幼儿园环境教育学期工作计划-.docx

《幼儿园环境教育学期工作计划-.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园环境教育学期工作计划-.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园环境教育学期工作计划?篇一：C6 幼儿园环境教化安排 C6 幼儿园环境教化安排 随着新年钟声的敲响，我们又迎来新的一年，一切从这里起先。在园领导的重视和全体员工的协作下，我园上一年度的环境教化工作已经圆满完成，效果良好，但是也有一些问题须要解决和深化。结合我园本年度的园务工作安排，今年是发展的一年。环境教化工作将在力度、范围上向前迈进。本年度我园环境教化工作主要内容有： 一、增加和配备各种硬件设施，协作环境教学和环境宣扬工作的开展。 本学期，拟依据垃圾分类收集的主题指导下，为班级和幼儿园大环境配置用于分类和收集垃圾的环保垃圾箱。虽然由于社区环保措施没有刚好跟上，垃圾的最终收集仍旧不能达到

2、分类化。但是，我们在幼儿园里首先创设一个这样的环境，让每个幼儿知道垃圾是可以分类的，有些垃圾还可以回收再利用，并学会简洁分类垃圾，养成习惯。另外，本废物利用原则，每班每办公室设置回收箱，将本班或本部门不用及用剩的资源集中共享，让有限的资源进一步投入到我们的工作学习中，发挥主动的作用。在二楼办公室开设一个特地的回收中心，各类回收物品分类摆放，便于运用者领用。回收中心定期清理，让不能用的物品过滤后处理，保持回收中心整齐 二、家园结合，开展环境教化工作。 家庭是社会的细胞，更是孩子成长离不开的重要环境。我们的教化必需坚持家园结合，家园同步。因此，本学期，教学部的环境教化工作将重点探讨如何让环境教化走

3、入家庭。 首先发动各个班的孩子做自己的家长工作，开展“爱护地球，从我做起”的宣扬活动，每班形成自己的倡议书，发动家长在倡议书上签名，主动参加到环保工作中来。 其次，发动孩子成为小小环保督察员，在家庭中督促环保行为的执行，对不环保的现象提出指责，让孩子有责任感，增加其行为的自觉性。 第三，每班开设互动性的环境教化园地。有环境教化宣扬内容， 内容可以是老师收集的，也可以是孩子和家长收集的；有表扬窗口，定期表扬表现良好的孩子以及他们的环保行为，也可以表扬协作较好的孩子的父母家长等。把园地建设成每一个都关注的窗口，让有效信息在这里得到传送。 三、加强和社区的合作，让环保工作走向社区。 今年是莲花北住宅

4、区建成十周年，本年度，我们要主动地参加社区活动让孩子们进入社区，让环境教化工作进入社区。 首先，带孩子们感受社区的美妙环境，和社区管理员的辛勤劳动，懂得珍惜劳动成果，自觉维护小区环境。参观小区的各种环境教化展览活动，让孩子更多地获得环境爱护的学问，知道爱护环境是全世界人都在关切的事情，从小树立主动参加环保工作的意识。 参加小区的绿色建设活动，成为小区环境教化工作的主动拥护者，并担当环境维护职责。 四、加大环境宣扬力度，扩大影响。 本年度，我们的宣扬工作主要以主题形式进行，开展“爱护环境，从我做起”“争创绿色班级，争做环保小卫士”等宣扬活动，孩子们将在宣扬活动中陈设自己的环保作品，表演自编的环保

5、小节目，进行环保小问答。旨通过此类活动，增加孩子们的环保意识，也让家长了解到环境教化工作的重要性，和从孩子抓起的必要性，从而激发他们的认同感和参加的主动性 五、主动性。 本安排已涉及幼儿园各个部门的环境工作的范围，各部门可以依据安排将工作做详细支配，在各部门安排中体现（不另做单独的安排），并敏捷处理，发挥各部门的才智，创建性地开展工作。环境教化工作是幼儿园的重要工作，各部门应在统一的要求下，自觉地主动地相互协作，仔细完成工作。 篇二：松柏东幼儿园小一班环境教化安排 松柏东幼儿园小一班环境教化安排 (2022学年其次学期) 一、指导思想： 幼儿园教化是教化的基础阶段,从幼儿起先，从小灌输环保学问

6、，能使幼儿获得环保技能，激励他们主动参加和爱护环境，使他们日后走上工作岗位能自觉履行爱护环境的责任和义务。 二、确立环境教化目标 （1）培育幼儿酷爱地球，关注地球，从小酷爱大自然，萌发幼儿为了生存要爱护自然环境的良好情感； （2）帮助幼儿获得初浅的环保常识，从小有良好文明行为习惯，有主动参加环保初步意识； （3）通过幼儿向社会、向家进步行宣扬教化促使大家知道“爱护环境，人人有责”。 三、要因地制宜选择环境教化内容 （1）培育幼儿“酷爱地球，关注地球”的情感。如让幼儿了解地球上有水、空气、土壤、动植物等，并知道彼此之间的联系，让他们知道缺少哪一件都会影响人类的生存，从而激发起情感的共鸣。 （2）

7、再如帮助幼儿环保常识及培育幼儿良好环保习惯，如“不乱扔垃圾”、“节约用水”、“节约用电”等。 （3）针对幼儿生活熟识的环境，选择环保内容将会收到事半功倍的效果。如对水资源了解：我们的河水状况如何（是否受到污染）、有什么防污染措施？我们小挚友能做些什么？ （4）家园教化相结合原则。家长是幼儿第一任老师，在家庭中开展环保教化可帮助幼儿进一步理解环保学问，帮助幼儿发展和形成良好环保行为。如家长督促幼儿节约用水用电，讲究个人卫生，带幼儿到四周绿化带、公园等公共场所相识与环保有关宣扬标语，带幼儿去市场买卖，以身作则运用环保购物袋等，使幼儿在耳闻目睹中渐渐成自觉。值得一提的是家长要珍惜幼儿萌发环保意识，如

8、幼儿在公路上把垃圾捡到垃圾箱，这时家长应赐予支持、赞许。 （5）各种教化相互渗透原则，幼儿园教化是综合教化。可把环保教化寓于各科教化之中。如让幼儿去春游，让幼儿干脆感受自己生活中的美妙环境，回来后组织探讨，让幼儿在美工活动中和建构嬉戏中通过剪剪、贴贴画画，废物利用再出现“绿化小区”反映幼儿对美妙环境的向往。 五、创设和利用环境，让幼儿养成良好行为习惯。 （1）创设幼儿一日生活常规条例和健全幼儿良好生活习惯，形成人人讲卫生，人人爱清洁，实现园内环境“净化”。 （2）主动利用废旧料组织幼儿参加废物利用装饰、美化教室、园舍，实现废物利用后的“美化”。 幼儿是祖国的将来，人类的希望，把环保教化着眼点放

9、在幼儿身上是现实的深远意义。这就要求老师要提高自己的相识，增加意识，保证向幼儿传递科学而精确的信息。 广州市白云区松柏东幼儿园 二零一五年三月一日 篇三：幼儿园新学期工作安排 幼儿园新学期工作安排 一、指导思想: 仔细实行3-6岁儿童学习与发展精神，更新教化思想和教化观念，使我园的管理工作、教化教学工作更加科学化、规范化。根据指南要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿的天地，学问的乐园。 二、工作目标 加强园本内涵建设，大力提高教化实力。 三、工作宗旨： 重细微环节、讲实效、看长

10、远 四、工作要求： 务实与敏捷兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取创新发展。 五、主要内容与措施 （一）园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。园部提倡三性（创建性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。 3、班子建设：注意学习反思，提倡指责监督，内省与歪理公共推动

11、班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，激励优势互 补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长够用交往的技巧。 （二）教学工作 1、仔细实行指南精神，根据幼儿园教化目

12、标，针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的状况，各班主任拟定出学期工作安排，做到月、周、日工作目标明确，在实施教化教学活动中要富教化于生活、嬉戏中。 2、创设与幼儿教化适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。 3、树立一日活动都是课的教化思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要体现教化目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合教化的教化原则，对幼儿的活动或技能进行视察，仔细作好评价，对个别幼儿的教化要写入幼儿教化心得中。 4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿心情，实行多

13、种方法和嬉戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快复原幼儿园生活。 5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教化教学活动中老师要“以儿童发展为本”，要成为幼儿学习活动的支持者，引导者，老师要不断地调整自己的角色，细致视察，了解幼儿在活动中的表现，刚好调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利，培育幼儿学习的主动性、主动性和创建性。 6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，老师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理实力。 7、老师对每日来园幼儿进行全日制视察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的状况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意视察，细心照看，对一日的活动量要适当调整。 8

14、、老师组织幼儿户外活动，必需随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿 。留意幼儿运动量，气候改变等。随时留意幼儿的平安，把平安放在首位。 9、各班老师要依据本班幼儿特点，结合每月教化目标和指南要求，有安排、有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出具有学问性、爱好性、平安性、教化性、好用性的室内外活动区，同时要依据教学须要设计、供应活动区的教具。园领导随时抽查。 10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感爱好的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和驾驭主题活动中的新理论、新观念。 （二）卫生保健工作 1、仔细地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长

15、宣扬幼儿健康教化的新观念，让家长主动地参加协作幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身心健康。 2、与防疫部门协作，做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生标准。 3、做好晨检工作，禁止幼儿带担心全的物品进入班级。 4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并协作医疗机构作健康常规体检。 5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、爱护视力的方法，增加幼儿自我爱护意识。 6、老师要作好记录，记录好每日来园人数，幼儿健康状况，做到心中有数。 7、老师组织幼儿户外活动，要留意幼儿运动量、气候的改变等，随时为幼儿增减衣物，保证户外活动结束后幼儿的自由饮用水。对生病的幼儿要

16、留意视察，细心照看，对一日活动量要适当调整。 8、各班老师既要高度的重视和满意幼儿受爱护和照看的须要，以要敬重他们不断增长的独立要求，激励指导幼儿自理、独立。 9、老师、保育员要主动组织幼儿开心进餐，保证幼儿吃饱每一餐。 10、老师组织丰富的体育活动，嬉戏活动，熬炼幼儿体格促进幼儿健康，每天户外活动时间不少于两小时。 11、向幼儿进行平安教化，使他们驾驭一些基本的平安常识，培育幼儿的自我爱护意识和实力。 12、老师在重视幼儿健康教化的同时，还要重视幼儿的心理健康的培育，创设宽松的教化环境，用耐性、细心、爱心付诸于你的教化对象，使得教学活动关系融洽，让幼儿保持开心的心情接受教化，在班级中初步建立

17、起开心学习、开心交往，开心与同伴合作的教化环境。 13、老师、保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的运用，教化幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗脸的好习惯，坚持培育幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽查，进入量化考核内容。 14、幼儿膳食的配置要科学合理，保证幼儿养分量的摄入，每天公布食谱。 15、做好环境卫生，保持室内外环境的干净整齐。 （三）家长工作 幼儿教化不是幼儿园的教化，幼儿教化也不是仅仅是对幼儿的教化，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。幼儿教化须要家长的参加，幼儿园有责任帮助家长接受和发展新的教化方法，使家长成为教化不行缺少的教化资源。 1、各班老师要仔细做

18、好家长工作，依据工作须要随时召开家长会，利用电话、QQ、家园联系册，班级家教园地等方式，向家长反馈孩子的学习状况，向家长宣扬科学的育儿方法和指导家长正确地教化孩子。 2、家教园地定期更换，依据班级状况和幼儿发展状况，让家长了解幼儿园的教化方向，科学育儿。 3、各班“六一”开展亲子活动，促进家园沟通。 4、接送幼儿实行固定人员接送，确保幼儿平安，如有特别状况需提前与班主任沟通。 （四）后勤工作，服务育人，完善制度规范化。 1、加强学习，提高素养，增加责任心。 后勤工作人员要建立学习制度，通过学习不断提高自身素养，增加责任心，主动、主动、开心地做好本职工作。 2、完善制度，明确职责，规范工作。 针

19、对幼儿园后勤工作实际，完善制度，规范操作，严格考核，奖优罚懒，评比“服务育人先进个人”，通过相应激励机制提高后勤工作人员的主动性和责任心，不断提高幼儿园的保育工作质量。 （五）老师培训工作 本学期安排在培训工作上实行三条腿走路，首先由负责教学工作的领导负责园内培训，通过上课、听课、讲座、指导等形式学习提高。然后，安排本学期与区主管部门取得联系，把老师带出去参观学习，开阔眼界、增长见识，把学到的学问，阅历融入到自己的工作之中，进一步提高教化效果。最终由参观学习的老师汇报沟通自己成长的历程，相互学习、相互提高、共同进步。为将来能在我们幼儿园打造一批能工巧匠奠定基础。 （六）平安工作 1、健全组织领

20、导，确保工作到位。完善园平安工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列平安组织。定期召开各种平安工作领导小组会议。制定工作安排，探讨实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强探讨，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽之中。 2、加强宣扬教化，提高平安意识。组织教职工仔细学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣扬窗，开展平安、卫生学问教化；增加教职工和家长的平安防范意识和

21、学问。 3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门支配特地管理人员，加强幼儿园平安管理。加强值班、值日老师的管理。 4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，加强平安管理。 5、要对幼儿进行交通平安教化、预防交通事故和意外事故的发生。 6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责随意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。 7、后勤人员要加强校内校舍平安检查（电、水、火、体育设施等），全面消退和杜绝幼儿园平安隐患。 8、全体老师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行食品卫生法，严把食品、药品质

22、量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事务、事故的发生。 9、要主动协作协作派出所、区综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣扬平安工作，维护幼儿园正常教化教学工作。 10、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随意让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页