【新教材】第四单元 综合测试(2)(解析版)-教案-部编版高中历史必修中外历史纲要下.docx
《【新教材】第四单元 综合测试(2)(解析版)-教案-部编版高中历史必修中外历史纲要下.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【新教材】第四单元 综合测试(2)(解析版)-教案-部编版高中历史必修中外历史纲要下.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第四单元资本主义制度的确立检测卷综合测试1 .当学者们继续实现学术复兴而政治家也正在把基督教世界的秩序改变为一种新的国家体系的时候, 平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中。这充分说明A.宗教改革冲击了基督教信仰B.资产阶级思想占据主流C.文艺复兴的影响局限于上层D.理性主义时代业已到来【答案】C【解析】题干中“学者们继续实现学术复兴,,的时候应该是指文艺复兴时期,而“平民百姓的头脑仍然沉浸在中 世纪历史的宗教氛围中”则说明平民百姓根本没有受到文艺复兴的影响,故选C。题干说明平民百姓 还深深的处在基督教信仰之中,故A的说法错误;文艺复兴时期资产阶级思想未占据主流,理性时 代到来是在启蒙
2、运动时期,故BD项不符合史实,排除。2.下表是15世纪末至16世纪初法国斯特拉斯堡各类印刷出版物所占百分比的数据统计表。表中数 据变化主要表明了类别时间宗教书籍古典书籍(哲学、文学、艺术等)其他(占星术、几何、代数等)15世纪末60%10%30%16世纪初27%33%40%A.宗教失去主体地位B.欧洲思想解放运动的展开C.古典主义开始复兴D.法国成为宗教改革的中心【答案】B【解析】与15世纪末相比,16世纪初法国斯特拉斯堡的印刷出版物中,宗教书籍急剧下降,哲学、文艺等 古典书籍和天文、数学类图书增多,说明文艺复兴解放了人民的思想,推动了欧洲的文化发展,B 项正确;16世纪初的欧洲,宗教并没有失
3、去其主体地位,A项错误;古典主义复兴是在14到15世 纪,C项错误;16世纪初法国斯特拉斯堡出版的宗教书籍减少,不能改变德国是欧洲宗教改革中心材料三 (英国)开始了产业革命,这一革命把经济力量的重心完全转移了。1830年的资产阶级,同前一世纪的资产阶级是大不相同的。仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶 级的野心的政治权力,已经同新的经济利益不能相容了。于是必须同贵族进行一次新的斗争。恩格斯社会主义从空想到科学的发展英文版导言 请完成下列要求:(1)据材料一并结合所学知识,概括光荣革命前后英国王权来源的变化,并指出权利法案确立 的的权力机制。(2)据材料二并结合所学知识,指出英国当时的
4、“旧制度”存在的问题。(3)结合所学指出材料三中“一次新的斗争”指哪一事件?据材料三,概括这次斗争的原因。(4)综合上述材料,说明英国政治现代化转型的演变趋势及其成功经验。【答案】(1)变化:从君权神授到国王权力来自议会。机制:二元制君主立宪制。(2)问题:贵族掌握政权,议会议席分配不合理,选举权狭小,选举腐败。(3)事件:1832年议会改革。原因:工业革命的推动;人民的斗争;统治者的让步与妥协;工业 资产阶级的要求。(4)趋势:从专制政治向民主政治转变;权力中心不断下移。经验:和平、渐进、立法、改革。【解析】(1)变化:根据材料一中“权利法案只是对王权加以限制”,“议会逐渐成为国家政治权力的
5、中 心等信息”,结合所学知识,分析光荣革命前、后英国王权来源的变化,机制:根据材料一中“英国 确立了二元制的君主立宪。权利法案只是对王权加以限制,国王的权力依然很大”说明权利法 案确立的权力机制是二元制君主立宪制。(2)问题:根据材料二中“国家政权掌握在贵族手中”,“选举上存在着议席分配不合理、选举权狭 小及选举手段腐败现象”,“新的阶级(工厂主阶级和工人阶级)却完全没有政治权利”等信息,结合 所学知识,从贵族掌权、议席和选举权有限、选举腐败等方面,分析“旧制度”存在的问题。(3)事件:根据所学知识可知,1830年代“一次新的斗争”指议会改革。原因:根据材料三中“(英 国)开始了产业革命“,”
6、留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力,已 经同新的经济利益不能相容了”等信息,结合所学知识,从资本主义经济发展、工业资产阶级改革要 求、人民群众的斗争和统治者的妥协等方面,分析英国议会改革的原因。(4)趋势:综合上述三则材料,可知英国政治现代化转型的演变趋势是,从专制政治向民主政治转 变;权力中心不断下移。经验:根据以上材料和相关问题,结合所学知识,从和平方式、渐进发展、 立法和改革手段、政治妥协等方面,分析概括英国政治现代化转型成功的经验。22.人文主义是一种维护人类尊严的哲学思潮与世界观,在文艺复兴和启蒙运动中得到了弘扬和发 展。阅读下列材料:材料一 人文主义的特点
7、:一是宣扬以人为中心的思想,对抗以神为中心的旧观念。人文主义 者对人的价值、地位和权利给予充分肯定,认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。人文 主义者并没有否定上帝的至高无上地位,但他们关注的焦点由上帝而转向了人。二是重视尘世 生活,强调个性解放和自由发展。人文主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福,积极地生活。 他们赞美爱情,歌颂创造,追求平等自由,肯定财富占有,把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等 观念弃置不顾。徐国辉论彼特拉克的人文精神材料二启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启 蒙学派那里,文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博
8、爱”等内容,而这种政治经 济上的人权要求迫切需要理性加以论证,要求获得法律上的保证,理性成为人们评判一切的标准。 而理性与科学又相互联系,自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固,甚至哲学研究、 社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上了科学的烙印。国家是机器、动物是机器、人是 机器等一度成为人们的“科学认识,。韩庆祥、王勤近现代西方人的问题研究的清理与总结 请回答:(1)据材料一,概括文艺复兴时期人文主义思想的特点。结合所学知识,分析其产生的历史背景。 (2)据材料二,指出理性主义的特征。结合所学知识,说明理性主义对后世的影响。(3)综合上述材料并结合所学知识,评析人文主义与理性主
9、义的关系。【答案】(1)特点:以人为中心,肯定人的价值;强调个性自由,反对禁欲主义。背景:封建中世纪的压迫,古典文化遗存的影响,商品经济发展和资本主义萌芽的出现。(2)特征:将人文主义具体化为自由平等博爱,理性成为评判一切的标准(理性至上),与科学联 系密切。影响:推动了资产阶级革命;促进了自然科学研究;但是也僵化了思维方式,机械地研究社会科学。(3)关系:人文主义是理性主义的前提和基础,理性主义推动了人文主义进一步发展。【解析】(1)特点:根据材料“一是宣扬以人为中心的思想”可见文艺复兴以人为中心,肯定人的价值;根据 材料“二是重视尘世生活,强调个性解放和自由发展”可见文艺复兴强调个性自由,
10、反对禁欲主义。原因:结合所学可知,文艺复兴时期人文主义思想呈现的特点需要从当时的社会性质、经济形态、 文化传统等角度分析。(2)特征:根据材料“文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容,而这 种政治经济上的人权要求迫切需要理性加以论证,要求获得法律上的保证,理性成为人们评判一切 的标准。而理性与科学又相互联系,”可见理性主义将人文主义具体化为自由平等博爱,理性成为评 判一切的标准,与科学联系密切。影响:启蒙运动主张的影响需要从资产阶级革命、自然科学的发展、思维方式的发展等方面进行思 考。(3)关系:根据材料“文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容,
11、而这 种政治经济上的人权要求迫切需要理性加以论证,要求获得法律上的保证,理性成为人们评判一切 的标准。”可知二者的关系是:人文主义是理性主义的前提和基础,理性主义推动了人文主义进一步 发展。的结论,D项错误。3.下图出自1543年出版的人体构造一书,该书搭配着精美的版画插图,并系统描述了人体的 骨骼、肌肉等器官,插图中的人物或倚桌沉思,或驻足田野,衬着明快的大自然背景,显得颇为生 动。这主要反映出当时A.人们追求乐观的生活情趣B.自然科学已摆脱教会束缚C.现实主义成为时代的主流D.医学进步丰富了人文主义【答案】A【解析】依据材料“该书搭配着精美的版画插图,并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官,插
12、图中的人物或倚 桌沉思,或驻足田野”可知,这体现的是人们追求乐观的生活情趣,因此A选项正确。B选项错误, 16世纪自然科学尚未摆脱教会束缚;C选项错误,现实主义成为时代主流是在19世纪;D选项错误, 人体构造的出版标志着医学步入科学化,材料并未强调医学进步对人文主义的丰富。故正确答案为A选项。4 .“它在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时,还以批判、求实的精神,勇敢地向古代 权威和基督教神学挑战。”材料中的“它”A.萌发了西方人文主义精神B.鼓吹人性解放和思想自由C.摧毁了罗马教会神权统治D.设计出资本主义社会蓝图【答案】B【解析】据材料“它在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时
13、,还以批判、求实的精神,勇敢地向古 代权威和基督教神学挑战。”可知,弘扬古典文学艺术,勇敢地向古代权威和基督教神学挑战的文艺 复兴运动,文艺复兴时期宣传人文主义,鼓吹人性解放和思想自由,B正确;萌发了西方人文主义 精神是智者运动,A错误;摧毁了罗马教会神权统治是启蒙运动,C错误;设计出资本主义社会蓝 图是启蒙运动思想家,故D错误。5 .西方学者马克斯韦伯提出,新教信仰促成了一种新的社会伦理现世苦行主义的形成,提倡 勤奋、节俭、劳作、克制享乐,这种新的伦理改变了人们获得财富与支配财富的态度和动机,造就 了“资本主义的精神材料表明A.新教伦理精神是资本主义发展的精神动力B.新教伦理认为禁欲苦行才能
14、发展资本主义C.宗教改革推动了欧洲近代民族国家的产生D.新教提倡的克制享乐违背了人文主义思想【答案】A【解析】依据材料中“新教信仰促成了一种新的社会伦理现世苦行主义的形成,提倡勤奋、节俭、劳作、 克制享乐,这种新的伦理改变了人们获得财富与支配财富的态度和动机,造就了,资本主义的精神R 可知,新教伦理促进了经济活动的开展,有利于资本原始积累,为资本主义发展提供了精神动力。 故答案为A项。B项,新教伦理认为禁欲苦行才能发展资本主义的表述过于绝对,禁欲苦行只是资 本主义发展的促进条件,但不是必要条件,排除;c项,材料没有涉及欧洲近代民族国家的产生问 题,排除;D项,新教提倡的克制享乐并没有违背人文主
15、义思想,克制享乐是为了积累财富,有利 于资本主义发展,排除。6.14世纪,英国宗教改革家威克里把圣经译成英语,排斥任何因素对个人信仰自由的干涉, 捷克宗教改革家胡司主张用捷克民族语言作礼拜,他对圣经的捷克文文本进行了字斟句酌的校 订。这反映出当时西欧A.天主教统治地位已丧失B.宗教信仰意识的淡薄C.近代民族意识已经觉醒D.已摆脱天主教会控制【答案】C【解析】材料中,英国和捷克等都选择了用“本民族语言”翻译和宣传圣经,与c项对应;中世纪的欧洲L 天主教影响深入到了社会生活的方方面面,B项错误;由于14世纪宗教改革还没有展开,AD项不 符合史实。【点睛】本题考查宗教改革的背景。掌握重点知识的时间、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材 【新教材】第四单元 综合测试2解析版-教案-部编版高中历史必修中外历史纲要下 第四 单元 综合测试 解析 教案 部编版 高中历史 必修 中外 历史 纲要
限制150内