社会实践活动总结模板9篇.docx

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1、社会实践活动总结模板9篇社会实践活动总结篇115天的暑期实践终于在简单而轻松的总结大会中结束，回 想起三星期的实践活动，有太多的难忘经历，非常故意义。在这 实践中我觉得自己真的成长了。在街实践活动中，我被分到了街三甫社区的居委工作， 主要是负责文件的整理、输入资料等的文员工作。虽然工作简单， 比较容易适应，但在这琐碎的工作中却锻炼了我的耐心、细心。 尽管每天都是重复相同的工作，但我知道如果能坚持做好是不简 单的。很开心经过自己的努力，我能坚持做到并且做得不错，这 对于我来说就是一种进步。止匕外，我还有一个特殊的经历人 口普查。由于全国将在11月进行人口普查工作，现在广州市的 大部份居委都在做前

2、期工作，上门进行核对身份资料。我非常幸 运能与居委的工作人员一起上门做普查。从普查的过程中，我了 解到做好居委的工作不仅是在办公室就可以完成得很好，最重要 的是与居民的接触。惟独了解他们的需要，解决他们的问题，才 是最重要的。在普查的居民中，我遇见有不同年龄、不同身份、 不同经济状况的居民，更加深入的了解他们的生活和需要。（四）成果汇报形式:开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛（惟独能 讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级举办“我 与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对 比赛优胜者，学校赋予奖励。二、社会实践活动取得的效果从学生搜集的材料看，大部份学生都很

3、认真的完成为了自己 的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会， 根据自己的兴趣爱好，积极主动地参预，认真调查、搜集、探 索，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操 作能力，独立自主的能力，合作探索意识和对大自然的热爱以 及民族自豪感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥 运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关 注，对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁，为中国的 奥运健儿加油。每之中国的奥运健儿在比赛时，我的心也跟着紧 张；而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比激动。 中国的奥运健儿太 棒了！ ”这是一个学生在观看奥运会后发自 内心的感受，

4、这才是真正的情感，学生从中受到的教育是无形 的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动， 不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为 学生提供了个性发展空间，使学生能够在亲身经历中实践过程，体验实践活动中发展综合能 力与素质。；三、反国_ 虽然大部份学生参预到社会实践活动中，但也有部份学生积 极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学 生都活动起来，这是我们教师应该思量的问题。选择社会实践活 动的主题很关键丁在本次暑期社会实践活动中，大部份同学选择 了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆 赛了。选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生

5、年龄 特点的主题都是比较受欢迎的。止匕外，我们要将学生的这种兴趣 带到学校来带到课堂中与学校的综合实践课程结合起来，将 这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充实，更具时效 性。社会实践活动总结篇4上大学前，我给自己定了三个目标，其中一个就是要在西北 大山里陪着孩子们待上一两个月，这也是我选择北方上学的原因 之一。现在，由于很偶然的原因，我加入了汝城大学生联络促进 会，加入了永丰阳光支教活动，算是提前了解了我的一个心愿吧。在这十三天里（两天招生，十天上课，一天文艺节目表演）, 我们二十多个队友，相互学习，相互匡助，相互理解，相互支持, 终于还算顺利地完成为了此次支教活动。至于我们到底能给孩

6、子 们留下些什么，我依然迷茫着，但从孩子们的反馈中，我知道, 我们给了他们一个还算难忘的暑假，虽然时间很短暂。个人收获也许是因为性格的原因，也许是因为环境的原由，或者都有吧, 我向来比较的独立孤行，很个人主义，总以自己为中心。在大一， 我也加入了几个组织，参加了不少团队比赛，工作上我勉强做得 还行，但与队员的关系却永远只停留在工作火伴的层次，很难产 生真正的友谊。向来尝试着去改变，但结果依旧。在支教活动的 前两天，我和队友们的关系也是如此，惟独会议上的讨论，缺少 会后的交流。但坚冰总将会被打破的，大家一起早操，一起受“体 罚”，一起做饭，一起等着开饭，饭前一起唱歌，饭时一起欢笑， 饭后一起聊天

7、、讨论课程，一起送学生回家再加之队友们的包容和理解，自己的积极融入，我终于融入了这个大家庭。之后，为了使这个团队更像个团队，更聚凝结力，我们玩了 一些小游戏，大家还对此进行了激烈的讨论。我也对“团队”有 了更深的认识。“没有完美的个人，但有完美的团队”。个人再 优秀，在面对复杂的情况时，也会因自己的某些不足而把事搞砸； 但是，一个由一群追求完美的队员组成的团队，是可以把事办得 很漂亮的，而我们，就需要朝着这个目标努力。其次，作为团队 的一员，我们要严于律己，宽于律人。严于律己是基础，每一个 队员都要把自己的本职工作做好，因为你工作完成的好坏，会直接 影响到其他队友，进而影响整个任务的完成。宽于

8、律人是桥梁， 沟通的桥梁，成长的桥梁。人无完人，金无足赤，我们每一个人 都 有自己的不足，自己的难言之处，当因为这些非主观因素导 致的工作失误时，我们在提出批评建议的时候，更需要一份理 解与包容，这样我们才干匡助队友成长，使这个团队更趋于完 美。为他人鼓掌，为自己喝彩。当其他人取得优异的表现时，真 心的送去祝福与掌声，真诚的请教学习。这十天里，我去听的课 可能是至少的，总是在忙着自己的事，而忘了虚心求教，以致走 了不少弯路。向来没摆正自己的位置：我应该既是一个传授者， 也是一个学习者。从其他队友那学习，从学生那学习，从失败中 学习。存在的问题我是中途加入的，是在大家把不少工作（拉赞助，踩点，调

9、 研等）都做好了的情况下加入的，本无权利说三道四，但也正因 我没参加前期的一些工作，我可以以一个局外人的视角来看此次 活动。调研问题。在开始上课几天后，我们才对孩子们到底缺什么， 想学什么有了初步的了解。虽然及时调整了课程安排，但本就少 的时间已过去一半，前期调研的不足，不仅使我们备课造成迷惑， 更耽误了珍贵的时间。仓促备课。支教质量的好坏，很大程度上取决于备课质量的 好坏。但我们不少时候却是暂时备课，想到什么就讲什么且不 说我们还没有这种随机应变的能力，这本就是种不负责的行为。 就我本人的经验来说，和高年级的学生讲科普、速算，可能只需 课前几分钟的准备，因为他们的思维层次和我相差不会很大，不

10、 需要想太多的方法来解释概念;但低年级的学生就不行了我得 殖在他们的角度想，什么层次的问题他们能理解，我又得用什么 例子，什么语言将一个更高层次的东西以他们能理解的层次讲出 来。会议效率低。虽然每天都在开会，但问题依然每天都有，这 很正常，但会议的效率确实有点低啊。以致会后没有足够的时间 思量学生真正需要解决的问题，各科“老师”间也没有足够的时 间交流教学心总的来说，这十多天是非常故意义的，怀着一颗感恩的心， 我感谢队友对我的包容，感谢孩子们给了我这次机会，感谢自己 坚持到了最后!社会实践活动总结篇5今年，我校组织了丰富多彩的实践内容，突出宣传和落实科 学（教学案例，试卷，课件，教案）发展观和

11、构建和谐社会，未 成年人思想道德建设和农村经济建设等主题，将高校的人力资源 优势与地方基础硬件设施相结合，开展了包括义务家教、街道服务、法律缓助、医疗服务等活动，为构建和谐的宁波付出宁波大 学的绵薄之力。而我则参加了赴孔浦一村服务小分队。我们赴社区参预开展了主题为“节约能源”和“青少年青春 期成长发育”的讲座活动，就炎热的夏季社区居民用电方面以及 青少年发育问题展开了讨论。参加这次讲座的有社区小朋友，社 区居委会负责人及我服务小分队成员。社区负责人钱同志关于节 约能源的一堂课让小朋友们和我们这些大朋友们对当前能源的 利用有了比较深刻的了解，特殊是炎热夏季，大部份家庭安装了 空调，于是空调的使用

12、势必相对与从前没有空调时候用电较为频 繁。为什么在炎热夏季时常有各个地区轮流停电的情况，就是为 了调节用电高峰期集中的紧张状况。小朋友们踊跃发言，针对钱 叔叔提出的简单常识热烈讨论，例如用纸盒装水放在火上烤，纸 盒会不会烧着，小朋友们对此做出了正确回答，场面气氛十分活 跃。止匕外，由社区阿姨关于青少年青春期成长发育上了一堂校外 生理课。讲述了从小宝宝出生到成长至青春期的身体、生理变化， 让小朋友以积极的心态面对身体生理的成长发育。在讲座会场的 四周墙壁上都张贴了关于两个方面的宣传画，以图画的形式让孩 子们更加直观的理解讲座的内容从而达到活动开展的效果。讲座 之后小朋友们观看了关于这两个方面的影

13、片，生动的讲述了能源 的重要性和青少年成长发育过程中浮现的问题。我们开展社区服务活动是本着服务的宗旨进行的，协助社区 将他们的本色活动开展的生动一些，同时提出实用可行的建议使 活动更具特色。，更重要的是结合当前社会形势能策划一些具有建 设性的活动方案，比如这次一村社区针对社会上浮现的比较突出 的问题结合宁波正在创建文明城市进行的教育活动，就具有很重 要的意义。我们力争在以后的活动中更加积极的策划配合相关活 动，将社区服务这一块活动搞的有声有色。社会实践活动总结篇6激情燃烧的七月，为响应团中央、中宣部和广东省团委的号 召，为进一步引导青年学生在社会实践的大潮中锤炼自己，我们 计算机学院、软件学院

14、青年志愿者协会开展了为期10天的“师 生共话两会志愿，民众齐树服务精神”的社会实践活动。在这支 24人的队伍里面，我们每一个人都深刻地认识到我们肩负着重任, 因为我们代表的不仅仅是个人，青协，学院，我们还代表着华南 师范大学到清远去开展我们的社会实践。7月19日，怀着兴奋而又好奇的心情出发。大家都很准时， 小包大包的。8点多久上车了，一路上，大家都在睡觉，呵呵， 那天比较早起来，大家也比较累了，我也找了个靠窗的位置睡了。 进入清远境内，大家也渐渐清醒了，一路上说说笑笑。我很肃静， 看着窗外的风景，好好记住这城市的每一个细节。这里，有山有水，到处都是田地。不像我的家周围，很少绿色，这里给我一种

15、和安详的感觉。坐了大概3个小时的车，终于到达目的地大湾中学。 学校不大，却明显地分开教学区跟生活区。我们首先去到宿舍， 环境不差，感觉床小了一点，阳台水龙头矮了一点，还少了花沙， 其他的还挺满意的，总之，没有想象中的那末差。20日有个开 班仪式，那一天我们就主要是排练节目了。很高兴认识大家，这一支队伍，还有不少能者。晓江师兄， 先来一个字总结：无敌;平时爱搞作，但工作起来会变得异常认 真，收藏了 n多的笑话，人称“奶妈”，因为入得厨房，厨艺非 凡，所以我决定，我一定要学做饭做菜。全靠他，我们的队伍增 添不少的乐趣。京霖师兄，给我的感觉就是，他很成熟稳重，很 负责任，一个很好靠的男人。智荣师兄，

16、怎么说呢?嗯嗯，很低 调，热爱篮球，还摆布手兼用的，看不出，原来厨艺还相当了得。 承启师兄，一个大小孩，感觉很爱玩，谁知道，原来他具有相当 大的食量，哈，挺好玩的一个师兄。雪清师姐，能歌，而且无限 厉害，能舞吗?哈。紫涵师姐，全靠她，我们才干来到那里，不 可多得，脾气很好，很有亲和力。长辈们都说了，剩下09的我 就不一一介绍了。说实话，其实我还是对我们的伙食耽心的，我觉得去到那样 的地方，加之我觉得做菜是一件挺难的事，原来一切都是我自己见识少，我们队里有不少的牛人，我根本就不用耽心，每一碟菜 都a好吃，跟外面的差不了多少，还有不少新花款了。那个饭堂， 有不少夸姣的回顾，爆笑声，向来会回荡在那仅

17、有的空间。我，作为一个纯体力活的老师，是的，体育课和军体拳。可 惜的是，上天跟我作对，连续的雨天，刷掉了 1、2班的惟一一 堂体育课，惟独3班有幸能上我的课。就这样，感觉，我跟大家 都不是很熟，特殊是女孩子。因为军体拳让我接触了所有的男生， 但是，很可惜，我只知道几个的名字。但那些熟悉的面孔，永存 我心。很特殊地，有一个小学级别的小孩。我想大家都对他特殊 有印象吧，是啊，最会捣乱的那个啊，就是那个一年365天都会 受伤的那个小屁孩，最后一天还缠着我很久的那个，还时常浮现 在我们吃饭的地方的，特殊记得他前面的那几颗牙齿，是啊，没 有的，笑起来很可爱。现在介绍一下各班的班主任吧。一班的，王思桁班主

18、任，一 个对工作认真负责，心地善良的好男人，我在课室外面看到，貌 似坚毅的他最后那天还是红了双眼，是吗?还有一个黄老师，很 会跳舞耶，是啊，一班的都知道的，就是她啊，推我上去高歌了 一曲青花瓷。二班的，张老师，害羞的他，很可爱吧，也是 我的折纸老师哦，哈，还给电脑我打机了，嘻嘻。还有一位紫涵 老师，我想最想班主任的就是她了，很有老师的才干，而且人又 好。3班的班主任很好玩吧，他啊，其实我不是很了解的，同在一个宿舍才渐渐熟识，他是多么地喜欢你们啊，嗯嗯，别以为他 不关心你们啊，只是口头不表达出来罢了。还有你们的璇珠老师， 看她，离别那些日子，哭得已经不是猪样了。离别之际，还记得紫涵师姐说：不能哭

19、，因为哭会传染的。 还记得，最后一天，气氛很沉重，我很明白大家的心情，3班的 几个化骨龙啊，向来在回避班主任吧，呵呵，我看见你们都红了 眼睛了，秋玲，哭得最严重的是你吧，眼睛都肿了，黑眼圈变成 红眼圈了，这样不美啊，哈。晓君和碧君，满眼的泪水，就差掉下 来了。绍燕和焕焕，你们算是坚毅了，我貌似看不到你们红眼， 是我留意不到吗?心中有太多的不舍。早上的汇演彩排之后，你 们回去课室了，我不想待在你们看见的地方了。你们走了，我在 远处静静地看着你们离去，没有人看到我，没有人懂我当时的心 情。那天下午，倾盘大雨，无奈我们，是上天哭了吗?不少人找 老师留言，很抱歉我不知道你们的名字，接触都不多。去到你们

20、 的窗边，对着你们依依不舍的眼神，教我如何是好啊 最后的 汇演，大家貌似没有的昔日的笑容。大家都回家了，我坐在那阶 地上，目光呆滞，再见，各位小朋友。谢谢你们!让我有一段难忘的回顾，即使知道那天一别也许 不会再有机会见面，你们是我们的好学生，有幸遇到你们，相遇 便是一种缘分，哪怕仅仅只是彼此的过客，但我不会忘记你们， 那一张张熟悉的面孔，我们一起笑过，我们彼此心中都有彼此的上门的第三天，我也尝试着跟居民谈谈心、问候一下，自己 彻底投入了工作状态,觉得自己也是居委工作人员的一份子。居 民大多数都很支持我们的工作，而且非常热情款待我们。固然， 在普查过程中都遇到不同的问题，但都在我们的调解和商议中

21、解 决。二个星期的人口普查让我更能体味不同阶层的生活。在三甫 居委中，给我的感觉是每天都很热闹。居民都将他们的生活艰难 都向工作人员反映，尽管是很琐碎的工作，居委的工作人员都是 非常尽心竭力地为他们二解决。固然也有是来投诉的居民，但 工作人员总是耐心地调解，最后居民都是开心地离开居委的。我 虽然不能帮上什么忙，但从居委工作人员做事态度中我学习了很 多不少。止匕外，我们实践点的同学们还一起举办了两个活动，都是设 计给三甫社区小朋友们的。游戏都是与亚运有关的，希翼小朋友 从活动也来认识一下亚运的知识。我们在活动中与小朋友们都打 成一片，非常开心。我们实践点的同学都相互认识成为了朋友，在 活动中学习

22、团结二相互匡助的精神。15天的暑期实践中我从点点滴滴的工作中成长、进步,二 使我获益良多。非常感谢学校和街居委给我的锻炼机会。社会实践活动总结篇2暑期社会实践活动是河南学院近几年来拓展学生综合素质的重要方式之一，其重要意义已深入人心，通过长期以来实践 存在。“手心贴手心，一起心电心”。真的爱你。嗯嗯，相 信，明天会更好，孩子，魂坚毅。大湾的孩子是最棒的。好好学 习，别辜负你们的老师们。总有一天，你们都会幸福的。勿念， 也许，哥只是个传说。夸姣的回顾，永存。即使哪天忘记了那些 点点滴滴，当你遇到嶂螂的时候我希翼，会想起，那里，曾经 有过那末一个叫“小强”的老师社会实践活动总结篇7今年的暑假于我而

23、言是特殊的，以前每年同样的时间都是草 草的回家，然后在家一待就是两个月，偶尔出去和朋友聚聚、逛 逛街。今年，七月九号至十五号，虽然时间很短，却故意义。这 次我们班自行组织了一次“三下乡”活动，地点是钦州大直镇， 班里有三十个同学参加了此次活动。曾经向朋友提起这事，他们 说“你们班好强啊”，想想也是，能够以一班之力成功组织这样 的活动，我们班也的确称得上强悍。时隔一月，再回首那几天， 含糊的清晰的皆珍藏于心。初到大直镇中学是九号，大清早的便从学校赶往江南站，到 达目的地之时已是饥肠辘辘，休整之后，却仍旧神彩奕奕，因为 周围于我是新鲜的。这是我的第一次下乡，当时只是觉得就这样 和大家伙儿过七天也是

24、不错的，毕竟这是我从未体验过的生活。 在去之前，大家就已经报好了自己所想去的小组，我选的是支教 英语组，也是到这儿才知道，报名的孩子远远超出我们的预料， 报英语的更是居人数的榜首，大家在权衡之下，将报英语的孩子 按年级分为三个班，我和另一成员所要负责的是跨度在初三到高 二的英语一班，只记得听到这一消息时很是无奈，原因有二：一、 这个班年级跨度过大，上课的话想必不容易；二、我虽然因高考 英语成绩较好而分到英语快班，但是自认在教学方面还不足以担 当。但在这样的情况下，还是得硬着头皮去了。第二天，却也是 苦笑不得，原本人数不多的学生一下锐减到惟独五个人来，所谓 的“打击”也莫过于此了。虽是如此，课却

25、是必须要上的，只是 原本准备的那些小学的内容却是用不上了，也只能重新编排课程 内容。而那几天的课堂，我也只能用“跌跌撞撞”来形容了！而 在这“跌跌撞撞”中，我们也算是圆满的完成任务了，结果兴许 是差强人意的，但是我们也却也是竭力而为了。那七天，除了上 课，没课的时候也会串去厨房帮帮忙，只是这煮饭做菜一事实在 不是我所能及的，帮忙烧烧火还行。以前看杨门女将的时候， 杨排风以烧火棍而闻名，现在看来这烧火也是一门学问。在这种 “东串西串”的时候，时间是过得飞快的，很快便到了成果展一 -“明日之星”比赛大赛的时候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活 儿也在陆续进行中，尤记得那天载歌载舞的孩子们，满头大汗的 下

26、乡队员们，还有那晚的“不醉不归”。这次下乡，整体感觉还是成功的。带着满载而归的心情我从 大直回到了南宁，感觉也不枉大学四年，从中体验到的亦是不言 而喻了。社会实践活动总结篇8大学的的第二个暑假到来了，应学校的提议和社会对大学生 的要求，我参加了暑期社会实践活动。在这又一次的活动中，我 学到了不少，也感悟了不少。下面就我这次暑期社会实践的心得 做一总结。暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种 方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社 会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社 会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，匡助 我们树立正确的世界

27、观，人生观和价值观。大学生社会实践活动 是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求， 培养全面发展型人材的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会 主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践，深入群众， 了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年 学生运用所学知识技能，发挥聪明才干，积极其社会作贡献的重 要途径。暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加故意义的社会实践活动,接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社 会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打 下坚实的基础！一片叶子属于一个季节，

28、年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年 华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说 象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园， 踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的 答卷。步入大学就等于步入半个社会。我们再也不是象牙塔里不能 受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到 社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学， 惟独正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身 到社会实践中去，才干使我们发现自身的不足，为今后走出校 门，踏进社 会创造良好的条件;才干使我们学有所用，在实践中 成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生

29、的自 身价值。今后 的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上， 不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人材的潜力， 坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全 面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济 的发展贡献力量，为社会创造了新的财富。回想这次社会实践活动，我学到了不少，从我接触的每一个 人身上学到了不少社会经验，自己的能力也得到了提高，而这 些在 学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术 是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不 会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融 入社会这个团体中，人

30、与人之间合力去做事，使其做事的过程中 更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心，虚心 地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的 能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺 乏自信。其实有谁一辈子下来句什么都会的，只要有自信，就能 克 服心理障碍，那一切就变得容易解决了。在这次实践中我学到了许许多的东西，它教我要善于与人交 流，经过一段时间的工作，让我认识了更多的人;它教我吃苦， 教我要学会苦中作乐，时时刻刻都要有一种敢于吃苦的心态;他 叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。总而言之， 这次实践，使我终身受益！时代在进步，社会在发展，而随之而

31、来的竞争也非常严峻的 摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经再也不是单纯的知识 型人材。时代赋予人材新的定义:不仅能够驾驭新科技，具有创新 意识，更要有将科技应用于实践的能力。时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们惟有面对 社会，才干心平气和地作出一些选择，才干确立自己学习和生活 的目标。在这次社会实践以后，我们要找准自己的位置，找准自 己的方向，勇往直前，决不轻言抛却!我们要珍惜每一次锻炼的 机会，让人生无憾。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际 中去，使自己所学的理论知识实用武之地。只学不实践，那末所 学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以 后找工作

32、打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不 到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东 西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且 在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日益变化， 每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时， 也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘 汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人材的要求就会越来越 高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中， 实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才干在竞争中突 出自己，表现自己。“没有实践，就没有发言权”，惟独亲身经历过才会有那种 超乎寻常的感觉

33、。其实学校要求我们参加社会实践，无非是想让 我们提前接触社会解社会，这样才不会在真正走上社会的时 候找不到生活的重心。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，也感谢在实践 中那些赋予我无私匡助的人。我会在以后的学习中更加努力，朝 着自己的目标不断奋进。社会实践活动总结篇9本次社会实践活动分前期准备、中期活动、后期总结三个阶 段。由于团队成员都受到不同程度的专业知识培训：有取得艾滋 病预防培训同伴教育主持人培训资格证书的5位，其他几位均参 加过河北师范大学艾滋病预防同伴教育培训班，拥有着良好的专 业知识，因此我们的实践活动的难度就降低了许多。虽然这样， 但我们丝毫不敢怠慢。在复习迎考阶段，我们就

34、开始了前期紧张 而有序的准备活动。大家通过上网查询浏览、到图书馆查阅资料、 向红十字会的老师请教等方式，对预防艾滋病常识宣传有了全面 深刻的了解与认识，并组织问题、借鉴以有问卷调查、删改整合、 印制了一系列的宣传资料和调查问卷，用以通过做调查问卷的方 式，在掌握了群众对艾滋病基本常识了解情况之后，纠正其错误， 引导正确对待艾滋病及其患者。大家充分利用课余时间，参照培 训笔记，结合自己参加培训时遇到的问题，积极交流，为答疑解 惑认真准备。同时，在河北省红十字会和校医院的支持下，我们 拿到了许多相应的宣传画册，为我们的社会实践活动又增添了一 份力量。7月19日，别人还在考场奋战的时候，我们就结束了

35、期末 考试，带着前期的充足准备奔赴向我们的实践基地一一石家庄市 桥西区新石南二居委会。由于我们团队的部份成员是志愿者，经 常到居委会所属社区里搞志愿服务工作，因此为本次社会实践的 沟通问题提供了很大的便利。经过沟通商议，我们的实践活动基 本按照原定计划进行。我们分工合作，大家充分发挥自己的特长， 有的写板报，有的发问卷调查，有的张贴宣传画，大家忙的不亦 乐乎。对于过程中遇到的一些问题，大家及时地交流、解决，更 好地为居民服务。我们把事先刻好的艾滋病预防宣传光盘送给社 区居委会，并为居民们播放。同时，也集中对一部份居民进行小 班培训。得到了大家的一致好评，同时也积极地听取他们的意见， 更好地完善

36、实践活动。活动的下一站：石家庄市桥西区新石南一居委会所属社区。 由于社区比较大，因此我们在这里付出的时间和心血就更多。原 定计划顺利地进行着，但是暴露的问题却越来越多。由于一部份 居民是河北医科大学的老师，因此在他们面前，我们就有“班门 弄斧”的意味了，老师在填写调查问卷的同时，对我们的整个活动赋予评价、并且提出意见和建议，对于调查问卷中的一些问题 也提出了自己的见解，因此，我们也得到了一个再学习的好机会。在我们实践的这两个小区里，由于居民都比较混杂，因此碰 到了许多问题：拒绝接受调查问卷的人不少，接受调查问卷的却 又拒绝填写有效信息的也有，当我们为此作出解释时，还有一部 分人对此表示强烈的不

37、满。每一个人的.发出的第一份问卷都是 深刻的记忆：很少能以顺利地成功开头的。因此，在不断地碰 壁、不断地摸索、不断地探讨、不断地交流中，我们一点点地进 步着。由于问卷调查中的一些问题比较开放，可能会涉及到人的 隐私等问题，我们在做调查的时候也会觉得很尴尬，但是想到 自己实践的目的，也就没什么不好意思了。在结束了每天的活动后，我们都会及时地对当天的活动进行 总结、评价，以便于次日活动的顺利进行。其实，在每天的活动 中，我们的交流和总结就从来没有间断过，谁有了心得体味，谁 有了新的想法，谁有了好的主意，我们都会第一时间地让整个团 队活跃起来。活动中，我们巩固了专业知识，增强了个人能力，同时，也 学

38、习到许多新的知识，在每天的合作与配合中，我们的感情也逐 步升温。李露家在石家庄，但是离我们的实践地点比较远，因此 她就搬来和队友一起住，在整整几天的时间中，我们是工作中的好搭档，又成为了生活上的好朋友。晚上睡觉之前也不忘说说今 天自己的感触，谈谈对某个调查的理解，欢笑中我们在一起。开学后，我们还将把自己的事业进行到底。与红十字的老师 联系，一同根据我们的问卷调查分析当前社会的现状并且制定出 下一步活动的方案和计划，并综合结果写出一份调查报告，以供 预防艾滋病事业使用和参考。炎炎烈日点燃了我们服务社会的热情，阵阵欢笑承载着我们 乐于奉献的精神，张张照片是我们几天实践工作的剪影，丰富的 宣传形式是

39、我们努力的结果，每位队员都有自己的感触和收获。活动经验的积累，河南学院的暑期实践活动已形成为了以党，团, 学生为平台的组织体系，在总结以往实践活动的经验基础上，在 校党委，校团委的支持和领导下，河南学院文法学院20年 暑期“三下乡”社会实践队员们前往新乡市辉县，郑州市登封县， 灵宝市，信阳市潢川县，许昌市许昌县，焦作市修武县开展暑期 社会实践活动。在社会实践活动中，队员们秉着严谨塌实的工作 态度，认真努力，团结合作，克服各种艰难，最终圆满完成各项 任务，受到当地村民和山区学生的赞扬。一、活动组织实施及内容（一）活动背景及筹备工作为响应20_年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会 实践活动，河

40、南科技学院文法学院的暑期社会实践队员们赴河南 省各地开展暑期社会实践活动。我院团委成立了 20年暑期社 会实践活动筹备小组。小组从研究课题的采集、确定，指导老师 的配备，学生的报名审查、确定，志愿者的报名、招聘、培训等 各方面做了大量的工作。经过细致的研究和讨论，我院精心策划 了具体规划及今年暑期社会实践的时间，地点，形式，内容，人 员，经费和指导老师，并在学生赴各实践地点前召开了动员大会 以及实践培训。（二）活动目的通过实践，让大学生真正做到理论与实践相结合，走出课堂， 走出课本，走向社会，在实践中检验自己所学的专业知识，在实 践中提高学生自身综合素质，增强学生的实践能力、创业能力， 促进大

41、学生全面成才，树立正确的世界观、人生观、价值观，实 现以所学知识服务人民、服务社会。（三）活动基本情况文法学院20_年暑期“三下乡”社会实践活动涉及领域广， 活动内容丰富，它是在校大学生接触社会、了解社会的重要窗口。 本次实践活动共分为两个大组：普法支教组和调研组，其中普法 支教组包含两个小队，调研组包含五个小队，据统计，参加暑期 社会实践的队员们共47人，而各组的志愿服务时间也因实际情 况的不同而不同，普法支教组深入南太行，在辉县市南村镇进行 为期一个月的支教普法活动，而调研组则根据本组队员的家乡所 在地情况，使调研队来到队员家乡进行为期三天的调研。二、团队实践活动成果（一）“希翼树”积极份

42、子支教服务队五年来，河南科技学院文法学院“三下乡”志愿服务团队都 会来到辉县市南村镇进行普法和义务支教活动。一批批热情洋溢 的大学生用他们的实际行动给孩子们插上飞翔的翅膀，不仅给孩 子们带去了知识和欢乐，更在心灵上给与他们以家的温暖和呵护。支教内容意在拓宽孩子们的视野，让他们了解到大山外面的 多彩世界，尽最大的努力匡助他们走出大山、造福家乡。（二）文法学院“曙光”积极份子普法服务队文法学院暑期社会实践普法队开展的活动是以辉县市南村 镇刘家池村民为对象的法律咨询会，旨在调查这一地区的法制建 设现状，通过调研发现以下问题：村民法律意识滞后和文化水平 偏低，传统观念根深蒂固，普法宣传工作有待加强。因

43、此需要从 以下方面提高农民法律意识：、以经济建设为中心，建设社会主义法制农村。2、发展农村教育，提高农民接受法律教育水平。3、强化农村法制体系建设。4、加强农村立法工作，加强权力监督。5、探索符合农村和农民特点的普法形式。让更多的人知法，懂法，用法，在此基础上构建一个和谐有序，法制观强的村镇，为共建文明社会打下坚实基础。（三）文法学院赴许昌县关于留守儿童教育现状的调研文法学院赴许昌县关于留守儿童教育现状的暑期实践活动 中，队员们深入留守儿童家庭和学校进行对留守儿童现状的调 研，以掌握留守儿童的生活状况，心理状况，以及受教育现状等。 给留守儿童一篇蓝天，给他们一份爱与感动。通过更加客观，科 学地

44、了解农村留守儿童的现状，有利于农村留守儿童的健康成 长，缓解父母的后顾之忧，促进农村安定稳定及社会和谐。希翼 留守儿童的问题可以得到社会上的更广泛的关注并得以有效的 解决。（四）文法学院赴信阳市潢川县方言特色调研队该团队致力于调查信阳市潢川县方言与新乡市方言、普通话 的区别与联系，研究潢川方言发展演变的历史。通过调研，该小 队总结出：潢川方言是河南省信阳市潢川县境内方言，属于中原 官话信蚌片，由于信阳地处鄂豫皖交壤，潢川话词汇糅杂西南官 话、江淮官话与中原官话，并保留少量移民带来的客赣词汇，方 言处于过渡带。通过本次方言调查，以小见大，有利于以后研究 我国方言地理学的发展演变过程和存在问题，从

45、而探索出保护方 言的途径，从地理信息科学的视角对我国方言地理学的发展提出 建议，以促进方言地理信息学的形成则是他们的最终目标。（五）赴焦作市修武县关于教育资源分布不平衡的调研文法学院赴修武县调研教育资源分布不平衡的小队奔赴焦 作市修武县五里源村和水寨村，对当地教育资源分布状况展开调 研。此次调查过程主要以上门走访与问卷调查为主，事实践队员 深入调查走访教育资源的配置状况，统计现代化教学器材使用情 况。得出以下调研结果：lo教育资源分配不均，缺失教育公平 2o农村教育结构不尽合理，导致要素间的功能失衡。因此调研 队通过讨论与分析，提出以下建议：首先是转变教育观念，重视 农村教学，改善农村教学条件

46、；其次拓展教师发展的途径，提高 教师专业素质，积极开展教研活动，促进交流，提高教师理论研 究能力（六）赴登封县关于村民法律维权意识的调研文法学院大学生法律服务团队赴登封县开展法律援助问卷 调查活动。此次活动主要通过问卷调查、法律援助、法律宣传等 形式开展。本次调研结果显示大多数村民法律维权意识比较薄 弱，有的维权方式比较偏激。这些问题的发生主要是因为村民们 大多数情况下意识不到自身权益受到侵害，并且不知道如何用正 确的法律渠道去维护，对法律相关知识了解比较少。由此可见， 今后的农村地区更应该加大法律知识宣传，要更加频繁更加积极 地进行宣传，组织活动，长期作用下，一定能让村民真正了解法 律的作用

47、。（七）赴灵宝市关于农村婚礼仪式的调研文法学院赴灵宝市关于农村婚礼仪式的调研队奔赴灵宝，对 当地的婚姻习俗展开调研。他们针对当地风俗世情与不同年龄结 构、工作层次的居民展开交流，特别是从老人那里了解到不少当 地婚礼仪式的风俗。通过调研，实践队员们感受到了村民的热情和农村婚礼的热闹，这次的调研活动对他们来说有巨大的影响， 也让所有人深思。为什么越来越多的年轻人宁愿选择与自己文化 没有多少关系的西式婚礼也不愿传承中华的传统婚礼仪式？宁 愿接受西方文化也不愿承认传统文化才是我们赖以生存的根，也 有它自己的独特性与优秀之处社会实践活动总结篇3一、社会实践活动的内容与开展情况（一）（一）活动目的：让同学

48、们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生 多动手、动脑、协作、探索等能力；教育学生关注时事、关注社 会、关注发展。（二）活动内容：1、调查研究课题：每一个同学可以个人独立完成，也可以“ 小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。1）关于生活用水状况调查2）关于生活垃圾分类处理的调查3）周边农村工厂白色污染调查 4）交通安全问题调查5）家乡的变化调查6）网吧的危害调查7）我校小学生零用钱数量的调查2、动手操作题：每一个同学自行设计、制作一个玩具。3.奥运知识课题1）与父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。2）选出你最喜欢或者最敬佩的奥运明星，将他的事迹写下来3）写一篇奥运观后感4）我4）我为奥运添光采，自己都做了些什么事情，写下来。4.一、4.一、二年级实践研究题读儿童书籍，听广播或者家人讲故事，看电视节目等，写下 十 个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。（三）活动要求：1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要 多想象，重在创意，有特色。2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或者小论文要用方格纸抄正。