大象版科学六年级下册期末复习总结+练习.docx

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1、2023年新大象版科学六年级下册知识点总结+练习准备单元投实心球的诀窍知识点：1 . 一份完整的探究报告一般包含研究背景（问题与假设）、研究方 法、研究过程、研究结论等几个部分。2 .在保持其他条件不变的情况下,如果水平投出去,实心球会很快落地,投出的距离就很近；如果竖直向上投,实心球会落在原地地, 所以角度太小或者太大都投不远。投实心球时,抛出点与落地点有 一定的高度差,一般以以40。42。的角度投球投得最远。第一单元 生物的家园知识点:1.动物长期生活在某个环境里,是因为这个环境符合动物的生活习 性，为它们提供了存、生长和繁殖所必需的充足的食物、阳光、空 气、水和适宜的温度等条件,这样的生

2、活环境被称为动物的栖息地。 2.丹顶鹤常栖息于沼泽、湖泊、海滩等环境，那里的鱼、虾、水生 昆虫和水生植物繁多，为丹顶鹤提供了必要的食物。而大熊猫爱吃 箭竹,需要温润的气候和安静的环境,所以喜欢栖息在茂密的竹林 里。3 .金丝猴的栖息地以四川、贵州、云南等地的原始森林最为合适。 这些地方气候温润,远离人群,丛林茂盛,野果、嫩芽、苔葬植物繁 多,不仅能满足金丝猴的生存条件,也符合金丝猴的生活习性。4 .三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了食物8 .可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一，是指既满足当代 人的需求,又不损害后代人需求的发展模式。可持续发展的核心是 发展，环境保护是可持续发

3、展的重要方面。9 .只有保护好环境，才能实现人类的可持续发展。人类利用法律、 政策、科技等手段，为可持续发展做出了很多努力。同时，我们还 要树立节约资源、保护环境的意识，坚持绿色低碳，推动建设一个 清洁美丽的世界。练习题：1 .下列科技产品中，为我们的交通出行提供便利的是（）oA.火箭 B.电脑 C.高铁2 .塑料作为一种科技产品，给人们带来了便利，同时也产生了一些 问题。下列有关塑料制品的描述错误的是（）A.混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产B.主要对陆地上的生态环境产生了影响，目前对海洋环境没有影响 C.混入其他垃圾一同焚烧会产生有害气体，污染空气,损害人体健 康3 .下

4、列人类活动中对自然环境会产生有利影响的是（）oA.退耕还林B.无节制地捕猎C.大量使用农药4 . 2022年北京冬奥会由北京市和河北张家口市联合举办，下列行 为中响应了 “绿色奥运”理念的一项是（）oA.发展公共交通，号召市民“绿色出行”B.尽量开车出行,让外国友人知道我们的经济实力C.为了招待好运动员和观众，将冬天的空调温度调到最高5 .材料分析题。如今，国内高速公路建设取得了长足的发展，但公路建设对生 态环境的不利影响也逐渐显现。目前，山区高速公路的建设危害主 要体现在三个方面:一是造成水土流失；二是破坏自然生态；三是影 响自然景观。山区公路的建设在不同程度上破坏了原有自然面貌, 影响了生

5、态平衡。专家认为:在公路建设中要充分遵守“环保优先” 的原则，减少可能产生的不利于生态环境的问题;在工程设计中，宁 可加大工程造价,也不大挖大填,破坏生态平衡。(1)读材料，山区高速公路的建设危害主要体现在哪些方面？有人说高速公路建设对自然生态破坏主要影响到的是山区，跟 城市里的人无关。这种观点是否正确?为什么？如何处理好高速公路建设与自然生态保护之间的关系？结合材 料和所学知识谈谈你的看法。参考答案：l.C 2.B3. A 4. A5. (1) 一是造成水土流失;二是破坏自然生态;三是影响自然景观。(2)不正确。环境是全体人类赖以生存的下条件，自然环境与所有人 都息息相关，自然生态的破坏会影

6、响到每一个人，并不是与城市里的 人无关。(3)【示例】完善公路环保相关制度;在公路建设中充分遵守“环保优 先”的原则;在工程设计中，宁可加大工程造价,也不大挖大填,破坏生态平衡。第三单元物质的变化知识点：白糖经历磨成糖粉、溶解在水中、加热熔化成糖浆的变化之后， 它的物质并没有发生变化,所以还是白糖。白糖熬糊之后,颜色会变 成焦黄色,此时它已不再是白糖,而是变了 一种新的物质一焦糖。2 .物体会发生各种变化，有的只是物体的形状、大小、状态等发生 了变化,构成物体的质并没有改变。而有些物体发生变化时,构成物 体的物质也发生了改变,产生了新的物质。3 .要鉴别两种物体是不是同一种物质，既需要比较它们

7、的外在特征, 如颜色、光泽、结构等,也需要比较它们的内在属性,如导电性、导 热性、能否被磁铁吸引等。4 .铁是一种有光泽的灰白色金属,坚硬而有韧性,不易断裂,能导电, 能够被磁铁吸引。铁锈是红棕色的混合物,铁锈片比较松脆,容易碎 成粉末。铁锈不能导电,也不能被磁铁吸引。所以，铁锈和铁是不同 的物质。5 .铁生锈与潮湿的环境、是否接触空气等因素有关。6 .铁锈是铁在空气中的氧气、水的共同作用下生成的混合物。所以, 只要保持干燥或者隔绝空气中的氧气,就能防止铁生锈。7 .空气是一种混合物,空气的主要成分是氮气和氧气。干燥的空气 中，氮气约占空气总体积的78%,氧气约占21%0另外还有1%的其他 多

8、种气体,而其中的二氧化碳约占空气总体积的0. 03%o8 .人体呼吸能够产生二氧化碳,蜡烛燃烧也能产生二氧化碳,这是 因为人体中的养分和蜡烛中都含有碳元素，碳元素被氧化后能够生 成二氧化碳。燃烧是一种剧烈的氧化反应。很多不含碳的物质也能 被氧化,不过氧化后的产物中没有二氧化碳。9 .大气中二氧化碳含量增加会加剧大气温室效应。绿色植物能够吸 收空气中的二氧化碳，放出氧气。一定时间内地球上排出的二氧化 碳和植物吸收的二氧化碳总量相等时，大气中的二氧化碳含量就基 本保持稳定,这种状态叫做碳中和。练习题：1.燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较,下列说法中正确的是（）oA.前者没有产生新物质，后者产生了新物质

9、B.前者产生了新物质，后者没有产生新物质C.两者都产生了新物质2 .按要求给下列物体的变化分类。（填序号）水结冰玻璃破碎铁锅生锈牛奶变质食物腐烂纸张燃烧成灰盐溶解在水中将鲜橙榨成汁与白糖熬瑚的变化属于同一类变化的有：。与糖块磨成糖粉的变化属于同一类变化的有:O3 .关于铁锈的说法,正确的一项是（）。A.铁锈是一种松脆多孔的物质B.铁片与铁锈都有金属光泽C.我们用磁铁将生锈的铁钉吸了起来,说明铁锈也能被磁铁吸引4 .综合分析题。探探的自行车链条断了，经过检查,她发现铁制的链条上有一层红棕 色的物质。她产生了疑问，请你帮她解答。这些红棕色的物质是 o它可能是由于而产生的。这种红棕色的物质具有哪些特

10、性?请至少写出三条。为了保护自行车链条,让自行车用得更久,探探以后可以怎么做？5 .干燥的空气中，大约占空气总体积78%的是（）。A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳6 .下列关于空气的说法不正确的是（）。A.空气是一种有很多种气体组成的混合物B.空气的主要成分是氮气和二氧化碳C.空气中支持燃烧的是氧气参考答案：1. B2. 3. A4. （1）铁锈铁制的链条长期与空气和水接触(2)【示例】比较松脆;没有金属光泽;不能被磁铁吸引。【解析】根据 题目可知这种红棕色的物质是铁锈,题干中问该物质具有哪些特性,考 查的其实是铁锈的特性。回答时可以从颜色、光泽、韧性、空隙、导 电性、能否被磁铁吸引等方面来进

11、行作答。(3)她可以经常在自行车链条上涂适量的油，既可以让链条更润滑灵活,又可以减慢链条生锈的速度；同时,要注意雨天时尽量把自行车推到室 内或用雨布盖住,减少链条和水的接触。5. A6.B知识点:第五单元科技制作大比拼1 .我们可以从作品的创新性、实用性、可行性等方面对创意进行评价。2 .把创意转换为实物需要有完善的设计方案,包括作品的基本结构 和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。3 .电动补给舰的基本结构包括船体系统，电池、小电机、螺旋桨等 构成的动力系统、控制系统等。4 .我们可以从设计方案是否具有可行性、作品的结构是否合理、材 料的选择是否经济环保等角度评估设计方案。如有必要,

12、要对设计 方案进行调整、修改和完善。5 .制作电动补给舰的顺序:按照设计方案准备好材料与工具；将小电机固定在木上；将螺旋桨固定在小电机的金属轴上；将冰糕棍固定在两个矿泉水瓶上，做成船体和甲板；将固定有小电机和螺旋桨的木条固定在船体甲板上；安装电池盒,连接导线。6 .制作作品展板时，要图文并茂地介绍作品的设计意图、功能、基 本原理、基本结构及制作过程，还要特别介绍一下作品有哪些独特 的创意和优点。7 .超声波自动控制风扇是一款通过超声波来检测前方是否有人并 自动启停马达的智能风扇，通过超声波发射和接收的时间差来计算 风扇和前方人（或物体）之间的距离。当检测到前方来人时,风扇启 动；当人离开后，风

13、扇停止。它可以更好地节约电能！8 .二氧化碳感应智能风扇主要由传感器模块、控制模块、执行模块 几个系统构成。二氧化碳传感器负责测定环境的二氧化碳含量,把 数据传递给控制模块;控制模块如果发现二大出氧化碳含量较高， 就会向执行模块发出命令。练习题：1 .在制作电动补给舰前,应该先完成（）oA.设计 B.制作 C.展示2 .设计电动补给舰时，不需要考虑的因素是（）A.电动补给舰的大小、形状、材料B.电动补给舰的载重量、稳固性、动力系统C.设计电动补给舰所用的时间和设计者3 .在制作船体时，奇奇先用木条做成船的骨架，再用锡纸包裹，这 样做的作用是（）A.使小船更好看B.保护木条免受腐蚀C.保证船有足

14、够的浮力4 .下列不会出现在电动补给舰的设计图中的是（）。A.电动补给舰船体的材料B.电动补给舰的速度C.电动补给舰的动力装置5 .某小组在对制作的电动补给舰进行测试后,感觉补给舰在水中行 驶的速度有点慢，于是他们提出了以下几种改进方案，其中效果最 好的是（）oA.把船体做得更大B.更换更粗的导线C.改换转速更快的电机 考答案：l.A 2.C3.C4.B5.C反思单元科技成果交流会知识点：1 .研究报告要有标题、作者，还要有研究背景、研究方法、研究过 程、研究结论等几个部分，还可以加上研究的创新点以及对将来研 究的展望2 .调查报告也要有标题、作者，以及调查的背景、目的、方法、过 程、结果，最

15、后对调查结果进行处理和分析并得出结论。3 . 一些科学家的科学论文，发现他们的论文都包括题目、作者、 摘要、关键词、问题提出的背景，其他科学家的研究进展、自己的 研究方法和思路、研究的过程和得到的数据等，最后得出结论 练习题：一、选择题。1 .参加科学成果交流会的作品形式不包括（）。A.科学论文 B.研究报告 C.演讲稿2 .调查报告是展示科学研究成果的主要方式之一,下列关于撰写调 查报告的说法不准确的是（）。A.要在调查报告中写清楚标题及作者B.在调查报告中，调查的目的、方法、过程、结果要交代清楚， 调查背景可以省略C.在调查报告最后,要对调查结果进行处理和分析并得出结论 二、判断题。（）1

16、.科学成果展示的方式多样，我们可以根据实际情况来选择。（）2.奇奇在自己的研究报告中加入了研究的创新点及对将来研究的展望,这并不属于研究报告的内容,没必要写。（）3.参加科学成果交流会时,可以选择自己最满意的制作成果,必要时可以进行修改和完善。答案：12 CB 35 VX V适宜的温度等必要的生存条件。三门峡湿地的环境改善、市民和游 人的爱护，吸引了更多的白天鹅迁徒到三门峡来越冬。5 .气候变暖可能影响动物的取食行为,并对动物的体形产生影响。6 .由于大量使用化肥，被污染的水注入湖泊,引起水域生态富营养 化,水藻疯长,使得鱼类等水生动物因缺氧而数量减少甚至全部死 to7 .当环境条件如气候、食

17、物、空气和水源等发生变化时，动物的行 为也会相应改变以适应环境的变化。当动物不能适应环境的变化时, 将会死亡甚至灭绝。8 .不同的环境里生活着不同的植物。栖息地为植物提供阳光、空气、 水、适宜的温度等基本生存条件。9 .不同的植物通常喜欢生长在温度不同的环境里。一般来说，阔叶 植物喜阳，针叶植物喜阴。10 .海拔高度每升高1千米,气温会下降6左右，因此山上的温度 一般会比山下低。植物的生长,开花会受到温度的影响,所以才有了 让诗人感叹的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的奇妙现象。 n.地球是人类和其他动植物共同的家园，动植物都是人类的好朋 友。保护地球、保护地球上的生物、保护它们赖以生存的栖

18、息地是 我们每一个人的责任，只有与自然和谐相处,我们才能生活得更加 美好。12 .规范的科学论文包括开头、正文和结尾三部分。开头要简述问题是怎样提出的。正文主要叙述研究的经过，列举其 中最有力的证据，并对各种数据进行必要的分析。结尾要提出自己 的研究结论，以及发现的新问题。我们在阐述自己的成果时可以借助图形、表格、照片等来表达13 .科学论文必须具备的“三性”：科学性。选题科学,研究方法正确，证据确凿,论证合理且符合逻 辑。创造性。要有自己新的发现和独特的见解。实践性。经历观察、考察、实验等科学探索过程。14 .我们一般通过调查、采访或者查阅资料的探究方法了解动植物 的生存需求。15 .如何保

19、护动植物的生态家园？加强教育,提高民众的保护意识。加强立法合理开发利用，处理好环境效益和保护环境的关系。建立自然保护区。练习题：1 .适合生长在高山或寒冷地区的植物,它们的叶子通常是（）oA.阔叶,如苹果树叶B.针叶,如松树叶C.扇形叶,如芭蕉树叶2 .下列关于植物生长与环境的关系的说法,正确的一项是（）。A.白杨和胡杨在生长过程中对水和温度的需求是相同的B.缺少阳光的地方一定无法生长植物C.植物的生长会受到温度的影响，高山草甸植物喜欢寒冷的环境 3.判断题。给一种动物换一个完全不同的生活环境，它一定会生活得很好。( )大熊猫喜欢栖息在茂密的竹林里,是因为竹林符合大熊猫的生活习性。()乌龟和金

20、鱼都生活在水中，因此它们对栖息地的需求完全相同。( )4.材料分析题。2020年3月，一群原本居住在西双版纳国家级自然保护区的野生 亚洲象向北迁移,从保护区最大的区域勘养到昆明。没有人确切地 知道它们迁徙的原因，因为大象迁徙是一个复杂的生态过程。2021 年7月，某学者发表的文章中提出，由于2019年和2020年的炎热干 燥天气突然增强，引发了象群北移。大象是大型食草动物,一头成年象每天要消耗100300公斤的 食物和80200升的水。亚洲象以100多种不同的植物为食,主要是 锦葵属植物、豆科植物、棕桐树、莎草。而遥感数据显示，当地植 被生产力在2020年3月出现深度下降，当地同时发生了严重干

21、旱。 据此,可以猜测,o(1)对象群北迁的原因猜测最合理的一项是()。A.当地环境污染加重,不适宜象群生存B.象群无法适应高温、干旱天气C.炎热干燥的气候导致大象食物匮乏结合大象迁徙这一现象并联系所学知识,说一说我们为什么要保护地球。答案：1.B2. C 3. X V X4. (1) C(2)大象的迁徙说明当环境条件如气候、食物、空气和水源等发 生变化时，动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。一日动 物不能适应环境的变化,将会死亡甚至灭绝。地球是人类和其他动 植物共同的家园。保护地球就是保护地球上的生物，保护好地球, 我们才能与自然和谐相处,我们的生活才能更加美好。第二单元自然资源知识点：地

22、球是人类生存的家园。地球为人类提供的生物资源、水资源、 土壤资源、矿产资源等各种自然资源,是人类生存、生活和发展必 不可少的条件。2 .在地球的矿产资源中,煤炭、石油、天然气、核燃料等以不同形 式为人类提供能源，因此被称为能源矿产。3 .人类的生存和发展需要能源,地球提供了人类生存所需要的不同 形式的能源,煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源。4 .调查报告一般由标题、前言、主体、结论四个部分组成。前言部 分要简单交代调查的目的、方法等。调查中收集到的数据、信息以 及分析的过程构成调查报告的包。报告的末尾是对主体部分进行 概括、总结,从而形成自己的观点，即结论。5 .海洋为人类生存提

23、供了生物、矿产、能源等多种资源。目前，人 类开发利用海洋资源，已从传统的捕捞、交通运输等扩展到工业生 产、通信、电力输送、储藏、医药、科学文化、生活娱乐等诸多领 域。6 .煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的 变化才形成的,它们的形成都与太阳能有关。7 .有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢,经人 类开发利用后在相当长的时期内不可能再生,这些资源称为不可再 生资源,如煤炭、石油、天然气、矿石等。那些能够通过自然过程 以一定的速度再生,从而保持一定蕴藏量的自然资源称为回直生资 遮,如生物资源、风力资源、水力资源等。8 .减少资源消耗,对资源进行再利用是我们缓解资

24、源紧张的有效手 段。9 .垃圾分类等是人们对资源进行再利用的主要方式。练习题:1 .下列事物在使用时，用的是可再生能源的是（A.燃油汽车 B.风力发电机 C.燃气灶2 .连线题。（将资源与其所属的类别连起来）石油水能煤炭可再生资源铜矿石潮汐能不可再生资源核能地热能森林3 .现在，很多乡村道路上都安装了风光互补路灯（如图所示），该路灯巧妙 地将风力发电和太阳能发电合二为一，利用太阳光强时风速小，太阳光弱 时风速大的自然特点，使风能、太阳能互补发电，节约能源。风能属于（填“可再生”或“不可再生”）资源。（2）风光互补路灯利用太阳能发电照明时，其能量转化过程是（）0A.太阳能一电能一光能B.太阳能一

25、热能一光能C.太阳能一光能一电能4 .材料分析题。世界经济的飞速发展离不开石油、煤炭等化石燃料能源的广泛使 用。但化石料能源也正在迅速枯竭,同时使用这些常规能源带来的环境 污染问题也日益突出。因此，世界各国都在积极寻找和开发清洁的新能 源。太阳能就是一种新能源。地上的风能、水能等清洁能源来源于太阳 能，就连植物、动物生长的能量也来自太能。当前,我们广泛使用的太阳 能热水器、太阳能电板就是开发新能源很好的例子。石油、煤炭等化石燃料能源的形成都与()有关。A.热能 B.水能 C.太阳能除太阳能外，人们开发利用的新能源还有、等。(3)结合材料和所学内容说说:为什么人们要研究和开发太阳能？参考答案：1

26、 . B2 .可再生资源一潮汐能、地热能、水能、森林不可再生资源一石油、煤炭、铜矿石、核能3 .(1)可再生(2) A4 . (1)C(2)【示例】风能地热能(3)太阳能是一种清洁、可再生的能源,使用太阳能不会污染环境;地球 上的许多能源资源都是从太阳能转化而来的，太阳能为人类的生产生 活提供了便利；太阳能蕴藏量极其丰富，利用太阳能的方式也多种多 样。第四单元人来发展与环境保护知识点:1 .以互联网为主体的现代信息技术改变了人类的生活方式。2 .塑料具有质轻、防水、耐用、成本低等优点，在全世界被广泛应 用。与此同时，塑料制品的滥用越来越严重地污染了环境:散落的 废旧塑料制品不仅影响景观，造成“

27、视觉污染”，而且难以降解，对 生态环境造成严重危害,还影响到大量海洋动物的生存。3 .某些科技产品在给人们带来便利的同时，不当使用也可能对人类 生活和环境产生负面影响,会导致环境的污染,危害生物的生存,甚 至引起生态危机。4 .人类在发展中的一些行为会给生态环境造成危害：人类盲目开垦土地会加剧水土流失，影响植物的生存环境；人类乱砍滥伐会让很多生物失去栖息地，从而走向灭绝;公路网 的修建可能会影响动物迁徙；人类大量捕杀珍稀动物会影响生态平衡和生物多样性等等。5 .人类发展中各种不合理的活动对自然环境产生了各种不良影响， 并引起了不同程度的生态失衡和生物多样性减少。6 .科技的进步,工农业及交通、建筑等行业的发展,满足了人类的需 要,给人类带来了便利和舒适，同时也给环境带来了不同程度的破 坏。7 .既要寻求发展，又要保护环境。只有保护好环境,才能保证可持 续发展。