电大专科毕业论文范文【优秀3篇】.docx

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1、电大专科毕业论文范文【优秀3篇】电大行政管理毕业论文题目参考 篇一 我国入世后，市场经营面临的主要风险及其预防策略 入世后增强我国服务业国际竞争能力策对策 企业模式的比较研究 跨国公司先进管理方法的启迪与借鉴 中小企业融资障碍及对策研究 员工培训与开发的理论实践和创新研究 企业人力资源的合理配置与使用研究 知识经济时代人才管理与企业家激励机制研究 家族企业管理分析 企业绩效考核研究 企业文化构建问题的探讨 和谐社会条件下企业的人力资源管理与开发 电子商务企业的客户服务 激励理论的运用与实践 企业文化构建模式初探 和谐社会条件下企业家的素质探析 跨国公司并购企业的文化管理策略 中国家电企业家电市

2、场(亦可其它领域)“价格战”问题的调查(案例)分析和研究 客户关系管理关系营销或数据库营销的调查(案例)分析和研究 中小企业营销或战略管理问题的调查(案例)分析和研究 市场细分与目标市场选择 购买者行为分析 营销策略(产品策略价格策略分销策略促销策略) 市场竞争与市场价格 国际市场竞争与策略 中国企业分销网络的设计与管理 中国各行业市场营销渠道实证研究 银行业市场营销研究 银行客户经理制研究 零售业市场营销研究(定位战略等方面) 转型时期中国企业营销升级对策研究 中国MAII的营销战略和策略研究 世界经济一体化背景下中小企业的营销创新 制造商和销售商的营业推广活动探析 公共关系与促销研究 服务

3、市场营销的若干问题研究 广告语言研究 整合营销传播与企业品牌形象塑造研究 促销策略的整合运用 企业品牌策略研究 顾客关系管理研究 企业竞争力与竞争策略研究 品牌创建中的传播(广告)问题研究 当前广告活动的新特点新变化 网络广告理论与应用研究 广告策划与策略 企业营销创新的思路战略策略研究 消费者行为与企业营销研究 旅游业房地产业服务业营销研究 非营利组织营销活动的特点战略策略 市场调研的应用或案例分析 企业竞争力评价指标体系研究 博弈论等经济理论在市场营销中的应用 市场营销中的数量模型分析 部门公共关系 公共关系与企业良好形象的建立 公共关系危机预防处理 CIS与企业形象的塑造 现代企业营销中

4、的CIS导入 战略变化与战略转型 价值链管理 电子商务战略研究 市场营销研究方法 定量营销模型研究 品牌定位品牌个性与品牌传播研究； 分销渠道研究； 中小企业营销现状与营销创新研究。 将迈克尔波特产业结构分析模型应用于具体行业。 品牌传播中的信用问题研究。 中小企业营销信息平台构建。 中国企业营销国际化的途径研究。 新产品开发战略 创造性人才与组织管理 构思的原理与方法 产品概念的形成与测试 新产品的营销手段 输入法软件开发 国际化和本土化状态中环境要素的分析 促销组合策略及其运用 行业或企业营销创新实例和实证 行业营销竞争分析(实例，如：移动通讯业国有四大银行与新兴股份制银行等) 企业营销危

5、机(实例分析理论研究) 中国中小零售企业营销创新 广州零售发展现状分析 跨国公司中国本地化营销分析 企业文化CI(企业形象) 品牌塑造研究 公共关系实例研究 计算机辅助教学的强大优势 篇二 心理学研究表明，兴趣是求知的先导。小学生一旦对某种事物发生了浓厚的兴趣，注意力就会高度集中。因而观察细致，记忆深刻，思维敏捷，积极主动。计算机声像兼备，既直观又生动，能够引起学生浓厚的学习兴趣，能满足学生的这种心理需求，他们的兴趣就能大大激发出来。 多种感官的综合运用，产生整体效应。学习效率最高，视听并用的理解记忆率，远远大于光看、光听的记忆率。作为教师，我深刻体会，在教师使用传统的学具授课时，学生的积极性

6、远不如教师授课时使用生动的课件。因此教师应该在现代化手段的下，将多媒体教学深入每个教学点 ，让学生在教学中起着主体作用。教师只是以引导者的身份出现，学生真正成为学习的主人。让课件作为创造更多元、更高效的教学模式出现。多媒体在教学中，即可用于课堂教学，也可用于课外辅导，他所显示出的巨大优势往往令常规教学手段无法比拟。 如在教学 Can I help you ？这一语言时，通过计算机设计了几个情景： 小花狗到小猫的水果店去买苹果。 一位少先队员帮助一位老爷爷过马路。 一位游客到明珠大酒店登记住宿。 学生在这些模拟现实生活的情景中边看边说，不仅熟悉了Can I help you ？而且知道使用这句话

7、的具体环境（什么时候说），它所表达的意思（怎么说），以及其它一些相关句子的用法。基于情景的教学中，学生既要考虑所处的场合，又要使所表达的内容前后连贯，也就是要把符合环境要求的一些句子组织在上下连贯、前后呼应的语篇中。在学习Can I help you ？句型时，根据前面设计的情景，我们可以采用对话的形式，使学生自动联想以前学过的知识，如Thank you 。/Thanks.和You are welcome 。/Not at all.等句型和单词，并将它们用到现在的情景对话中。这样，学生不但学习了新知识，还复习了原有知识，更重要的是培养了知识整合、灵活运用的能力。我们还可以将基于相同主题的学生现

8、场表演与计算机虚拟环境相结合，让学生动起来、唱起来，使课堂成为真实的语言交际的社会性场所，调动学生运用英语进行交际的主动性和积极性，组织他们投入自然、自由的语言交际氛围，使学生语言交际的能动性和创造性得到充分发挥。 电大行政管理毕业论文题目参考 篇三 1.市场经济与依法行政 2.市场经济与政府行为变革 3.市场经济与民主政治建设 4.市场经济与行为 5.市场经济与公务员道德建设 6.市场经济与人事管理改革 7.高科技与文化管理 8.高科技与领导方式变革 9.高科技与行政组织变革 10.高科技与公务员素质 11.高科技与人才激励模式 12.入世与政府职能转变 13.入世与干部队伍整体素质 14.

9、入世与领导观念变革 15.结构改革与行政效率 16.行政监督与行政效率 17.行政会议与行政效率 18.行政决策与行政效率 19.激励机制与行政效率 20.电子政府与行政效率 21.依法行政与行政效率 22.绩效考评与行政效率 23.人事制度改革与行政效率 24.行政决策科学化问题 25.行政决策民主化问题 26.行政决策法制化问题 27.影响我国政府效率的主要问题与对策 28.我国政府机构改革与公务员制度的健全与完善 29.我国公务员考试录用制度的建设问题 30.我国公务员制度的特点与发展方向 31.行政一把手与廉政建设 32.领导班子集体廉政机制 33.行政法制与廉政 34.乡镇管理中的廉政机制 35.现阶段产生的原因与对策8