2022年实用的项目实施方案范文锦集6篇.docx

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1、2022年实用的项目实施方案范文锦集6篇好用的项目实施方案范文锦集6篇为保障事情或工作顺当开展，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。我们应当怎么制定方案呢？下面是我帮大家整理的项目实施方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。项目实施方案 篇1投 标 日期：月招标实施方案 单 位：招标代理工作流程及工作要点I、前期打算阶段1、业务联系及洽谈，签订招标代理协议。2、与业主进行技术洽商，据此编制招标公告、招标方案、招标文件（含评标方法）招标文件的主要内容通常包括：（1）投标邀请函（招标公告）；（2）投标须知；（3）招标工程的技术要求和设计文件；（4）采纳工程量清单招标

2、的，应供应工程量清单；（5）投标函的格式及附录（6）拟签订合同的主要条款；（7）评标的标准与方法；（8）要求投标人提交的其他资料。3、办理招标备案手续，向管理部门提交以下资料：（1）拟招标项目的立项批文、规划许可、报建证明、建设资金来源及落实证明。（2）招标方案包括：项目概况、招标内容、招标方式、组织形式、招标活动时间支配等。（3）代理招标托付合同、招标代理机构资质证书、营业执照。（4）拟发布的资格预审公告。II、招标投标阶段4、管理部门审核后，发布招标公告；5、按招标公告要求接收投标企业报名资料；6、编制招标文件，接受监管部门审核；7、招标备案；8、发出招标文件；9、接收、汇总、整理投标人提

3、问，组织业主等有关单位进行回答，编制招标答疑文件。假如须要，也可以组织召开面对面的现场勘查和投标答疑会。10、发放招标答疑文件，并办理招标答疑文件备案。11、与业主进行开标前洽商，依据招标文件拟定开标会程序，编制开标、评标文件，确定业主评委名单及评标专家抽取原则。12、招标代理机构进行开标打算工作：制作开标、评标表格，邀请有关部门，打算有关设备，做好一切打算工作。13、开标（1）投标截止时间前，接受投标人投标，并做好投标文件的接收记录。（2）接待贵宾、专家，并登记签到。（3）主持人、业主、监标人、唱标人、记录人就座主席台，贵宾、各投标人及其他人员就座台下。开标会议基本程序如下：a、主持人宣布开

4、标会议起先；b、介绍参与开标会议的单位和人员；c、监标人宣读招标工作纪律；d、监标人审验各投标人资质证书原件；e、各投标单位托付代理人检查标书的密封状况，并签字确认； f、开启技术标。休会（标书送评标室由评标委员会评审）； g、复会，公布投标单位技术标评审结果。开启商务标，唱标人公布投标单位总报价、工期、质量、项目经理（或项目总监）；h、投标人对唱标结果签字确认；i、休会（评标、定标）；j、复会，宣布评标结果，公布投标单位得分；K、会议结束。III、评标定标阶段14、评标工作伴随开标工作同时进行。资格审查文件开启之后随即进入评审程序。（1）组建评标小组（开标前半天）。由监管单位开具介绍信，由代

5、理机构在主管招办平台统一抽取评标专家。（2）阅读招标文件、评标方法，驾驭评标关键内容。（3）阅读投标文件，进行投标文件的符合性鉴定。（4）资格审查文件、技术标和商务标的评审。（5）询标、综合评审。（6）编写评标报告。评标报告应包括以下内容：a、评标定标方法；项目实施方案 篇21、我县实施省级现代农业产业（新型农业经营主体培育-家庭农场）的补助对象主要扶持已获得20xx年进入省级示范家庭农场名录、进入市级示范家庭农场名录和进入县级“星级”家庭农场名录，并同时还要符合以下八条的，从中择优选择。1.1农场主应为本地农夫，为县内户籍，有相应农业从业经验，接受过农业教化或技能培训，并持有相关证书；1.2

6、劳动力以家庭成员为主；1.3有规范的土地流转合同，流转剩余期限在5年以上；1.4有农场名称、标牌，经农业部门认定备案一年以上，有与经营规模相适应的经营场所、生产设施和机械装备；1.5经营规模适度，优先扶持100-500亩的粮食类家庭农场；1.6根据质量标准和生产技术规程进行生产，投入品的选购和运用有具体记录，并建立档案；1.7能够刚好缴纳土地租金，没有拖欠现象，家庭信用较好；1.8经营状况良好。能够对农业生产进行合理投入，注意可持续发展。种植粮食的家庭农场注意应用“农业三新”，实行秸秆全量还田，运用有机肥培肥地力，粮食的平均亩产高出当地平均产量5%以上。农场经营实现年纯收入10万元以上，家庭人

7、均纯收入高于当地农夫人均纯收入40%以上，对周边农户具有示范带动效应。2、实施省级现代农业产业（新型农业经营主体培育-家庭农场）的补贴标准级补贴资金主要用途实行先建后补的方式，项目建成后，通过财政及农业部门考核、验收合格后，兑现财政奖补资金，获得省级示范的奖补10万元、其他的奖补8万元。补贴资金主要用于家庭农场农田设施建设；购置贮藏、烘干等设备；开展农产品标准化生产；培育农产品品牌商标等方面。项目实施方案 篇3依据中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，及相关文件要求，为了进一步推动新课程改革，深化素养教化，结合我校实际，制定我校开展“体育、艺术2+1项目”实施方案。一、指导

8、思想坚持以科学发展观为统领，切实贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定和中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，落实德智体美全面发展的教化方针，推动学校体育和美育的改革与发展。以“体育、艺术2+1项目”实施为平台，提倡“我参加、我欢乐、我运动、我健康！”的运动理念，让学生主动参加自己喜爱的体育项目，培育学生对体育的爱好和爱好，熬炼运动实力，增加体质，促进学生身体健康发展；提倡“我观赏、我创建、我展示、我胜利”的艺术思想，开展丰富多彩、敏捷多样的艺术活动，培育学生健康、乐观的生活情趣，形成健全的人格，让每一个孩子都健康欢乐地成长。二、“21项目”的实施原则（一）实

9、施“2+1项目”要以促进学生的全面发展为指导思想，要切实树立终身体育的思想，依据健康发展的须要和学生体育熬炼的需求，系统地设计能切实提高学生运动技能和熬炼实力的内容和方法体系。（二）实施“2+1项目”要以深化学校体育、艺术教化课程和教学改革为核心。要主动贯彻新的教化理念，主动推动课程标准的试验和相关的教学改革，最大限度地提高学生参与体育熬炼、运动训练和艺术活动的爱好，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。（三）实施“2+1项目”要以学生为核心，以建设有特色的体育、艺术教化课程为基础。渐渐形成学校特色的体育、艺术活动内容体系，形成本校的体育、艺术项目传统。（四）实施“2+1项目”要以提高体育、

10、艺术教化师资的业务水平和教学实力为先导。要通过转变观念的教化和各种业务培训，提高体育、艺术老师的教学实力，以满意“2+1项目”对老师教学技能的较高要求。（五）实施“2+1项目”要以大力改善我校体育熬炼和艺术活动环境的必要条件。依据推动“2+1项目”的须要，渐渐加大资金投入，合理地配置体育、艺术教化资源，以满意“2+1项目”对体育运动和艺术活动条件的新的要求。三、步骤和方法第一阶段：成立实施工作领导组织（名单附后）。其次阶段：组织全体老师学习教化部“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）、教化局下发的开展“体育、艺术2+1项目”实施方案和“体育、艺术2+1项目”的相关文件，增加全体师生参加此项活

11、动的自觉性，为顺当实施此项工作奠定良好的思想基础。同时各小学要结合本校实际，制订切实可行的开展“体育、艺术2+1项目”实施方案，做到分工明确、活动项目详细。第三阶段：充分利用每天下午的第七节活动课时间，依据学生自选宠爱的活动项目，开展好“体育、艺术2+1项目”活动，让学生充分体验活动的乐趣。学校要依据学生自选宠爱的活动项目，结合学校实际和学校的作息时间支配制定本校的“体育艺术2+1项目”周活动安排表，依据周活动支配表全面组织开展活动。第四阶段：学期末对“体育、艺术2+1项目”开展状况进行阶段性总结。四、“体育、艺术2+1项目”设置（一）体育类项目1体操类：跳绳、踢毽、呼啦圈；2田径类： 20米

12、跑、100米跑、跳远、铅球；3球类：篮球、排球、羽毛球；（二）艺术类项目1音乐表演类：、电子琴、课堂乐器、声乐等；2美术类：素描、中国画。五、工作要求1、高度重视“2+1项目”工作开展“体育艺术2+1项目”活动，是一项开拓性的全新工作。要在思想上高度重视，行动上真抓实干，结果上注意实效，切忌摆“花架子”，将开展“体育、艺术2+1项目”活动真正摆上学校重要工作日程，让每个学生在九年义务教化阶段能够驾驭2项体育运动技能和1项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。2、合理选择项目要从现有师资条件以及体育、音乐、美术教化教学设施、器材、场地等实际动身，根据学生身心发展特点，合理选择能够满意不同特长

13、、不同爱好、不同层次学生发展须要的“体育、艺术2+1项目”，让学生自由选择一项或几项自己宠爱的体育与艺术项目，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系。3、抓师资队伍建设要把提高体育、艺术教化师资业务水平和教学实力作为实施“体育、艺术2+1项目”的先导条件，主动组织老师参与各种业务培训，不断提高体育、艺术老师的教学实力，以满意此项活动对老师教学技能的要求，确保高质量地开展活动。4、严格执行教学安排要把实施“21项目”活动融入新课改之中，充分发挥体育、音乐、美术等课堂教学“主渠道”作用，把开展“体育艺术2+1项目”工作，纳入学校教化教学工作安排，要开齐开足体育、音乐、美术等，严禁挤占音、体、美课

14、程的时间。5、加大设施投入要依据“体育、艺术2+1项目”活动的须要，大力改善体育熬炼和艺术教化活动的条件，加大体育、艺术场馆建设和器材配备力度，合理配置体育、艺术教化资源，拓展学生体育、艺术活动空间，不断满意此项活动对体育运动和艺术活动条件的要求，以保证此项活动落到实处。6、注意平安工作在组织与实施“体育艺术2+1项目”过程中，要加强师生平安教化，避开和防止意外事故发生。六、“2+1”项目乡小学关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案提要：实施“2+1项目”要以促进学生的全面发展为指导思想，要切实树立终身体育的思想，依据健康发展七、工作支配（一）开展时间为每天下午的活动课时间（二）各项目人员、

15、地点支配1、体操、田径类由z老师负责，地点在操场2、球类由z老师负责，地点在操场3、音乐类由z老师负责，地点在音乐教室4、美术类由z老师负责，地点在美术教室项目实施方案 篇4一、 项目概况周湾村位于顺宁镇西岭，辖4个村民小组，117户369人，党员22名，总土地面积16.8平方公里，是全镇基础条件比较落后的村子。周湾村至今没有村级活动场所，村里的党建、日常工作只能在学校开展，不能适应新形势下村级组织阵地建设发展须要，所以对村部办公用房进行的改建工程燃眉之急，也是非常必要的。二、项目建设规模（1）修复规模及工程量：经乡村干部，多次勘察、测量设计，广泛听取村民的建议和要求，并经20xx年5月5日召

16、开党员和村民代表大会探讨通过，确定将原废弃学校的3孔旧窑洞进行修理。（2）工程设计方案：依据到现场多次勘察测量设计，确定在原来的基础上进行修理。三、项目建设的投资估算及资金来源（1）投资估算依据：依据现行市场单价该工程项目经预算总投资28660元。（2）投资概算： 见概算表。（3）资金筹措方案：上级项目资金补助为主，适当自筹。四、建设工期和进度支配：周湾村村部改建修理工程历时40天实施完工，20xx年8月20日到20xx年9月30日完工。10月20日前投入运用。五、项目实施期限和组织管理（1）建设方式：该项目严格根据上级有关部门的要求进行施工。工程实行包工不包料的方式进行。（2）组织管理：周湾

17、村村部改建修理是村自建工程，工程实施由村委会负责村党支部负责项目建设环境的协调和工程质量监管。工程建设村两委成员分工如下，并聘请部分党员、村民代表参加监督： 监工员：赵国忠、高永钱。报账员；赵国忠。六、 工程项目建成后效益分析通过该项目的实施，将大大改善周湾村村级组织活动阵地办公条件，当地村民喜笑言开，拍手赞扬党的惠民政策好。周湾村村部修理装潢工程投资概算表20xx年XX月XX日项目实施方案 篇5一、指导思想本着xx市特色中学建设实施方案提出的“多样化、整体性、重内涵、重创建”的原则，根据市教委“细心打算、如期启动；加强宣扬、创设氛围；搞好建设、加强基础；注意过程、面对全体”的工作要求，在深化

18、开展调研、广泛征询看法的基础上，我们确立了xx中学“xx教化”特色建设思路，着力从“环境文化建设”、“制度文化建设”、“课程文化建设”、“老师队伍建设”、 “课堂文化建设”五大方面推动我校“xx教化”特色创建工作。二、总体目标围绕学校核心价值理念，通过五大举措，在三年内基本达成校内环境幽雅，老师业卓止雅，学生识卓行雅，师生发展和谐的高质量的特色中学。三、标记性成果1.出版专著xx教化xx中学特色中学建设成果2.出版xx中学班主任专业论坛文集3.完成与该项目有关的国家级课题中学有效教学行动策略4.外显具有“xx教化”特色的xx中学学校文化5.举办一次全市规模的特色中学建设成果展示活动四、实施方案

19、（一）环境文化建设围绕学校核心价值理念“xx教化”，在学校已有的校内硬件建设的基础上整体规划校内环境建设，本着“高品位、特色化，地域性，审美性”的原则，科学布局、整体构建，形成具有xx中特色、体现xx中学核心价值理念的环境文化建设。校内环境建设的总体目标是：校内环境幽雅，书香气氛深厚，和谐布局，旷达有序。 到处彰显“xx教化”这一学校核心价值理念。1.20xx年3月20xx年12月，设计并完成走廊文化特色、楼道文化特色、班级文化特色、办公室文化特色等室内特色文化建设，其中班级文化特色及办公室文化特色实行规范化与特性化相结合的方式，达到特性与共性的和谐统一。2. 20xx年1月20xx年12月，

20、在征求全校师生及业内人士的基础上，设计并完成包括学校植物园、办公区、教学区、校内庭院等室外特色文化建设，统一显著标示，命名要与“xx教化”紧密相连，充分体现学校的核心价值理念，彰显学校环境育人功能。3. 20xx年3月20xx年12月，筹资兴建xx中学艺术楼，为学生会、社团活动供应空间，也为学校的艺体教化供应保障，为学生的特性发展供应展示特长的平台。艺术楼设专用教室：包括体操房、声乐室、琴房、画房、学生会等；增建杨连弟展室、改建校史馆。1. xx中学艺术楼2. 校内内及楼内与“xx教化”相关的各种标识、图片及激励性文字。3. 富有特色的班级文化及办公室文化。4. 学校的核心价值理念、一训（校训

21、）三风（校风、教风、学风）。（二）制度文化建设在制度建设方面，以时代精神为指导，充分体现现代学校管理理念。在教化教学方面，以学生的发展为本，注意学生自主管理，构建自主约束、自主规范、自主教化、自主提高的班级管理制度，实现学生“识卓行雅”的教化目标；在学校管理方面，以老师的发展为本。注意人本管理，在老师专业成长的同时提升老师的华蜜指数，在教化教学实践中自主修炼、自主成长，实现老师“业卓止雅”的学校管理目标。1.20xx年3月20xx年5月，对学校现有制度进行梳理、修订、完善、重建，从学校行政管理、德育工作管理、教化教学、教化科研管理、后勤工作管理等分类建立和完善各项校本管理制度。2.20xx年6

22、月20xx年12月，形成具有“xx教化”特色的xx中学校本管理制度汇编。3.20xx年3月20xx年12月，筹划并建立学校“xx奖”嘉奖机制，嘉奖在某一单项做出突出贡献的师生。“xx奖”激励师生多元发展，特性发展。将老师在教学、科研、创新、指导、奉献等方面，学生在学习、品德、特长、活动、实践等方面做出优异成果的进行评比、嘉奖，最高级别的奖项为学校“xx奖”。为促进老师的“业卓止雅”，学生的“识卓行雅”搭设平台。1. 完成xx中学“xx教化”校本管理制度汇编。2. xx学生“五个一”（年度评比）（1）一次学习成果飞跃（2）一项艺术特长（3）一个感人事迹（4）一个社团组织（5）一次社会实践五项均具

23、备则被推选为学校“xx学生奖”3. xx老师“五个一”（年度评比）（1）一个好的教学成果（2）一个胜利的帮教案例（3）一篇发表或获市级以上奖项的教化教学论文（4）一门校本课程（5）一个可推广的教学模式五项均具备则被推选为学校“xx老师奖”（三）课程文化建设依据课程建设的综合性、选择性、均衡性，打通三级课程，构建含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的xx中学课程体系。实现基础性课程校本化、校本课程特色化、拓展性课程敏捷化这一特色课程文化建设目标。1.20xx年3月20xx年12月，校本课程打算阶段。（1）校本必修课：在现已开设心理健康课的基础上，20xx年拟再开设礼仪课与形体课，

24、实现开设“三课”与“一操、一法、一歌”。“三课”即心理健康课、文明礼仪课、艺术形体课；“一操”即中华武术操，“一法”即一体书法字，“一歌”即一组红歌合唱。实现学生在中学三年学习后，每一名学生都会一套武术操、一体书法字、一组红歌合唱。（2）校本选修课：在学校已经开设的体育专项课程校本选修课的基础上，拟再开设包括学问探究型、生活普及型、热点探讨型、准学术探讨型、创新实践型等方面的校本选修课程。以学科组为单位，进行校本课程的打算、申报，校本教材的编写。2.20xx年1月20xx年12月，校本课程实践阶段。初步完成校本选修课教材的编审，对已成熟的校本选修课进行实践，在实践过程中进一步完善校本选修教材的

25、编制，开发更多的校本选修课程。3.20xx年1月20xx年12月，校本课程的实施阶段。实现校本选修课程常态化，在原有校本选修课程的基础上逐年拓展、完善，由老师申报，学校审核批准。1. 开发出心理健康课、文明礼仪课等校本必修课教材2. 开发出各类校本选修课教材3. 校本课程常态化4. 初步构建出含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的xx中学课程体系。（四）老师队伍建设“人才的培育在教化，教化的关键在老师”。只有具备师德高尚、业务精湛、业卓止雅的老师，才能培育出爱好广泛、特性显明、识卓行雅的学生。学校为老师成长搭建各种平台，通过行动学习促进老师的专业发展。通过各种活动丰厚老师的专业

26、学问、提高老师的专业实力、提升老师的专业品质。培育出一批具有精湛的业务水平、高尚的人格魅力、完备的教学艺术的高水平的老师队伍。1. 进一步加强师德建设，提升老师对待学生的基本价值品质在全体老师中发起“老师的职业价值”、“老师的华蜜观”、“我为什么做老师”、“我怎样当老师”、“我的学生观”等系列主题探讨；通过问卷调查、主体研讨、师生沟通等活动提升老师对待学生的基本价值品质；每年为老师购买一本诸如肖川的老师的华蜜生活与专业成长等书籍，在老师间开展读书活动，并把老师的读书感悟每期都刊登在校报星辰上；每年召开一次老师的教学反思、教化叙事年会，适时召开班主任专业论坛；在学生中开展我最喜爱的老师评比活动。

27、通过这些活动，引领老师树立远大的教化志向，亲密师生关系，追求事业卓越，争当时代先锋。2. 通过制度管理，促进老师自主发展学校已完善了老师年度考核制度，制订了较具体的考核方案，完善了校级领导干部每年一次向教代会述职并接受民主考核的制度，20xx年，还要制定出中层以上管理人员向教代会述职并接受民主考核的制度、全体老师年初工作、学习安排和年末工作总结制度。制度是学校一切工作的准则，有了制度，学校就可以给老师们自由的空间，让老师们在每天的教化教学工作中与学生共成长。3. 搭建各种活动平台，促进老师专业学问、教化教学实力的提高“教学反思、学术论坛、业务考评”常抓不懈，“梯度培育”做到有目的、有安排。一年

28、一度的教学反思、教化叙事活动，使老师们在反思中与新课程共成长；一年一度的老师学术论坛，促使老师驾驭教化动态与教化前沿的探讨；一年一度的老师业务考核，引领老师把握先进的教化理念，提高自身的业务水平。两年一次的青年老师基本功大赛，让青年老师、骨干老师脱颖而出；通过这些活动，丰厚老师的专业学问，提高老师的专业实力，提升老师的专业品质。让老师们在活动中体验追求卓越、崇尚高雅这一学校的核心价值理念，促进老师专业化水平的提高。4. 科研引领，提高老师的教化科研水平进一步树立“问题即课题”的理念，注意小课题探讨，让老师们带着课题上课，领导干部带着课题管理；在已经通过的“十一五”课题探讨的基础上，以批准立项的

29、国家级课题中学有效教学行动策略探讨为契机，注意自下而上的各学科教学模式探讨，力争在三年内，提炼出能够推广的各学科高效课堂教学模式；进一步完善xx中学教化科研嘉奖方案，每年对在教化教学科研方面做出成果的老师进行物质嘉奖，以此激发老师从事教化教学科研的主动性，促进老师教化教学科研水平的提高。1. 各学科均有领军人物（本区乃至全市知名）2. 出版xx市第xx中学教学反思专辑三3. 出版xx市第xx中学班主任专业论坛文集4. 出版xx市第xx中学老师获奖论文成果集二（五）课堂文化建设有效教学的突破口在课堂，针对目前课堂教学中“学问等于告知，理解等于记忆，应用等于做题”的教学现状，结合“创设情境、激发爱

30、好，提出问题、引起思索，合作探究、解决问题的整体教学设计意图，通过行动探讨，探究出符合学校特色的各学科多元“问题尝试”有效课堂教学模式。1.20xx年3月20xx年12月， 进行有效教学标准的探讨。针对教学要教会学生什么？怎样教会？怎样知道学生学会了这三个问题，各学科组进行有效教学标准的探讨。通过探讨使各学科老师能够清晰本学科有效教学的标准，并依据此标准进行研读课程标准，吃透教材，确定教学目标，进行有效教学的备课与教学设计。2.20xx年1月20xx年12月，进行有效教学策略的探讨。包括有效备课策略、有效实施策略，有效反馈策略等。通过这些策略的探讨，实现老师教化理念的转变，教学行为的改善。在这

31、一系列的有效教学策略的探究与老师角色与行为的转变中实现有效教学。3.20xx年3月20xx年12月，进行有效教学课堂教学模式的探讨。学科老师可以在学校整体“问题尝试”教学模式的引导下，构建具有自身特色，学科特点，能够适应学生学习的多元“问题尝试”教学模式。本着边探究，边实践，边完善的原则，在探讨中实践，在实践中完善，在完善中提高，在提中学获得有效的教学及老师的专业发展，实现xx教化这一目标。1. 完成国家级课题中学有效教学行动策略探讨课题探讨2. 结集出版符合学校特色的各学科多元“问题尝试”有效课堂教学模式。3. 在王勤教授的指导下，召开一次全国范围的“我的模式我的课”现场沟通会。4. 出版x

32、x教化xx中特色中学建设专著项目实施方案 篇6为规范管理，逐步实现管理标准化、规范化，办事程序化，确保本院进入持续、稳定、健康发展轨道，特制定本方案。一、本方案拟按现代企业经营管理模式，结合医院特点制定。二、本方案为保持本院工作连续性，以不打乱现有格局为前提，提出本初步方案，作为向现代化企业（医院）管理模式过渡，为今后深化改革，与国际接轨打基础。1、指导思想以市场为导向，以科技为先导，以“诚信、济民”服务为根本，以满意人们日益增长的须要，保障社会效益前提下，求得经济技术效益最大化。2、办院方针坚持“服务质量第一，保障人民生命健康第一”的经营方针，切实维护病员合法权益；在内部实行以人为本，以德为

33、先，以服务为前提，树立“济民医院为人民”的经营理念。一切为了人民的健康，时时刻刻为病人着想，坚持做到“病人至上，服务至上。”3、办院宗旨：关注健康，促进提高全民健康水平。4、核心理念：诚信济民 诚信：以诚待人、务实守信 济民：实惠于民、求得人心5、商业信条：信誉第一,说到做到，承诺兑现，不打折扣；诚信务实，济民许久，不图一时。6、服务宗旨：仁爱行医，真诚待人。急病人所急，想病人所想；给病人以爱，帮病人所求；解病人所难，慰病人之心。7、企业精神：团队、协作、创新、奉献团队精神：提倡集体英雄主义，讲究集体荣誉感，维护济民整体形象。协作精神：提倡分工合作，优势互补，全院上下一盘棋，团结奋进。 创新精

34、神：紧跟时代，与时俱进，克难奋进；创新求发展，学习求进步。 奉献精神：从我做起，小事做起，吃苦耐劳，乐于奉献。8、大局观念：立足当前，着眼长远，顾全大局，维护集体。 从济民根本利益和长远发展动身考虑问题，对待病人，处理问题。9、做事原则：诚信务实、严细仔细、不求虚名、但求务实。10、工作作风：细致、仔细、高效细致：对人对事对病人视察细致，推断细致；诊断用药、护理手勤心细 仔细：工作肃穆仔细，时刻牢记“责任”、“使命”、“诚信济民”。高效：工作不拖延，不推诿，日事日毕，讲求时间效益；对病人牢记“时间就是生命”。11、人格魅力：虚心谨慎，胸怀坦荡，敬重他人，相互信任。12、职业道德：诚信为本 取信

35、于人 医德高尚诚信为本：宁可人负我，不行我负人；光明正大做事，清清白白做人。 取信于人：宁可失金钱，不行失信誉，不谋私，不损人，不误事。 医德高尚：热忱亲善，仁爱关怀，不论尊卑，一视同仁， 耐性答疑，专业指导， 科学诊断，谨慎用药，尽心护理，全程跟踪。13、行为规范：A、礼仪：微笑相迎，点头致意，热忱接待，礼貌迎送。B、形象：衣冠整齐，着装整齐，男不留长发，女不化浓妆。医务人员一律着统一工装上班。对外表现出济民整体素养形象。C、语言：轻声细语，语调柔软，语气亲切感人，杜绝高频噪声。对内对外，一切运用文明礼貌用语。“您好，请问您有什么事？须要帮忙吗？”“我能为您做点什么？” 忙的时候：“对不起，

36、请稍候。” 商议工作的时候：“对不起，打扰一下，有件事请帮帮忙。“有件事须要您支持，请帮帮忙。” 来客接待的时候：“请，这边走”；“请随我来”；“请进、请坐、请用茶” 送客的时候：“请慢走。” 对病人不要说“再见”。 D、服务：看法“ 对病人耐性解答疑问，冷静对待责难； 慎重处理问题，细心诊断病情。 心理 ”多一点怜悯，少一点讽刺； 多一点理解，少一点埋怨；多一份热忱，少一份冷漠； 多一份责任，少一点推诿。 作为医护人员，对病人做到“四尽一心”。 “尽职、尽责、尽心、尽力，奉献爱心” 准则：“五不” 不欺生；不以貌取人； 不乱加价加项； 不违犯承诺、设置障碍； 不顶撞病人。 14、标语口号打造

37、特色专科品牌，建设诚信济民医院“；走进济民、走进健康家园，享受诚信济民服务、保您一生平安”； 感受温馨服务、塑造健康人生“； 济民腾飞，从我做起，从现在做起”； 品牌是基础、品质是核心、服务是保障“； 同心同德、团结奋进、创建一流诚信济民医院”； 以一流的团队、一流的设备、一流的管理，创建一流的效益“。三、经营战略1、总体战略：夯实基础，内引外联，稳健经营，持续发展 ，夯实基础：A、强化基础管理，实现管理标准化、规范化，办事程序化；B、硬件设施配套完善；C、不断提高人力资源整体素养，形成团队核心竞争力。现代企业竞争的核心是人才之争。谁拥有一流的人才队伍，谁就驾驭了决胜的主动权。对济民而言，更是如此。目前，摆在我院面前的首要任务是努力提升人力资源整体素养。走专家办院路途，各医务科室主力必需是具有肯定理论水准和丰富的临床实践阅历的专家；是中高级复合型的人才。只有这样才能适应当今医疗市场竞争的须要，才能在竞争中占主动。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页