【纪检教育整顿专题】2023某纪检监察干部教育整顿“六个方面”对照检视报告版15篇合辑.docx
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1、某纪检监察干部教育整顿“六个方面”对照检视报告按照委机关纪检监察干部队伍教育整顿领导小组办公室统一部 署安排,在“检视整治”环节,我重点聚焦信仰缺失、政治动摇、放 弃原则、作风不正、滥用职权、清廉失守“六个方面”,坚持把自己 摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去深刻检视问题,真正触及灵魂、 触及要害、触及痛处,来一次彻底的大扫除。现将近期的收获体会、 对照“六个方面”检视查摆的突出问题下步整改措施及今后努力方向 情况报告如下。一、收获体会教育整顿以来,按照委纪检监察干部队伍教育整顿领导小组办公 室统一部署安排,我积极参加委机关组织的集中学习研讨、主题党课 和警示教育等活动,通过参加学习教育、接受
2、思想洗礼,进一步增强 了以彻底的自我革命精神刀刃向内刮骨疗毒检身正己、自觉接受刻骨 铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼的思想政治和行动自觉。通 过认真学习习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯 下黑”的重要讲话和重要指示批示精神和各级纪检监察干部队伍教育 整顿动员部署会议精神,充分认识到开展纪检监察干部队伍教育整顿 的重要意义,深刻认识到开展这次教育整顿活动的重要性、必要性、 紧迫性,深刻体会到习近平总书记对全国纪检监察干部寄予的殷切期 望,身为纪检监察干部理应成为对党忠诚的表率,成为拒腐防变的楷 模,必须以此次教育整顿为契机,对思想政治进行一次“照镜子”, 对党性觉悟进行一次“
3、大体检”,对纪律作风进行一次“正衣冠”,严 并在学习教育环节参加了思想政治教育、纪律警示教育等活动,系统 地学习了党中央重大决策部署和习近平总书记重要讲话、重要指示批 示精神,中央重要会议、重要情况通报等相关文件,观看了警示教育 片、聆听领导廉政教育报告等,自己心灵深处受到很大启发,接受了 一次全面的、深刻的教育,思想上受到了洗礼。在检视整治环节,我 重点围绕信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清 廉失守等“六个方面”进行自查自纠,并结合自己的岗位职责,把自 己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去,深刻反思存在问题原因、 提出整改方向措施。现将个人检视情况报告如下。一、存在的主要问
4、题(一)在信仰缺失方面。一是信仰缺失。一直以来,自认为对共产主义、对马克思主义的 信仰,对中国特色社会主义的信念是坚定不移的,在思想上行动上始 终表里如一的,但随着各种社会思潮的冲击和身边各种腐败现象的影 响,有时对共产主义、马克思主义产生过怀疑,认为共产主义比较久 远,不是我们这一代人能看得到的,只要干好当下的事就行了,信仰 不信仰无关紧要;有时认为马克思主义已经过失,加上现实工作中纪 检监察工作多是运用政策法规,与马克思主义关联不大。二是自我要求不严。有混同于一般群众的现象,大家在一起摆谈 阔论的时候,对一些不信马列信鬼神、不信科学信迷信的言论视而不 见、不加以抵制,有时甚至参与附和。(二
5、)在政治动摇方面。一直以来,自己忠诚于“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护二认真贯彻落实党中央的决策部署,思想 上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但通过反思, 还存在不足。一是执行纪律还有疏忽的地方。对党的政治纪律和政治规矩心存 敬畏,遵守和执行也是坚决的,但对照党章要求和党的政治纪律,发 现自己还有疏忽的地方。比如,在去年年初填报领导干部个人有关事 项时,虽然对报告事项在事前进行了认真梳理和核实,但个别事项由 于时间较长,没有回忆起来和核实梳理到位,因此在登记个人事项报 告中存在漏报上世纪九十年代持有XX股份问题。二是贯彻上级指示有偏差。在贯彻落
6、实上级党委、纪委决策部署 过程中,有时头脑“发爆”、想当然,提出一些不切合实际的想法。 比如,中央一再强调要坚决纠治“低级红”、“高级黑”等问题,但有 时在为领导决策服务时,提出要搞“手抄党章” “背诵法规”这种不 切实际的意见,被领导批评纠正。三是有时存在妄议党中央大政方针的现象。对党中央的大政方针 是坚定的,是坚决支持的,但有时在与同志们讨论话题时,不经意间 对党中央的大政方针进行妄议。比如,党中央判断反腐败斗争已经取 得压倒性胜利并全面巩固,自己有时认为现在每天网上报道的落马贪 官这么多,这个判断是不是过早。实际上这种想法只是“断章取义”, 没有领会党中央在反腐败斗争问题上的判断是:“取
7、得压倒性胜利并 全面巩固,但还远未到大功告成的时候(三)在放弃原则方面。一是有时存在奉行“好人主义”现象。在单位里,有时不敢坚持 原则,奉行“好人主义”,遇到矛盾线着走、碰到困难往后退。比如,X年X月在参与办理XX案件中,涉案人员的案情比较轻,按照相关 纪律法规,理应受到XX处分,但在提出处理意见时,大家心里都知 道涉案人员背景不一般,又是身边的熟人,自己就首先提出是初犯, 可以从轻处理。这种思想和做法就是不敢坚持原则的表现。二是有时不敢动真碰硬。工作中遇到的一些不良现象不敢主动上 前提醒打招呼,有听之任之的现象。比如单位个别纪检监察干部经常 与一些老板“勾肩搭背”、吃吃喝喝,但自己只是报着是
8、猜测、没有 真凭实据的心理,也就没有去扯袖子、提醒打招呼。三是有时存在搞选择性监督执纪执法现象。在从事纪检监察过程 中,有时不以事实不根据,不以法律为准绳,而是根据不同对象刻意 采取区别对待,有执法不公的现象。比如,去年在处理两起同样性质 的酒驾案件过程中,因一起案件的涉案人员是同事的亲戚,事前打过 招呼,所以在处理结果上要轻一些。尽管处理结果都在“弹性”范围 内,但作为一名执纪人员,自感有失公平。(四)在作风不正方面。一是偶尔违反中央八项规定及其实施细则精神。对中央八项规定 及其实施细则的长期性认识不足,随着时间的推移,有时把规定精神 抛在脑后忘掉,不自觉就出现了违反规定精神的行为。比如,有
9、时认 为只要不失大体、不影响大局,就应邀请参加了一些吃请,认为只要 不是影响办案执纪的,吃一吃、喝一喝,不会伤大雅,不影响工作。二是存在形式主义。作为党风政内监督室负责人,平时理应加强 对室内人员进行严格教育管理,但有时认为工作忙,就疏于管理,一 些工作形成摆设、搞形式。比如,每年要对科室廉政风险进行排查, 自己安排下面的人去做,对上报的风险点不加以研究和分析就签字认 可。三是存在官僚主义。虽一直在努力坚持深入基层深入群众,掌握 基层情况,了解群众所想所盼,解决实际问题,但由于日常事务比较 多,在调研过程中沉不下去,有蜻蜓点水、走马观花现象,在抽丝剥 茧、解剖麻雀方面做得不好。(五)在滥用权力
10、方面。一是偶尔存在打听案情现象。在工作中,能坚持办案纪律和规矩, 在重大案件、重要案件以及敏感性案件中做到不该问的不问、不该说 的不说,但在个别案件上,别人托请打听一些小道消息,自己掂量后 认为案情不严重、属于一般性违纪行为,便主动与办案人员以商讨案 件为由打听了 一些小消息。比如,在XX贪污公款案中,受XX亲戚 托请,主动与办案的同事XX以探讨名义进行了讨论,向XX亲戚透 露了一些消息。现在反思起来,虽然这个案件比较小,也没有造成影 响,但是这种行为已经是滥用权力的行为,应引以为戒。二是有违规使用监督检查审查调查措施的现象。在工作中有时不 安排规定办事,而是凭自己的主观臆断,认为只要不影响案
11、件的办理, 自觉不自觉降低要求去落实。比如,按照XX县纪委监委监督检查 审查调查措施使用规定(试行)规定:在调查过程中,可以对证人 等人员进行询问,询问副科级干部的,报县纪委监委分管领导审批。 但在办理XX案件时,自己没有按照规定,擅自降低“工作标准”, 将询问副科级干部报承办部门主要负责人审批。(六)在清廉失守方面。一是廉政纪律坚持不严。在执行廉政纪律过程中,有打“擦边球”、 “小事不算违纪”的思想和行为。比如,在出差过程中,有同学送一 些价值不大的土特产,自己收入“囊中”,认为是“小事”;有时参加 同学会,在灯红酒绿中透露一些不该透露的信息。二是存在纪律松驰现象。对党的各项规章制度存在放任
12、思想,有 时执行不到位,落实不力,没有时刻做到自警自醒、自我反省,自我 约束不够严,律己不严,纪律松懈。比如,偶尔存在利用监督执纪执 法权和职务影响力干预别人办案现象,在王某案件中,和办案人员说, 在“弹性”范围内以最低要求来处分。通过反思,尽管以最低要求来 处分不超越法律法规底线,但这种利用职权干预案件实属清廉失守、 自我约束不严。三、原因分析深刻剖析这些存在的问题和不足的原因,主要有以下几个方面:一是理论学习实度不够。对马克思主义中国化时代化的最新理论 成果习近平新时代中国特色社会主义思想做到了真信,但还没有完全 做到真懂真用。由于政治理论学习不深入、不系统,理解把握不全面、 不准确,在纪
13、检监察业务上存在重办案、轻监督的倾向,在办案上更 多注重纪法效果,没有很好地统筹兼顾政治效果、社会效果。二是责任担当强度不够。担当绝不只是干好本职工作,而是要勇 于想办法去承担可能存在风险、别人不敢做、不想做但应该做的事情。 在*虽啃下了一些难啃的“硬骨头”,但有时也存在一定的本位主义 思想,满足于把本职工作干好,将纪检监察工作融入大局、服务大局 措施不够得力。面对积重难返的一些顽瘴痼疾,有时也有求稳怕乱的 心理,希望等到各方面时机和条件都成熟了再去触碰和解决,或是头 痛医头、脚痛医脚,不愿动真碰硬去深挖根治,在实干中磨砺担当还 不够。三是为民服务深度不够。党员干部就是人民公仆,就是群众的“服
14、 务员”,为群众服务没有最好,只有更好。然而我在实际工作中,“以 人民为中心”的发展思想树的不牢公仆”意识、“服务”意识有所 淡化,与民同心、与民共情有所弱化,执纪执法没有完全做到把群众 需求作为“第一选择”,把群众利益作为“第一考虑”,把群众满意作 为“第一标准”。下一步,我将严格按照检视整改的工作要求,继续深入对照,通 过多种方式,仔细查摆自身存在的突出问题,确保找准问题、找全问 题,并建立问题清单,研究制定整改措施,明确整改时限,坚持边查 边改、立行立改、严整严改,逐项抓好落实,确保所有问题照单全收, 所有问题见底清仓。2023年度纪检监察系统党员干部开展队伍教育整顿专 题民主生活会个人
15、对照发言材料为扎实有效推进教育整顿深入开展,确保政法教育整顿走深走实, 根据全市政法教育整顿工作统一要求和支队党委工作安排,本人认真 查摆存在的问题,深刻反思,深入剖析原因,研究整改对策措施。按 照全市教育整顿关于“六谈”的工作要求,现做如下对照检查:一、对教育整顿的认识和态度全国政法系统自下而上的教育整顿,是刮骨疗毒,正风肃纪,铸 魂强警的非常之举,是治已病、防未病、壮筋骨的综合之策,是考验 我们政治定力、政治担当的一场攻坚战。教育整顿的根本目的是强化 政法队伍整体素质,提高政法队伍的凝聚力、向心力、战斗力,以高 质量教育整顿引领推动政法工作高质量发展。通过开展教育整顿政治、 警示、英模、党
16、史教育,进一步加深了我对开展教育整顿重要性的认 识,深化了对忠诚纯洁可靠这一根本要求的理解。通过开展教育整顿, 进一步筑牢了政治忠诚的“政治绒线、切实增强“四个意识“、坚定“四 个自信做到“两个维护我将以身作则,以刀刃向内,刮骨疗毒 的勇气,在教育整顿查纠整改环节认真查摆问题,牢记”自查从严、 被查从宽”要求,切实抓好问题整改,不断增强自我净化、自我完善、 自我革新、自我提高的能力,认真抓好教育整顿各环节目标任务落地 落实。二、自身存在的问题1 .政治理论学习方面。一是学习不深入不全面。在教育整顿学习 教育阶段,虽然按要求学习了必学篇目,完成了规定动作,但对强化 理论武装、提高政治站位的长期性
17、认识不足,导致政治理论学习浮于 表面,学习存在惰性,不深入,满足于过得去、差不多,放松了对学 习的高标准、严要求。对习近平新时代中国特色社会主义思想、新时 代党的治疆方略研学不够,领悟不深,从而导致自己在思想、工作方 面不能很好地适应新形势、新任务和场所转型新要求。二是理论结合 实际不足。没有带着思考学、带着实践学,对”学了什么”能知道, 但“学到什么”收获不大,没有做到学中干、干中学,学以致用结合 不够。2 .能力水平方面。坚决贯彻兵团政法队伍教育整顿决策部署上, 在重点工作、主要环节的落实上,主动思考、多措并举、总结经验、 提质提效上能力不足,有时候存在机械地贯彻执行上级工作部署的思 想认
18、识,满足于规定动作的完成,对自选动作的创新缺乏深入细致的 研究和谋划,创新求变的意识不强,还存在消极畏难情绪,抓薄弱环 节、短板弱项存在“虎头蛇尾”的现象。3 .履职尽责、担当作为方面。一是拼搏进取精神有所欠缺,无论 是在精益求精、严格标准上,还是迎难而上、连续作战上,思想上都 有懈怠、劲头上有松动、节奏上有放缓,日常工作抓得不紧。二是主 动担当的能力有所欠缺。不同程度存在创先争优意识不强、动力不足 问题,有些工作标准不高,对政策性难题有等靠思想,对共性矛盾问 题有观望思想,对棘手敏感问题有畏难情绪。三是面对新形势、新任 务,统筹协调能力发挥不够,存在等靠要思想,没有把初心使命与自 己的思想行
19、动有机结合起来,遇到问题时没有充分的去考虑破解之道, 思想上存在懈怠情绪。4 .工作成效方面。工作缺乏主动性和创造性,自觉不自觉地承袭 老的工作思路去解决新问题,用老经验解决新矛盾。工作安排按部就 班,面对新要求、新任务的主观能动性不足,思路创新不够,特色和 亮点不多,对于工作中的好经验、好做法总结提炼不足,推进不够坚 决。三、分管部门和民警存在的倾向性问题一是纪律意识还有待强化。执行政治纪律不严,鉴别力不强。对 顽瘴痼疾现象缺乏政治敏锐性和政治鉴别力,发现问题和解决问题的 能力不足,政治思维能力还有待提升。二是对党风廉政建设责任制缺 乏充分的认识,没有真正把党风廉政建设放在心中,抓在手上,缺
20、乏 日常监督管理,预防性措施制度还不健全。三是办实事,开新局能力 不足。在工作中普遍存在固性思维,缺乏高标准、严要求,缺少争先 创优的意识和创新能力。四是民警斗争精神有所懈怠。面对急难工作 任务存在畏难情绪和瞻前顾后的心理,一往无前的冲劲和积极进取的 锐气不足,弘扬英模精神、汲取先进典型的精神力量不够。四、对“三个规定”的认识和落实情况“三个规定”是党员领导干部防止干预、插手司法活动的“防火墙”, 是违反规定过问案件、不当接触交往的”高压线、持续抓好“三个规定” 执行,是严格执行法律和党内法规的法治自觉,是深入推进司法责任 制改革的自觉,是涵养风清气正执法司法生态的文化自觉。领导干部 要带头遵
21、守司法”三个规定,本人经对照检查,不存在违反“三个规 定”情况。五、产生问题的原因分析1 .理论武装不足,理想信念弱化。主观上对政治理论学习重视不 够,思想站位还不高,学习上仍存在蜻蜓点水、浅尝辄止的现象,致 使理论素养停留在初浅层面,未能及时提升到适应新时代工作要求的 高度。理想信念教育坚持得不够经常,没有真正把自己融进去,把学 习、思考、实践紧密结合在一起。2 .党性修养不够,组织观念淡化。通过认真学习党章党规和习近 平总书记系列讲话精神,未能充分认识到党内政治生活是我们党坚持 党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝,自己无论是在党 性修养还是思想境界上,与新时期党员干部的要求还有差
22、距。随着党 龄、年龄的增长,不自觉放松了党性的锻炼,把自己等同于一般党员, 缺乏高标准严要求,未能全力投入到严肃党内政治生活、净化党内政 治生活的工程当中,没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性、坚 定理想信念。3 .自我要求不高,作风改进不到位。对作风改进的长期性和艰苦 性认识不足,认为只要按部就班就不会出错,能较好地完成工作。工 作中有时拖拉,部分工作没有及时跟踪问效导致进展缓慢。工作中考 虑更多的是完成当前的任务,满足于“过得去”和“不出事”,未能把 工作进一步做实、做深、做细,在打基础、利长远方面做得还不到位。4,制度执行不力,纪律观念弱化。对执行党的纪律的极端重要性 认识不足,执行纪
23、律时”踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头不足, 没有真正做到用制度管事管人,对把纪律和规矩挺在前面、严守党的 政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻,不自觉地产生了懈怠和麻痹 思想。六、整改措施和今后努力方向1 .抓实理论学习,坚定理想信念。结合教育整顿工作,坚持将学 习教育贯彻始终,坚持党委理论中心组、党支部集中学习与自学相结 合,加强对习近平总书记重要训词精神、第三次中央新疆工作座谈会 精神以及习近平总书记关于新疆、兵团工作的重要指示批示精神的学 习,深刻领会党中央新时代治疆方略和对兵团的定位要求,充分认识 新形势下深化兵团改革的重大意义。坚决服从服务好兵团深化改革和 向南发展大局,主动投身兵团
24、改革发展稳定大局。2 .提升政治站位,对党绝对忠诚。持之以恒地用习近平新时代中 国特色社会主义思想武装头脑,坚决作到守土有责,守土负责,守土 尽责,不断提升工作能力,创新工作方法,着力解决工作中存在的问 题,以钉钉子精神,全力以赴推动各项工作落地落实。3 .改进工作作风,提高履职能力。一是加强政治理论学习,继续 拓宽理论知识面,用理论指导实践,创新工作方法,扎实推进工作。 二是经常性开展谈心谈话,掌握民警思想动态。结合教育整顿百日大 格对标对表,以实际行动坚决拥护“两个确立”、自觉做到“两个维 护”,切实做到为党分忧、为国奉献、为民造福。二、对照“六个方面”检视查自身摆的突出问题在贯彻党的基本
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