篇一:培训中心规章制度.docx
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1、篇一:培训中心规章制度目录一、培训中心主任岗位职责二、班主任工作职责三、培训中心教师职责四、教师选聘制度五、教师考核制度六、教师奖惩及淘汰制度七、备课制度八、上课制度九、学员守则十、学员考勤制度十一、教学质量管理制度十二、培训档案管理制度十三、教材使用发放管理制度十四、财务管理制度十五、后勤管理制度一、培训中心主任岗位职责1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则,认真开展安全培训工作。3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。4、组织、指导本机构
2、按照规定或行业标准、指导性标准收费。5、按规定配齐专、兼职教师,及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。二、班主任工作职责1、班主任为学员办理报到手续,向学员介绍学校概况。2、做好学员的入学教育工作,组织学员学习学校有关规章制度,教育和督促学员遵纪守法、举止文明。3、发放教材,排好座位,编制花名册并安排好每天值日。4、审核学员审批表,对学员考试资格进行初审。5、每天检查学员出勤情况,如有缺席,及时与学员单位取
3、得联系,搞清原因,同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。6、教育学生爱护学校的财产,节约用水,经常检查校内公物状况,发现损坏及时调查和处理。7、善于发现学生中的先进事迹,及时进行表扬,对不良现象及时批评教育。8、放学后,检查教室卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。11、及时反映学员对学校工作的意见和要求,并结合具体情况提出有关建议和解决措施。12、负责学员考试的安排工作,安排考场。教育学员端正考风,严肃考纪。13、整理培训档案,交档案管理人员存档。三、培训中心教师职责1、按指定的教学计划,认真备好课,规范教学行为,组织好课堂纪律。2、按章行事,加强组织纪律观念,维护和保证教学制度权威性和严
4、肃性。3、任课教师要按照培训基地排定的课程安排表按时间到指定教室上课,不得随意停课。4、关心和爱护学员,尊重学员人格。5、教师讲课理论联系实际,更新观念,注重培训效果,激发学员的学习积极性。6、教师上课应口述和手写并重,板书整齐,使学员能做好笔记。7、任课教师认真回答学员提出的问题。8、遵守培训中心的教学管理制度。四、教师选聘制度一、选聘教师的基本原则从市内各大中学、大学选聘经验丰富、理论水平较高的人员担任教师,坚持标准,公正合理。二、选聘教师的基本条件1、热爱培训教育事业,熟悉有关政策法规,治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。2、具有大学本科以上学历,注意学科专业及年龄结构配备,年龄一般
5、在50岁以下。3、在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识,并具有较丰富的教学经验。4、较强的科研能力,能独立地创造性地开展科研工作,取得一定的科研成果。5、能认真履行教师职责,每年坚持上课。三、选聘教师程序1、拟担任教师的人员应向本培训中心提出申请,并填写相应的申报表格。2、本培训中心组织有关领导对申请者进行筛选确定,下发聘书。篇二:公司员工培训管理规章制度公司员工培训制度一、培训宗旨1、根据企业发展战略,将培训的目标与企业发展的目标紧密结合,围绕企业发展开展全员培训,不断探索创新培训形式;2、将培训与人力资源开发紧密结合,拓展培训的深度和内涵;3、实行全员培训,建立培训效果与激励挂钩机
6、制,搭建起学习型、知识型企业的平台。二、培训目的1、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领,使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。3、改进员工工作表现,强化责任意识、安全意识和质量意识,树立效率原则、效益原则。4、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感,端正工作态度,提高工作热情,培养团队合作精神,形成良好的工作习惯。5、提高员工学习能力和知识水平,提升员工职业生涯规划发展能力,为个人进步和企业发展创造良好环境和条件;6、提高企业综合素质,增强企业的竞争能力和持续发展能力。三、培训原则依照公司管理手册,追踪行业新动态,掌握新知识,找出差距,需什么学
7、什么,缺什么补什么,急用先学,立竿见影。四、培训的组织1、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划,培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施,员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训,实际操作部分由部门、分店和所属公司组织培训。2、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标,拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。3、培训中心根据公司培训计划,结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲,明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准,报人力资源部审核,经公司领导批准后组织实施。4、培训授课要落实到人,由培训中心组
8、织备课,必要时还要组织授课人试讲。需外请专家、教授的报公司批准。5、人力资源部组织培训中心,建立企业培训资源体系,做好教案编排,完善培训教材库、培训案例库和试题库,为持续的做好培训工作奠定基础。6、培训实施部门要做好课堂管理,制备教材,保证良好的环境,准备必要的培训设备及辅助材料。7、员工享有参加培训的权利,也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外,公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。6、培训中心、各部门、各分店要及时掌握培训需求动向,在公司统一培训的基础上,适时合理的调整培训内容。各部门、各分店等单位和个人也可以向人力资源部门提
9、出培训要求和建议。五、培训种类和内容(一)新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培训,包括军事训练、基础理论知识学习和实际操作训练三个部分。时间7天(收银员10天)。1、军事训练时间1天,学习立正、稍息、各种转法和步伐。目的是培养员工的组织性、纪律性和吃苦精神。2、基础理论知识学习时间4天,内容如下:(1)企业文化和制度培训,目的是使员工了解企业发展史,熟知企业宗旨、企业理念、企业精神和经营范围;学习和掌握企业行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范;了解公司、部门、分店和所属公司的地点、内外环境、单位的性质、各种视觉识别物及其含义。(2)岗位培训,培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训
10、,使其熟悉岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。(3)案例研究及模拟实习,以案例形式讲解本企业在经营活动中的经验和教训,使新员工掌握一些基本原则和工作要求,而后可进行有针对性的模拟实习。3、实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度,到分店跟班定向操作训练,通过运用和实践,巩固提高专业技能。时间2天(收银员5天)。4、培训后进行考核,分为理论考核和实践考核,结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗,对于补考不合格者,公司不予以录用。(二)在职员工的培训1、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训,丰富和更
11、新专业知识,提高操作水平,每次培训集中解决一至二个问题,边学习边操作边提高。采用部门(分店)内训与培训中心组织集中培训相结合的形式,让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等。时间3天。2、转岗培训。对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训,为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。时间3天。3、待岗培训、下岗培训。对考核不合格人员,或不胜任本职工作人员,或经常违规违纪屡教不改人员的培训,以期达到胜任本职工作为目的。时间7天。培训期间不享受工资和各项补助,费用自理。4、升职培训。员工职务晋升后的培训,针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能,以尽快胜任新工作。时间3天。5
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