部编版五年级语文下册基础知识专项复习 句式变换（二）（有答案）.docx

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1、部编版五年级语文下册基础知识专项复习句式变换班级姓名一成绩一、按要求，改写句子。（4分）1 .这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）2 .裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）3 .古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）4 .河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）二、按要求写句子。1、将军白了秘书一眼：战士们吃什么我就吃什么。（改成转述句）2、我在岛上吃晚饭。 我在岛上吃明天的早饭。（用关联词语把两句话连成一句）3、给下面的句子换个说法，意思不变。（1）你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过?5 .巴金

2、说：我爱月夜，但我也爱星天。（改为转述句）十四、按要求完成句子练习。（8分）1 .威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起。（改为比喻句）2 .牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）3 .这是一幅开阔而又雄浑的画卷。（改为感叹句）4 .任选一个情景写一段话，写出景物的动、静之美。A.放学后的校园B.群鸟飞过湖面十五、按要求完成句子练习1 .他永远不受外物冲撞。他曲线优美，处处显示着养尊处优。（用关联词连成一句话）2 .武松赤手空拳打死了老虎。（1）改为把字句：（2）改为被字句：3 .这时候大雾漫天。（改为夸张句）4,成群的骏马在草原上飞驰。（改成比喻句）十六、按要求写句子。

3、1 .梁国杨氏之子非常聪明。（1）改成疑问句：（2）改成反问句:（3）改成感叹句：2 .没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）3 .孩子对猴子说：我快要抓住你了。（改为间接引语）4 .舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）5 .太阳一出来，榆树的叶子就发光了。（改为比喻句）6 .牛群吃草时站立不动。（改为拟人句）7 .一大团白云从祖父头上飘过。（改为夸张句）十七、按要求写句子。L我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为被字 句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）3,这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句

4、）4.蔺相如说：秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ （改为转述句）十八、按要求写句子。1 .圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）2 .秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）3 .当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）4 .我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。（用加点 词写句子）5、王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 （乱词组句）参考答案及解析：一、按要求，改写句子。(4分)1 .这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。2 .裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。3 .威尼斯入睡了。4 .河南省的人口是我国

5、最多。或：河南省是我国人口最多的省份。二、1、将军白了秘书一眼说，战士们吃什么他就吃什么。2、我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。3、(1)你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。(2)如果再跳出一条大虫来，我斗不过。三、但我说出那几件传世宝来，准叫那些富翁们齿冷三天。 清贫，洁白朴素的生活, 难道不是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗？ 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。 看到这动人的场面，她不由自主地流下了眼泪。四、1 ,曹小三看不出来。2 .衣服有威严。3 .别人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。4 .示例：师傅小心翼翼地打开一个四四方方的包袱。

6、 -L./ o o2 .示例:幸亏我这次带了雨伞，不然的话，非得淋成落汤鸡。3 .舞蹈演员的手指常作兰花状。六、1.女教师讲起源、发育和进化。2 .舞蹈演员的手指是常作兰花状的。3 .无名指、食指贴身左右像两位守门大将。4 .我闻到一枝露出高墙的月昔梅正在那里释放幽香。七、1.我们的童年是一首充满幸福和快乐的歌。2 .老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体。3 .我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。4 .枪声打破赛前的寂静，运动员如离弦之箭冲出起跑线。5 .在树林里采摘新鲜的蘑菇，在操场上滚动欢快的陀螺八、L孔君平指着杨梅给小孩看，说：这是你家的水果。2 .

7、我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。3 .倦鸟归巢4 .夸张幸亏你们没有听说我做过的傻事，不然，还不得笑破肚皮。九、L用你的矛来刺你的盾，会怎么样呢？3.（1）时间变幻之快示例:一分钟，两分钟,三分钟墙壁上的时钟永远不急不慢地走着，我低着头站在那里，感 觉时间似乎早已停滞不动了。十、按要求写句子。1、在那个危急的刻，船长的办法很好。2、教室里静得连掉一根针在地上的声音都能听得见。3、夜里，我经常听见屋处的树叶沙沙响。十一、（1） 一天，孙膑对田忌说，将军，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（2）：，？（3）虽然田忌输了，但是他不动声色，一点儿都不着急。（4）田忌按照孙膑的主意办，难道不

8、能赢吗？十二、（1）有的人说：用你的矛刺破你的盾，会怎么样？ （2）因为田忌采纳了孙膑的建议，所以田忌获得了比赛的胜利。（3）老奶奶等待着。（4）孩子立刻被水手们救了上了来。（5）许许多多枝繁叶茂的绿树环抱着这个小小的村庄。（6）通过老师的帮助，我逐步养成了良好的学习习惯。十三、1.繁华的大街被凛冽的寒风吹得冷冷清清。2 .花，难道不应该献给这黯淡无光的失败者吗？3 ,窗外闪过身影。4 .楚王仗着作家国势强盛，所以想趁机侮辱晏子，显显楚国的威风。5巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。十四、示例：1 ,威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。2 .花儿绽开了笑脸。3 .这是一幅多么开阔而又

9、雄浑的画卷啊！4 .放学后的校园：放学后，刚刚还沸腾的校园渐渐恢复了平静。几个动作慢的同学正缓缓 走出校园。只剩清洁工人在打扫卫生，保安人员在楼梯间巡视。最后随着一阵锁门声响起, 校园静悄悄的，只有青葱的松柏依然挺立在路的两旁，守卫着校园。十五、1.因为他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。2 . (1)武松赤手空拳把老虎打死了。(2)老虎被武松赤手空拳打死了。3 .示例：这时候大雾漫天，天连着地，地连着天，什么都看不见。4 .示例：成群的骏马在草原上如疾风一般飞驰。十六、L梁国杨氏之子聪明吗？ 难道梁国杨氏之子不聪明吗？ 梁国杨氏之子真聪明啊!2 .难道有比这更好的表达大自然

10、与人类亲密和谐的颂歌吗？3 .孩子对猴子说，他快要抓住它了。4 .舞蹈演员的手指常作兰化状。5 .太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。6 .牛群吃草时站立不动，好像在思考着什么。7 .一大团白云从祖父头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。十七、L那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了！2 .白鹭本身就是一首很优美的歌。3,这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？ 4.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗?三、按要求完成句子练习。（1）但我说出那几件传世宝来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命

11、者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）（3）沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。（修改病句）（4）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。（用加点词语造句） 十八、1.一座举世闻名的皇家园林是圆明园。2 .秋天的黄昏很美，夕阳斜照西山，像被镀上了一层绚丽的橙色，又像披了锦。稀稀落落的 农家上空飘起了袅袅炊烟，偶尔还能听到一两声的狗叫声。3 .我回头看榕树。4 .宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手里。6 王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访。四、按要求完成句子练习。（4分）1 .曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）2 .这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）3 .大家全都不明白严

12、监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。（修改病句）4 .师傅打开包袱。（扩句）五、按要求完成句子练习。（6分）1 .梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说（给句子加上恰当的标点符号）2 .幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房 顶!（用加点词语写句子）3 .舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?（改写为陈述句）六、按要求写句子。（8分）1 .年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源、发育和进化。（缩句）2 .舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改成陈述句）3 .无名指、食指贴身左右。（改成比喻句）4 .我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。（修改病句）七、按

13、要求改写句子。（12分）1 .我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？（改成陈述句）（2分）2 .老师对我们说：梦里飞行，说明你们是在长身体呀。（改成转述句）（2分）3 .我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。（用修改符 号修改病句乂2分）4 .这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。（运用比喻的修辞手法，选择一个情景写一写）（2分）5 .读一读儿童诗，并仿例写一写。（4分）童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的花糊蝶；童年，;童年，;童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特上，探索着多种多样

14、的秘密。八、按要求完成句子练习。1 .孔指以示儿日：此是君家果。（把句子翻译成现代汉语）2 .身体在盘旋。（扩句）3 .照样子，把句子写具体。例：这个体操运动员的动作真灵巧。玲这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林间攀缘、穿行。游子回到家乡。0游子回到家乡，就像 o4 .幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不 笑塌房顶！这句话运用了 的修辞手法。我也来仿写一句：九、按要求完成句子练习。（9分）1 .以子之矛，陷子之盾,何如?（用自己的话说说句子的意思）2 .等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他，把他救上了甲板。（用修改符号修改病句）3 .几

15、十年，几百年,几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来 了又去了。句子中加点的词语写出了 O请你仿照上面的句式，写一写时间过得缓慢的感受。十、按要求写句子。1、在那个危急时刻，船长的办法难道不好吗？（改为陈述句）O2、教室里很安静。（改夸张句）O3、夜里，我经常叫见屋外的树叶。（用修改符号修改病句）十一、根据要求完成句子练习。（1）孙膑对田忌说：将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。（改为转述句）（2）给句子加上合适的标点符号齐威王好奇地问田忌 你这样安排马的出场顺序 是不是有人给你出谋划策了（3）田忌输了他不动声色，一点儿都不着急（用关联词连接起来）（4）田忌按

16、照孙膑的主意办，一定能赢。（改为反问句）十二、按要求完成句子练习。（6分）（1）或日：以子之矛陷子之盾，何如？ （解释句子的意思）（2）田忌采纳了孙膑的建议 田忌获得了比赛的胜利（用关联词将两句合并成一句）（3） 一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一颗洋槐树焦急而又耐心的等待着。（缩句）（4）水手们立刻把孩子救了上来。（改为被字句）（5）绿树环抱着村庄。（扩句至少扩两处）（6）通过老师的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。（修改病句）十三、按要求写句子。1 .凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（改成被字句）2 .花，也应该献给这黯淡无光的失败者。（改成反问句）3 .窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。（缩句）4 .楚王仗着作家国势强盛。楚王想趁机侮辱晏子，显显楚国的威风。（把两句话合成一句话）