2023年下学期小学音乐教学工作计划.docx
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1、2023年下学期小学音乐教学工作安排 训练部分: 1、歌颂姿态要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌 颂;按老师的手势,用正确的口形,整齐地歌颂; 2在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩。3、以 统一的音色,获得较自然而美丽、光明而圆润的童声。口二、视唱、学问、练耳部分: 1、读谱学问:相识五线谱、线、间、知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。 2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲口 3、练耳部分:听辨出音的凹凸,长短,强弱等。 三、观赏部分: 培育学生观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、悦耳,产生开心的感觉。逐步体会 旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中
2、 的作用。能辨别音乐作品中轻快、热情、活泼、美丽、雄壮、 庄重、诙谐等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体 裁的特征。培育学生观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。 在观赏中感受音乐的美丽、悦耳,产生开心的感觉 教学分析: 在低年级的音乐教学中,学生第一次正式的接触音乐的学习。所以,在本学期在教学中应当留意以下几点的实施: 口愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使学生学的欢乐。使他们能兴趣盎然,主动主动地投入 感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创建音乐的活动中去。 口艺术性: 我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教化和品德教化。本学期在上课同时
3、我要留意加强巩固音高概念、巩固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中 渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多,应留意引导 学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调实力和 自编实力。为今后学习打下坚实基础。学生状况分析: 本学期一年级的学生起先正式系统化的学习音乐,应留意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。 学生的整体状况预料不均衡,状况参差不齐。所以, 对不同学生应用不同教法,要培育学生专长,即“普遍培育, 重点发展”。使学生各方面均有提高。 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、学生素养差,胆子小缺乏表演自我的实力。 3、学生对音乐的学习,观念不正确。 五、教学目标1
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- 2023 年下 学期 小学 音乐 教学工作 计划
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