白色污染调查报告500字 白色污染调查报告总结(实用(优秀8篇).docx
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1、白色污染调查报告500字 白色污染调查报告总结(实用(优秀8篇)白色污染调查报告1500字 白色污染调查报告总结 篇一 所谓“白色污染”,是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡胶、涂料、纤维、黏合剂等。 我校的白色塑料污染来源有:方便面袋,手提袋,饮料瓶,食品包装袋,果糖皮,面包包装袋,果冻塑料盒,香肠皮,饭盒,苹果袋,优乐美小桶,塑料桶,一次性针管,奶袋,塑料碗,被损坏的塑料脸盆,塑料碗,暖壶皮,矿
2、泉水瓶。每次吃饭时就有不少同学用塑料袋装饭菜,他们不明白这种行为不仅仅危害环境,也危害自我的身体,塑料焚烧时,不但产生很多黑烟并且起风时候,塑料袋到处飘扬,严重影响学校的美观。 1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。,无论是从环保角度,还是从节俭资源角度,不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不仅仅不利于环保,也是对资源的最大的浪费。我们在日常生活中,应拒绝使用超薄塑料袋买菜或盛装食物,买菜可用菜篮子或较厚塑料袋,避免使用上的一次性,坚持少用和重复使用,从而减少塑料袋对环境的污染。 2、回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。其实,塑料和其它材料比,有一个显著的优点:塑料能够很方
3、便地反复回收使用。废塑料回收后,进行分类、清洗后再经过加热熔融,即可重新成为制品。从组成看,聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氢元素组成,而汽油、柴油等燃料也是由碳氢元素组成,只可是分子量较小。所以,把这几类塑料隔绝空气加热至高温,使之裂解,把裂解产物进行分馏,可制得汽油与柴油。 近年来,一些国家大力开展3r运动:即要求做到废塑料的减量化(reduce)、再利用(reuse)、再循环(recycle)。目前,在德、日、美等国家,由于重视对包装材料的回收处理,已经实现了塑料的生产、使用、回收、再利用的良性循环,从根本上消除了白色污染。 3、研究开发降解塑料。降解塑料具有与普通塑料同样的使用功能,但在
4、完成其使用功能而被废弃后,其化学结构能够在某些条件下发生变化,使高分子分解成分子量较小的分子,最终,被自然环境所同化。降解塑料有三类:光降解塑料、生物降解塑料及双降解塑料。可是此刻许多降解塑料并非100%降解,只是把塑料变为塑料碎片,据报道,我国陕西杨凌农业高新技术产业示范区已研制成功100%降解的塑料。 它是将淀粉和不可降解的塑料经过特殊设备粉碎成纳米级后进行物理结合,再将两者比例控制在必须范围内。用这种新技术生产的农用地膜,经过四至五年的大田试验,结果显示,在70天至90天内,淀粉完全降解为h2o、co2,塑料变为对土壤和空气无害的细小颗粒,并在17个月内同样完全降解为h2o、co2。此刻
5、这种塑料已投入批量生产。 目前在世界上降解塑料还远远没有得到大规模使用。开发使用降解塑料也只能作为解决白色污染的辅助措施。 4、加强环保宣传,提高公民的环保意识,在社会上构成良好的环保氛围,是解决白色污染及其它各种形式污染的前提。例如,要回收废塑料,就要实行垃圾回收分装制度,把不一样类的垃圾放在不一样的垃圾桶内,这就需要我们有高度自觉的环保意识。 让我们人人树立以爱护环境为荣,破坏环境为耻的思想,以实际行动来消除学校里的白色污染及其它污染,把翼城二中建设为绿色学校,礼貌学校。 (1)学校应教育同学们增强环保意识,多宣传白色污染的危害。 (2)同学们不要随意扔垃圾,对随地扔废弃物的人讲讲环保的重
6、要性,并进行批评教育。 (3)学校应统一将垃圾分类、回收,集中处理,能够减少污染,还能够增加一笔收入。 (4)增设垃圾箱,放在白色污染严重的地方(如小卖部门口、学生食堂前、教学楼的通道处、运动场旁边)。 白色污染调查报告2900字 白色污染调查报告总结 篇二 白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解,所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重迫害。然而,令人遗憾的是,广大中学生对白色污染知之甚少,环保意识淡漠,每天都在制作白色污染,使本来圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决校园白色污染的问题,我们对校园白色污染进行了一些调查,并尝试找出解决办法,使广大中学生
7、了解白色污染的迫害,提高同窗们的环保意识,还校园一片净土,增进琼中县的白色污染防治工作。 1、白色污染的迫害。 白色污染的迫害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,对耕作和播种造成了极大困难,影响了农作物对水分、养分的接收,污染地下水,使农作物减产甚至不产。如果将塑料燃烧,则会发生大量有害气体,破坏环境。将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鸟、鱼类误食,会造成这些动物死亡,若是缠住一些舰船的螺旋桨,则会造成海上交通事故。 2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。 白色污染形成的症结是塑料不易分解,因此,科学家研制了多种自毁可降解塑料,如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
8、制作这些塑料的领导思想是:在塑料中参加某种化学物资,使塑料能被光照、细菌或其他化学物资溶解或排除。这些方法的共同特色是造价昂贵,无法与廉价的不可降解塑料竞争。我们渴望着早日涌现可以与不可降解塑料一样廉价的可降解塑料能够回收、再生、利用。 我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查,共收回50份,共100%(调查问卷附表),成果如下: 问题一:你知道什么是白色污染吗? 调查者中,有2/3表现知道白色污染,而有1/3表现不明确。 成果表明:大部分中学生是知道什么是白色污染的,这与学校教育有很大关系(高一化学教材对于白色污染有过讲解)。但仍有一部分(1/3)的人不明确,这表明,学校还应增强对学生
9、的教育。 问题二:你经常购买小食品吗? 调查表明,71.1%的人偶尔购买小食品,22.2%的人经常购买,只有6.7%的人不买小食品。这是因为,学生很少有时间在家吃早饭,所以来学校购买食品充饥的人很多,而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查),这就为校园白色污染的发生提供了前提条件。 问题三:你如何处置塑料袋? 根据我们小组成员察看发现有20%的同窗将塑料袋随地乱扔,而将塑料袋扔进垃圾箱的同窗占70%,但这并不表现大部分塑料袋进入垃圾箱中,因为据我们小组成员察看发现,很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内,却总是扔到垃圾箱旁,风一吹,塑料袋就满校园乱飞了。另外值得提出的是,在剩下的10
10、%的同窗中。大多数表现会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。我们发现。校园内垃圾箱以前并不多,而且大多锈迹斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不便利。不过本学期开始后,学校增加了垃圾箱的数量,这对于防治校园白色污染是有辅助的。 问题四:请同窗对校园白色污染的处置方法提出一些建议。 提供建议如下: (1)学校应教育同窗们增强环保意识,多宣传白色污染的迫害。 (2)同窗们不要随意扔垃圾,对随地扔放弃物的人讲讲环保的重要性。 (3)学校统一将垃圾分类、回收,集中处置。 (4)增设垃圾箱,放在白色污染严重的地方(如小卖部门口)。 (5)设计一个环保标记,挂在醒目的地方。 (6)尽量减少用塑料袋包装物品,并杜
11、绝使用一次性发泡饭盒(现在校食堂使用的一次性饭盒就是国家制止使用的饭盒,但仍在使用)。 (7)呼吁全社会增强环保意识。 (8)学校不要焚烧垃圾。 通过本次调查,我们得出以下结论: 大部分学生对于白色污染比较了解,但仍有部分人对白色污染的概念不明确,这需要学校增强环保方面的教育。 相当一部分人虽然知道什么是白色污染,但依然使用或随手丢弃白色污染物。由此可见,学校培育学生环保的观念十分重要,同时学校也要作出实际举动,如多设置分类垃圾箱,组织回收有价值的垃圾等。 通过上一阶段的调查,我们已经调查明确了学生对白色污染的了解情况,与同窗们初步探讨了如何防治校园白色污染。这一阶段我们的重要目的是调查我们学
12、校白色污染的情况,并对处置方法进行可行性探讨。 首先,我们进行的工作是称量一个班一天发生的垃圾,分拣出垃圾的种类、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重为多少,以此来估算十二中一天发生的白色污染物的数量。以高二某班为例,这个班一天所发生的垃圾约重1。5kg左右,重要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及一些果核等。其中塑料包装袋有近50个(几乎全用于食品包装),6个塑料瓶,12个发泡饭盒,3个易拉罐(铝制)。不难看出,食品包装是校园白色污染的重要组成部分。我们还发现,纸张和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。 于是,我们把重点放在了塑料袋的回收再利用上
13、。在学校放学的时候,我们常常遇见几位拾垃圾的婆婆,她们把只把。纸和易拉罐进行了回收,而塑料袋则留在原处。我们小组成员曾上前讯问她们回收的目的和价钱,可她们并没有答复。为了查询有关塑料的回收情况,我们小组特地利用课外时间对琼中县各正规废品回收站进行了采访,可惜没有发现回收塑料的地方。 最后,通过上网查询材料,我们得知:塑料是可以回收的,但不可以再利用来制作食品包装袋(因为造价高,且不能保证卫生与安全),只可用作建筑材料或农用大棚等。值得注意的是,一些违规生产的个体小企业私自回收塑料废物,用一些有毒的有机溶剂清洗后再利用,这对人体是有害的。因此,我们在进行垃圾分类回收时,必定要将回收的塑料制品送到
14、正规的回收单位。 通过以上调查,我们发现校园内是存在白色污染的,以我校为例,每天我校要发生4000个左右的食品包装袋,这会使多少亩土地丧失耕种能力!而且,学生对于白色污染缺少紧迫感,采用不以为然的态度,这是十分危险的。如果每个人都这样想,那么若干年后中国还有没有可供种植耕作的土地?我们中学生不应当对白色污染这一社会问题不闻不问,而必定要拿出主人翁的精力,积极地去宣传白色污染的迫害,宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念这正是我们的目的所在。 最后提出一些关于我们调查报告的建议: (1)根据我们的调查以及我们所查的材料,我们建议学校履行垃圾分类回收制度,其具体操作方法如下: 每一个班在班内建
15、立一个小型垃圾点,将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多,可以一天清理一次,另外考虑到电池对环境的迫害,建议同窗们把废旧电池统一回收。 学校设立几个大型垃圾箱,统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾,并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位接洽,及时送出回收来的垃圾。 学校应当设立一个评分制度,对垃圾回收工作开展得好的班级进行激励。回收的收入也可返回各班使用。 (2)应当看到,要想真正从根本上杜绝校园白色污染,就必需在学生心中建立环保的观念,因此建议学校多多增强环保教育,如征集环保标记,举行环保歌咏竞赛等活动,使环保意识深入人心。 (
16、3)增强对学生进行环保教育,目的还在于向全社会宣传环保知识,因此建议学校多方面向社会开展公益活动,如在每年的4月22日地球日、6月5日世界环境日时,组织学生上街宣传环境保护的重要性等知识,只有全社会都在讲环保,才会从根本上防治白色污染。 白色污染调查报告2000字 白色污染调查报告总结 篇三 1、我们在小区内,我家楼下旁边的一个垃圾箱旁统计半小时内扔的大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此之多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。 2、我们在小区附近的一家小快餐店里打听
17、到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。” 3、我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写调查报告起到了很大的帮助。 “白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pvc)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)、工程塑料(abs)等。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。 (一)
18、视觉危害: 散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。 (二)潜在危害: 1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。 2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。近年来野生动物误食塑料袋,塑料膜而死亡的案例屡见不鲜。 3、进入生活垃圾中的塑料废弃物拥有质量轻、体积大、分解慢、燃烧会产生有毒气体等麻烦特性而很难处理。如果将它们填埋则在200年内难以分解 ,且会占用大量土地。 4、部分的塑料本
19、身含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康极为不利。 5、使臭氧层变薄。我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问网友得出:白色污染经过太阳的光照分解而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠近它几千米,就已经化为气体,但对地球最为有害的是宇宙中大量的宇宙射线,太阳也在其制造者之列。据资料显示,人在太空中若除宇宙射线防护以外一切生存条件都具备,人则会
20、在很短的一段时间内死亡。而臭氧层则是地球的宇宙射线防护罩,若是没有它,地球上的生物会在很短的一段时间内灭亡,为了地球生物不灭亡,臭氧层可真是立了大功了。当太阳磁暴发生时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。最典型的就是美国上空的臭氧层受损,导致美国皮肤癌患病率上升,臭氧层的重要可想而知。 1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。 2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。 3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。 4、总的来讲,人
21、们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。 通过这次调查活动,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们嘉定区,虽然每天都有大量环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都
22、有保护环境的义务。 同时,我们也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球我们共同的家园。 为此,我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内。2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”,我们就要积极参与和宣传。3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。5、发
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