部编版五年级语文下册暑假基础知识专项复习 口语交际【含答案】.docx

《部编版五年级语文下册暑假基础知识专项复习 口语交际【含答案】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册暑假基础知识专项复习 口语交际【含答案】.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版五年级语文下册暑假基础知识专项复习口语交际班级姓名成绩一、口语交际。状状和菲菲的班级明天要开展以“走进他们的童年岁月”为主题的口语交际活动，他俩回家 便开始准备。下面是他们的对话，请根据提示补全对话。状状：菲菲，你准备了解谁的童年？菲菲：我觉得这次口语交际可以去了解很多人的童年，比如：O再针对不同的对象，列出问题清单。状状：我准备了解他们童年有哪些令他们印象深刻的事情，比如：菲菲：我准备了解他们童年玩了些什么，比如：二、综合实践。（5分）近年来,社会上特别是络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现 代汉字的字形中。关于这种现象，你是怎么看待的呢?请写写你的想法。三、口

2、语交际。（5分）假如由你来做学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们广播一下吧！(3)示例：可以给每个旅客准备一份长城的纪念品，希望他们记住这次来中国旅行的经历。解析：一般导游都是解析：一般导游都是在去景点途中，利用车上闲暇时间做自我介绍，和 游客做景点介绍和注意事项；参观途中各个景点逐一做具体介绍，其中会穿插一些历史或传 说故事增加旅行的趣味性；旅行结束会感激游客，并欢迎以后再次光顾。八.示例：我的袜子虽然看起来新，但是闻起来很臭。解析：从题目我们可以看出，小朋友闹了一个笑话。题中有一个细节是小朋友看看自己的“袜 子”，而题中要求有“闻”这个字，所以

3、肯定是将“新”和“闻”分开来写了。九、【解题指导】：这类题考查学生逻辑思辩能力，思考问题要有根有据，思维清晰，思考后的结论要清晰、 正确，不能有明显的漏洞。【参考答案】：一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体, 值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富 翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。应该一分为二地看待乞丐问题，有些乞丐确实值得同情，但也要警惕那些不劳而获的乞丐 骗子。十、示例：用胸膛堵住敌人枪眼的黄继光 宁死不肯吐露情报的赵一曼无数先烈用他们的生命和热血保卫自己的祖国，这种强烈的爱国主义

4、精神是值得我们学习 的。十一、答题示范：对不起！老师，我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我。十二、示例：小林听出了大爷说的不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父 母，珍惜时光，努力学习，这些其实是在指责他刚刚的行为，他感到很惭愧。【解析】：要认真阅读材料，大爷说的每一项都对应材料中小林之前的一些行为。大爷是在 委婉地教育小林，所以他会感觉很惭愧。十三.示例1:林小雨 她符合林黛玉的外在气质，虽然性格和林黛玉不同，但是她有舞台 表演经验，在舞台上也是可以表演林黛玉的。示例2：吴云云 她内外气质都比较符合林黛玉，虽然没有舞台表演经验，但是勤加练习应 该能胜任这一角色。【解析

5、】：无论选谁，只要说出她的竞争优势来即可。十四、答案对不起，今天晚上是我爸爸45岁生日，全家人都会为他庆祝。我改天再陪你去看电影好吗？【解析】试题分析：本题考查的是口语交际中婉言拒绝的方法。在现实生活中，面对别人不合理的要 求时，应当学会拒绝，并学会用正确和恰当的方式去拒绝。仔细分析这倒题目的情境，爸爸 过生日，同学邀请看电影。二者出现冲突的时候，应该选择为爸爸过生日。那么拒绝同学就 要诚实的说明自己的特殊情况“给爸爸过生日”，然后说明改日再约。语气一定要诚恳，委 婉。十五、我的看法是：这个款不能付，因为它们是被侵略者掠夺的文物，这种拍卖非法出境文 物的行为是非法的，不道德的，应该受到世界舆论

6、谴责。十六、示例：(1)不要跑，不要跳，相互礼让不打闹。(2)快乐运动，强健体魄。(3)心中有情，脚下留情。十七、示例：可以增长知识 可以提高阅读能力 可以增加识字量十八、示例：爸爸妈妈，我觉得这样做是不对的，人应该凭良心做生意，虽然咱们赚的钱少, 但是咱们是诚信经营，以后顾客肯定会越来越多的,现在咱们把称弄成缺斤少两的,迟早会被 发现,到时候就再也没有人到咱们的摊上买菜了。以后,我会多多帮助妈妈卖菜的,咱们不要在秤上做手脚了。四、口语交际(4分)小明一放学就回家打游戏，不听别人的劝告，爸爸对他说：“你玩的那么好，学习成绩肯定不错啊。”(1)爸爸的言外之意是(2)小明要怎样回答才好?五、主题实

7、践。（4分）“读万卷书，行万里路”，外面的世界一定会令你心驰神往。仿照例句，为你喜欢的旅游胜 地写一则宣传语。例：让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数游人流连忘返。令人陶醉的西湖，青山、绿水， 使万千游客乐不思蜀。六、口语交际。（4分）有一批外地的老师来你们学校参观学习，需要你当一回小讲解员，帮忙介绍一下你的学校。L讲解时首先会简单介绍自己及自己的任务，请你设计一段开场白。（2分）2.你觉得学校哪个地方最值得介绍给老师们听？说说原因。（2分）七、你是一名导游，现在要带一个外国友人团去游览长城，你希望让他们拥有一个完美的旅行体验。在下列各个阶段，你会如何规划你的行程呢？（1）去长城的路上（大巴车上

8、）（2）游览过程:（3）游览结束:八、老师出了一道题，让同学们用“新闻”造句。一个小朋友走到台上，看了看他的袜子, 想了想说：“”,全班同学听完哈哈大笑，连 老师都忍不住被逗笑了。你猜他造的什么句啊，写在上面的横线上。九、一次辩论会上，同学们就“乞丐乞讨”这一现象展开了辩论。一名学生说：“乞丐是弱 势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐不劳而获，甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不 值得我们同情。你如何看待这一问题呢？（3分）十、在前一段时间的爱国主义教育活动汇报会上，你被同学们推选为主持人。下面是当时内 容的一些记录，你能通过回忆把空缺的内容补出来吗？（1）作为主持人，你设计了这样的一段开场白：

9、各位老师，同学们，古往今来，有多少英雄豪杰、优秀儿女为国家的独立而流血献身，有多 少仁人志士、革命先辈为中华之崛起而前赴后继！他们中有不忘国耻、忧国忧民的辛弃疾, 有，有 o（2）作为主持人，在参加了活动后，你会写出怎样的感受？（既可以谈做主持人的感受， 也可以谈接受了爱国主义教育的感受）十一、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。问题：对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）十二、口语交际。公交车上,小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学，嘲笑老师的普通话不标准, 抱怨父母不给自己充游戏币

10、时，车上的老大爷自言自语地说：“不知道现在的孩子们每天学 的是什么”“老头儿，那你小时候学什么？ ”小林不服地插话。大爷说：“我小时候大 人就告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力学 习”。小林和朋友听了，不好意思地低下头。小林不好意思的原因是十三、五年级(1)班根据课文宝黛初会编了一个剧本。本子写好了，但是却在选林黛 玉这个主角时遇到了分歧。导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云。两人争执不下，以下 是两人资料，你认为应该选谁？林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台

11、表演经验。你想选,她的优势是十四、口语交际。今天晚上全家要为爸爸过45岁生日，你的一位同学却邀请你去看电影，你如何拒绝他 的邀请，才能不伤害与这位同学的感情？十五、圆明园“十二生肖兽首”在1860年英法联军火烧圆明园后流失，2009年2月26日， 鼠首、兔首铜像在巴黎拍卖，中国人蔡铭超以3149万欧元拍得，但蔡铭超强调“这个款不 能付。”简单谈谈你对这件事的看法。十六、请你为下列公共场合各设计一句公益用语(1)教学楼楼道：(2)学校的大操场：(3)植物园的草坪：十七.读下面的话，请你帮“儿子”从三个方面发表意见。注意说话要有分寸，有说服力。妈妈：儿子，你又看课外书了，时间都浪费在这上面，学习成

12、绩怎么会不下降！ 儿子：妈妈，看课外书并不浪费时间。首先，;其次，;另外，O十八.小辉的妈妈下岗了，为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少。小辉的爸爸在秤上做了手脚,被小辉看到了，小辉不同意这样的做法。请你以小辉的口气向父母说明自己的看法和理由，劝一下他的父母。参考答案：一、祖父母、外祖父母、父母、邻居等还记得小时候学过的哪几篇课文？做过的最勇敢的事是什么？课后最喜欢玩什么游戏？小时候玩过哪些玩具？最喜欢哪个玩具？二、示例:我认为这种现象应该得到制止。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们应 该尊重汉字,不能随意地去曲解汉字。三、示例：同学们，上周我校举行了一年一度的运动会。在本

13、届运动会中，我校取得了比赛 成绩和精神文明双丰收的喜人成绩。有120人次分别取得第一至第六名，有2个班级获得体 育道德风尚奖。四、（1）你应该多学习少打游戏。（2）我知道错了。我以后会多花时间学习，少打游戏。五、示例：令人神往的西藏，蓝天、白云，使无数游客驻足仰望。让人痴迷的故宫，红墙、 黄瓦，使万千游客陷入沉思。六、L示例：敬爱的老师们，欢迎你们来到我们美丽的东坡小学。我是讲解员明明，今天由 我来为大家介绍我们东坡小学的情况。2.示例：学校最有特色的地方是大操场，因为它面积大，又很漂亮，给同学们带来了快乐, 是同学们最喜欢的地方。七、（1）示例：先做自我介绍，给外国游客先简略介绍一下长城，嘱咐游客旅行安全方面 的内容。（2）示例：每处景点都和游客做具体介绍，和游客讲述当年长城是如何修建的，可以加入 “孟姜女哭长城”等传说小故事。