2022年感恩节活动策划模板锦集5篇.docx

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1、2022年感恩节活动策划模板锦集5篇感恩节活动策划模板锦集5篇感恩节活动策划 篇1冬意渐浓，年终最为显要的节日-感恩节(11月26日)，圣 诞节(12月25日)以及新年(12月31日)行将接踵而至。静安餐厅将推出多款节日套餐，当此佳节与挚爱和家人共度生命中愉悦而满意的篇章。静安自制炖肉中午套餐寒冷季节，当与家人团聚，共享美餐。具有浓郁家庭氛围的“自制炖肉”自11月5日起登场，配以精选家藏葡萄酒(红或白)，予人以难以忘怀的馥郁体验。自制炖肉：11月5日-.12月31日期间，每位人民币180元，仅限每日中午至下午2时30分于静安餐厅及长吧供应感恩节-与家人同享馥郁体验感恩节来临之际，静安餐厅主厨d

2、ane将亲自为来宾打算了感恩节晚餐菜单，邀您于您的家人挚友共享。感恩节晚餐套餐：晚7时-10时30分 每位人民币588元 包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒感恩节活动策划 篇2一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动名称“感恩你我，真情成长”。三、活动支配开幕式：11月日。主题活动：11月日11月日。闭幕式：11月日。四、阶段性工作支配(一)大展板的制作，x号前完成1.小班级部完成横幅的打印及制作。2.背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。(二)开幕式

3、及打算分工1.开幕式将根据大、中、小的依次进行，时间支配如下：大班：15：00-15：15。中班：15：25-15：40。小班：15：50-16：05。2.家长宣扬工作到位。3.主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作。4.开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间限制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)5.各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。6.开幕

4、式过程资料的拍摄与收集，活动新闻刚好上传由大班级部负责。7.过程设计上午活动：(8：30)(1)主持人宣布活动开幕(2)园长致开幕词(3)大班老师手语表演感恩的心(4)全体表演华蜜拍手歌下午活动：(1)大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(2)中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(3)小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(三)中班级部打算好去孤儿院的相关事宜1.家长宣扬工作到位。2.联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3.领好幼儿园园旗、园服、园帽。4.慰问礼品的打算。5.幼儿平安教化、礼貌教化。6.过程资料的拍摄与收集。7.活动新闻刚好上传。感恩节活动策划

5、 篇3一、大活动名称happy thanksgiving day!感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配：开幕式：11月x日(周x)主题活动：11月x日-11月x日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月x日(小、大班) 11月x日(中班)四、阶段性工作支配：一、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在

6、各年级大海报四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕1、时间：11月x日上午10:002、参与人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、爱的语统：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动感恩节活动策划 篇4一、设计思路：真心爱身边的人，敬重长辈是我们祖国的传统美德，

7、现在的孩子大多数都是独生子女，今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照看孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培育幼儿从小感恩的情感，我设计了本活动我爱你。二、活动目标：1、观赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。2、体验爱和被爱的欢乐情感。3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。三、活动打算：1、爸爸妈妈写给孩子的话。2、爱心卡、彩笔。四、活动过程：（一）、观赏故事，导入活动。我们班这么多好挚友相亲相爱在一起，是一个华蜜的大家庭，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢

8、？幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地，帮助同伴等。师总结：当我们爱一个人的时候，肯定要大声说出来，是怎样爱的。（二）、倾听书信，爸爸妈妈对小挚友的爱。师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？1、老师读信师：你们听后有什么感受？幼：应当爱爸爸、妈妈。师总结：用信可以传递我们的爱。每个人都有爸爸妈妈，他们每天为我们劳碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。（三）、你对爸爸妈妈的爱。1、谈话活动提问：你看到的小挚友是怎样爱爸爸妈妈和同伴的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈和同伴的？2、绘画爱心卡我们爱身边的人的方式许多许多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿

9、画在爱心卡上，送给爸爸妈妈，送给小伙伴。活动延长：把自己的爱心卡献给爸爸妈妈，献给小伙伴。在日常生活中，用各种方式表达对家人、挚友、老师的爱。课后评析：通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，老师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，老师主要运用多种途径（如：读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，老师奇妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最终，给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。感恩节活动策划 篇5一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大

10、班：感恩的心感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的.生活!三、活动时间：11月xx日四：活动地点：春江幼儿园五：详细支配：老师篇：(各园工会负责)1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕

11、。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班年级组)家长篇：1、学唱让爱住我家2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送

12、感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4、感恩周：a.每天的晨间接待老师扮装成印第安人。B.感恩行动：周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您

13、一个吻;周五珍宝秀一下。当天活动前的打算：a.全体师幼学习感恩的心手语表演;b.请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链;c.打算暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词d.制作“金摇篮美食部落”标记，并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小)，保证卫生并打算牙签，纸杯，纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。当日活动流程：A,早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。B,9：0

14、0全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。C,9：10，主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。D,英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!E,集体表演感恩的心，拥抱身边的人F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。5、教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页