第1课时平面直角坐标系课件.ppt
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1、第第3 3章章 图形与坐标图形与坐标3.1 3.1 平面直角坐标系平面直角坐标系第第1 1课时课时 平面直角坐标系平面直角坐标系 李亮坐在第李亮坐在第4组第组第2排排.生活中,我们常常遇到描述各种物体的位置,生活中,我们常常遇到描述各种物体的位置,结合结合下下图说一说,如何确定李亮同学在教室里图说一说,如何确定李亮同学在教室里的座位呢?的座位呢?说一说说一说 例如,李亮在教室里的座位可以简单地记作(例如,李亮在教室里的座位可以简单地记作(4 4,2 2).从上面的例子可以看到,为了确定物体在平面上从上面的例子可以看到,为了确定物体在平面上的位置,我们经常用的位置,我们经常用“第第4组、第组、第
2、2排排”这样含有两这样含有两个数的用语来确定物体的位置个数的用语来确定物体的位置.为了使这种方法更加为了使这种方法更加简便,我们可以用一对有顺序的实数(简称为有序实简便,我们可以用一对有顺序的实数(简称为有序实数对)来表示数对)来表示.动脑筋动脑筋怎样用有序实数对来表示平面内点的位置呢?怎样用有序实数对来表示平面内点的位置呢?为了用有序实数对表示平面内的一个点,为了用有序实数对表示平面内的一个点,可以在平可以在平面内画两条互相垂直的数轴,其中一条面内画两条互相垂直的数轴,其中一条叫叫横轴横轴(通常称通常称x轴轴),另一,另一条条叫叫纵轴纵轴(通常称通常称y轴轴),它们的交点,它们的交点O是这两
3、是这两条条数轴的原点数轴的原点.通常,我们取横轴向右为正方向,通常,我们取横轴向右为正方向,纵轴向上为正方纵轴向上为正方向,向,横轴与纵轴的单位长度通常取成一致(有时也可以横轴与纵轴的单位长度通常取成一致(有时也可以不一致),这样建立的两不一致),这样建立的两条条数轴构成平面数轴构成平面直角坐标系直角坐标系,记作记作Oxy.如下图如下图.从李亮在教室里的座位的例子可以看到,第从李亮在教室里的座位的例子可以看到,第4组是从组是从横的方向来数的,第横的方向来数的,第2排是从纵的方向来数的排是从纵的方向来数的.例如,在图中,为了用有序实数对表示点例如,在图中,为了用有序实数对表示点M,我们过点我们过
4、点M作作x轴的垂线,垂足为轴的垂线,垂足为C,x轴上的点轴上的点C表示表示-4;再过点再过点M作作y轴的垂线,垂足为轴的垂线,垂足为D,y轴上的点轴上的点D表示表示5,于是于是(-4,5)就表示了点就表示了点M.我们把我们把(-4,5)叫作点叫作点M的的坐标坐标,其中,其中-4叫作叫作横坐标横坐标,5叫作叫作纵坐标纵坐标.O13245-2-451234-2-4xyy轴轴x轴轴原点原点M(-4,5)O13245-2-41234-2-4xyO13245-2-4123-2-4xyO13245-2-4123-2-4xyCD 反之,为了指出坐标反之,为了指出坐标(4,2)的点,我们在的点,我们在x轴上轴
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