统编版语文一年级上册《语文园地 四》第1课时优质课课件.pptx

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1、第第1 1课时课时语文园地四语文园地四统编版语文一年级上册课课前导入前导入 同学们，本单元四篇课文我们学同学们，本单元四篇课文我们学完了，相信同学们一定有很多收获。完了，相信同学们一定有很多收获。这节课我们学习这节课我们学习“语文园地四语文园地四”，相信你们会有更多的收获。相信你们会有更多的收获。zhnzhnkikiununfnfn上上南南开开关关正正反反C借助拼音，读一读下面6对词 语，注 意 读 准 字 音。04北女02小男03下n识字加油站识字加油站01大nn010204050306CONTENTSki大zhn小n上un下fn南目目 录录nn北再读一读这再读一读这6 6对词语，你有什么发

2、现？对词语，你有什么发现？反义词反义词大大小小上上下下南南北北男男女女开开关关正正反反反义词反义词反义词反义词反义词反义词反义词反义词反义词反义词1.1.读儿歌，并在句中找到反义词。读儿歌，并在句中找到反义词。上对下，小对大。前对后，左对右。上对下，小对大。前对后，左对右。多对少（多对少（shosho），老对少（），老对少（shosho）。来）。来对去，男对女。对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。黑对白，里对外。高对低，粗对细。拓展练习拓展练习2.2.拓展说话。你能选择两个反义词填空吗？拓展说话。你能选择两个反义词填空吗？长颈鹿怎么样？长颈鹿怎么样？()小白兔怎么样？小白兔怎么样？(

3、)高高矮矮妹妹怎么样妹妹怎么样?(?()小弟弟怎么样小弟弟怎么样?(?()哭哭笑笑篮球怎么样篮球怎么样?(?()乒乓球怎么样乒乓球怎么样?(?()大大小小男生男生 女儿女儿 开车开车 关门关门 正好正好 反正反正nn nnnnuun nzhnzhn kikiffn n男生男生 女儿女儿 开车开车 关门关门 正好正好 反正反正我会读我会读 n n 女生女生 女孩女孩 女人女人第一笔是撇点，最后一笔横要长。第一笔是撇点，最后一笔横要长。N组词：组词：书写指导：书写指导：音序：音序：部首：部首：独体独体字字结构：结构：笔画：笔画：3女女这个女孩非常可爱。这个女孩非常可爱。造句：造句：重点字讲解重点字

4、讲解ki ki 开车开车 开关开关 开门开门第二笔横稍长，第三笔是竖撇。第二笔横稍长，第三笔是竖撇。K组词：组词：书写指导：书写指导：音序音序：部首：部首：独体字独体字结构：结构：笔画：笔画：4一一我打开文具盒找铅笔。我打开文具盒找铅笔。造句：造句：字词句运用字词句运用读一读读一读下面的词语，下面的词语，说说你有说说你有什么发现。什么发现。春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天大地大地树叶树叶青草青草莲花莲花飞鸟飞鸟小鱼小鱼青蛙青蛙雪人雪人 我我发现发现：第一行是关于季节第一行是关于季节的词语的词语；第二、三行是关于植；第二、三行是关于植物和动物的词语，这些词语揭物和动物的词语，这些词语揭示了四季和

5、万物的关系。示了四季和万物的关系。青草发芽青草发芽春春天天夏天夏天莲花莲花盛开盛开秋天秋天落叶纷纷落叶纷纷冬天冬天堆起雪人堆起雪人点拨点拨：运用词语说话时运用词语说话时,要避免千篇一律要避免千篇一律,用用不同的句式表达自己喜欢的季节。可以用不同的句式表达自己喜欢的季节。可以用一个词说一个词说,也可以用几个词说。既可以说四也可以用几个词说。既可以说四季和万物之间的关系季和万物之间的关系,也可以表达自己的感也可以表达自己的感受。表达要完整、规范。受。表达要完整、规范。选用课本上的词语选用课本上的词语，说说你喜欢的季节。说说你喜欢的季节。春天春天到了到了,青蛙醒了青蛙醒了,嫩嫩的青草嫩嫩的青草冒出来

6、了，飞鸟在天空中唱歌。夏冒出来了，飞鸟在天空中唱歌。夏天天,公园池塘里的莲花开了公园池塘里的莲花开了,小鱼在荷小鱼在荷叶下玩耍。啊叶下玩耍。啊!秋天到了秋天到了,树叶变黄了。树叶变黄了。我真希望冬天赶快到我真希望冬天赶快到,因为那时大地因为那时大地会因下雪而变白会因下雪而变白,我们就可以堆雪人我们就可以堆雪人了。了。展示台展示台请同学们把自己认识的字展示出来。请同学们把自己认识的字展示出来。卡片上的字卡片上的字我都认识我都认识。大大开开关关上上下下人人口口手手 我从我从作业本上认识作业本上认识了很多同学的名字。了很多同学的名字。我从点名册上我从点名册上认识认识了很多同学的名字。了很多同学的名字。日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。一火灭，田力男，人木休，手目看。两木两木林，三木森林，三木森，两人，两人从，三人众。从，三人众。千口舌，舌千口舌，舌甘甜甘甜,土土里埋，木帛棉。里埋，木帛棉。拓展练习拓展练习读读下面的识字顺口溜。读读下面的识字顺口溜。感谢各位专家批评指正感谢各位专家批评指正THANK YOU FOR WATCHING