2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力练习题(二)及答案.docx
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1、2023年整理教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力练习题(二)及答案单选题(共50题)1、几年前,一台等离子彩电要二三万元,而今已经降至万元以下,这一变化的根本原因是()oA.市场上彩电供过于求使其价格下跌B.生产彩电的社会必要劳动时间提高C.等离子彩电生产行业劳动生产率的提高D.某个等离子彩电生产企业率先提高劳动生产率【答案】C2、我国公民行使监督权。有多种合法渠道。下列属于通过信访举报 制度行使监督权的是()oA.向新闻媒体反映情况B.向人大代表反映意见和建议C.通过政府网站对政府活动进行评议D.向监察机关打电话举报情况【答案】D3、随着经济的发展,居民投资理财的渠道越来越多,下列选项
2、中符合“理性投资理财”的宣传标语是()o也出现逐步萎缩。一些投资者开始购买中长期债券。上述两种投资方式的主要区别在于()oA.股票是有价证券,债券不是有价证券B.股票的收益总是大于债券的收益C.股票是所有权凭证,债券是债务凭证D.股票可以买卖.债券只能到期还本付息【答案】 C25、W购买Y房屋,双方约定,若Y到当年12月底拿到新房,就将旧房卖给W。合同中的这一条约定在民事法律行为理论上成为()oA.附肯定的解除条件B.附肯定的生效条件C.附否定的解除条件D.附否定的生效条件【答案】B26、道德对人的行为影响方式包括()。A.社会舆论、传统习惯、国家机器B.传统习惯、内心信念、教育教学C.内心信
3、念、社会舆论、传统习惯D.国家机器、教育教学、传统习惯【答案】 C27、春节期间,某地因为大白菜产量减少,平时0.8元一斤的大白 菜竟涨到了 3元一斤。这表明()。A.价格的变动会引起需求量的变动B.价格是价值的货币表现C.供求关系的变化会引起价格的变化D.买方此时在市场交易中处于有利地位【答案】C28、2014年我国生产某出口商品M的价值用货币表示为208元人民 币,人民币汇率中间价为1美元兑人民币6 . 4元。如果2015年我 国生产商品M的部门劳动生产率提高了 4%,人民币对美元升值8%o 那么2015年商品M的价值用美元表示为()。A. 31. 25 美元B. 33. 75 美元C.
4、33. 97 美元D. 36. 50 美元【答案】B29、莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源,他以丰富的想象 力,将魔幻现实主义与民间故事融会在一起,从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的民间深层经验”。这表明( )oA.丰富的想象力对文学创作起决定作用B.文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动C. ”民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一D.莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述【答案】 C30、家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理, 甚至影响人一生。这表明()。
5、A.(2)B.c.0D.(2)【答案】 C31、 “地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出 来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究,提出了 “日心 说”,推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明()o A.正确意识和错误意识都来源于客观世界B.正确意识和错误意识都来源于主观世界C.正确意识来源于主观世界,错误意识来源于客观世界D.正确意识来源于客观世界。错误意识来源于主观世界【答案】A32、今年来,在村民自治实践中,广大村民可以通过多种形式监督 村干部和村民居委会的工作,下列形式中能起到这种作用的是()oA.2)B.0C.(2X3)D.【答案】B33、 “捧着一颗心来,不
6、带半根草去”是我国教育名家()的 一句名言。A.蔡元培B.鲁迅C.陶行知D.郭沫若【答案】C34、一些西方发达国家凭借强大综合国力,先进的科技手段和发达 的文化传播手段,大肆鼓吹其价值观念和生活方式,对发展中国家 的民族传统文化造成严重冲击。对此认识正确的是()oA.既要开展不同国家间的交流.更要继承和发扬我国民族传统文化B.对外开放的同时.还要坚决抵御国外敌对势力对我国的文化侵略C.世界正在走向一体化,文化间的渗透和交流是不可阻挡的趋势D.西方价值观的传播,不利于世界的和平与发展【答案】B35、民主管理,共创幸福生活一课的教学中,王老师组织学生调 查社区公共生活,并提出一项改进建议。王老师的
7、做法体现思想政 治课的特点是()oA.思想性B.综合性C.人文性D.实践性【答案】D36、()作为社会公共生活中应当遵守的行为准则,成为整个社 会道德体系的基础层次。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人修养【答案】A37、亚当,斯密说过“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到 大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,并且有风险的,因为 它注定会威胁到社会的稳定。”这句话强调的是()oA.(2)B.C.(2X3)D.【答案】D38、 “十年树木,百年树人”反应教师劳动的()oA.连续性B.创造性C.主体性D.长期性【答案】D39、马克思主义哲学之所以能够第一次实现唯物主义和辩证法的有
8、机结合、唯物辩证的自然观与历史观的统一,是因为坚持了()。A.矛盾观点B.实践观点C.物质观点D.群众观点【答案】B40、甲某以乙某亲笔写的借款6000元的借条为依据,向人民法院起 诉要求乙某归还借的6000元。在诉讼过程中,乙某提出该6000元 系甲某赠与自己的钱,不应当负返还责任。对此主张应当由( 负举证责任。A.原告甲某B.被告乙某C.原告甲某与被告乙某D.人民法院【答案】B41、针对淡水资源短缺问题,多名全国政协委员联名提出关于恳 请国家制定扶持海水淡化产业发展政策的提案等多份提案,并推 动国家制定了“十二五”海水淡化产业发展规划。这表明()oA.人民政协制定国家大政方针B.人民政协是
9、爱国统一战线组织C.民主党派是中国共产党的亲密友党D.政协委员履行参政议政的职能【答案】 D42、在中华民族悠久的历史发展中,爱国主义表现为()。a. 0(2X3)c.O D.【答案】 B43、当今经济全球化时代,欧美国家制造飞机,发展中国家制造玩 具;欧美国家制定通讯标准,发展中国家生产廉价电器;欧美国家出 口金融产品和管理经验,而发展中国家则提供自然资源、劳动力和 低价商品。这一事实告诉我们()。A.(2)B.0c.(2)0D.【答案】 D44、当下,人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为, 统称为“正能量,这是因为正能量能够带来()oA.(2)B.0C.D.【答案】 B45、下
10、面关于青少年心理健康的标准中说法错误的是()oA.有健全的人格B.有正确的自我观念C.没有逆反或叛逆心理D.有现实的人生目标和社会责任感【答案】 C46、随着国际化程度不断提高.北京越来越多的中餐馆开始提供英 文菜单.但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了美食译苑中文菜单英文译法一书,将2 158道中餐菜名翻 译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于()oA.丰富中华饮食文化的内涵B.促进中西饮食文化传播C.展现中华饮食文化的魅力D.减少中西饮食文化的差异【答案】 C 47、王某在某服装店挑选风衣,店主向王某推荐了一款。王某试穿 后觉得不合适,便脱下来要走,店主却强迫王某买下了这件风衣
11、。 这一事件中王某受侵害的权利是()。A.安全权B.依法求偿权C.人格尊严权D.自主选择权【答案】 D48、 “百里不同风,千里不同俗。”不同国家,不同民族,不同地 区的风俗习惯大不相同。这说明()oA.各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性B.各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯C.不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣D.要认同本地区本民族的风俗习惯,反对其他的风俗习惯【答案】 A49、个性店的概念最早起源于美国,流行于日本,意为风格独特、 更具专业化、创意鲜明的店铺。在现有国内市场上.个性化概念可 分为两种,一种是商品个性化.主要是抓住时下消费者求变求新、 标榜另类和时尚的特性,提
12、供独一无二的个性化商品;另一种是店 铺个性化,从文化理念人手以博得消费者的认同感,我国国内个性 店的个性化概念对创业方法的主要哲学启示是()。A.(2)B.0C.(2)D.0【答案】B4、爱国主义是中华民族精神的核心,在不同的历史时期。爱国主义 有不同的具体内涵,这是因为()oA.价值选择具有现实性B.社会存在决定社会意识C.社会意识具有直接现实性D.社会意识具有独立性【答案】 B5、 “石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国, 然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲, 到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了()。A.中华文化具有包容性B.文化既是民族的.又是世
13、界的C.传统文化具有鲜明的民族性D.商业贸易是文化传播的主要手段a.2X3)B.c.0D.0(2)【答案】D50、 “车漫漫,路漫漫,握好手中方向盘;情相伴,爱相伴,绷紧 交通安全弦”。这样一批充满温馨话语的新式交通提示牌取代了传 统的 噤止” “限制”等冷性、强制性的交通提示牌,这一细节的 变化让人们倍感轻松。这说明()。A.执法必严是依法治国的基本要求之一B.我国政府给人民群众更多的权利和自由C.依法治国是我国的基本方略D.我国政府坚持以人为本,切实维护人民利益【答案】D大题(共10题)一、某区围绕“提*”的主题进行了课例研究。活动前,为了掌握 开课班级(22人)课堂学习评价的具体情况.教
14、师对学生进行了调 查,结果如下(节选):1.在道德与法治课堂教学中,老师对你的发 言的评价哪一类比较*?A.应答类B. *C.分析类D.引导类【结果】选“A”的7人;选“B”的1人;选“C”的5人;选D”的*人。2.你*老师多给你哪一类的评价?A.应答类B. *C.分析类D.引导 类【结果】选“A的1人;选“B的1人;选C”的*人;选“D”的12人。 3.你认为哪一类评价对你的*更有帮助?A.应答类B.判断类C. *D. 引导类【结果】选“A的。人;选B的*人;选C”的8人;选D”的12人。4.在道德与法治课堂中,老师*让你们对同学的发言做过评价?A.一直有B. *C. 偶尔有D.没有过【答案
15、】二、材料:下面是某教研员设计的思想政治课堂教学综合评价量 表请根据思想政治课新课程教学评价理念,说一说该评价表总体 设计上存在的问题。(20分)【答案】本题考查的是思想政治课程教学评价建议的相关知识。教 学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决 策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。 教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般 包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环 境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教 师教学工作过程的评价。教学评价的两个核心环节:对教师教学工 作(教学设计、组织、实施等)的评
16、价教师教学评估(课堂、 课外)、对学生学习效果的评价即考试与测验。三、阅读下列材抖,根据要求完成教学设计。传统美德、薪火相传 我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时, 也形成了代代相承的美德。例如,敬业乐群、公而忘私的奉献精神, 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而 乐的崇高志愿,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。富贵不能淫、贫 贱不能移、威武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而后己的为政风 范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英雄 气概。大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中 华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理
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