班主任工作计划 15篇.docx

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1、班主任工作计划 15篇班主任工作方案 篇1 各位领导，老师，早上好！很荣幸能代表高一班级全体班主任就学校常规管理进行阅历沟通。我是一名年老的新班主任，教龄已逾7年，但做班主任还是头一回，难免经受受限，阅历不足，借此机会，我把8个月来带班的做法说出来与大家探讨，以求今后发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。 做法一：放手同学管理 我任教高一（10）班，开学初对同学状况不太了解，同学相互之间也不了解，所以依据档案指定了几位班委，结果体现出班委整体素养不行，加上我自己对班级管理阅历不足，所以开学初两个月我班始终未形成良好的班风。09年10月底的学农活动供应了重组班委的契机，一批同学在学农中体现出对班级

2、工作的热忱，自我管理与管理他人的力气都较强，所以返校后改选了班委。新班委中三位女班长尤为得力，其中两位阅历丰富，从学校到学校都是班长，工作乐观主动，很有思想，我支配一位管纪律和全局，一位主抓宣扬、文娱、卫生。另一位女班长名字叫做侯晓晴，她的特点是阅历不足，但学习好，且很有热忱，做事一丝不苟，不循私情。那我意识到当务之急就是把侯晓晴培育出来：她的这些特点很适合抓学习方面的工作，所以支配她主抓学习，在我的指导下她搜集整理了青少年励志名言300句，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”之类的，每日早读送上一句励志名言，用以时刻提示全班同学早立志，勤展翅。这一

3、措施让刚入高中的他们由最初的徘徊、游离快速步入正轨；同时在我的指导下，侯晓晴还搜集了全国高校100强的相关资料，利用班会课让同学们感受名校风采，确定心目中的高校。上完班会课后同学们个个摩拳擦掌，纷纷写下自己心目中的高校并贴在桌角。这两项大的活动不仅带动了全班学风，增加了侯晓晴的信念，更奠定了她在全班同学心目中的地位，同学们更信服她。至此，学习方面的事情我最终可以放手交给她了，每日侯晓晴会在上午第三节课前向科代统计欠交作业名单，惩处他们跑圈+抄公式，并在放学后留下他们直至补完作业。我的这些小助手从来不会埋怨班级事务繁多，由于她们已经很会调控工作与学习的关系，并且能把二者的相互促进作用发挥到极致。

4、此次期中考，主抓学习的班长排全班第10,全级第146;另两位班长在全级排名分别进步了118,93个名次，家长都特殊感谢。 做法二：变班会课为情感沟通的舞台 想让同学切实依据老师的要求做，就必需在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。高中生他们的价值观和人生观慢慢形成，“亲其师，信其道”,我深感和同学间情感的沟通是特殊重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 我们班的班会通常先由同学自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进行教育。假如仅仅依据学校工作布置班级任务，或作强硬的规定，如“不准.”,“禁止.”等，这样的班会课，同学反感，甚至产生逆反心理。我们面对的高中同学他

5、们已有自己的思想，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做同学的思想工作。比如，在期中考试前，我班召开了题为“诚信值千金”的主题班会课，针对考试作弊问题打预防针，开诚布公的给他们讲“做恳切的.人”;讲作弊给个人给班级造成的严峻后果。同时帮他们舒缓压力，供应一些舒缓压力的途径，消退作弊的内在隐患。又比如要他们不要早恋，首先会从思想上让同学正确熟识，然后就以自己身边的一些事例进行说明教育；等等。当然，讲的最多的，是关于理想，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引同学。 主题班会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，并对他们的发言准时确定与鼓舞

6、。 三、查找同学的闪光点，让嘉奖增值 闪光点就是施教的支点。因此，班主任要擅长用眼睛去发觉美，发觉同学身上的闪光点，哪怕是微弱的一点，也要千方百计放大，由于“星星之火可以燎原”.譬如我班许艺瀚同学，毕业于校风不太好的52中，身上有很多坏习气，如谈恋爱、上课睡觉、迟到、佩带首饰等等。他的家长毫无方法，只能望儿兴叹。那我就隔三差五找他谈话，晓以利弊，然后只要在公开场合，我就会将平常瞪大眼睛搜寻到的他的闪光点公开表扬。并且依据他表现欲强的特点支配他组织红歌赛、大扫除、校运会入场式等，他都能做得很好，在同学中的威信越来越高。渐渐地，他上课不再迟到、睡觉，我还授予他“宠爱班级，团结同学，学习认真，工作负

7、责”的好同学光荣称号。现在他的学习也进步很大，数学能拿到128分，进步最快的一次进步了243名。总之，调动一切乐观因素，因势利导，用鼓舞扬起同学人生的风帆。尽量给同学呈现的机会，让同学在得到呈现的满足中，熟识自我、规范自我、评价自我、进展自我。以达到“自我”教育的境界。 四、主动和家长联系，形成教育合力 父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的协作，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们乐观协作，对同学的教育可起到事半功倍的作用。怎样才能达到有效沟通，我尝试了如下做法： 1、敬重家长 感情的建立首先是要多与家长联系，多沟通，多沟通

8、，在沟通中加强理解。班主任切不行因工作忙或其它缘由，而忽视了平常与家长的联系，非等到同学学习或思想方面消逝了问题，才想起与家长联系。这时联系，同学会认为班主任是向家长告状；家长也会心情不好，简洁消逝打骂同学的行为，这样的家访很简洁引起家庭冲突，不利于解决问题。 2、用好互教通 学校开办了互教通，我们应当充分利用这一资源，同学考试得了好成果，发个短信报喜，家长会觉得自己的孩子得到老师的关注；同学身体不舒适，准时打个电话通知家长，或者孩子生病在家时准时电话问候，家长会觉得老师工作细致，孩子交到老师手上放心；逢年过节，我们的手机上也会收到一条条祝福的话语，这时你会感到很舒心。这种沟通方式，虽比不上面

9、对面来得真实与自然，可是却能随时随地用到，是一种灵敏的沟通方式。 3、接受有针对性的沟通策略。 每个家庭各有不同，同学家长的学问结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐。班主任在与家长沟通前应对同学家庭状况做初步了解，对待不同层次的家长，就要实行针对性的沟通策略。 如在和溺爱型的家长交谈时，语气要喧闹，先充分确定同学的特长，再适时指出同学的不足，语气要带有急迫的意味，希望其孩子有长足的进步，要确定家长宠爱子女的正确性，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害。在和有教养的家长打交道，语气要带有欣赏的意味，尽可能将同学的表现照实向家长反映，认真倾听他们的善意的看法和建议，通过这些家长在家长

10、会上主动现身说法，一方面客观上能够调动这些家长的乐观性来协作学校更好地教育自己的子女，另一方面从主观上刺激了其他家长的教育孩子愿望。 当代教育大家魏书生说过：“生活像镜子，你对它笑，它就对你笑；反过来，你板着阶级斗争的面孔对待生活，那就每天都有值得生气的事情。做班主任要提高笑对家长的力气！” 老师们，一个同学就是一本书，把握了正确的读书方法，才能读进去，才能读懂，当我们读懂了每个同学，我们或许会觉得班主任工作的味道“有点甜”.我的沟通完毕，感谢大家！ 班主任工作方案 篇2 一、指导思想 树立“素养教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循同学的身心进展要求，以加强同学思

11、想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。 二、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对同学思想品德教育和创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据各班级同学的年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1

12、)制定班级公约、班风，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关怀小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦

13、即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、班级考核评比 1、加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 2、加强教学常规的检查评比。本学

14、期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任关心个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 四、针对特殊同学，开展特殊教育 1、期初排出特殊同学名单(贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生)，学校建立特殊同学档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展教育。 3、针对行为习惯差、自控力差的同学，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4、开展

15、帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困同学进行关怀关怀。 五、活动支配 9月开学教育制定方案“弘扬民族精神”主题教育成立班委会 10月“爱国主义”教育月家校联系 11月法制教育月“法在心中”法律学问竞赛家长会 12月环保教育月节俭教育环保教育 1月期终考试寒假工作工作一、班级目标 (一)、长期目标：为安图一中输送3名同学 (二)、中期目标：在各项活动中取得优秀成果。 (三)、短期目标：同学行为规范、养成良好学习习惯。 二、班级方案 (一)、指导思想 结合学校本学年的德育工作方案和初三班级的特殊性，在初三的第一学期，班级将连续强化同学日常行为规范的培育、

16、同学思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。 在班级中充分依靠同学，组织同学，调动他们的乐观性、制造性，创建一个和谐班集体，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。 (二)、工作目标 1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解同学，努力关怀同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各

17、科的进展，关怀同学全面提高成果。 5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。 (三)、工作要点 1、加强班级建设。制定班规，强化同学的守时、守纪和责任意识，重点在教室宁静方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级奋斗目标，班级口号。让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 2、加强规范训练，即让同学养成：一丝不苟的学习态度。让同学每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真

18、地做，每个错题要认认真真地改。结合月考，指导每位同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。通过经常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。 3、依据学校德育工作和班级组支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德教育和创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、校内文化活动、社会实践活动等。 4、指导培育干部。定期召开班干部会议，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其

19、工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、支配到人。 5、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给同学吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到同学自我教育的作用。 6、关心各课任老师做好班级及同学思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动同学的乐观性，使同学的潜力得到最大的发挥。同时强调同学间开展互帮互学活动，促进班级整体水平的提高，让同学“合作”中学习，在“竞争”

20、中提高。 7、加强家校联系，与家长联手给孩子一个奇妙的明天。对重点同学应保持经常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力气，做好同学思想工作。结合期中、期末考试成果，开好每次的家长会。针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。 8、重点抓好两类同学。鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，争论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使

21、班级形成整体优势。 班主任工作方案 篇3 一班级是特殊班级，是同学的关键学年，关系到他们学校和学校的连接。班主任是班级工作的组织者和实施者，是教学工作的协调者。依据我校一班级同学的实际特点，为了使全班同学在一班级养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围，树立正确的人生目标，我制定了一班级171班第一学期的工作方案。 一、班级状况分析 从同学在校三天的表现来看，班级总体表现不错。同学们在开学和打扫卫生的第一堂课上表现出乐观的态度，同学们团结起来，取得了进步。据统计，大部分同学对学校有新的希望，对每一科都有新颖感，但希望自己能提高成果的不超过一半。因此，这学期不仅要培育同学良好的学习习惯，还要引导学

22、习有进步的同学带动全班的学习氛围，营造团结活跃的课堂。 二、具体工作措施 1.班委建设 一个严谨优秀的班委组织，有力气支撑一个班级，给全班更宽敞的学习生活空间。每个班委都是班级的顶梁柱，对班级的方方面面负责，所以班干部的选举尤为重要。 班干部民主投票，班主任参与选举方法，选举产生第一届班委，每周召开班干部会议，定期对班干部进行工作力气培训，总结每周的班级状况，依据状况准时发觉和解决问题，促进班级健康进展。 2.乐观开展班级校内活动 通过班会、小组活动、班级联谊等活动，增加班级分散力，营造团结协作、共同努力学习的氛围，形成团结互助、友爱的班级集体，让每一个同学都能为班级争光。 3.专注学习 一班

23、级的学习对于整个学校来说是特殊重要的。一旦学习和学习成果不尽如人意，就简洁厌学。因此，作为班主任，我必需分析可能导致班级同学“学不进去”、“不想学”、“听不懂”的因素，并制定相应的措施，尽最大努力防止同学学习成果不及格和选修部分课程。 通过月考和期中考试，经常和各科老师沟通，了解学习状况，协调好。依据同学的实际状况，准时与家长沟通，了解同学的课外学习和家庭状况，向家长反馈学习问题，并对同学进行相应的指导，争取家长和老师的共同努力，提高同学的学习成果。 课后，加强师生对话，对成果不好的同学进行一对一的沟通和辅导，引导和鼓舞同学学习，供应科学的学习方法，养成良好的学习习惯。 4.班级纪律 在一个班

24、级里，纪律尤为重要。首先，我将与同学一起制定一个道德教育子系统和一个奖惩系统。通过嘉奖加分不违纪的原则，我鼓舞同学参加班级活动和校内活动，对违纪的同学进行一对一的指导，确保上课不闲聊不窃窃私语。 5.加强同学心理教育，促进健康成长 向全部同学供应心理询问和教育，以指导他们的心理健康 长，对心理问题严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与同学沟通沟通，关怀他们尽快走出心理阴影，更好更欢快的学习与生活。 三、总结 我信任，只有努力才会有成功的果实，作为xxx班的班主任，我有义务带好每一个xxx班的同学，不落下任何一个xxx班的同学，新的学期，新的开头，我会乐观学习，完善

25、个人素养，着重班级的德育，全面提高同学的素养。 班主任工作方案 篇4 作为班主任，要与同学心与心的沟通，达成共识，把培育同学成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与同学的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，同学的思想、生活、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，有利于学校工作的正常开展。依据我班的实际状况，结合班上特点，特订出以下方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针。从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力作好班主任工作。 二、班级基本状况和目标 我班共有

26、同学50人。其中，女生24人，男生26人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学猛烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力气。 三、基本措施 1、了解同学思想状况。 了解和争论同学是做好班主任工作的.前提。为了深化了解同学的思想状况，我

27、主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学做好两操。是保证学校生经常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，

28、姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 班主任工作方案 篇5 本学期我连续担当六班级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把同学培育成有理想、有道德、有、守纪律的一代新人。特制定如下: 一、班级概况 本班共有同学x人，其中男生x人，女生x人。学习较好的有x人，他们在各方面都表现得很优秀。有x名同学聪慧伶俐，学习比较努力，成果较好。有x名同学能按时完成作业，但是不够灵敏学习成果良好。有x名同学学习不努力，成果特别差。 二、总目标 1、重视对同学进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高同学思想道德素养。 2、通过丰富多彩的少先队

29、活动，充分发挥同学的自主自动力气，创新实践力气，自我管理力气等多种力气。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过同学的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使同学中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。 4、连续开展“家长学校”的指导与争论，切实提高宽阔家长自身素养和水平，有效组织同学参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。 5、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“欢快小屋”，使同学在良好的人文环境中快乐地形成确定的思想品德，扎扎实实提高同学思想政治素养。 6、

30、加强工作，牢记任何工作平安第一。 三、教育内容和 1、文明行为教育： (1)切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对同学进行行为规范训练，使行为规范经常化。(班会时间抽同学背诵x、x等)。 (2)认真抓好值日工作，实行人人轮番值日制，让每位同学都感受值日的艰辛，从而乐观主动地协作值日生的工作。 (3)以同学进展为本，挖掘同学自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“文明班”。 2、礼貌教育： (1)见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 (2)学习待人接物的基本礼仪。 (3)在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个

31、样。 四、班级主要活动内容 1、开学第一周对同学进行平安教育，听取平安教育。 2、其次周召开家长会，进行开学典礼表彰各方面表现好的同学。 3、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 4、开展语文实践活动，每月更换一次。 5、加强同学的指导，开展作文竞赛。 6、加强同学的思想教育。接近，同学思想波动较大，表现出迷茫、甚至沮丧等心情，此时作为老师，要关怀、爱惜他们，关怀他们度过此关。 班主任工作方案 篇6 班主任的工作就是教育管理工作，说白一点，就是做人的工作。俗话说：“人上一百，形形色色。”班里几十号人，各自表现有着不同的差异，呈现出不平衡、多样化的特点，这是客观的、正常的，但同时这些表现又是相对的、临时

32、的，不是确定的、凝固的，是可以转化的。 班主任所做的最能体现成效的就是这转化工作。但怎样把隐藏在先进中的问题消退掉，把孕育在落后中的闪光点发掘出来，使每个人都能成为社会的有用之才呢？在四年的班主任生活中，我始终在思考这个问题，经过不断的摸索、总结，逐步形成了几点粗浅看法，在这里我简洁地说一说，如有不到之处，敬请各位领导批判指正。 1、作为班主任，必需留意观看推断力气的熬炼，能随时洞察事物的本质 当班主任，从事的是造就、改造人的工作，需要慧眼如炬：别人不留意的现象你要留意，别人看不见的东西你要观看，别人发觉不了的问题你要发觉。对任何人和事，只要经你过目，就能辨出真假，快速做出正确推断。只有具备了

33、明察秋毫的力气，工作的预见性和主动性才能提高，事物进展也才能限度地朝着有利于自己的方向进展。 有这样一个故事，甲午海战之前，小日本始终蠢蠢欲动，但面对号称亚洲第一水师的北洋舰队，却迟迟不敢轻启战端，于是派出间谍混上大清战舰上摸状况，这个老牌间谍看到战舰上到处挂着短裤、袜子，兵勇们在到处闲逛，立即报告军部说，这样的军队战斗力是强不到哪里去的，建议立即开战。事实果真如此，北洋舰队一战而亡。这就是擅长观看推断的效果，要做到这一点，在工作中我们必需时刻提示自己，对常规现象不要熟视无睹，对反常现象不能麻木不仁，对虚假现象不浮云遮望，对微小现象不忽视不计，对临时现象不一叶障目。 人的知觉范围是个菱形，太生

34、疏的东西不想知道，根本不生疏的东西也不想知道，有点知道而又不知道的东西却最想知道。正因如此，我们的感官就简洁患“生疏麻痹症”，对一些常见的东西，感官神常常常活跃不起来，兴奋不起来，久而久之，形成了一种惰性，对反常的、虚假的、临时的、微小的、常规的现象就失去了应有的警惕，这样，很多有价值的东西就会从我们的眼皮底下溜走。 记得我刚接手我现在带的这个班时，通过档案我发觉几十号人中当过班干部的寥寥无几，有特长的也少之又少，想凭现有的资料组建一支得力的班干集体是不行能的事。当时，我也有点着急，但并没有慌乱，而是静下心来，逐个找他们谈心，了解他们的意愿，摸清他们的特长，依据他们的一言一行、一举一动暗暗得出

35、自己的推断，之后依据说话嗓门大，敢于发表见解，宠爱运动、书法等标精确定人选，从后来的状况看，除了劳动委员之外，其他都干得很优秀，尤其是班长、纪律委员，干得特别精彩，正是靠着他们的聪慧才智和乐观主动，班里才取得了比较好的成果，得到了系里领导和同事们的好评。 2、作为班主任，必需要有真诚的爱心，用真情来分散集体 鲁迅曾经说过：“教育是源于爱的”。班主任要想成为同学们最信任、最贴心的人，还需要献出一份真诚的爱心，要以父母之心、姐妹之情、师生之谊来对待他们，要从思想、学习、生活、身体、家庭等多方面来急他们之所急，想他们之所想，帮他们之所需。只有这样以心换心，才能缩短感情距离，才能赢得他们在工作学习上的

36、乐观协作。同学们的很多困难是难以向班主任启齿的，我们要主动靠上去关怀他们，疼惜他们，对找上门来反映的困难，更应引起思想上的重视，千万不行一口回绝，由于他们向你反映的困难，往往是前思后想了好多遍，才下定决心找你的，这是对你的信任和依靠，你不能当作包袱看待，即使你不能从经济上、物质上给他多大关怀，但作为班主任来说，给他一个笑脸，给他一点劝慰，给他出出方法还是简洁办得到的。俗话说得好，好语一句三冬暖，恶语伤人六月寒。只要我们心尽到了，方法想到了，力使到了，我想同学们也就满足了。 3、作为班主任，必需善用抓两头带中间的方法，达到整体进、全面上的目的 任何一种状况都有两头，即有先进和落后，中间的状态又总

37、是占多数。抓住两头就把中间带动起来了，这是一个辩证的方法，体现的是全面性的特点，着眼点是班集体，而不是只看到居于少数的先进部分，嫌弃中间和落后部分，目的是使中间和落后的部分最终都能赶上先进部分。 抓先进，要讲求实，不能一俊遮百丑。先进是相对的，确定范围内的，十全十美的先进是没有的，在确定他们的优点、把他们推到前沿的同时，还要适当的点点他们的缺点，给他们施加压力，争取做到好上加好。假如对他们不抓、不管、不帮、不促，先进就会自生自灭，甚至会转化为后进。 抓后进，要讲策略，雪中送炭比锦上添花更重要，更有价值。虽然后进层比例很小，但一颗耗子屎能坏一锅汤，假如转化工作做得不好，就可能影响和破坏整个集体。

38、所以，在抓后进层时，我们要讲策略，尽管费心费劲，见效慢，但只要我们在慢、细、稳上下功夫，不见成效始终不撒手。具体来说，要做到以下几点： 第一，在思想上不卑视、感情上不嫌弃，不把他们当包袱； 其次，和他们多接近，乐观寻求共同点和突破口，以情感人，以理服人，从精神上感化教育，慢慢消退他们的抵触心情和戒备心理； 第三，关怀他们克服自卑感，弄清来龙去脉，从根源上清除他们自甘落后、自暴自弃的消极悲观心理，从而树立起脱胎换骨的信念和决心； 第四，在不乱扣帽子的同时，要重视抓他们的闪光点，留意发挥他们的特长和优势，尽可能的确定他们的价值，特别是他们在消逝转机时要准时加以确定。 带中间，要讲整体推动，一花独放

39、不是春。任何时候，中间层都占班级的大多数，抓两头的目的之一就是带动中间，假如中间上不去，整个集体成果也就上不去。首先我们应用先进引路，报纸上电视上的典型离我们太远，目标也太高，我们得就近宣扬，对班里各个层面的先进进行大肆宣扬，让大家有切身感受，激发他们的荣誉感和上进心；其次是让后进赶超，给中间形成推力，后进同学，往往是要么不变，一变就是大变，甚而会跨越中间，直接跃入先进行列，这就会引起中间层的震动和不服，同时产生危机感，迫使他们努力向前赶。 曾经有人说过：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是同学的导航者、指路人，只要我们的心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学的教育动之以情，晓之以理，

40、持之以恒，定然能使同学沐浴温和的阳光，而我们的班主任工作就会做得更好，就会实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”。 班主任工作方案 篇7 今年刚到校的我依据同学科的支配接任了幼师八班的班主任工作，作为一个新老师，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬和希望、追求新奇、渴望被确定的中专新生，我的想法是：为了使同学能够在学校学习的两年时间里，学到更多的本领，进展自己的共性，提高个人素养与修养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟识自己、提高自己。老师的使命就是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。 本学习班主任工作方案内容及措施如下： 在这第一个学期期间，我方案每天

41、待在学校，每天督促同学的学习生活状况，时刻关注同学的心理健康和心理动态，以便于同学们能够更快适应学校生活，陪伴他们一起成长。 1、 首先建立一个良好的班干部队伍，实现同学管理同学。班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏，往往与班级干部力气的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。因此班主任应重视班干部的选择和培育。本学期初，我组织了一次以我友爱的新同学，你好!为主题的.班会，让同学们一个个上台自我介绍并竞选自己想担当的班干部，大家都表现得特殊乐观，取得了特殊好的效果!于是我组建了一个试用班干部集体，选拔那些关怀集体、团结同学、乐观热忱、办事认真、情愿为同学服务、有确定组织力气

42、和特长的同学担当班干部，让他们在试用的一个月里自由施展自己的才华和力气，同样也教给他们明确工作的方法，并制定了惩处措施以及班规。这样既调动了同学工作的乐观性，培育其工作的责任感，又从中挖掘同学的潜力，他们在班级里充分发挥作用，团结协作的带领同学开展班级工作。在这一个学期里，我也将定期可召开班干部会议，实现对班干部进行培训、管理，以及解决工作中存在的问题。 2、 依据校规校级管理班级，乐观协作同学科的工作。利用晚自习及班会让同学进行校规校纪管理的学习，让同学尽早生疏校规校纪，尽快能够适应本校的严格管理制度。对表现突出的好同学的好人好事，进行表彰与鼓舞(如本班两位女生捡到钱包准时交到团委办公室的行

43、为，我在班上赐予了特殊大的确定与表扬);对于违法违纪同学的行为，坚决给与严峻批判与适当惩处。 3、 抓好常规工作，培育好同学的生活及学习习惯，实现管理从小事做起。即使在生活中可以与同学建立公正的伴侣关系，但是在学习和生活中确定是对他们严格要求的!在寝室生活和纪律方面，实行寝室成员对寝室长负责，寝室长对班主任负责的管理模式，力求每一个寝室都做到早操不用老师敲门喊起床，寝室卫生按时按质完成好。 4、 利用好每周的班会，进行对同学的管理。充分利用班会时间，结合同学思想实际，实行特别钟演讲、小型辩论会、自由发言、文艺汇演、专题小报告等形式进行先进和优秀的人生观、价值观教育。 5、 团结精神教育，抓好每

44、一次班会。提出班级的总体奋斗目标是：成功举办班级专场，力求每个同学找到一份自己满意的工作!在校期间的目标是：乐观参加学校一切活动，力求把幼师八班进入全校的优秀班级行列。 6、 心理品质教育方面，结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。体会“自古英雄多磨难”的内涵;充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的实力现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力，这一点也将是贯穿我们幼师八两年在校学习的始终，由于只有加强自身的力气和专业水平，才能在就业方面立于不败之地。意志品质教育这一点，我预备从军训时就着手培育，对于这种简

45、洁叫苦喊累的军事化管理和训练，进行意志品质培育也是一个很好的契机。确定要让同学明白，军训不仅是体能体力的熬炼，更重要而且更宝贵的是在于磨练同学的意志力和学会坚持，确定不能一点小小的辛苦就放弃，每个同学都必需学会坚持，也力求让每个同学都能在军训期间熬炼好自己的意志力! 7、 创新教育。充分发挥班主任的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，乐观参与校、班级的各项活动。我还实行了全班同学轮番值日的班级管理制度，加强值日班干部的职责，给值日干部确定的自主权，我也将把这个制度连续直至他们毕业，以便给他们更多的时间、机会来参与班级日常管理，也让每个同学有仆人翁的意识。 8、 学习方面，我

46、方案实行“一帮一”的模式来关怀基础稍差的同学，如让基础较好的同学跟学习基础稍差的同学同桌，同时也把基础更好的同学支配在基础较好的同学四周，以便让同学们在自己的身边都有学习的榜样，能够时时刻刻激励自己努力学习，奋勉图强，让全班拥有特殊好的学习氛围。 9、 我也将努力营造全班乐观向上的氛围，让不够好的同学有意识的向榜样看齐，让基础好的同学之间也形成良性竞争的氛围，这样才能让每一个同学都在不断相互学习与良性竞争观念中提高自己的学习力气和专业水平。 最终，希望在学校各领导的指导下以及学校其他前辈老师的阅历借鉴下，幼师八班能够制造一份属于自己的成功! 班主任工作方案 篇8 一、学情分析 本班xx名同学，班上大部分同学都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，当然也有不部分同学没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位同学都能得到不同程度的提高和进步。 二、本学期工作重点 常规教育 1、充分发挥各项活动中的教