小学生三年级作文一个人的优点.docx
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1、小学生三年级作文一个人的优点篇一:小学三年级作文自我介绍 小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍 在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,依据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如我给自己画张像这就是我爱哭鼻子的女孩 首先,简介自己的基本状况。习作起先可以用三言两语对自己的基本状况进行介绍,即用简短、清晰的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来,使人对你印象深刻,语言要活泼,写法敏捷多样,突出自己的特点。 其次,描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象,而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前,可以先照
2、照镜子,仔细视察一下自己的容貌、身材特征,也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述,然后加以整理。描写外貌要抓住特点,就是从五官容貌、身高、体重、穿着装扮等几方面选择最有特点的来写,不要不分轻重主次,什么都写;而语言要生动活泼,幽默风趣一点儿,这样给人的印象肯定深刻得多。 然后,介绍自己的性格、爱好或特长,优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有许多词语可以形容自己的性格,比如,活泼开朗,天真烂漫、英勇无畏、稳沉、大方而只有这些词语是不行的,必需借助详细小故事来展示自己的特性风采。介绍自己的爱好、特长,是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、
3、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人,各有所长,也各有所短。是啊,习作中既可以展示自己的优点,也可以写出自己的缺点。 最终,结尾时可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己。 例文展示 一个独特的男孩子 我的名字叫汤若风。一听这名字,不同的人就有不同的看法:像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人,会认为这名字很大侠风范;像我姨妈那种喜爱说成语的人,认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说,听这名字就知道我是个男孩子。(由名字揣测特性风采。) 我今年九岁,读小学三年级了。我的模样很一般:圆头圆眼圆肚子,脚已大得超过妈妈了,通常的人都会把我看
4、大两岁以上。(点明身份,略写外貌。) 我的优点是聪慧。刚入学时,我就能解答老师出的数学题。每次考试下来,我都能得A。我的缺点大于优点,老师常指责我上课不用心,下课爱打闹,傲慢自满;妈妈总唠叨我学习不自觉,不讲文明。(列举优缺点。) 我的爱好众多,男孩子喜爱的玩电脑、踢球、打架我一个不落下。 这就是我,一个独特的男孩子。我有信念早日改正自己的缺点,长大自己的优点,做一个超人!(结尾点题,畅想明天更美妙。) 点评:这篇习作的开头从名字写起,点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有详细描写自己的外貌,但是抓住了一个“大”字来选择材料,这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点,一笔勾出了自己的爱好
5、之多,最终来了个画龙点睛式的结尾。 瞧,这假小子 瞧,镜子里,一个活泼的小女孩呈现在眼前了,她中等个儿,不胖不瘦的身材,一张长圆脸上,嵌着一双小眼睛,她留着稍有些发黄的短发,不是那么美丽。你猜到她了吧!哈,远在天涯,近在眼前,她就是我王小琳。(外貌描写比较细致。) 我是个开朗的女孩子,什么事都一笑了之,同时,我的性格酷似男孩,喜爱跟男孩子打成一片,因此,别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此,我的爱好也相像于男孩,比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的很多事情都特别好玩。虽然好玩,但有时也使我很尴尬。(性格开朗,酷似男孩,有喜有忧。) 我不喜爱穿女孩衣服,尤其是裙子。一天,
6、我穿了件白衬衣,一条蓝牛仔裤,在小区的院子里漫步,观赏喷泉,正在我看得入神的时候,一个童稚的声音传进我的耳朵:“大哥哥,请问3号楼在哪里呀?”我以为她在叫别人,可是她拽了拽我的衣角说:“大哥哥,你知不知道3号楼在哪?”我转过头,眼睛凝视着她,脸一阵红,一阵青,一阵白,既惊异又生气还好笑,我慌张给她指了3号楼的方向,撒腿跑开了。当时,我真是不知所措,特殊的尴尬。你说,是不是很好笑呀?!(不喜爱穿女孩衣服,却带来了尴尬。) 喏,这就是我,一个活泼开朗的女孩,一个具有男孩性格的女孩儿。(结尾点明主题。) 你是谁? “你是谁?夏天像个非洲人,挺坚毅的,最能忍,什么都不怕。”(点出性格特征。) “别夸我
7、了,我可是个白字先生哟!只知道几个简洁的字怎么写。” “不要虚心了,不会写字没关系,你有嘴巴、有头脑呀!睢,你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句;作文两次上书,现在还有一篇文章等着发表呢。” “原来我的作文是可以多上好书的,就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想,才没上好书”(能说会写是优点,只因错别字让作文受牵连。) 我们不要说写字了,你不还是个笛子高手吗?你吹出的笛声那么悠扬,颤音、长音、短音简直什么音都吹得好。”(会吹笛子添信念。) “感谢你,给了我信念!” 点评:瞧,小作者竟运用其次人称,采纳对话的形式来介绍自己的特点,这样的写法可真大胆呀!敢于创新,真棒!读完习作,我们看出了小
8、作者具有坚毅的特性,作文写得好,还会吹笛子呢。 我的自画像 我,已是三年级的学生了。不过我才八岁,一米三的个子,短短的头发,胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上,一双圆滚滚的大眼睛,显得无比精神,小小的鼻子(惋惜有点塌)下面,有着一张樱桃小嘴。(点明身份,刻画外貌。) 我的脾气别出心裁。兴奋时,我会很温顺;可我要是生起气来,把脚一跺,两手往腰上一叉,还真像个“傲慢的公主”呢。我还有个特点嗓门大,吼起人来如爆竹筒子。为这,妈妈不知指责过我多少次了。(别出心裁的脾气) 我的爱好很广,电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上,我边唱边跳,精彩的表演,赢得了在场老师和同学们的一样好评。在去
9、年“庆六一”系列活动中,我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特殊喜爱英语,每当看到电视里的高校生用英语和外国人谈话时,我艳羡极了。所以,这学期起先学英语以来,我特别仔细。我想长大后用英语同外商谈生意呢。(爱好很广,特殊喜爱英语。) 别看我才八岁,我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间整理得漂亮整齐,从不要妈妈插手;吃完饭,我总是主动帮忙整理餐具。每次,妈妈总竖起大拇指对我说:“我的玲儿长大了。”(妈妈的小帮手。) 我这个人嘛,还有点儿缺点,就是做事太马虎,喜爱躺在床上看书。(列举缺点。) 这就是我的自画像,你们对我有好感吗?希望我们能成为好挚友。(结尾点题,期盼交友。) 点评:习作以充溢稚气的语
10、言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略,却让我们感到了小主子公的可爱。写人时比方的运用,使文章更加生动了。 人小志气高 缺点不少,贪玩、每天接嘴、间或发脾气,脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才 怕。优点不多,聪慧算一条。用家长的话总评:不是完人,而是“玩”人。 知道我为什么要叫雷雨吗?因为,我在家里初一心情不好要“打打雷”,十五考试不好又要“打打雷”(也就是拍拍桌椅凳子制造点表示生气的音响)。但我怎么也不敢下雨,因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火。 我是一个男子汉,在镜子前叉腰一站,野气中带点清秀:眉毛又浓又粗,活像抹上的两撇墨
11、汁,一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分,脸被太阳晒得紫红发亮。我非常喜爱看书,或许因为看书的姿态不够正确,所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”。 那就是我 镜子里有一个小男孩,长着高高的个子,圆圆的脸蛋,大大的耳朵,白白的皮肤,还有一双闪着金光会说话的小眼睛。 他是个小书迷,最爱看那些故事大王、少年科技读物等。拿起来就不愿放下,有时连吃饭都忘了。他还经常会被书中的人物或情节所感动呢。 可是,他在班级里的学习不怎么样。因为他有一个坏毛病马虎大意,每次考试许多题明明都是会做的,可是因为马虎,得不到满分,不过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。 小挚友,你知道这个小男孩是谁吗?告知你吧,那就是我。 我的自画像 我
12、的姓名:潘高威。我的年龄:今年11岁了,在水南小学三(1)班读书。 我的外号:“潘老头”。我的性格:活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好:写字、读书、看书、写作文不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长,好词好句又用的多呢?因为我课外书读得多,看的多,家里还有一书架的书呢! 就拿去年暑假来说吧:有一天,我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的小学语文同步阅读。回到家里,我早已口干舌燥了,可顾不上什么西瓜,迫不及待地脱了外衣,坐在沙发上,兴致勃勃地看着书。我遨游在书的海洋中,好欢乐啊!我看书看得这么入迷,难怪爸爸和妈妈封我为 “书痴”! 就是因为我把书中的好词佳句都记住了,写作文时把他们用进去,才写的
13、好。还有一个缘由是:我二年级和三年级的时候,妈妈为了我作文写的好,辛辛苦苦地找来了 李芬 老师教我学作文。我也不负众望,每次 李 老师都表扬我字写得好,作文篇幅又长。可我却想:我不能傲慢,加油! 讲了我的优点,该数数缺点了:淘气捣蛋、喜爱买零食、一上课“多动症” 就会复发、那双小手怎么也举不高 我真想改掉这些坏毛病,做个乖小孩。 这就是我,活泼开朗的我。你们想和我交挚友吗?那就赶快来浙江省,缙云县水南小学三(1)班找我吧。 水南小学三(1)班 潘高威 Hello!大家好,我叫王晓,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。 我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也
14、脱不掉那满脸的稚气。 我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我望见我的一个同学买了一本苦儿流浪记,这本书我已经憧憬了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本苦儿流浪记。 我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺压,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍宝”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。” 要说我不爱的,就数运动了。体育成果自然不
15、好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成果还没过73分。不过,这个缺点,以后我要改。 我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交挚友。你情愿和我交个挚友吗? 2)挚友,相识我吗?下面,我向各位做一下自我介绍。 我叫陈文强,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中心,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有苦恼我也不会说出来。 我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,突然望见一个老奶奶身上背着许多东西,走
16、不动了。我立刻跑过去,问了一下状况。原来今日老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶兴奋地回答说:“好,好。感谢你,小挚友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈望见了,哈哈大笑。我怀疑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我赶忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个
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