第二节观察与实验课件.ppt

《第二节观察与实验课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节观察与实验课件.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 自然现象是奇妙的，而且是变化的自然现象是奇妙的，而且是变化的,要要想发现或解释自然界中奇妙的现象想发现或解释自然界中奇妙的现象,必须要必须要有一定的有一定的探索方法和过程探索方法和过程，你认为，你认为最基本最基本和和最重要最重要的方法是什么呢的方法是什么呢？温故观察、实验和思考观察、实验和思考第二节第二节 观察和实验观察和实验观察观察实验器材实验器材演示实验演示实验学生活动学生活动一、什么是观察？一、什么是观察？一、什么是观察？一、什么是观察？观察是通过人们的观察是通过人们的观察是通过人们的观察是通过人们的感官或仪器感官或仪器感官或仪器感官或仪器，有目的有计划有目的有计划有目的有计划有目的有

2、计划地对自然地对自然地对自然地对自然状态下的客观事物进行系统考察和描述的一种活动。它是人类状态下的客观事物进行系统考察和描述的一种活动。它是人类状态下的客观事物进行系统考察和描述的一种活动。它是人类状态下的客观事物进行系统考察和描述的一种活动。它是人类最早使用的和最基本的研究方法之一。最早使用的和最基本的研究方法之一。最早使用的和最基本的研究方法之一。最早使用的和最基本的研究方法之一。科学史上许多重大的科学发现源于细致的观察。法布尔对蛛网的观察法布尔对蛛网的观察 蜘蛛从中心位置的白色基准点蜘蛛从中心位置的白色基准点蜘蛛从中心位置的白色基准点蜘蛛从中心位置的白色基准点出发，靠着那根横穿的丝桥，迅

3、速出发，靠着那根横穿的丝桥，迅速出发，靠着那根横穿的丝桥，迅速出发，靠着那根横穿的丝桥，迅速到达周边，即围绕着空地的那个不到达周边，即围绕着空地的那个不到达周边，即围绕着空地的那个不到达周边，即围绕着空地的那个不规则的规则的规则的规则的“框架框架框架框架”。然后猛地一跳，。然后猛地一跳，。然后猛地一跳，。然后猛地一跳，从周边返回中心，又开始来回走动，从周边返回中心，又开始来回走动，从周边返回中心，又开始来回走动，从周边返回中心，又开始来回走动，往左往右，往上往下，它攀登，一往左往右，往上往下，它攀登，一往左往右，往上往下，它攀登，一往左往右，往上往下，它攀登，一沉，又上升，落下，通过完全想不沉

4、，又上升，落下，通过完全想不沉，又上升，落下，通过完全想不沉，又上升，落下，通过完全想不到的斜角，总是返回到中心点的标到的斜角，总是返回到中心点的标到的斜角，总是返回到中心点的标到的斜角，总是返回到中心点的标杆上。每走一次，它就铺下一道杆上。每走一次，它就铺下一道杆上。每走一次，它就铺下一道杆上。每走一次，它就铺下一道“辐射丝辐射丝辐射丝辐射丝”，一会儿在这里，一会儿，一会儿在这里，一会儿，一会儿在这里，一会儿，一会儿在这里，一会儿在那里，总之，在我们看来，是非在那里，总之，在我们看来，是非在那里，总之，在我们看来，是非在那里，总之，在我们看来，是非常杂乱无章的。这作业进行得如此常杂乱无章的。

5、这作业进行得如此常杂乱无章的。这作业进行得如此常杂乱无章的。这作业进行得如此随心所欲，所以必须坚持不懈地观随心所欲，所以必须坚持不懈地观随心所欲，所以必须坚持不懈地观随心所欲，所以必须坚持不懈地观察，才能最终看出个究竟察，才能最终看出个究竟察，才能最终看出个究竟察，才能最终看出个究竟。二二 考考你考考你:这三个人的大小这三个人的大小?这两条线直的还是曲吗这两条线直的还是曲吗?眼见不一定为实哦！眼见不一定为实哦！二二 考考你考考你怎样观察？怎样观察？观察需要多种感官的参与；观察需要多种感官的参与；观察需要一定的方法和过程；观察需要一定的方法和过程；精密的观察需要借助各种仪器；精密的观察需要借助各

6、种仪器；观察直接观察：直接运用感官进行的观察间接观察：借助仪器和工具进行的观察 什么是实验？什么是实验？实验是人们利用科学的方法和工具，对自然界的现象和规律进行发现或验证的过程。了解实验的仪器名称及仪器的使用方法和操作了解实验的仪器名称及仪器的使用方法和操作.实验是进行科学研究最重要的实验是进行科学研究最重要的环节环节 （书本第（书本第6页）页）放大镜放大镜望远镜望远镜电电子子显显微微镜镜一、扩大观察范围的仪器一、扩大观察范围的仪器二、测量仪器二、测量仪器卷尺卷尺干湿计干湿计天平天平秒表秒表电压表电压表用途：测量某段电路用途：测量某段电路 两端的电压两端的电压用途：测量电路中用途：测量电路中

7、的电流的电流电流表电流表PH试纸试纸试管架试管架试管架试管架滴管滴管滴管滴管三、辅助器材三、辅助器材酒精灯酒精灯量筒、烧杯、圆底烧瓶等量筒、烧杯、圆底烧瓶等照相机照相机摄像机摄像机纸、笔纸、笔电脑电脑四、记录器材四、记录器材一、实验的态度：一、实验的态度：认真操作、仔细观察认真操作、仔细观察实验的操作要求实验的操作要求二、实验的方法：二、实验的方法：操作观察要全面、细致、深刻，用文字适当进行描述。三、实验注意：三、实验注意：操作要规范、记录要正确 鸡蛋、水、盐放在一块会有什么现象出现呢？书鸡蛋、水、盐放在一块会有什么现象出现呢？书鸡蛋、水、盐放在一块会有什么现象出现呢？书鸡蛋、水、盐放在一块会

8、有什么现象出现呢？书7 7页页页页1、鸡蛋直接放入水中的现象?2、鸡蛋放入加有盐的水中先有什么现象，接着又会出现什么现象？下沉下沉先悬浮在水中，接着浮在水面先悬浮在水中，接着浮在水面演示实验盐醋？学生活动学生活动科学家伽利略的试验科学家伽利略的试验科学家伽利略的试验科学家伽利略的试验学生活动学生活动一大一小的两个铁一大一小的两个铁一大一小的两个铁一大一小的两个铁球会同时落地吗？球会同时落地吗？球会同时落地吗？球会同时落地吗？学生活动学生活动-通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是通常看到不同物体下落之所以有快慢，

9、并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。一、将两张纸从同一高度，根据下列的做法同时下落，一、将两张纸从同一高度，根据下列的做法同时下落，你有什么发现？你有什么发现？1、取两张一样的纸，分别以平放、竖放下落。2、取两张不一样的纸，分别以平放、竖放下落。3、取两张一样的纸，卷成团下落。4、取两张不一样的纸，卷成团下落。观察观察1 1、凭感官直接观察是不可靠的。、凭感官直接观察是不可靠的。、凭感官直接观察是不可靠的。、凭感官直接观察是不可靠的。2 2、借助各种仪器可以扩大观察范围。（

10、放大镜、显微镜等）、借助各种仪器可以扩大观察范围。（放大镜、显微镜等）、借助各种仪器可以扩大观察范围。（放大镜、显微镜等）、借助各种仪器可以扩大观察范围。（放大镜、显微镜等）实验实验1 1、态度：认真操作、仔细观察。、态度：认真操作、仔细观察。、态度：认真操作、仔细观察。、态度：认真操作、仔细观察。（直接观察、间接观察）2 2、方法：操作观察要全面、细致、深刻，用文字适、方法：操作观察要全面、细致、深刻，用文字适、方法：操作观察要全面、细致、深刻，用文字适、方法：操作观察要全面、细致、深刻，用文字适当描述。当描述。当描述。当描述。3 3、注意：操作要规范，记录要正确。、注意：操作要规范，记录要正确。、注意：操作要规范，记录要正确。、注意：操作要规范，记录要正确。练习:1.下列仪器中，可用于观察遥远星体的是 （）A、放大镜B、望远镜C、显微镜D、以上三种都可以2.下列实验仪器中，不可用于加热的是 （）A、量筒B、烧杯C、试管D、蒸发皿BA3.实验是进行科学研究的重要环节，也是学习科学的最基本方法。实验前首先要熟悉所用仪器的_和_；实验时要注意_实验现象，同时要实事求是地进行_。用途用途使用规则使用规则观察观察记录记录实践作业：1.饭勺照脸实验：用凹凸面分别照自己的脸，记录观察到的现象。书面作业：作业本B 23页每课必练 第2页预习第三节 长度的测量