教学怎样写日记课件.ppt

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1、什么是日记什么是日记 日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录事情、言语等的真实记录。原始社会的原始社会的“结绳记事结绳记事”就是一种最古老、最就是一种最古老、最原始的日记方式。有文字记载的日记也有两千多年原始的日记方式。有文字记载的日记也有两千多年的历史了。的历史了。汉代刘向汉代刘向新序新序杂事一杂事一载：载：“司君之过而司君之过而书之，日有记也书之，日有记也”。南宋伟大诗人陆游南宋伟大诗人陆游老学庙笔记老学庙笔记也有也有“黄鲁黄鲁直有日记，为之家乘，至宜州犹不辍书直有日记，为之家乘，至宜州犹不辍书”的记载。的记载。怎样写日记1

2、1、主人公、主人公我。2 2、日记内容、日记内容 我看见看见的 我听见听见的 我做过做过的 我想到想到的 在家里家里的 在学校学校的 在别处别处的3 3、日记格式、日记格式：第一行：X月X日 星期X 天气X 第二行：题目（以你写的“事”为题）第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。日记的特点。日记的特点。日记和一般的文体不同，有自己的特点。概括起来，日记有五个特点：第一，日记的内容都是发生在当天的事情。第一，日记的内容都是发生在当天的事情。即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。日记日记，当天要记，切勿“三天打鱼，两天晒网”。第二，日记写法自由。第二，日记写法

3、自由。日记不受表达方式的限制，记叙、描写、议论、抒情和说明皆可，有时还可以几种方式兼而用之。一般地说，同学们写日记以记叙为主，可以是散文、随笔，可以是摘录、提要，也可以是诗歌、警句。第三，日记的内容不拘。第三，日记的内容不拘。日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。第四，日记用第一人称来写。第四，日记用第一人称来写。一篇日记，无论篇幅长短、事情多少，但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。日记的内容是由“我”的“思想”和“活

4、动”贯穿起事的。所以，日记一定要用第一人称。第五，日记有一个简单的格式。第五，日记有一个简单的格式。一般先在第一行写清年、月、日、星期几，还可以写上当天的天气情况，其位置可以居中，也可以偏左或偏右。然后另起一行写正文。为什么要写日记（为什么要写日记（写日记的好处）写日记的好处）其一，日记是鞭策自己前进的武器。其一，日记是鞭策自己前进的武器。同学们每天写日记的时候，就是回顾、检同学们每天写日记的时候，就是回顾、检查自己当天表现的时候。今天的日记是对今天查自己当天表现的时候。今天的日记是对今天的总结，同时也意味着对明天提出的要求。经的总结，同时也意味着对明天提出的要求。经常写这样的日记，既能督促自

5、己勤奋、正直地常写这样的日记，既能督促自己勤奋、正直地生活，又能锤炼自己的思想，陶冶自己的情操，生活，又能锤炼自己的思想，陶冶自己的情操，鞭策自己成为鞭策自己成为“四有四有”新人。新人。其二，日记是人生旅途中的脚印其二，日记是人生旅途中的脚印。写日记时，记录着当天的日期，一旦需要查考往事，可以从中找到人生旅途的脚印。因此，日记具备查考的用途，可以弥补记忆的不足。其三，日记是积累作文素材与资料的仓库其三，日记是积累作文素材与资料的仓库 同同学学们们的的生生活活充充满满了了七七色色阳阳光光，不不立立即即记记下下来来，过过些些时时候候就就会会遗遗忘忘。“好好记记性性不不如如烂烂笔笔头头”，如如果果每

6、每天天记记下下一一点点，久久而而久久之之，你你的的日日记记就就会会成成了了“材材料料库库”、“资资料料室室”，一一旦旦需需要要，随随手手翻检，方便异常。翻检，方便异常。其四，日记是提高观察和分析生活能力的法宝其四，日记是提高观察和分析生活能力的法宝 因因为为要要写写日日记记，同同学学们们就就要要对对周周围围的的一一切切事事物物进进行行细细致致的的观观察察，天天长长日日久久，观观察察和和分分析析生生活活的的能能力力就就愈愈强强了了。现现在在，有有不不少少同同学学在在写写“观观察察日日记记”，这这是是一一种种有有效效的的练练笔笔方方式式，它它有有利利于于同同学们练思想、练眼力、练文彩。学们练思想、

7、练眼力、练文彩。日记的种类日记的种类（1）观察日记（2）活动日记（3）心得日记（思考日记）（4）摘录日记（5）剪贴日记（6）实验日记（7）信息日记日记分类（内容日记分类（内容）1、学习日记 就是把自己在当天的学习情况有重点地记录下来。你是怎样学习的？遇到什么困难没有？你是如何解决的？最后又学到了什么知识呢？对看过的电影、小说、电视等艺术作品的感想：看了一场电影，被主人公的故事所感动，写一篇观后感就是一篇日记。2、旅游参观日记（观察日记）你在节假日里，去过什么有纪念意义的地方吗？你在这些地方看到了什么美丽的风景，发现了什么不一般的商品，找到了一本什么样的书呢？大自然和生活中的奇文异事：大自然中含

8、有无穷的奥妙，春夏秋冬、风霜雪雨、草木鸟兽只要你细心观察每天都有新奇的发现。大千世界，云云众生，只要你留心，随时都有奇文异事，这都可以写入日记。3、“采蜜”日记 同学们一定看过不少课外书，那你肯定有过被其中的情节、语言打动的时候。将它们抄下来吧，就像蜜蜂从花朵中吸取花蜜一样！如果你还有与众不同的感受，或者有什么不懂的问题，也可以写下来。4、生活日记 你在家里帮助爸爸妈妈干活吗？你在学校里捡起过垃圾吗？如果你还一次也没有做过，或者做了还没来得及仔细观察，那就抓紧时间去做一做、看一看吧！当然，你可要把这种与众不同的“味道”写下来。和别人交往中的感情：同学、朋友、亲戚、邻居，在交往中关心、理解、支持

9、、尊敬、厌恶、热爱、把这些真情实感写入日记，将很有意义。一、要坚持天天记要坚持天天记。如 果 因 事 因 病 中 断 了，可 以 补 记。二、要有选择地记要有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记。一般只 要 选 记 自 己 认 为 最 重 要、最 值 得 记 的 事三、要真实要真实。写事件必须是亲自经历的，写感想必须是真情实感，不能做作，不能编造。语言要求朴实、自然、清楚、明白。如果真假混杂、语言夸饰，不仅对自己没有好处，还可能造成一些不必要的麻烦和混乱。鲁迅等名人的日记，正因为真实，才成为研究他们和那个时代的宝贵资料；如果真假混杂，就没有价值了。五、写日记要注意五、写日记要

10、注意3月17日 星期三 晴雾 今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。“呀，怎么没有雾？”这一下，我心里凉了半截。太阳从东方升起，灿烂的阳光，一照万里。虽然今天没有雾，但温度却有了较大的变化，最高温度达到了12度，最低温度5度，同学们都解开了围巾，摘下了帽子，在操场上活动，连我这个最怕冷的人，今天也不例外。空气里温度很大，再仔细观察，发现水泥也有些反潮。家里卫生间有些气味，看来天气要变了。观察气候观察气候4月25日 星期一 晴月季花 今天，我给小月季浇完了水，像往常一样用手轻轻抚摸着它仅有的十二片叶子，看看有没有害虫，结没结花苞。突然，我发现月季又长出了两片不显眼的新叶，只有玉米粒那么大，深

11、红色的。它们虽然小，却有着勃勃的生机。这说明小月季已经在我家扎了根，开始了新的生活。“妈妈，小月季又长新叶啦！”我迫不及待地把这个好消息报告给妈妈。妈妈惊喜地望着月季，又望望我，对我说：“今后，管理小月季的任务就交给你吧。”我说：“真的吗？”妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。晚上，我做了个梦，梦见月季花开了。我在梦中笑出了声。观察植物观察植物9月4日 星期六 晴散步 傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下

12、这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。观察植物观察植物9月4日 星期六 晴散步 我们住的小区可干净了！树叶常浓绿的林荫小道，花香四溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看不到垃圾。傍晚，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来，让人觉得很恶心。我对爷爷说：“爷爷，您看，有人乱丢垃圾呢！”爷爷叹了一口气，说：“小区是大家的家，卫生要靠大家！”听了爷爷的话，我想：我也是这个家的

13、一份子，我也该为自己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进了小区的垃圾筒。观察事件观察事件3月5日 星期二 阴奇怪的实验 今天晚上，爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想：爸爸会做个什么样的实验呢？这时，爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说：“如果我把这张白纸盖在杯口上，再把杯子倒过来，你猜水会不会倒出来？”我说：“当然会！”爸爸笑了笑，把杯子倒了过来。奇怪！水并没有倒出来。还没等爸爸说明，我也赶紧做起了实验，没过多久，我的实验也成功了。这是什么原因呢？爸爸告诉我，空气中有样东西叫大气压强，我们生活的环境大气压强大约是0.1MPa，即一大气压，大约能压起10米高的水柱，

14、而水杯里的水柱高度远远小于10米，所以，是大气压强托住了水杯里的水。听了爸爸的话，我惊讶不已。原来大自然中处处有科学呀！实验日记实验日记9月4日 星期六 晴散步 傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。观察植物观察植物学写一篇日记1 1、主人公、主人公我。2 2、日记内容、日记内容 我看见看见的 我听见听见的 我做过做过的 我想到想到的 在家里家里的 在学校学校的 在别处别处的3 3、日记格式、日记格式：第一行：X月X日 星期X X（天气）第二行：题目（以你写的“事”为题）第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。