班主任与教学工作计划_74.docx

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1、班主任与教学工作计划班主任与教学工作方案 篇1 一、指导思想 紧紧围围着学校的办学理念“质量第一、平安第一、服务第一”，渗透母爱式教育思想，全面树立以人为本的教育教学思想。全组老师发扬团结进取，乐观探究的团队精神，发挥集体才智，群策群力，全面提高教育教学质量，努力做到让社会满意、让家长放心、让同学成才，群策群力，争取更好的成果。 二、主要工作思路： 一、努力营造班级组轻松、快乐、团结向上的工作氛围。连续形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完成本学期的各项教书育人的任务。 二、加强师德师风建设，全面提升老师教育教学素养，以点带面，争取全面开花。 三、立足课堂教学，进一步推动课程改革，使杜郎口教学模

2、式在教学中落到实处。 三、具体工作及措施： 一、进一步加强师德师风建设，提升老师素养 （1）宠爱同学，疼惜同学，与同学公正相待，正确地评价同学，留意和发觉同学的优点。擅长运用激励的方法和手段，调动同学的学习爱好和乐观性，激励他们的成就感和制造精神，使他们能够经常体验到成功的喜悦和自身的价值。对于不同水平的同学接受不同的方法，使每个同学都有所提高。 （2）建立学习型班级组。组织老师乐观参与各类学习培训活动，学习教育教学法规、教学大纲以及校内外的各类文件。 二、把准课改脉搏，连续深化学习、争论新课标。全组老师要以新的教学理念来指导教学，乐观开展实践，探究体现新课程理念的教法与学法。进一步落实课改精

3、神到课堂：1）建立新的师生关系，追求“老师式的同学，同学式的老师”的理想状态2）转变学习方式，乐观探究落实“自主、探究、合作、体验”的乐观互动的杜郎口教学模式及学习方式方法3）转变主导行为4）开发教学资源。各学科围绕各自的教学重点，开发课程学习资源。 三、依据学部的要求，全组老师分别制定相应学科的期中考试及期末考试的教学目标。制定出本学期的.教学进度方案，并在教学实践中准时检查教学效果，老师间相互沟通，真正了解同学的学习状况，准时解决教学中消逝的问题，努力转变弱势学科（数学）的缺陷，争取使各科早日均衡进展。 四、全组老师乐观参加听课评课活动，努力做到听课必有评课，评课以谈问题为主，不流于形式，

4、真正提高每位老师的课堂教学水平。平经常常总结沟通教学思想，教育理念，学期末力争每位老师都能写出一份高质量的教育教学论文。 五、细心备课，做到备大纲、备教材、备同学、备方法、备课堂有可能发生的意外状况。每位任课老师必需做到没有教案不能上讲台，教案可依据个人状况祥略得当，高校科在每周检查时必需有一周的教案贮备量，学校科必需有两周的贮备量。 六、不断完善常规工作。 （1）由于学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到班级组，班级组长应当对班级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使整个班级组形成一股合力，班级组每两周召开一次班级组会议，准时将学校的教育教学的要求通知给每位老师，同时，沟通各自工作中的亮

5、点，协商、争辩班级组里需改进的工作，介绍先进的做法，介绍典型的做法，指出不足之处，使班级组工作蒸蒸日上。 （2）班主任老师制定出本学期的工作方案，不断探究新的教育思想和教育方法，准时了解同学的思想动态，发觉问题准时汇报，准时解决。经常与任课老师和生活老师了解同学在课堂及宿舍的具体表现，对症下药，促使同学以良好的精神面貌投入紧急的学习中来。班主任老师定期召开班干部会议，培育出一支让老师放心的班干部队伍，实现同学的自我管理。 （3）本学期认真做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评比、考核工作，加强同学成长规划工程的管理。 （4）加强家校联系。每位老师认真理解家校联系的重要性，通过各种途径与家长保

6、持联系，通过填写家校联系簿，准时了解家长对学校及老师的要求与期望，准时了解同学在家中的各方面的表现，同时将每位同学在校的表现汇报给各位家长，做到以表扬为主，但须实事求是，体现人文化，让每一位家长都能够感受得到世纪英才的老师在关注着每位同学，让每一位同学都能够感受得到父母般的关怀和呵护。 （5）加强班级组老师间的团结互助。力争群策群力，取长补短，关怀每一位老师的事情，力争使全部事情向着有利于教学的方向进展，为全校的进展贡献力气。 班主任与教学工作方案 篇2 学年伊始，我们九七（6）班的全体师生又迎来了新学期的挑战，本学期也是我们南师生活的最终一站。面对着毕业和就业，我们将抱着执着、乐观向上的态度

7、乐观地面对，笑迎困难和挑战，歇尽全力地做好自己，找一个自己满意的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际，为了协作我级的工作，我们班经过班干会议争辩，初定本学期的方案如下。 一、在本学期召开四次主题班会，进一步增进班内同学之间的感情。四次班会的时间和主题主要是： 其次周：主题是“新学期展望”，地点是大阶梯，由班长和班主任主持。 第五周：主题是“学习南海市青少年网络文明规范”，由班主任主持。 第十一周：主题是“期中总结、学术节动员大会”，由班主任主持。 第十六周：主题是“期末总结”，由班主任主持。 二、学术节期间开展呈现个人丰采专业技能竞赛。 为了更好地协作我级开展“学术节”，也是为了呈现我电脑班

8、的专业特色，我班预备在学术节期间乐观开展一场本专业的课件、网页竞赛。届时，将会把我班上的同学所做的课件作品和网页作品呈现在大家的面前，让更多的人了解我们的专业学习状况。 另外，为了更好地协作我大专学术节的到来，也是为了发挥我电脑专业的特长，我们还会乐观协作大专分会帮忙做一些学术节的电脑版头（只要学术节有这个需要）。 三、结合我班的实际状况，我班还将不定期地进行一些非正式的班会课，尽量争取多一点时间让全班同学进行一些沟通，好结束我们人机对话多于人人对话的机会的现象，也好让我们能在最终一个学期里能尽量地增进友情，几十年以后能更好地聚在一起。 四、结合我班同学本学期要去试教的实际状况，我们班干将会尽

9、量合理支配好全班的 分组去上一些操作课，以便不让每一个同学掉队。如组装课的练习，网络课的操作练习等。 除此之外，针对我们班部分同学不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的状况，我全体班干将会努力商讨对策，为班的进步作最终的努力。 总之，我们将会在本学期里连续努力，做到最好，也希望学校老师和领导能以一种平常的心态看待我们电脑班的同学，促进相互的共同沟通和进步。 班主任与教学工作方案 篇3 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他

10、们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规教育方面 同学对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我准备从以下几点入手： 充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。 合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童

11、节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，接受“看谁跑的最远”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿势，我将接受“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关怀。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动

12、力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“跳绳，做玩耍，踢毽子”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设

13、一个良好的学习环境。 个人卫生：要求衣着洁净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 班主任与教学工作方案 篇4 为了搞好本学期的教学工作,更高的提高教育教学质量,现将本学期的教学工作方案如下: 一、指导思想： 1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好

14、，关怀他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神； 2、整体设计目标，体现灵敏开放，目标设计以同学技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础； 3、突出同学主体，敬重个体差异； 4、接受活动途径，提倡体验参与，即接受任务型的教学模式，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功； 5、留意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习爱好和自主学习力气进展的评价体系。总之，让同学在使用英语中学习英语，让同学成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成

15、功的欢快，而不是无尽的担忧和恐惊。 6、以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。 二、所教班级同学基本状况分析： 本届七班级新生和以往初一同学相比在英语基础方面很薄弱，由于在学校英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有把握好。经过上学期的不懈努力，年段同学的基础学问得到了加强，学习态度也有所好转。但是同学整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，同学在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多同学不能明确学习英语的目的，没有真正熟识到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小

16、组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有方案性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累。 三、主要教学工作： 1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向40分钟要质量，要做到这点我要做到提前备课，没有教案不得进课堂；认真上好每一节课。 2、转变教育理念，转变教学方式，以充分调动同学学习乐观性为突破口，培育同学学习爱好、进行学习方法指导、信念培育、沟通同学心灵为主，切实做好防差、转差工作（转差要“有方案、有目的、有组织”）。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。（主要措施：提高课堂效率；培育同学自主互助学习

17、习惯及爱好；作好差生思想工作，鼓舞其学习信念；加强学习方法指导；实施小组辅导与组长负责制；课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓舞，单词亲自督促，组长负责检查，老师以单元过关检测为主，奖罚分明）。加强检查准时评估。 3、连续做好同学科、同班级老师之间沟通，共同制定进度方案，单元测试卷，相互学习（尤其向有阅历的老老师学习）。 4、加大教学争论力度，乐观进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。 5、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反馈。作业的种类可分为：阅读、笔试等。英语教学在完成教材内容的同时，更应留意学问的延长，内容的扩展。全面提高同学综合运用英语语言学问的力气。依

18、据新课改目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词词汇量。作业的检查指定专人负责，由各组长负责、老师抽查为副。 6、英语爱好的培育是辅导后进生的一种方法和途径。细心预备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反馈。 7、为使教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈准时。依据学校的统一支配，以学校组织的月考、期中和期末成果为主要依据，对每个同学建立英语质量档案，对每个同学英语学习状况进行跟踪。 8、加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。 9、关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教

19、学氛围。 总之，在新的学期里，我将更努力的争取让每个孩子尽量不掉队，调动每个孩子的乐观性，争取更大的进步！ 班主任与教学工作方案 篇5 一 指导思想 全面贯彻党的教育方针，以全面推动十二五进展规划推动年为契机，以打造素养教育课堂为突破口，以学校教学方案为依据，严格执行课程方案，深化教学改革，坚持依法治校，以德立校，名师扬校、特色强校进展目标。乐观进取，努力拼搏，本着求实、创新、协作、奋进的精神连续做好教育教学工作。 二、工作目标 1、以推动和优化教学方式和学习方式为重点，乐观改进教学模式，并在课堂上加以利用。 2、深化开展三制三课活动，重新确立小课题，进行深化的争论 3、加强常规教学工作，是常

20、规教学更加严谨化。 4、参加主题教研、培训、研修一体化活动，参加老师业务学习和培训工作，使自己的专业化水平有所提高。 5、进一步加强三生培育工作，加大三生培育的工作力度，探究三生培育的最佳方法和措施。 三、重点工作及具体措施 (一)加强课堂改革，乐观改进教学模式 1、面对全体同学，全面提高同学综合素养和实践力气，为了更好的实施课堂改革，我确定提升自身素养，勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步，从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。教学方法上，提倡引导式教学，反对比本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生

21、动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，准时向同学介绍本学科领域内高新技术进展的新动向，新成果。 2、实现课堂教学目标明确，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，全面具体，课堂氛围民族和谐，布满活力，课堂教学方法与手段达到最优化。 3、在课堂教学中，达到堂堂清、日日清、教学中不留死角，每节课都要进行反思，不断调整教学行为，达到学问与力气双丰收。 (二)常规教学 1.踏实备课 备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必需备课，充分利用校内网络优势，猎取更多的信息，进行重组，为教学服务。让同学在有限的时间内猎取无限的学问。乐观参加集体备课，在集体备课时，主

22、动发言，充分发挥老师的作用。 2.认真讲课 课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要制造问题情景，老师不能代替同学，老师确定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发同学的学习爱好，调动同学的乐观性，启发诱导同学有效的学习。通过计算机关心教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新力气的培育，从而提高同学解决实际问题的力气。 3.细心听课 虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以要经常随堂听优秀老师的课。 4.做好课后教学反思工作 教学反思是老师由阅历型

23、转变为争论型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的回顾而是反省。本学期，本人方案连续做好教学反思工作，写好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。 5、强化学习. 真阅读课程标准老师教学用书等有关资料，钻研教材、新课标，争论教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务力气。 加强对课堂驾驭力气，认真倾听领导对自己指导,努力提高自己的教学水平,提高教学质量。 (三)教育科研工作 1、乐观参加教科研培训，促进专业进展 自学教育科研理论学问，乐观学习学校推举的教育科研方面的文章，促进自己的专业素养的.提升。为了提高自己的教学,我要乐观向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的

24、课堂,并乐观完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量尝试课堂创新，改革传统的教学方式-老师教，同学学,同学的学习爱好不高,而且不能充分培育的探究力气 2、乐观参加科研培训，科研讲座，对课题争论过程遇到的问题虚心向他人学习。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,关照反思自我,从而获得新的生成。 (四)培训工作 1、乐观参加学校组织的三制、三课培训工作。 2、做好二级传导工作 3、学习新课程理念和新课程标准，乐观参加学校组织的新课标测试活动。 4、乐观参加读书活动，常言道自有黄金屋，书中自有良

25、如玉，学问可以丰富我们的头脑，丰富我们的精神世界，只有我们的头脑变得越加的灵敏与睿智才能使自己真正成长起来，读书后，认真写好心得体会。充分利用好业务学习时间，做好学习笔记。 (五)校本研修工作 1、三制、三课工作 乐观参加三制、三课活动，严格执行会课制、会诊制、反思制。上好学校组织的探究课活动，认真写好教学设计，上完课之后，写一篇教学反思，写一篇教叙事。 2、网络教研活动 乐观参加网络教研活动，进一步完善自己的校验博客，严格依据教育处的要求，准时上传相关内容，参加老师的沟通和评论活动，参与沟通10次以上，发表20篇教学日志。 班主任与教学工作方案 篇6 一、班级状况： 本班共68人，男女平均。

26、少数民族同学共五人。本班是一个团结、乐观向上的集体。绝大部分同学学习习惯较好，自我管理力气教强，是一个让老师比较放心的班级体。 班里有个别同学比较调皮，学习自觉性还有待于提高。 二、班风： 自律、独立、博学、进取 三、班级管理措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态

27、度，不使一个同学掉队 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后

28、努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。 9.

29、连续培育以下习惯： (1)上课认真听讲。 (2)学习靠自己。 (3)抓紧一切时间读书、学习。 (4)做恳切、守纪的同学。 (5)培育自方法识 (6)培育自学力气 四、各月活动支配： 二月： 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期预备。 2.学习学校生日常行为规范和学校管理条例。 3.抓好同学常规，早日进入正常秩序。 三月： 1.组织好庆祝“三八”妇女节主题班队会活动。 2.组织学习雷锋活动。 3.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 4.连续抓好常规教育，进行常规训练。 四月： 1.进行“继承革命先烈遗志”的教育活动。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 3.组织春游活动。 4.进行班级写字竞赛。 5.对同学进行平安教育。 五月: 1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级朗读竞赛。 3.连续抓好法制和平安教育。 4.教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。 5.预备节目，庆祝六一儿童节。 六月: 1.预备阅读竞赛，写字竞赛。 2.评比班级文明同学。 3.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 4.学习三好同学评比条件，预备评比。 5.搞好各类评比，树立榜样。 6.加强平安教育，做好放假前的预备工作。 备注:假如本班方案与学校活动冲突,以学校的活动为主.18