统编版语文一年级上册课文10《大还是小》第2课时优质公开课课件.pptx

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1、第第2 2课时课时1010 大还是小大还是小统编版语文一年级上册统编版语文一年级上册读读第第1 1、2 2自然段。自然段。画画出出“我我”觉得自己很大的句子。觉得自己很大的句子。我我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候的时候，我觉得，我觉得自己很大。自己很大。品读鉴赏品读鉴赏这这两两句句“我我”觉得觉得自己很大的句子说明了什么自己很大的句子说明了什么？说明了说明了“我我”长大了，告诉我们长长大了，告诉我们长“大大”的特点的特点自立，也就是能自己自立，也就是能自己独立做事情了。独立做事情了。读读第第3 3、4 4自然段自然段。画画出出“我我”觉得自己很小的句子。觉得

2、自己很小的句子。我我够不够不到到门铃门铃的的时候，我听到雷声喊时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。妈妈的时候，我觉得自己很小。这这两两句句“我我”觉得觉得自己很小的句子又说明了什么自己很小的句子又说明了什么？说说明了明了“我我”的个的个子还小，胆子还小，还子还小，胆子还小，还没有长大，还想得到没有长大，还想得到爸爸爸妈妈爸妈妈的关爱。的关爱。读读第第5 5、6 6自然段自然段。课文课文中的中的“我我”希望自己不要长大，更盼望自己希望自己不要长大，更盼望自己快点儿长大，这是为什么呢？快点儿长大，这是为什么呢？“我我”希望自己不要长希望自己不要长大大，因为，因为“我我”想被爸爸妈想被爸爸

3、妈妈照顾与呵护；妈照顾与呵护；“我我”盼望盼望自己快点儿自己快点儿长大，因为长大，因为“我我”想成为一个勇敢、独立的想成为一个勇敢、独立的人。人。板书设计板书设计我我很大很大很小很小自己穿衣服自己穿衣服自己系鞋带自己系鞋带够不着按钮够不着按钮害怕听雷声害怕听雷声快快点儿长大点儿长大大还是小大还是小主旨提炼主旨提炼 本文本文讲述讲述了了“我我”对对自己是自己是“大大”还是还是“小小”的认识的认识，描述描述了了“我我”不希望长大和不希望长大和希望长大的矛盾心理，富有趣味，表现了儿希望长大的矛盾心理，富有趣味，表现了儿童内心世界的矛盾，同时表达了童内心世界的矛盾，同时表达了“我我”更希更希望快点儿长

4、大的愿望。望快点儿长大的愿望。教材习题答案教材习题答案1.1.朗读课文。朗读课文。点拨点拨 朗读时，要读出孩子内心成长的感受，朗读时，要读出孩子内心成长的感受，体会体会“大大”和和“小小”的情感变化，读当的情感变化，读当“我我”觉得自己很觉得自己很“大大”时，要读出一种自豪的感觉；时，要读出一种自豪的感觉；读当读当“我我”觉得自己很觉得自己很“小小”时，要读出对大时，要读出对大人的依赖的感觉。人的依赖的感觉。2.2.你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？己很小？点拨点拨 可以回想生活中的事情，说出自可以回想生活中的事情，说出自己的真实感受，还可以仿

5、照课文中的句式己的真实感受，还可以仿照课文中的句式“有时候，我觉得有时候，我觉得_。_的时候，的时候，_的时候，我觉得自己的时候，我觉得自己_”说一说。说一说。例例1:1:我照顾小妹妹的时候，我觉得自我照顾小妹妹的时候，我觉得自己很大。我哭鼻子的时候，我挑食的时候，己很大。我哭鼻子的时候，我挑食的时候，我觉得自己很小。我觉得自己很小。例例2:2:我要玩具小熊陪我玩的时候，我我要玩具小熊陪我玩的时候，我觉得自己很小。我自己背书包的时候，我觉得自己很小。我自己背书包的时候，我自己叠被子的时候，我觉得自己很大。自己叠被子的时候，我觉得自己很大。课外拓展课外拓展我我 的时候，我觉得自己很小。的时候，我

6、觉得自己很小。我我 的时候，我觉得自己很的时候，我觉得自己很 。我我 的时候，我的时候，我 。例句：我够不到按钮的时候，我觉得自己很小。例句：我够不到按钮的时候，我觉得自己很小。搬不动大块石头搬不动大块石头骑不走自行车骑不走自行车小小自己做饭自己做饭觉得自己觉得自己很大很大练一练：仿写句子练一练：仿写句子随堂练习随堂练习一、选择正确的字填空。一、选择正确的字填空。己己 几几1.1.我能自（我能自（）洗袜子。）洗袜子。2.2.桌上有（桌上有（）本书？）本书？字字 自自3.3.今天我们有（今天我们有（）习课。）习课。4.4.上课时，我写了三个大（上课时，我写了三个大（）。）。己己几几自自字字二、根据语境，将红二、根据语境，将红色色字正确的读音填入括号内。字正确的读音填入括号内。juju jiojio1.1.我帮妈妈扫地的时候，我觉（我帮妈妈扫地的时候，我觉（）得自己很大。）得自己很大。2.2.我跟妈妈说，从今天起，我要自己睡觉（我跟妈妈说，从今天起，我要自己睡觉（)。jujujiojio三、写出下列词语的反义词。三、写出下列词语的反义词。大大（）快快（）多多（）希望希望（）小小慢慢少少失望失望课后作业课后作业习作小练习：想象过自己长大是什么样子吗？习作小练习：想象过自己长大是什么样子吗？想一想，写出来。（不会写的字用拼音代替）想一想，写出来。（不会写的字用拼音代替）感谢聆听感谢聆听