【高中化学】物质的分类及转化第2课时课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.pptx
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1、 请同学们阅读教材,类比溶液,请同学们阅读教材,类比溶液,整理归纳分散系的概念及其组成。整理归纳分散系的概念及其组成。活活活活 动动动动1111阅阅阅阅 读读读读 类 类 类 类 比比比比 请同学们阅读教材,明确胶体请同学们阅读教材,明确胶体的本质特征,了解其分类。的本质特征,了解其分类。活活活活 动动动动1111阅阅阅阅 读读读读 类 类 类 类 比比比比 请同学们阅读教材,明确胶体请同学们阅读教材,明确胶体的本质特征,了解其分类。的本质特征,了解其分类。活活活活 动动动动2222实实实实 验验验验 分分分分 析析析析Fe(OH)3 胶体的制备1.取40ml的蒸馏水,并煮沸 原理:2.向沸水
2、中滴加5-6滴饱和FeCl3溶液3.继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。.不能过度加热,以免出现Fe(OH)3胶体沉聚。.不能用玻璃搅拌,防止生成Fe(OH)3沉淀。注意:操作步骤:FeCl33H2O=Fe(OH)3(胶体)3HCl.不能用自来水代替蒸馏水,因为自来水中含有离子,会使胶体发生聚沉。CuSO4溶液Fe(OH)3胶体无光亮的通路有一条光亮的通路胶粒对光线散射,光波分散传播形成。蜂蜜茶水肥皂水红墨水(紫光灯)黑墨水(红光灯)黑墨水(白光灯)固体酒精鸡蛋清胶体的鉴别:丁达尔效应身边的丁达尔效应胶体的性质之二电电 泳泳在电场的作用下,胶粒在分散剂里在电场的作用下,胶粒在分散剂里做定向移动,
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