2022年实用的活动策划方案集合六篇.docx

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1、2022年实用的活动策划方案集合六篇好用的活动策划方案集合六篇为了确保工作或事情顺当进行，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我整理的活动策划方案6篇，希望对大家有所帮助。活动策划方案 篇1一、活动主题：书香充满融情校内，学问满溢乐学人生二、活动背景读书节活动作为学校文化主题活动之一，期间全校师生行动起来，让浓浓书香充满*校内，让更多孩子酷爱读书、收益于读书。学期结束前，将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合，展示学生读书节中的收获，以及为学生课余的读书文化沟通和学习搭建舞台。学校秉着为学生创设良

2、好的读书氛围，营造主动向上的学习环境，激发学生的读书爱好，建设活力的校内文化等理念，意在将本次活动打造成为融教化、消遣为一体的综合性大型文化校内活动。三、活动目标活动的目的在于让孩子们在展示中获得自信，在体验中收获学问，在互动中学会沟通，学校将把创新和实践落实到实处，通过读书节带给孩子们更多、更好、更新的学习体验。本次活动诚邀朝春中心小学的优秀学生一起参加其中，在读书结对、图书义卖、学问竞猜、趣味嬉戏等项目中享受读书的乐趣，体验*的文化。四、活动内容一、结业典礼（8:309:30）二、中小学结对迎新联谊（9:3010：00）三、图书义卖（10:0011：00）四、文学学问有奖竞猜（10:001

3、1：00）五、活动开展（一）结业典礼地点：大礼堂时间：20xx年*月15日上午8:309:30活动议程：一、总结回顾：本学期校内主要活动回顾（视频播放、学生感悟）二、表彰先进：a、学习类：年级前十名、进步显著奖（穿插表演：电子琴 ）b、德育类：年级优秀学生干部、三好主动分子、优秀志愿者、行为规范示范班（穿插表演：英语课本剧）c、文体类：优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优秀财产保管员（穿插表演：朗诵 ）d、读书节评比：读后感、海报、优秀展示项目、书香班级三、校领导发言四、学生合唱表演五、寒假生活倡议（班主任活动举荐）（二）图书义卖地点：小操场时间：20xx年*月15日上午10:0011:

4、00一、打算工作：（1）由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书，进行分类，制作类型导视。（2）在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。（3）每班精选几本图书进行特卖。（4）工作人员：每班1位摊主，1位财产保管员，2位叫卖宣扬人员（5）制作手绘小海报贴在摊位前面。二、留意事项：（1）捐赠图书要求文明、健康，八成新。（2）文明交易，不强买强卖。（3）每班可自行开展一些促销活动。（三）文学学问有奖竞猜地点：葡萄架下时间：20xx年*月15日上午10:0011:00一、前期打算：（1）打算两个抽奖箱用来抽奖。（2）诚邀语文组老师一起出题，60道文学学问题目。（3）打算好答题纸（4）相应数量奖品（5）悬挂彩

5、色灯笼和谜题。二、竞赛规则：（1）参赛者当场领取答题纸，填写好基本信息参加答题。（2）60道题目可随意竞答，将答案填写在答题纸上。（3）参赛者将完成的答题纸干脆放进抽奖箱。（4）事后学校依据答题纸上答对数量赐予不同的奖品。（四）中小学结对迎新联谊地点：大操场时间：20xx年*月15日上午9:3010:00由主持人组织在场学生实行一个小型结对仪式，让本校的学生和朝春的学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片，然后依据纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对，并为队友带上代表友情和团结的小队徽章。活动流程：一、致欢迎辞。二、宣布结对名单。（赠送结对读书笔记）三、互留联系方式。四、结对参加

6、嬉戏。五、共同参加其他游园活动。嬉戏环节：仪式结束后主持人宣读竞赛规则并宣布竞赛起先。一、嬉戏前期打算：（1）打算2个抽奖箱；制作与来校学生同样数量的图案纸片2份，供结对抽签运用。（2）打算成语接龙的题目若干。（3）嬉戏运用绑绳若干。（4）若干小队徽章。二、结对竞赛嬉戏规则：（一）朝春学生参加环节（1）嬉戏分为5组同时进行，每组8对选手。（2）参赛者在赛前必需用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。（3）裁判发令后参赛者方可前进。（4）达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题，答对后方可返回。（5）返回到起点后将自己的成语告知下一组队友，下一组人员动身后到达工作人员处再将接力的成语告知工作人员

7、，答案正确方可返回。（6）8对选手都跑完全程并将成语接力完成后方可完成竞赛。（7）计时人员统计时间最短的小组，评出第一名并将图书嘉奖给小组成员。（二）其他学生参加环节计时原则：2人一队进行参赛，4人两组进行pk。先过起点线者获胜获得小奖品。五、人员支配：（1）支配8名终点工作人员，负责成语接龙。（2）5名计时人员，在前一环节统计时间。（3）4名终点工作人员，在后一环节中负责起点和终点裁判并分发奖品。活动策划方案 篇2一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育学生英语学习的爱好，体验西方节日的欢乐。二、活动支配：1、活动时间：20xx年10

8、月30日19:30-21:002、活动地点：*3、活动总指挥：4、活动策划：5、活动主持：6、参与人员：晚修班全体学生和老师三、活动打算：老师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题：我型我秀Halloween六.活动过程：1.全部老师着巫婆装，装扮好入场2.了解万圣节文化，观看PPT。3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)4.学唱万圣节歌曲5.学生形象秀：帽子秀：戴各种形态、颜色的帽子，越奇妙越精彩睡衣秀：穿上自己喜爱的睡衣盛装秀：隆重的礼服和装扮(实行“最佳装扮奖”评比活动

9、，每班将评出最佳装扮学生3名，并赐予嘉奖)6.趣味嬉戏：嬉戏一：我来比，你来猜玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(实行“最佳搭档奖”评比活动，每班选3组最佳默契搭档，并赐予嘉奖)嬉戏二：家乡话说对白玩法：用大话西游里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太淘气了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又.你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是珍宝，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小挚友怎样办，就算砸不到小挚友，砸到花花草草是不对的

10、。(实行“最佳配音奖”评比活动，每班选3名最佳配音者，并赐予嘉奖)嬉戏三：金星仿照秀玩法：打算几个金星经典动作秀视频，让学生进行仿照。然后评出最好的仿照者。(实行“最佳仿照奖”评比活动，每班选3名最佳仿照者，并赐予嘉奖)七、活动结束。请老师们有序组织学生平安离校。温馨提示：1、请老师们必需要讲清晰嬉戏的玩法和规则，以保证嬉戏顺当有序的进行。2、请老师们严格组织学生平安礼貌参与各项活动，本次活动状况将会全校通报。活动策划方案 篇3一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为上元节，小正月，元夕或灯节，20xx党建工作总结是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天

11、人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣项目。xx年的正月十五，是自蓝墨轩文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以猜灯谜的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。二、活动目的：为了推动文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情沟通和学问性探讨，增加社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展喜乐元宵灯谜会三、活动时间：xx年2月5日晚8点四、活动地点：xx文学社古风部沟通群五、开展形式：集体竞猜六、活动内容：（1）、前期打算工作：支配23名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。支配人员：苏某某，白某

12、某，落某某（2）、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。打算工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，有意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。（3）、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的全部谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中主动协作，文明发言，带动气氛的成员名单。七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于元宵节的原创诗词或对联。有爱好者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在站内。活动策划方案 篇4一、活动目的：通过本次活动，对我校开展的孝心教化进行回顾，对本月开展

13、的孝心活动进行总结，对外展示，表彰一批在孝心月活动中表现突出的“爱心少年”和活动组织有特色的“爱心中队”，激励大家接着开展好孝心教化活动。二、活动支配活动时间：初定11月2日下午3：00活动地点：操场参与人员： 阙庄小学全体师生三、活动组织分工活动设计组织：王金昂摄像：黄纳主持人：阙晴晴 阙梦娟四、活动议程：（一）活动起先（二）节目汇报演出四年级诗朗诵献给母亲的爱三年级合唱妈妈的吻六年级小品：妈妈，请听我说二年级班童谣表演唱爸爸妈妈我爱你 五年级歌曲烛光里的妈妈一年级童谣表演从小学做小孝星和妈妈下班啦（三）张亚丽做活动总结（四）许欣老师作为老师代表发言（五）王金昂校长宣布在“孝心月”活动中评出

14、的“十大孝顺星”（六）“十大孝顺星” 代表发言（七）颁发“十大孝顺星”奖状（八）阙志显老师做大会总结（九）集体演唱：感恩的心活动策划方案 篇5一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动时间：12月30日三、活动地点：幼儿园操场及各班级四、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同

15、共享快乐和喜悦。五、活动打算：主持：班级打算：设计好班级活动及安排、布置教室和，营造新年气氛。后勤打算：依据班级安排要求供应各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅(食堂煮)，小班汤圆面、各种馅(老师煮)，电磁炉，礼花，气球(一班一包)。办公室打算：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛六、留意事项：1、参与活动不拥挤、要排队进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。七、活动过程：1、主持人开场2、欧江南园长致辞3、本园老师舞蹈龙腾迎新伍涛负责4、全体身操(小鸡哔哔等)王慧老师负责钟声响起带领全体小挚友一起舞蹈，一起唱起新年歌

16、曲(要结束时放礼花)5、请幼儿回到班上参与班级活动八、食物大惊喜一、评审团人员组长：副组长：成员：二、竞赛内容及规则1、全园共分成小班组、中班组、大班组。2、每班老师、家长与幼儿共同完成须要参赛的食物。3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。4、评审人员起先品尝，待评审人员品尝结束之后，进行评分比。5、评委依据菜的色、香、味按组分别评出，最佳创意奖1个，最佳造型奖1个，最佳特色奖1个。6、与制作老师、家长及挚友颁奖、合影奖留念。活动策划方案 篇6一、活动背景4月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地人们都会举办各种活动，以此来强调健康对于劳动创建和华蜜生活的重要性。作为当代高校生，增加

17、卫生爱护意识，爱惜地球环境，是我们义不容辞的责任。通过这次活动希望可以提同学们的卫生意识，从自我做起从点滴小事做起。为日后美妙社会及健康的生活环境去尽自己一份绵薄之力。二、活动目的：通过开展丰富多彩、形式多样的活动，使爱惜校内卫生的观念深化人心。让我们携手共建漂亮校内。三、活动主题：卫生校内、绿色校内、和谐校内四、活动口号：创绿色校内，建清洁家园五、活动对象：xx学院全体在校学生六、活动时间：3月20日-4月21日 第一阶段(宣 传)：3月20日-3月23日其次阶段(活动开展)：3月24日-4月15日第三阶段(活动总结)：4月16日-4月21日七、组织单位：主办：xx学院院学生会承办方：xx学

18、院工程经济学院学生会生活部八、活动内容：1、活动宣扬：(时间：3月20日-3月23日)借助微博、qq群等网络渠道等发布活动时间与口号; 由各班班长在各自班上进行宣扬;通过海报的形式进行宣扬。2、活动开展：(时间：3月24日4月20日)(一)海报设计大赛活动目的：当今世界环境问题严峻，许多国家存在着垃圾处理不合格，污染大气土地水源等地球资源。为了提高同学们的环保意识，注意爱护校内卫生的意识，同时为了宣扬举办这次活动的意义，现确定举办这次活动海报设计大赛。活动时间：3月24日-4月7日报名时间：3月24-3月26日作品提交截止时间：4月4日作品评比时间：4月6日获奖作品公布时间：4月7日活动要求：

19、参赛同学以个人或团队的方式参与均可;参赛作品须以爱惜环境卫生为主题;作品表现形式均为手绘;工具不限，规格海报纸大小;海报内容可为幽默、励志、网络流行、或自行设计; 海报中可以文字加以说明;作品:以绘画海报的方式参赛，每个班至少交一份作品;参赛作品必需是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵扰他人著作权。内容不得抄袭其他同学和历史作品，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格;本次活动最终说明权归湖南交通职业技术学院工程经济学院生活部全部。活动流程：报名:各参赛人员在班特长报名，由班长统一交到生活部;提交作品:交到各班班特长，再由班长转交至生活部;海报背面附上(名字，班级，联系电话)。评委及评比流程：

20、将收回的作品进行编号，由生活部及宣扬部共同投票选出获奖作品(获奖作品可在第一食堂前展示一周) 。评比标准如下：主题的突出及表现力 20%海报整体美观及协调度 20%字体的写法技巧，图案背景的绘画技巧以及整体颜色搭配 30%创新 30%奖项设置经费支出(二)清洁校内主题班会：活动内容：以班级为单位，由每个班各自绽开主题班会。 活动时间：4月7日-4月15日活动方式：以主题班会形式，要求每个班开展以“清洁校内，从我做起”为主题的主题班会，由生活部派成员到各班督促每个班的完成状况并采集资料。活动要求：主题班会活动结束后每个班须要交上500字左右的总结(附有活动现场的照片)。活动意意义：旨在增加同学们的环保意识九、活动预期效果及总结：通过本次活动的开展，引起全院学生对卫生问题的重视，并动员在校高校生普遍关切和改善当前的卫生状况，提高全院学生的健康水平。使环境爱护的意识深化人心，树立爱惜环境卫生，建设美妙校内的良好风尚。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页