【新教材】第18课 资本主义国家的新变化 教学设计（2）-部编版高中历史必修中外历史纲要下-教案-部编版高中历史必修中外历史纲要下.docx

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1、第八单元20世纪下半叶世界的新变化第18课资本主义国家的新变化教材分析第二次世界大战后，国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战。与此同时，整个世 界也发生了深刻变化。资本主义国家形成了一定的自我调节机制，经济在高科技推动下迅速发展， 社会矛盾有所缓解，但资本主义制度的基本矛盾依然存在并继续发展。教学目标与孩心素养【唯物史观】通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，了解第二次世界大战后 资本主义国家社会结构和社会运动的主要表现，加深对资本主义社会本质的理解，培养学生用历史 唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。【时空观念】通过资本主义国家的新变化教科书和配套课件，认识资

2、本主义国家的新变化所处 的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，了解第二次世界大战后资本主义国家 在干预经济和社会生活方面的主要举措及变化，提高学生探究分析历史问题的能力。【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识国家垄断资本主义的曲折 历程及发展趋势，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。【家国情怀】通过教学让学生认识科学技术新发展的主要内容，理解其产生的背景及人类进入信息时 代发生的新变化。敢学重难点重点：战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施。难点：当代资本主义的主要经济理论。课前发备L利用

3、网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。2.学生课前预习，查阅相关背景资料,，搜集有关资料。教学过程一、国家的宏观调控1 .国家干预的增加(1)原因1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。第二次世界大战的生死存亡教训，以及社会主义对资本主义的冲击与影响。措施加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求。制订经济发展计划，促进经济协调发展。利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控；等等。效果：这些措施取得了一定成效，经济增长一度较快。调整原因：20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，表现为经济增长停 滞，通货膨胀

4、严重。措施：适当减少政府对经济的干预。2 .战后国际经济秩序的维护(1)资本主义国家通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织， 加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调。(2)通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。深化拓展国际货币基金组织和世界银行1 1)国际货币基金组织提供的贷款主要用于稳定国际汇兑，保证各国汇率的稳定；而世界银行提 供的贷款主要是用于促进世界经济的恢复与发展。2 2)国际货币基金组织提供的是短期贷款，是一个调节机构；而世界银行提供的是长期贷款，是 一个发展机构。二、科学技术的新发展3 .背景(1)相对论的提出和量子力学的发

5、展。(2)系统论、信息论、控制论的问世，为技术革命进一步提供了理论支持。(3)两次世界大战期间，科学技术也获得了一定的发展。4 .内容：原子能的开发利用、电子计算机的发明和互联网的建立、空间技术和海洋技术的迅速发展、 各种新材料的出现、生物工程技术的突破等。5 .影响：这些新的科技成果使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提升 了社会生产力。三、社会结构的的新变化1 .原因：随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高。2 .表现(1)农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加。(2)“中间阶层”的人数增加。深化拓展三种阶层的划分(1)“白领工人，指

6、工人阶级中从事脑力劳动者，经济收入、工作条件较好。(2)“蓝领工人”：指工人阶级中从事体力劳动者，经济收入、工作条件一般。(3广中间阶层“：他们一般不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产，如住房、汽 车、股票等。四、“福利国家”与社会运动1. “福利国家”含义：所谓“福利国家”，是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通 过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。(2)作用：“福利国家”的建立，在缓和收入分配不平等，保持社会稳定方面起到一定积极作用。 但是，这些社会福利毕竟由国家财政负担。(3)调整20世纪70年代：当主要资本主义国家发生经济危机时，减少福利

7、就成为“改革”的内容之一。20世纪80年代：美英法等国都不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高 社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。2.社会运动(1)黑人民权运动原因：美国社会对黑人的歧视仍广泛存在，如在公共场所实行种族隔离制度，用文化测验的 办法剥夺黑人的选举权等。目的：为了争取自己的平等权利。成果：迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。(2)妇女运动原因：资本主义国家对妇女的歧视也长期存在。第二次世界大战后，随着越来越多的妇女参 加工作，妇女运动兴起。目的：争取妇女与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利。成果：在妇女运动的推动下，大多数国家的妇女获得了

8、选举权和被选举权，一些国家建立了 维护妇女权益的机构。(3)在此时期，资本主义国家还普遍爆发了大规模的学生运动和反越战运动。易误提醒社会福利政策是国家调控资本主义社会矛盾的重要手段，本质上仍然是国家对经 济的干预，同时福利政策也意味着政府要承担更多的责任。知识归纳：战后资本主义国家的新变化【问题探究】(-)全面认识国家垄断资本主义(1)实质:国家垄断资本主义是一种国家政权和私人垄断资本相结合的资本主义，其实质是资本主 义生产关系的局部调整。(2)发展历程(3)措施国内:建立国营企业,实行国有化;制定经济计划，指导经济发展;利用国家财政税收政策,调节社 会生产;调整产业结构，建立“福利国家等。国

9、际:建立国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等国际组织，使世界经济走向体系化、制 度化。(4)特点:垄断资本与国家政权相结合，并以其巨大的力量，对整个社会经济活动进行干预和调节; 国家垄断资本主义所追求的是国家垄断利润。(5)评价：积极性:首先,它突破了私人垄断资本主义的局限，使生产、技术改造过程更加社会化，从而可在 更大程度上容纳生产力的发展;其次，它在一定程度上缓和了生产和消费的矛盾,使资本主义市场的供 需关系得到调整，促进了生产力的发展。局限性:不可能从根本上消除资本主义制度的基本矛盾。(二)辩证认识“福利国家”制度(1)“福利国家”制度实质上是国民收入再分配的一种形式。它促进了社会平等，缩小了贫富差距, 缓解了因贫困引发的许多社会问题，展示了西方民主的价值和普遍的社会关怀。(2)“福利国家”制度也存在一些弊端。它培植社会惰性，降低社会发展效率，并成为国家的沉重财政 负担，进而引发经济停滞和通货膨胀。政府在试图平衡社会各阶层的利益时，一定要从社会公正角度出 发,在建立有效的“福利国家”制度的同时，必须兼顾公平和效率,这样才能趋利避害。敢学反思战后资本主义的新变化中有很多基本的概括学生不是很理解，教师在课堂上需要讲解清楚。比如什么是国家垄断资本主义，福利国家，新经济等。同时要让学生理解战后资本主义国家新变化的实