科学探究：声音产生和传播课件.ppt

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1、沪科版第三章声的世界濮阳市第一中学濮阳市第一中学 魏魏 薇薇声声 波波 枪枪从三个方面交流实验感受。从三个方面交流实验感受。（1 1）你们组是什么物体发声的？）你们组是什么物体发声的？（2 2）发声的物体有什么特点？）发声的物体有什么特点？（3 3）你们是怎么让发声停止的？）你们是怎么让发声停止的？鸟是鸣膜鸟是鸣膜振动发声振动发声的的长笛是空长笛是空气柱振动气柱振动发声的发声的瀑布是瀑布是水振动水振动发声的发声的是真是假？是真是假？从三个方面交流实验感受。从三个方面交流实验感受。（1 1）你的假设是什么？对不对？）你的假设是什么？对不对？（2 2）你是如何验证的？）你是如何验证的？（3 3）你

2、的结论是什么？）你的结论是什么？声声音音的的传传播播气体能传播声音气体能传播声音贝贝多多芬芬千千手手观观音音联系生活，巩固新知联系生活，巩固新知 结论：声音在不同物质中的传播速度是不同的，结论：声音在不同物质中的传播速度是不同的，固体传声最快。固体传声最快。通常情况下，声音在空气中的通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是传播速度大约是340m/s340m/s.抗战时期，铁道游击队队员总抗战时期，铁道游击队队员总是伏下身子用耳贴着铁轨听鬼子的是伏下身子用耳贴着铁轨听鬼子的火车撞击铁轨的声音，这是因为火车撞击铁轨的声音，这是因为 A声音不能在空气中传播。声音不能在空气中传播。B声音在铁轨中的传播

3、速度较慢。声音在铁轨中的传播速度较慢。C声音在铁轨中传播速度较快。声音在铁轨中传播速度较快。D以上说法都不对。以上说法都不对。小结（一）、声音的产生（一）、声音的产生声音是由物体的振动产生的。声音是由物体的振动产生的。一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。止。（二）、声音的传播（二）、声音的传播1声音靠介质传播，真空不能传声。声音靠介质传播，真空不能传声。介质：能够传播声音的物质介质：能够传播声音的物质声音在所有介质中以声波的形式传播声音在所有介质中以声波的形式传播(三三)声速：声速：（）声音在每秒内传播的距离叫做（）声音在每秒内传播的距离叫做声速声速。（）声音在固体液体中比在气体中传播得快（）声音在固体液体中比在气体中传播得快（）（）15时空气中的声速是时空气中的声速是340m/s。作业作业:1.上网查找有关回音上网查找有关回音的问题的问题2.动手动脑学物理动手动脑学物理