初中二年级的物理第一课时 (2)课件.ppt
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1、二、静二、静 电电 现现 象象二、静电现象二、静电现象 经经摩擦摩擦过的物体能够吸引过的物体能够吸引轻小轻小的,人们就说它带的,人们就说它带了了“电电”,或者说带了,或者说带了电荷电荷。摩擦起电摩擦起电用用摩擦的方式摩擦的方式使物体带电使物体带电想一想:想一想:被毛皮摩擦过的橡胶被毛皮摩擦过的橡胶棒棒与与被丝绸摩擦过的玻璃棒带被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一样?的电是否一样?同种电荷同种电荷同同种电荷排斥种电荷排斥.swf异种电荷异种电荷异种电荷排斥异种电荷排斥.swf两种电荷两种电荷正电荷正电荷负电荷负电荷被丝绸摩擦过的被丝绸摩擦过的玻玻璃棒璃棒所带的电荷所带的电荷被毛皮摩擦过的被毛皮摩擦过
2、的橡橡胶棒胶棒所带的电荷所带的电荷电荷间的相互作用电荷间的相互作用同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥异种异种电荷相互电荷相互吸引吸引电荷间的相互作用电荷间的相互作用验验 电电 器器作用:作用:结构:结构:使用:使用:原理:原理:检验物体是否带电检验物体是否带电【想一想想一想】验电器的金属箔片为何会张开?验电器的金属箔片为何会张开?金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥【思考思考】张角的大小,我们可以看出什么?张角的大小,我们可以看出什么?张角的大小,我们可以看出什么?张角的大小,我们可以看出什么?原子构成初
3、步及对静电现象的解释原子构成初步及对静电现象的解释 1.原原 子子原子核原子核电电 子子(正电荷)(正电荷)(负电荷)(负电荷)(呈中性)(呈中性)构成物体构成物体构成物体构成物体呈中性呈中性呈中性呈中性2.摩擦起电的原因摩擦起电的原因摩擦起电的原因摩擦起电的原因 电子的得失电子的得失电子的得失电子的得失 得到得到电子:电子:带带负电负电 失去失去电子:电子:带带带带正电正电正电正电 3.摩擦起电摩擦起电摩擦起电摩擦起电并不是创造并不是创造并不是创造并不是创造了电荷了电荷了电荷了电荷 而只是将而只是将电子电子由一个物体由一个物体转移转移到另一个物体到另一个物体 课堂小结课堂小结一、摩擦起电一、
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