生物教师个人述职报告范文5篇.docx

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1、生物教师个人述职报告范文5篇老师个人述职报告1 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并认真的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。 我所教的是七班级同学，七班级同学大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们惊奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。把握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，猛烈的惊奇化为猛烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七班

2、级生物的几点体会： 思想方面： 乐观参加政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关怀同志;工作认真负责，关怀同学，疼惜同学，为人师表，有奉献精神。 教学工作： 认真学习、吃透教材，深化钻研教材，分析同学的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为同学的终身进展，做到因材施教。留意同学的品质培育，力气培育和文化水平的培育并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。乐观参加校内外教学研讨活动，乐观投身到教学改革的前沿。准时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。 个人学习：

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。 乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为同学服务。 同时，在本学年，我担当了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿状况，鼓舞同学乐观向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。 取得的成果： 回顾过去的一年，我所任教的初一班级510班，生

4、物取得了不错的.成果，平均分都超过了不同学校的同等班级，同学的学问也得到了相应的提高。 老师个人述职报告2 作为一名中同学物老师，我自参加工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用猛烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民老师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成果。从教以来，在校领导的关怀指导和各位同事的关怀支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成果，现将主要状况小结如下： 一、思想品德，职业道德 “作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教?”这始终是我思考的问题。这几年来，拥护党的基本路线、方针和政策。遵守教育法规，

5、履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务力气。常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件听从，不计较个人得失，满腔热忱地奋斗在教育、教学工作的第一线。 与同事之间：相互敬重、互帮互助、共同提高;教育同学时，做到以身作则，为人师表，严出于爱;留意用自己的模范行动来感染同学、影响同学。 我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，做到吃苦在前，享乐在后。用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。自己无论教哪个班级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、同学欢迎。 二、教育教学力气和工作业绩 我深化教育、教学改革，乐观推动素养教育

6、，在从事生物教育的过程中，我始终明确中同学物教学大纲的要求，生疏中同学物教材，敏感性强，能胜任中同学物教学任务。讲课思路清晰，语言表达精确，流畅，教学效果好。并多次担当上毕业复习观摩课的任务。所带班级同学考试成果优秀，多次获得嘉奖;。同时，我还乐观参加教育培训活动。每学期均担当各种教学公开课。作为班主任我乐观与同仁探讨中考和统考的备考争论，关注考试动态，潜心争论各种题型的应考策略，积累了丰富的备考阅历，从而使所带班级会考成果优异。 在连续长达年的班主任工作中，我意识到它是一门浅显的学问，为了做一个好班主任，我是这样部署工作的： (一)创建班级的标准。如“求实，团结，勤奋，友爱”。如“珍惜，知足

7、，感恩”等。班级标准的形成的过程，应是一个动员全体同学，统一熟识的过程。这个时候都是发动同学争辩，民主确定。争辩越充分，熟识越深刻，越有自觉性，效果就越明显。 (二)严字当头，提高班主任的威信。严中含爱是我的班主任工作的特质。我在放开胸怀去爱每一个同学的同时，也会想很多方法，通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我，这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息，使班级活而不乱。 (三)合理选拔班干部，形成班级建设的骨干力气。在班干部的选拔和培育中我着重留意让他们树立对上下负责任，更对自己负责任的意识，只有这样的班干部才能成为班级中真正领头雁。多年来，培育了、等优秀同学。 (四)抵制不良风气。风

8、气是班级的气质，气质好坏，直接影响到全局。每周定期一次主题班会，强化同学看待问题的标准，以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输“真善美”的标准，让同学树立是习惯好，班风正，重感情的良好印象。 (五)与任课老师和家长亲热协作。同学的一些不良习惯通常在班主任老师面前进行了掩饰，要真正透彻地了解同学确定要定期和每一个任课老师沟通，这样能起到事倍功半的效果。站在假如我是孩子的父母的立场上和她们的父母进行沟通是让家长认同的最佳做法。只要有时间和机会我都不会放过，这样使我们的师生关系更加融洽。由于思路正确，我所带班级班风正，学风浓，同学犯罪率为零。学业成果名列前茅。 三、教学争论成果 在从事教育教学工作

9、过程中，我始终坚持对于生物教学争论和探究，取得了确定的成果。 回顾过去的年，虽然取得了一些进步。但我知道，在以后的日子里，我仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素养，不断完善自我，超越自我，为促进同学的全面进展，推动学校和教育事业的科学进展贡献自己应有的力气。 老师个人述职报告3 一年来，我一向宠爱祖国，布满爱心，忠诚事业。平常我能坚持学校组织的政治学习，做好笔记，明确国家的大政方针。更重要的是我能认真学习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教学工作。自去年8月份以来，我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径、深圳市南山区教科所

10、副所长房超平的讲座同学中心视角下的课堂变革叩响高中教育、清华高校教育争论院专家王振权的讲座为同学而转变走向深度学习和中国教育科学争论院老师教育争论中心专家韩立福的讲座走进有效教学，构建卓越课堂一种具有操作性的新课堂FFS教学模式及案例，实在是进行了一次大的教育教学改革的洗礼，感悟颇深。借此改革的春风，我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获。 一轮复习时，狠抓基础落实双基。我代的四个班优先进行改革，前两次月考成果不很理想，我找同学谈话，认真分析同学的试卷和成果，发觉一些同学对新的教学方式不太适应，有抵触心情，尤其是高一补课时学的那部分内容基础实在太差，反思

11、落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时，降低难度，力求同学对所学学问能吃透弄懂，激发同学爱好，增加同学自信。我还利用其他时间给同学们做了纠错反思专题讲座，进行生物复习方法的引导。这可谓是送上了准时雨，同学在期中考试中没有令老师无望，成果喜人。 二轮复习时，留意综合，提升力气。利用专题复习题，以题带学问进行进一步深化巩固，构建专题学问网络，总结各部分习题类型和解题方法，同学的力气得到了进一步提升。 三轮复习时，强化模拟训练，以练带学重落实。在教学过程中我发觉有时候同学说是听懂了某种解题方法，可是一做题就错，题目略微变一下又错了，可见同学的力气需要确定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝

12、试解题方法和训练各种思维力气。更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。今年我们从4月中旬开头的强化训练和5月中旬开头的模拟训练就做得特殊好，代课老师监考，陪着同学一起做题，这样就保证了每位同学都把题认真做完了，虽然老师没有阅卷，但发下去答案后，同学想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺。一次次的训练，真真正正地倍增了同学的自信念，老师看着兴奋，踏实在心里。 老师个人述职报告4 一、指导思想 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终宠爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，乐观投身教育改革，治学严谨，有猛烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。

13、教育思想端正，关怀、疼惜全体同学，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织支配，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学方案，乐观完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中慢慢充实了自己。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材内容，了解同学的实际状况;通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点

14、，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。我认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。

15、通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中敬重同学的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。 三、今后的努力方向 1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务力气。多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校支配的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务力气。 2、加强教研力气，尽量把教学实践活动上

16、升到理论高度。乐观投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和争论性学习，乐观撰写教学论文和教学心得。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 老师个人述职报告5 随着新校长的到任，x学年对于我们学校是一个新时代的来临。对我个人也是一个布满挑战、机会不断和收获累累的一个年份。为更好的前行，在此对本学年教育教学述职总结如下： 一、政治思想表现： 作为一名从教x年的中青年老师，我宠爱社会主义祖国，拥护四项基本

17、原则。讲政治，讲大局，乐观参与学校和上级部门的各项活动，爱岗敬业。宠爱本职工作，做同学们的知心伴侣。遵守社会公德，努力做到文明礼貌。自觉遵守国家法律法规,廉洁从教，作风正派，教学和教育工作中任劳任怨，乐观主动，认真负责，具有猛烈的奉献精神，以“使同学每天进步一些”为工作准则，做好本分，将心比心。 二、教育教学力气： 本学年学校开展了学x中学的教学改革，大力推行以讲学稿为载体的教育教学。作为生物备课组长、作为一名班主任、作为一名从教多年的老师，我首先在思想上重视、行动上落实，坚决拥护这一有利于同学进步的教育教学改革。 依据讲学稿的使用原则，我切实履行备课组长职责，带领生物备课组的老师把集体备课放

18、上了最重要的位置，细致认真的争论教材、争论同学，不断摸索适合本土特点、符合同学实际的生物讲学稿模式，让这一份师生共用的文字稿、教与学有机结合的整体真正发挥它的作用。 使用讲学稿从根本上转变了老师和同学的很多习惯，使老师备课这一隐形环节走向了显性，使同学的等待教学走向了提前参与学习，同学的预习假如落到实处则可以提前发觉自己学习的问题及困难所在，通过预习导学反馈给老师，老师可以利用二次备课进一步调整自己的课堂教学，让教学真正服务于同学，从四特别钟猎取最大的课堂教学效率。 我们深知：“千里之行，始于足下”。每一次的改革都会带来很多的不适应，因此特别需要从思想意志上克服种种的困难，特别需要发挥团队精神

19、和力气，共同提高集体作战力气，共同提高教育教学效果。 教书不忘育人。趁学校实施教育教学改革的春风，我留意培育同学良好的学习习惯，灌输“生物必需适应环境”的观点，课堂上营造民主、和谐、相互敬重的学习氛围，留意语言的运用，尽可能引入幽默、好玩的元素，使同学乐学、好学。 三、履行职责： 本学年我连续担当了初二(2)班班主任和初二(一)、(二)、(三)、(四)、(十一)五个班的生物教学工作。班主任工作以“勤”字当头、立足小组管理，细化深理，紧密联系家长开展对同学的思想教育，因此班级在班级组中是一个有稳定表现的班级，全班同学基本能坚持学习，并在不同程度上有所收获，很好的贯彻了“做好本份，将心比心”的班训

20、，履行“让自己每天进步一点”的行动准则。 教学上我坚持自我的学习和提高，乐观参加各类业务培训，并勇于担当各级各类公开课、观摩课、研讨课，坚持实战练兵，利用备课组的集体力气不断关怀自身成长，利用不同的平台促使自身进步，一个学年以来，坚持对同学进行力气的培育，高质量的完成教学任务。 四、今后的努力方向： 作为班主任，自知在同学的主动工作力气还有待加强培育;自知同学的培优拔尖方面还有待加强;自知同学的人格塑造(尤其是来自单亲家庭、离异家庭的孩子)还有待完善 作为备课组长，深知生物备课小组还是一个薄弱科组，虽然有其自身的客观缘由，但也与我个人的领导力气及组员乐观性调配的不足有关，接下来如何让全科组的老师在工作中找到乐趣，享受成功是我的目标 作为科任老师，深知自己的教育教学理论还要不断的加强学习和实践验证;学科学问还需不断的提高与准时更新;教学手段还要不断的娴熟及变化使用 总之，关于教育教学工作的研讨和实践永无止境! 生物老师个人述职报告范文11