舞蹈兴趣小组活动计划精选15篇_1.docx
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1、舞蹈兴趣小组活动计划精选15篇舞蹈爱好小组活动方案1 一、指导思想: 为了更好的协作学校搞好素养教育, 进一步呈现我校的艺术风 采和文化底蕴,丰富同学的课外文化生活,激发同学学习舞蹈的爱好,培育同学的舞蹈审美力气、艺术修养及表现力气,弘扬同学共性进展。学校组建了舞蹈爱好小组,并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、状况分析: 本组学员由于舞蹈基本功,协调力气和对音乐的感受力都是刚刚开头进展,虽然有较强的乐观性,但是手脚并不听使唤,不能依据老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和急躁的教学态度,让同学产生亲切感,提高对舞蹈学习的力气。 三、总体目标:
2、 (一)通过老师指导,培育同学舞蹈爱好,进展舞蹈潜能,促进儿童身心健全进展。 (二)训练同学协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,松软性等基本力气。 (三)进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作,培育同学对音乐的.感受力和节奏感。 (四)在训练过程中熬炼同学的思想留意力,反映力气和动作协调力气。 (五) 提高同学对舞蹈艺术的审美力气、情意的创作力气。 四、活动措施: (一)教育同学严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。 (二)热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让同学做一些轻松、简洁的热身运动,主要目的是制造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备,避开用力过度。 (三)能够随着音乐
3、做动作,节奏精确,充分表现音乐的特点,培育同学的即兴创编力气和同学的制造力气。 (四)排练几个舞蹈,通过这些组合来熬炼同学,同时为演出竞赛做预备 (五)学习一部分少数民族的舞蹈,让同学感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简洁的舞蹈。 五、活动支配: 第2-3周 1练习队形,站立姿势。 2交待舞蹈的常规要求。 3随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。 4复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。 第4-5周 1手位组合练习。 2大众健身操一级练习。 3上学期两个成品舞蹈练习。 第7-8周 1练习前压腿、旁压腿的动作。 2复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。 3锅庄舞教学。 第9-10周 1练习压胯
4、的动作,依据音乐协调地做压胯动作。 2舞蹈练习 3学习小碎步组合。 4学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。 第11-15周 复习并排练“老师节”演出的舞蹈。 第16-18周 1复习以前学的基本功。 2舞蹈练习。 3考核总结。 六、参加人员: 高敏 刘璇 王林倩 刘然 王永丽 王晓鑫 马小宁 王玉彤 王佳燕 冯晓 王静 王欣睿 吕小柯 王雪燕 祝莉雅 舞蹈爱好小组活动方案2 舞蹈爱好小组是同学特殊乐于参与的一个爱好小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合同学的年龄特点,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意识,培育同学的乐感。活
5、动面对部分同学,有组织,有方案的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪才智,陶冶情操,使同学的身心健康进展的作用。依据学校的状况制定出以下方案: 一、 同学基本状况 本次参加舞蹈队的同学只接受过短期的舞蹈训练,大部分同学连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同,所以不能要求一律,不能操之过急,软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高,因此舞蹈班依据同学状况和学校的进展特分为二个班来进行训练。 二、活动目的 通过活动,培育同学的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,又感情的进行唱游活动,能够随着音乐的不怜悯绪
6、,节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,仿照动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使同学潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育,让每一位同学都在舞蹈活动中享受到美和欢快。 1、开学的一个月之内,对同学进行强化基本功训练,尤其是低班级的学校生,他们身体的协调力气特殊差,老师通过好玩的基训,使同学腿的开度和腰有确定的把握力气,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺当完成。 2、当同学在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和把握进一步提高。 3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们把握、生疏、提高表演力气和技巧的重要
7、部分,这个训练主要解决形体、中心、把握和呼吸,由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演。 4、通过组合的练习,使同学加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。 三、教学内容: 九月份 1、基本舞步训练:正步位半脚掌、交替半脚掌、流淌半脚掌、碎步、舞姿碎步、双晃手、顺风旗花梆步。 2、基本舞步组合练习(合乐)。 十月份 1、地面提沉含仰训练。 2、提沉含仰组合练习(合乐)。 3、基本手位训练:提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、顺风旗手位、双托手位、斜托手位。 4、基本手位组合练习(合乐)。 十一月份 1、软开度训练:基本关节训练、前低头、仰头、单肩、双肩、前环肩、后环肩、推指、拉肩、压
8、肩。 2、软开度组合练习(合乐)。 3、勾绷脚训练:勾脚趾、勾脚踝、绷脚踝、绷脚趾、单勾脚、双勾脚、外环动、内环动。 4、勾绷脚组合练习(合乐)。 十二月份 1、髋关节训练:展胸压胯、含展胸、侧压胯、侧抬胯。 2、髋关节组合练习(合乐)。 3、腰训练:胸腰、大腰、旁腰。 4、腰训练组合练习(合乐)。 元月 1、排练几个小型的舞蹈,通过这些组合来熬炼同学 2、复习。 3、检测。 四:活动措施 1、引导同学观看舞蹈录像带,关怀同学查找舞蹈感觉。 2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。 3、同学个人练习和个别辅导相结合。 4、接受同学互帮、好同学示范的方法,进一步提高水平。 五、活动时间: 星期二、四的
9、课外活动。 舞蹈爱好小组活动方案3 舞蹈爱好小组是同学特殊乐于参与的一个爱好小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学校同学的年龄特点,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意识,培育同学的乐感。活动面对大部分同学,有组织,有方案的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪才智,陶冶情操,使同学的身心健康进展的作用,我结合学校的实际状况,特做出如下方案: 一、任务与目标 通过舞蹈爱好小组的开展,培育同学对舞蹈的爱好与爱好;学习舞蹈的基础学问和基本技能;培育同学健康向上的情趣和良好的品德情操;培育
10、同学的欣赏力气、舞蹈力气、表演力气和制造力气;提高同学的艺术修养。 1、通过舞蹈基础训练,激发同学学习舞蹈的爱好,培育良好的形体习惯。 2、引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 3、培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,进展他们的想象力和制造力气。 二、参加人数: 32人 三、活动时间: 每周星期二课外活动时间 四、活动内容: 1、第一月教会同学正确地把握舞蹈的基本要领,简洁的把上,把下的练习,知道基本的手位,脚位。 2、其次个月要求全体队员都能在老师的训练下基本达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习。 3、第三个月要求学一些舞蹈中常见的舞步的组合。 4、
11、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素养的提高,技巧方向可加深一些。同时要排练出几个舞蹈(依据实际状况适合舞台表演)。 五、活动措施 1、引导同学观看舞蹈录像,关怀同学查找舞蹈感觉。 2、讲解动作,逐个辅导。 3、同学个人练习和个别辅导相结合。 4、接受同学互帮、好同学示范的方法,进一步提高水平。 六、接受学校领导考核验收。 舞蹈爱好小组活动方案4 活动时间:每周三下午第三节课辅导老师: 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教育,进一步呈现我校的艺术风采和文化底蕴,丰富同学的校外文化生活,激发同学学习音乐的爱好,培育同学的音乐审美力气、艺术修养及表现力气,弘扬同学共性进展。学校组建了其
12、他爱好小组,并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、同学状况分析: 本学期舞蹈爱好小组的成员来自一班级。由于本学期加入的同学较小,无基础且也无舞台阅历因此,我们将从多方面启发、开导,培育同学在形体、气质上的自我审美力气,并使同学自身体现出一种对舞蹈的宠爱,从而快乐地进行训练和舞蹈。 三、活动设想 丰富同学的课余文化生活,提高同学的音乐感受力和表现力,使同学把握确定的舞蹈技巧,开阔同学的视野,促进同学素养不断提高。 四、活动措施: 1、教育同学严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。 2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让同学做一些轻松、简洁的热身运动,主要目的是制造一个融洽的学校氛围,使孩子
13、们的身体和心情适应课堂训练的.预备,避开用力过度。 3、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地 板来关怀孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有: (1)脚背和膝盖的训练 (2)肩的开度和前腿的软度训练 (3)旁腰和旁腿的软开度训练 (4)胸腰和腹肌的训练 (5)脊椎和胯骨的训练 (6)胯部和臀部的训练 (7)胯部和腿部的综合训练 (8)节奏和方位的训练 (9)后腿和背肌的训练 (10)踢腿和力气的练习 4、能够随着音乐做动作,节奏精确,充分表现音乐的特点,培育同学的即兴创编力气和同学的制造力气。 5、排练几个舞蹈,通过这些
14、组合来熬炼同学,同时为演出竞赛做预备 6、学习一部分少数民族的舞蹈,让同学感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简洁的舞蹈。 五、活动目标: 1、培育孩子的漂亮体态和对艺术的审美力气。 2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度 3、培育孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍精确,跳舞有自娱感。 4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时快乐的心态。 5、培育孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。 六、活动内容支配 第三周:召集、了解学员,提出留意事项,布置活动内容,严格活动纪律。基本训练 第四周:基本训练:压腿、踢腿、下腰 第五周:基本训练:简化的芭蕾训练 第六周:学习舞蹈我给地球洗个澡 第七周:基训练习:学
15、习扇子舞基本舞蹈动作 第八周:基训练习:连续学习扇子舞基本舞蹈动作 第九周:连续学习舞蹈基本动作,学习舞蹈简洁队形 第十周:配音乐整合动作,跟音乐做动作。 第十一周:基训练习:复习舞蹈、欣赏舞蹈、学习手位动作 第十二周:学习傣族舞蹈动作。 第十三周:连续学习印度舞蹈动作 第十四周:配音乐整合动作。 第十五周:配音乐整合动作。 第十六周:合成舞蹈,听音乐完整表演欢快的玩吧 第十七、十八周:总复习 舞蹈爱好小组活动方案5 舞蹈爱好小组是同学特殊乐于参与的一个爱好小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合同学的年龄特点,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意
16、识,培育同学的乐感。活动面对部分同学,有组织,有方案的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪才智,陶冶情操,使同学的身心健康进展的作用,我结合学校的实际状况,特做出如下方案: 一、活动目的: 一、使同学正确的把握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。 二、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些, 参加人数:24人 场地:活动室 器械:把杆 二、活动内容: 1、第一月教会同学正确地把握舞蹈的基本要领,简洁的把上,把下的练习,知道基本的手位,脚位。 2、其次个月要求全体队员都能在老师的训练下基本达到下叉,对个别软度不好的队员可加深
17、练习,把上的训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素养的提高,技巧方向可加深一些。同时要学一个儿童舞蹈(依据实际状况适合舞台表演)。 三:活动措施 1、引导同学观看舞蹈录像带,关怀同学查找舞蹈感觉。 2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。 3、同学个人练习和个别辅导相结合。 4、接受同学互帮、好同学示范的方法,进一步提高水平。 舞蹈爱好小组活动方案6 舞蹈爱好小组是同学特殊乐于参与的一个爱好小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合同学
18、的年龄特点,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意识,培育同学的乐感。活动面对部分同学,有组织,有方案的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪才智,陶冶情操,使同学的身心健康进展的作用,我结合学校的实际状况,特做出如下方案: 一、活动目的: 1、使同学正确的把握舞蹈的基本要领,简洁的把上、把下的练习,知道基本的手位,脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简洁的儿童舞蹈。 二、活动内容: 1、第一次活
19、动先做热身运动,在训练的15分钟左右的时间里,让同学做一些轻松、简洁的热身运动,如:圆场走步等,主要目的是制造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备,避开用力过度。然后教会同学正确地把握舞蹈的基本要领,简洁的把上,把下的练习,知道基本的手位,脚位。 2、其次次活动要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,把上的训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三次活动要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四次活动训练内容,对个别
20、好的队员进行个人素养的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳等,同时要学一些简洁的儿童舞蹈。 三、活动措施: 1、引导同学观看舞蹈录像带,关怀同学查找舞蹈感觉。 2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。 3、同学个人练习和个别辅导相结合。 4、接受同学互帮、好同学示范的方法,进一步提高水平。 四、活动时间 每周星期二进行一次课外活动。 五、活动地点 三楼音乐室 舞蹈爱好小组活动方案6 舞蹈爱好小组是同学特殊乐于参与的一个爱好小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合同学的年龄特点,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意识,培育同学的乐感。活动面对部分同学,有组
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