小学美术兴趣小组活动总结（5篇）.docx

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1、小学美术兴趣小组活动总结（精选5篇）小学美术兴趣小组活动总结（精选5篇）精彩的活动已经告一段落了，我们从中吸收了不少新的知识，感 觉我们很有必要对活动情况做一下总结。可是怎样写活动总结才能出 彩呢？下面是小编为大家整理的小学美术兴趣小组活动总结（精选5 篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学美术兴趣小组活动总结1小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育 的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有 重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教 学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而,由于其有较大的“弹性，容易受到考试或者

2、其它活动的 限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。 这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了布贴画美术兴趣小组活 动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开 展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高。在短短四个月的 时间里，通过师生的共同努力，同学们在各级各类美术比赛中取得了 优异的成绩，如李阳阳同学的春的旋律获区中小学生美术作品大 赛三等奖，20余幅作品分别发表在国家级刊物上等等。现将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：本学期兴趣活 动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爰好，将兴趣小组培 训的主题为布贴画。由于三、四年级的学生年龄和绘画基

3、础部分都比 较低，因此，在教学活动中从最基本的剪贴画开始学习和训练，通过 这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏 和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的 兴趣和积极性。五、六年级的学生对布贴画已有了一些基础，因此， 学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在 本学期中进行彩色卡通画训练，在布贴画创作中着重进行了结合油画 棒、彩色铅笔等多种材料的综合性贴画尝试，丰富了学生对绘画工具、 材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和 培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思 考、讨论、对

4、话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运 用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己 独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵 循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象， 进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等 方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使 学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作 用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综

5、 合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生 活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生 学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料 等学习方法，进行自主学习与合作交流。在一学期的工作中，有许多 收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能 够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力， 让学生得到全面的发展！小学美术兴趣小组活动总结2在学校的要求和计划中，本学期的美术兴趣小组成功的开展。本 着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，本学期的兴趣小组使学 生掌握基本知识技能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生

6、的个 性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美教育， 培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发 展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面 的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力， 在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下 总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多， 很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练, 只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学 生与

7、其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知 识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的 美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采 用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学 生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一 部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基 础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。二、增加了学生参与实践的机会：重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我 为学生创设

8、有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、 等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励 学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于 兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动 手的机会，而更大的就是美术来源于生活而美化生活，使他们意 识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。三、丰富了学生的精神文化生活从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的.层面。在这学 期的美术教学中结合学校的课题小学生中华经典诗文诵读与运用 的研究，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量, 使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，

9、加深对艺术的社会 作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从 素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生 的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善，得 到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大 的成绩。小学美术兴趣小组活动总结3一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好美术兴趣小组教学工作，积极完成学校布置的各项任务。F面我把20xx年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平时积极参加领导班子会议，认真学习

10、学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周安排一次美术兴趣小组培 训，从不缺课。服从安排，人际关系融洽。不乱收费，业余不从事有 偿家教及第二职业。二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求 准确把握难重点，难点。并注重参阅各种美术杂志，制定符合学生认 知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认 真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重创新能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及 逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课

11、的质量。3、认真及时审阅作品，并及时的反馈。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习别的老师的美术教学经验，努力探索适合 自己的教学模式。本学年平均每月听课二到三节，对自己的教学促进 很大。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课 堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了一次公开课。课通过开公 开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在 教学方面的不足之处，在这次农村组学生命题绘画中团体总分第七名， 其中六年级组王娇同学全县第三名。他们的好也就是我的好这次的好 评我也受到各位老师及领导的好评。以上是我一年来的工作

12、总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。小学美术兴趣小组活动总结4一学期来，本小组以中小学艺术教育纲要为指导，充分利用 第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学 生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习 氛围，推动我校校园文化建设。完成了小组活动的计划，也达到了”通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初 步掌握一定的美术基础技法和基本技能；使其具有一定的美术表现与 创作能力，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。”的预 期目标。现将一学期的活动开展情况总结如下。一、加强制度管理，增强学生信心。在本学期的第一次

13、活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的 情况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中 出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员 务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经教师 允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导教师的要求如期准备好 学具，以保证活动的顺利开展。介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社 会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美好前景，激发了 学生的学习热情，增强学生信心。二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。按照小组活动的学年计划，从校情和学情出发，我们第二阶段的 美术专业技能培训分A、B两组实施，活

14、动目标为：A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运 用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的 一般方法。B组；通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导 学生初步掌握卡通画技法和基本技能。对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也 较易准备，活动开展起来相对顺利，目标也容易达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择, 内容要健康向上。二是色彩的运用要协调，经过与学生共同探索，也 摸索出一些经验。三、积极组织学生参加美术作品展评活动。对学生进行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动的最 终目的，最根本的目的是要运

15、用知识和技能，行之有效的开展美术创 作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注重组织、辅导学 生进行美术创作。如：举办了 12.9美术作品展，文明礼仪漫画作 品展，美术作品展等，参加青少年绘画大赛，学生分获黔东南州三等 奖，这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，开阔了学生视野，又 为学生发展美术特长搭建了一个平台。四、存在的问题：由于各方面的原因，我校兴趣小组活动在开展过程中，还存在以 下问题有待我们以后想办法解决。1、由于没有购置了一些美术器材、教学用品，在一定程度上影响 了活动开展的进度和质量。2、还有部分学生没有利用好课余时间发展兴趣，在训练美术技能 上下苦功夫。小学美术兴趣小组

16、活动总结5课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爰好，并增加学生的课 外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美 术人才起着积极推动的作用。为了给爰好美术的同学一个良好的学习 环境，学校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下:一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力， 提高学生的审美观。二、活动时间：每星期六的下午12 : 002 : 00，小组成员必须准时到达美术 教室。三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具 有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参

17、加。但是它比较容易受到考 试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质 保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情 况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得 应该从以下几方面去着手。(一)、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次 兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动 要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的下 午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精 心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。(二)、具体计划小组活动内容美术

18、是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。 学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这 次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，基础课 程为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学 生的欣赏能力。(2 )重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从 而来解决课堂中难以解决的疑难问题。(3)指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爰生活的 习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内 容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。（三）、开设美术知识欣赏课程优秀的美术作品

19、对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都 起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出， 缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通 过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美 观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。 所以在教学中有必要开设欣赏课，如世界名画欣赏、中国服饰 欣赏等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地 围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介 绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，董希文的开国 大典，罗中立的父亲等等，

20、引导学生看画读画，透过自己的视 觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈 心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爰，唤起 了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。（四）、定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表 现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生 的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个 性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺 术人才。（五）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可 以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能 够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行 中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术 更加热爱，从而积极认真的去学习。开展美术兴趣小组活动，真 大的努力，勤于思考,大胆实践正使学生学有所得，老师应该做出很 ,最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。