别人，静静学习的人。 第五，我们必需教育同学努力学习，不断提高成果 我们来学校学习。社会现在需要的是有文化有纪律有创新的新一代。只有努力工作，不断进步，才能适应将来的社会，才能不被淘汰，成为对社会有用的人。然而，有些同学不留意进步，厌烦学习。他们要时刻受到教育：要想取得好成果必需付出，要有坚韧奋斗的精神。有些同学的成果总是不理想，这与他们缺乏努力和毅力直接相关。教育他们不仅要看到别人的成就

41、，还要知道他们成就背后的贡献。 六、教育同学要严格遵守班规 这不是一个没有规章的方圆。为了更好地改进班级工作，制定严格的规章制度，我接受了小组管理制度，每个组长管理11名同学，组长每天向班主任汇报当天的状况，这样班主任就可以提前做好班级管理工作 1、建立健全班里的规章制度，在班里建立各种组织，明确班干部的职责，分工，责任到人，健康责任到人，每周总结评比。 2、“三比”活动，与学科、健康、学习相比较，每周与学科、健康、学习相比较的小组，哪个小组，做一个总结，指出不足，改进，争取先进。 3.“付出爱”，做自己认为对别人最有意义的事，体验关怀别人的欢快。 4.再先进一点，看谁进步。通过这几周的比较、

42、学习、追赶、关怀、超越等活动，让同学推断谁是班里最先进的，谁进步最快的，树立好榜样。 5.小组总结评比，总结各小组上学期在班里工作的优缺点，提出改进措施和今后努力的方向。 以上是我的六班级班20-20学年第一学期班主任方案，希望能充分发挥班主任的教育作用，引导同学健康成长！ 班主任教学工作方案 篇9 一、指导思想 （一）以公正、敬重、信任、关爱为原则对待每一位同学，关注每一位同学的成长。 （二）严格依据学校教育管理手册和中学校生守则等文件要求开展班主任工作，使同学严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。 （三）结合原班主任工作方案开展工作， 二、班级状况分析 （一）基本状况 高一（7）班

43、为班级一般班，共有同学67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。同学平均年龄为16岁。同学多数来自农村，父母务农或外出工作，多数同学独立力气较强。同学入学成果平均分或许为500分，其中有几位择校生。 （二）存在问题 1、学习方面： （1）大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。 （2）大部分同学都还没有适应高中学习节奏，不会合理支配时间，没有学习方案。 （3）部分同学没有学习目标，学习乐观性不高，甚至有厌学心情。 （4）部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。 2、纪律方面： （1）个别同学纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩处。 （2）部分同学自律性比较差，上自修、

44、自习时讲话，影响别人。 （3）部分同学对班级集体活动不乐观，缺乏集体精神。 （4）部分班干不乐观工作，班级分散力不够。 三、实习期间工作重点和主要任务 （一）工作重点 1、培育一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。 2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培育同学们对班级的宠爱。 3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓舞同学们互助学习，共同进步。 4、关怀同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。 5、增加

45、班级凝集力。开展丰富多彩的其次课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增加班级凝集力。 6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题同学。 （二）主要任务 1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议，。 2、设置值日班长一职，每天由一位同学担当，做好每天的班委工作，并做好班务日志。 3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。 4、开展主题班会，通过主题班会“幸福不靠命运，而靠自己开拓学习阅历沟通大会”向同学介绍高效的学习方法，关怀同学们制定学习方案；通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努

46、力学习。 5、开展其次课堂“欢快学语文，你我齐参与趣味语文学问竞赛”，培育同学们的学习爱好和合作精神。 6、出关于理想的墙报。 7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的同学进行教育，努力转化他们。 四、日常工作 1、跟早、晚读。每天早上6：50、傍晚6：50到课室检查人数，督促同学认真读书。 2、跟早操（周一升旗）。早读后督促同学戴好胸卡，快速到操场集中，认真做操。 3、参加同学活动。观看同学的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓舞。 4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决同学的学习问题，维持纪律。 5、每天找一位学习谈话，了解同学的思想动态、学习状况和生活，准时赐予同学关怀。 8、不定期召开班干部会议，总结班里的状况，了解班干的工作状况，布置相关任务。 9、每周召开常规班会，与同学共同争辩班级存在问题。 10、每周巡女生宿舍一到两次，了解