高中化高三大题练习解题2不等式与线性规划专题2第5练.doc
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1、综合复习资料高中化学第5练如何让“线性规划”不失分题型分析高考展望“线性规划”也是高考每年必考内容,主要以选择题、填空题的形式考查,题目难度大多数为低、中档,在填空题中出现时难度稍高.二轮复习中,要注重常考题型的反复训练,注意研究新题型的变化点,争取在该题目上做到不误时,不丢分.常考题型精析题型一已知约束条件,求目标函数的最值例1若变量x,y满足约束条件且z2xy的最大值和最小值分别为m和n,则mn等于()A.5 B.6C.7 D.8点评(1)确定平面区域的方法:“直线定界,特殊点定域”.(2)线性目标函数在线性可行域中的最值,一般在可行域的顶点处取得,故可先求出可行域的顶点,然后代入比较目标
2、函数的取值即可确定最值.变式训练1(2014山东)已知x,y满足约束条件当目标函数zaxby(a0,b0)在该约束条件下取到最小值2时,a2b2的最小值为()A.5 B.4C. D.2题型二解决参数问题例2(2014浙江)当实数x,y满足时,1axy4恒成立,则实数a的取值范围是_.点评所求参数一般为对应直线的系数,最优解的取得可能在某点,也可能是可行域边界上的所有点,要根据情况利用数形结合进行确定.有时还需分类讨论.变式训练2(2015山东)已知x,y满足约束条件若zaxy的最大值为4,则a等于()A.3 B.2 C.2 D.3题型三简单线性规划的综合应用例3设变量x,y满足约束条件则lg(
3、y1)lg x的取值范围为()A.0,12lg 2 B.1,C.,lg 2 D.lg 2,12lg 2点评若变量的约束条件形成一个区域,如圆、三角形、带状图形等,都可考虑用线性规划的方法解决,解决问题的途径是:集中变量的约束条件得到不等式组,画出可行域,确定变量的取值范围,解决具体问题.变式训练3(2015课标全国)若x,y满足约束条件则的最大值为_.高考题型精练1.(2015北京)若x,y满足则zx2y的最大值为()A.0 B.1C. D.22.(2015安徽)已知x,y满足约束条件则z2xy的最大值是()A.1 B.2C.5 D.13.(2014课标全国)不等式组的解集记为D,有下面四个命
4、题:p1:(x,y)D,x2y2;p2:(x,y)D,x2y2;p3:(x,y)D,x2y3;p4:(x,y)D,x2y1.其中的真命题是()A.p2,p3 B.p1,p4C.p1,p2 D.p1,p34.(2015青岛联考)已知O是坐标原点,点A(1,1),若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则的取值范围是()A.1,0 B.0,1C.0,2 D.1,25.(2015重庆)若不等式组表示的平面区域为三角形,且其面积等于,则m的值为()A.3 B.1C. D.36.设关于x、y的不等式组表示的平面区域内存在点P(x0,y0),满足x02y02,求得m的取值范围是()A. B.C. D.7.
5、某旅行社租用A、B两种型号的客车安排900名客人旅行,A、B两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B型车不多于A型车7辆.则租金最少为()A.31 200元 B.36 000元C.36 800元 D.38 400元8.在平面直角坐标系中,不等式组所表示的平面区域的面积是9,则实数a的值为_.9.在不等式组表示的平面区域内作圆M,则最大圆M的标准方程为_.10.抛物线yx2在x1处的切线与两坐标轴围成的三角形区域为D(包含三角形内部与边界).若点P(x,y)是区域D内的任意一点,则x2y的取值范围是_.11.4件A商
6、品与5件B商品的价格之和不小于20元,而6件A商品与3件B商品的价格之和不大于24,则买3件A商品与9件B商品至少需要_元.12.给定区域D:令点集T(x0,y0)D|x0,y0Z,(x0,y0)是zxy在D上取得最大值或最小值的点,则T中的点共确定_条不同的直线.答案精析第5练如何让“线性规划”不失分常考题型精析例1B 画出可行域,如图阴影部分所示.由z2xy,得y2xz.由得A(1,1).由得B(2,1).当直线y2xz经过点A时,zmin2(1)13n.当直线y2xz经过点B时,zmax2213m,故mn6.变式训练1B 线性约束条件所表示的可行域如图所示.由解得所以zaxby在A(2,
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