社团活动计划集合15篇.docx

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1、社团活动计划集合15篇社团活动方案1 为了丰富同学的课余生活，进一步推动校内文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求同学在学期末把握确定的舞蹈学问，软度、开度得到确定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈女兵。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的制造性思维，增加自信，学会呈现自我。 活动措施： 舞蹈社团的活动必需与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体同学，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的同学，不论水平凹凸，要爱惜其乐观性，使其熟识到爱好小组活动的意义和作用，从而主动乐观地参

2、加。在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让同学产生猛烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地进展。 培训内容及课次支配： 培训目的主要是以培育同学的爱好、增加同学身体协调力气、审美力气，陶冶同学情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定女兵）。具体支配如下： 第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练 其次周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周：踢腿和力气的练习、勾绷脚练习 第四周：半蹲、全蹲训练 第五周：擦地练习第 第六周：脚位训练 第七周：小踢腿训练 第八周：腰组合训练 第九周：踢腿训练 第十周

3、：小跳练习 第十一周：中跳练习 第十二周：呼吸的训练 第十三周： 大跳训练 第十四周：平转训练 第十五周：总体训练 第十六周：总结 每节课都会教授女兵的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型。 活动时间： 每周三下午第四节课 活动地点： 校舞蹈房 指导老师： 康渝 同学名单： （附后） 舞蹈社团活动方案 （20xx20xx学年上学期） 为响应社团文化艺术要求，融合学校多年艺术文化，加深同学对舞蹈的熟识。同时让同学们有机会熟识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的熟识。因此，准备举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛 一、活动主题：舞动魅影 二、主办单位：共青团肇庆学院委员会同学社团部 三、承办单位：肇庆学

4、院舞蹈协会 肇庆学院交谊舞协会 四、活动要求：1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加 2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校内文化生活和当代高校生朝气蓬勃的精神风貌为主题 3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，竞赛音乐统一用mp3格式 四、初赛 将于5月10日下午2：30在同学活动中心一楼大礼堂进行本次大赛初赛，届时将秉着公正公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手 五、决赛 将于5月15日晚上7：30在同学活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我 们将

5、对最终胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓舞 六、参赛对象 - 一、名称：实小瑜伽社 二、性质：20xx年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。 三、目的： 1、丰富宽阔老师的业余生活 2、使老师们的爱好、爱好、共性得到更进一步的进展和提高 3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育沟通 4、促进老师们的身心健康 四、宗旨：健康、年轻、坚持、乐活 其次章：社团机构和任务 一、机构 瑜伽俱乐部的成员由实小老师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱/wenzi/好者。 二、基本任务 1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育沟通与丰富老师们的业余

6、生活做出点滴贡献。 2、有目的、有方案、有步骤的开展瑜伽舞蹈竞赛、户外等活动以提高宽阔老师对瑜伽舞蹈运动的爱好。 第三章：权利和义务 一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可 成为本社成员。 二、社员权利： 1、有权监督本社负责人的工作、对本社工作提出看法和建议。 2、社团实行民主管理，若有重大大事、可开会投票准备。 3、入社、出社自由、成员可自动退社。 三、社员义务 1、会员必需遵守社团章程和社团管理制度。听从社长支配、若有分歧，可相互调整。 2、在进行社团活动中，不行无故缺席或自由离去，有事务必请假。 3、社团成员之间应相亲相爱，和谐相处，不行发生不文明行为。 4、严格

7、遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名。 第四章：活动原则 一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水平 二、社团开展活动，各社员应当乐观参加并听从支配，有异议者相互调整。进行活动不行擅自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥当保管，若有丢失，自行负责。 第五章：嘉奖与处分 一、嘉奖1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展状况，将对社团成员参与状况进行嘉奖。奖品如瑜伽服之类的。 嘉奖2：通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，嘉奖瑜伽10次卡一张。 嘉奖3、免费参加本社团组织的户外活动。 嘉奖4、免费参加本社团组织的联谊、

8、沙龙活动。 二、处分：经常无故缺席者，自行退会。 第六章：社团会费 1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参加全部课程。 2、方案二： 2人合办80次卡，每人600元。可参加全部课程。 3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参加为实小开设的小班，每人800元一年。可参加指定课程。 社团活动方案2 活动思路: 通过半学期的学习和观看基础上,针对物理学习具有深厚爱好和爱好的同学,本着坚持志愿参加学科爱好小组活动的宗旨,吸取50名同学,组织开展学科爱好小组活动;充分发挥备课组老师的集体力气和个人潜能,对同学进行集体辅导与拔尖。活动中重视物理教学联系实际、联系生活、联系现代科学技术,激活优秀生

9、的学习爱好、创新力气和发散思维力气,扩高校生视野,启迪思维,培育同学良好的自主学习习惯和把握科学的学习方法,不断提高优秀生的综合应用学问和解决实际问题的力气,为今后的学习和全国学校物理学问竞赛以及中考打下坚实的基础,力争培育出更多的优秀生。 活动项目: 1、通过八班级学习物理过程中,认真争论学情,准时跟踪优秀生的学习状况,把握他们的思想动态以及进展过程,有的放矢进行个别或集体辅导拔尖。 2、依据物理课程标准,组织开展学科试验和科学探究等活动,就同学遇到的一些实际物理问题开放探究,使同学了解并知道探究的各个重要环节、把握探究的主要过程及方法,培育他们的三维意识。依据学科的特点,结合开展一些小试验

10、、小制作及实践与活动等内容,培育同学的动脑、动口、动手和解决实际简洁问题的力气。 3、在开展活动中,科学、合理、适当设计确定力气的物理问题,有意识的鼓舞尖子生思考、猜想、回答和解答,激活他们的创新意识和发散性思维力气,让尖子生深感挑战成功的喜悦,增加他们学习物理的乐观性和主动性。 4、在完成教学基本任务的同时,让有精力、有力气的优秀生灵敏支配时间,削减和避开一些简洁、机械、重复性的作业和练习,让他们不占用正常的学习时间前提下,乐观、主动完成适量的物理综合题和提高型练习,并交给老师批阅,批阅中发觉问题准时赐予订正,有意识地不断培育同学的规律思维力气和综合解决问题的力气,使他们学有所成、学有所用、

11、学有所得。 5、乐观协作班级组,在平常教学过程中,通过讲、演、练、议、评等教学手段,有意识地对优秀生进行拔尖,除科任老师利用各自平常的教学有针对性进行个别辅导外,备课组每周再组织集中进行集体辅导1次。 活动措施: 1、爱好小组活动内容、时间、地点及辅导老师按备课组爱好小组活动支配表由备课组老师轮番组织开展活动。 2、辅导对象从自愿报名参加的同学中精选50名左右(名单另附)。 初二物理备课组 社团活动方案3 为了丰富校内文化生活，挖掘同学的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素养，培育同学运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃

12、至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺当高效的开展，现将20xx学年活动状况作如下支配： 一、合唱对象：学校二班级至五班级40名合唱队员。 二、训练目标。 1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范同学的声音，使同学的演唱水平和演唱技巧得到提高。 2、通过练唱中外合唱曲目，提高同学的音乐修养和自身素养。 3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高同学的音乐审美力气、表现力气。 4、呈现我校的素养教育和精神风貌。 三、现状分析。 合唱社团的成员来自三四五班级，刚入合唱团的同学都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、

13、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求老师要多与同学沟通，制定与同学的审美力气相符的歌曲。 四、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱力气，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使同学达到声音上的和谐统一、自然清爽、光明甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并慢慢扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。 （一） 科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼

14、吸把握训练等。 （二）重视发声训练 每节课依据同学的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 （三）努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是唱歌技巧中不行缺少的一部分。对于不太简洁读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用一般话朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使同学逐步学会自然圆润的发声。 （四）音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简洁。接受先入为主的方法，让同学先学低声部旋律。 五、合唱曲目的选择。 夏夜、月亮月光光。 六、教学支配 指导老师：曾淑茹、徐鸿 社团活动方案4 一、活动

15、题目 “手语传天下助残社“、”金陵聋人之家助残社“、“身残志坚自强不息助残社”、“残友之家”、“萤火虫助残社”、“南京萤火虫助残社”六个社团联谊会。 二、活动意义 通过组织六个社团的成员进行联谊会，其一：增加社团间各成员的友情；其二：社团间各成员相互沟通、相互联系；其三：提高社团间各成员文化水平及消遣活动；其四：增加社团间各成员的团队合作精神。 三、活动前期预备 由社团组织部负责参与活动成员的组织工作，六个社团的版主及副版主负责本次活动的宣扬，工作并邀请部分志愿者负责活动中的摄像工作,六个社团的版主及副版主负责本次活动的.赞助工作。 四、活动内容 将全部参加活动的成员分成若干组,每组选出负责人

16、一名,各小组选择小组负责人。 五、活动目的 通过本次活动使六个社团的成员进行联谊会， 其一：增加社团间各成员的友情； 其二：社团间各成员相互沟通、相互联系； 其三：提高社团间各成员文化水平及消遣活动； 其四：增加社团间各成员的团队合作精神。 六、活动支配 1、日期：*年10月12日（周日） 2、地点：中山陵灵谷寺去赏桂花(灵谷寺公园集合) 3、时间：10：00 七、活动总结 通过成功的进行本次六个社团联谊会,使我们社团的内部合作更加默契、社团间各成员对于社团更加明确、也在活动中发觉了各社团的内工作支配的成功与不足,对各社团将来的进展起到了乐观的推动作用。 社团活动方案5 一、学期教学目标： 培

17、育同学宠爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培育审美力气；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。 使同学养成正确的写字姿势，把握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步把握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、洁净、行款整齐，有确定的 速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使同学从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。 二、教学重点难点 使同学养成正确的写字姿势，把握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、洁净、行款整齐，有确定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。 三、具体措施 1.教给同学正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技

18、巧），使同学形成良好的写字习惯。 2. 老师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。老师的讲解不超过10分钟，同学练习不少于25分钟。 3. 关注同学的作业习惯、书写习惯，各科老师取得协作，共同督促同学的写字姿势。培育同学“提笔即是写字时”的意识。 4. 发动同学相互督促，相互检查写字姿势。 5. 老师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习 惯，老师的板书要给同学一种写规范，写漂亮的印象。 6. 开展“远离橡皮”的活动，培育同学养成认真观看再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。 7. 开放竞赛。以班为单位进行竞赛，强化同学正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式进行级的写字竞赛。

19、8. 班内开拓书法展览角，定期展览同学、老师的书法作品，给每个人呈现自己的机会。 四、教学中应留意的问题。 1.充分调动同学习字的乐观性和主动性。 爱好是最好的老师。老师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓舞性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些沟通呈现的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，实行多种有效的手段激发同学的习字爱好。 2.要留意培育同学良好的写字习惯。 良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿势，认真、仔细、专注的写字态度，按笔画先后挨次正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。老师在教学中，要反复示范，时刻提示，准时矫正不正确的写字

20、方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培育同学一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、乐观参与沟通的良好学习习惯。 3.要把描红和临写相结合。 描红不是简洁地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让同学感 受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让同学感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时消逝的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。 4.关于汉字的结体。 汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形状，但整体形状和结构还是有规律可循的。老师应从规范书写的角度动身，叙述汉字结体的基本规章，教会同学把汉字写得既正确又

21、美观。 5.关于章法。 章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的支配布局之法，章法是书法形式美的重要组成部分。书写整幅作品时必需处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。 6.留意课后延长，使同学养成“提笔即练字”的好习惯。 社团活动方案6 一、活动宗旨： 依据中学新课程标准，乐观开展“同学社团”进教学的工作，促使全体老师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导 社团活动，更有效地实施素养教育，激发同学潜能，拓展同学特长， 同学共性得到进展，从而使老师的.教育科研水平得到提高，校内生活 得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

22、二 、活动方案： 1.常规活动时间：20xx年二月每星期四下午6点进行。 2.组织同学学习爱国主义教育材料。 3.每年组织两次爱国歌咏竞赛，并评出前三名。 4.每年组织两次历史演讲或历史剧表演，并评出一、二、三等奖。 5.组织同学观看历史经典电影。 三、活动具体支配 时间：（2.xx下午） 学习历史材料。 时间：（3.2下午） 观看历史话剧。 时间：（3.xx下午） 1.组织同学观看历史记录片黑山阻击战。 2.同学观看后写心得。 时间：（3.30下午） 1.学习历史材料改革开放。 时间：（4.13下午） 学习国歌义勇军进行曲。 时间：（4.27下午） 组织爱国歌咏竞赛。 时间：（5.11下午）

23、 观看历史话剧表演。 时间：（5.25下午） 组织学习爱国主义教育材料。 时间：（6.8下午） 学习历史材料中国近代化的探究历程。 时间：（6.22下午） 观看电影渡江战役。 时间：（9.14下午） 观看经典电影战狼2。 时间：（9.28下午） 学习历史材料长征。 时间：（10.12下午） 观看历史剧草船借箭。 时间：（10.26下午） 学习歌曲黄河大合唱。 时间：（11.9下午） 1.进行历史演讲竞赛。 2.评委评出一、二、三等奖。 时间：（11.23下午） 组织爱国歌咏竞赛。 时间：（12.7下午） 1.观看经典电影刘胡兰。 社团活动方案7 一、了解起源，知道一些简洁规章。学习基本站立、移

24、动的方法。 体育常识:篮球重点:知道篮球运动的起源，了解一些简洁的规章。 难点:对篮球运动的爱好。现代教学技术法;情景教学法;裁判法;直观法。思考法;动作仿照法;观看法;分析、争辩、提高。 二、移动、持球的方法，进展协调性和把握球的力气。 原地行进间运球。玩耍:活动篮筐重点:臂带手腕、指按。难点:手和脚的.协作协作。动眼、动耳、动口、动脑、动手。比较、分析、练习、提点。 三、初步把握原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。 单手肩上投篮玩耍:活动篮筐重点:手腕前屈，手法正确。难点:脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。老师讲解、示范，同学仿照投篮练习，体会投篮要领。徒手练习，以一球仿照投篮，体

25、会用力挨次。 四、进一步把握综合运用基本技能的力气。 欢快篮球-争当小姚明重点:生疏篮球的基本技能，弘扬共性。难点:各种活动的科学创想。老师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发表看法，互观、互帮、互学、评价。 社团活动方案8 一、区域活动 重点指导：语言区(英语角)、国画区 活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己宠爱的区域进行玩耍 2、提高幼儿在玩耍中和其他幼儿交往合作的力气 3、指导幼儿在玩耍中能礼貌用语 活动预备：各种区域活动物品 活动过程：1、幼儿自主选择玩耍区域 2、幼儿自主玩耍 指导要点：幼儿能大胆开口说英语，鼓舞用英语交往，并说完整的语句 国画区留意颜色宝宝不混在一起 3、老

26、师讲评 二、运动 拍皮球 活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球 2、关怀双手拍皮球有困难的.幼儿练习拍皮球 活动预备：皮球若干 活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球 师：我们班这几天始终在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小伴侣拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今日会了 2、幼儿呈现拍皮球 老师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看 师：小伴侣说说他们为什么拍的好啊 老师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球 师：我们来关怀他们想想方法怎样才能拍好皮球，好吗? 3、老师总结 三、生活活动 学垫毛巾 活动目标：1、指导幼儿学垫毛巾 2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生相互友爱的感情 活动预备：毛巾若干 活动过程：1、

27、老师示范垫毛巾 2、幼儿相互练习 3、老师点评 四、学习活动 活动目标：1、熟识单词Grandpa 鼓舞同学在欣赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 在美术教学中留意对同学审美力气的培育。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学开放想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟识，通过比较、争辩等方法，引导同学体验、思考、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 2、从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设确定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟识，加深对艺术的社会作用的熟识、树立正确的文化价值

28、观，涵养人文精神。主要是结合一些名家名作的欣赏，及美术历史大事记来进行。 3、加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视同学的学，确立同学的主体地位，转变老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和公正关系。 老师鼓舞同学进行综合性与探究性学习。培育同学的综合思维和综合探究的力气。重视对同学学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 4、本学年参加的人数与上学年相比有了明显的增多，很多同学是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着惊奇心、爱好来学，其基本功没有得到熬炼。这与美术高考要求有确定的差距。鼓舞他

29、们随时画速写。要求完成规定数量。准时点评。 篇三：开发区深河中学20xx-20xx学年度美术社团活动方案（861字） 为了丰富同学的文化生活，为特长生供应一个进展的平台，创建脸良好的艺术氛围，学习环境，使同学成为一个全面进展的世纪人才奠定基础，现开设深河中学“画魂”美术社团，依据同学年龄特征和熟识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”的原则，有方案地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。 通过活动，提高同学的绘画力气，表现力气，制造力气及欣赏力气等。美术社团方案如下： 一、人员设置 负责老师：周立斌郑海涛 成员组织：依据我校实际，将以七、八班级同学为主，社团小组成员凭同学自愿参加。 二、活动内容 绘

30、画：包括素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。 烙画：火笔烙画 篆刻：青石印章 三、教育同学要宠爱集体，爱惜好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力气。 四、依据同学特点，培育同学绘画方向。有了确定绘画基础后，再以想象为辅，引导同学如何将自己全部想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动。思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言-线条、颜色等表达出来。由于绝大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摹自己宠爱的作品，而后培

31、育同学记忆画，想象画等。开设烙画、篆刻等相结合课，使同学对美术产生深厚的爱好。 社团活动方案13 一、指导思想 说好一般话是素养教育的重要内容，对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践力气，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族分散力都具有重要意义。老师在推普工作中担当着重要使命，对同学的一般话水平有直接影响。为提高我园全体老师一般话水平，提高老师自身素养，依据国家通用语言文字法，依照市级主管部门的工作支配，从教育教学实际动身，特制定本方案。 二、宣扬主题： “推广一般话使用规范字” 三、活动内容： 1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工

32、作指挥小组。 组长： 副组长： 组员： 2、加强推普工作检查，促进推普工作顺当进行。 推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作，准时发觉和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。 3 、丰富推普内容，活跃形式。 (1)抓好日常推普工作：全园教职工必需坚持用一般话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，乐观引导幼儿、家长用一般话进行语言沟通，形成全园上下都说一般话的良好语言风气。 (2)做好推普宣扬工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣扬标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，

33、这些都深受幼儿和家长宠爱，也让说一般话的意识深化到幼儿园每个人的心里。通过标语的使用，为我园进一步营造了深厚的推普氛围。 依据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣扬，呼吁宽阔幼儿家长的乐观参与，为人人会说一般话，说好一般话打下基础。通过幼儿向家长宣扬，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。 (3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，乐观开展班级的推普工作。依据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说一般话的意识，从而增加推普力度。 四、具体支配： 1、9月8日推普工作

34、预备阶段、推普工作动员会。(设计展版参加推普周) 2、9月9日参加全园的推普宣扬工作。 3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣扬栏、各教研组说课活动、故事会等活动) 4、9月16日推普工作小结、归档。 5、连续在幼儿园的各项工作中深化开展说一般话的工作。 社团活动方案14 本学期，为了提高同学们的动手制作力气，丰富同学们的课余活动，我组织了一个手工制作社团，现将工作总结如下： 一、选择适合同学力气进展的教学内容 针对同学的进展特点，在选材时，我们尽量做到面广、好玩，尽量让同学通过手工工艺课接触到各种常见的工艺品种，通过校本课程，丰富同学国家课程、地方课程中没有的或很少接触的一些工艺内容。充

35、分发挥校本课程的优势，促进同学的力气进展。 二、充分的调动了同学的学习乐观性 由于手工制作趣味性较强，剪出的作品很精致，并且同学动手的机会或许多，符合低班级同学好动的共性特征，小伴侣们在玩中学到学问与制作技能，使学校生的心情变得轻松而又快乐，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了学校生的学习乐观性。 三、培育了同学的毅力和耐力 现在学校生都是独生子女，并且他们的耐力和毅力都很差，依靠性较强。在手工制作课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，常常使学校生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓舞，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，长此以往就使学校生的毅力和耐力加强了。 四、使

36、学校生的双手与大脑的思考协调起来 手工制作需要动手，手一动，就会引起大脑的乐观思考，如手工制作的剪纸艺术，学校生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮的.图案，怎样才能剪好，贴好。一件作品的完成，使他们的小手变得更敏捷，脑的思考变得更灵敏。 五、工作中的不足 在本学期的手工制作社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的同学在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的同学在活动前不能把活动所需要的东西预备好；还有的同学做手工比较马虎，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。 新媒：中共整改作风从政治

37、局做起 外媒称，中共新一代领导人4日承诺从自身做起，下大决心改进工作作风，并誓言要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。据新加坡联合早报12月5日报道，中共最高决策机构中央政治局4日开会审议政治局关于改进工作作风、亲热联系群众的八项规定。八项规定包括改进调查争论；精简会议活动；精简文件简报；规范出访活动；改进警卫工作；改进新闻报道；严格文稿发表；厉行勤俭节约。会议强调，抓作风建设，首先要从领导干部特别是高级干部、从中央政治局做起，“要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做”。北京分析人士指出，中共新一代领导人誓言将从自身做起改进

38、作风，厉行节约，意在修复因长期官僚主义、形式主义和官场腐败而严峻受损的中共形象。 新媒：中共整改作风从政治局做起 外媒称，中共新一代领导人4日承诺从自身做起，下大决心改进工作作风，并誓言要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。据新加坡联合早报12月5日报道，中共最高决策机构中央政治局4日开会审议政治局关于改进工作作风、亲热联系群众的八项规定。八项规定包括改进调查争论；精简会议活动；精简文件简报；规范出访活动；改进警卫工作；改进新闻报道；严格文稿发表；厉行勤俭节约。会议强调，抓作风建设，首先要从领导干部特别是高级干部、从中央政治局做起，“要求别

39、人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做”。北京分析人士指出，中共新一代领导人誓言将从自身做起改进作风，厉行节约，意在修复因长期官僚主义、形式主义和官场腐败而严峻受损的中共形象。 社团活动方案15 一、同学活动的基本状况 参加本学期象棋社团的同学是二班级的同学。同学的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平凹凸不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以乐观的心情参与到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。 二 、培育同学的合作意识 在活动过程中，我对社团成员进行了分组，

40、使同学在小组中进行合作学习、合作活动，培育他们共享及合作的意识。刚开头的时候，有部分同学不会进行合作，更不懂进行共享。每个同学都带来了象棋，但是这部分同学在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的.象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，慢慢的乐于和同伴进行共享及合作。这样通过一段时间的活动，同学们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学乐观的邀请其他的同学进行共享自己的象棋，进行学棋练棋。 三、学练结合，激发同学的爱好和制造力。 本学期我们师生一起从熟识棋盘开头，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，胜败的

41、判定，象棋的规程等。之后重点学习一 步、两步杀王技巧和开局基本原则，较娴熟地把握一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以同学合作练习为主，老师讲解指导为辅，乐观的调动同学思维，在实践中体会和把握理解应用理论学问，提高同学棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，同学能够乐观的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受特殊的深，我们的同学有着非凡的制造力，我希望他们这样的制造力能够更好得到爱惜和培育。 经过一学期的努力，同学在社团里相互沟通，相互学习提高，而且在深厚的爱好中，学会了相互的合作，熬炼了的思维，增长了棋艺水平，陶冶了的情操。28