精选《三字经》读后感10篇.docx

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1、精选三字经读后感10篇精选三字经读后感篇1 三字经是一部家喻户晓的启蒙读物，它教育我们从小就要有良好的思想品德，告知我们要孝顺父母、敬重师长、勤奋好学，今日，我也认真地回顾这本书。 这本书出自南宋宋元的王应麟，它概括中国上下五千年的历史及中国传统文化。主要用三字词简练、生动的写出一些为人处事和历史故事，教育我们、培育我们。如：“孔融让梨，孟母三迁”这些故事使我学到不少东西，领悟不少道理。 “苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”当我读到这里时，感到特别惭愧，对于已经上六班级的我竟还不能专心致志地学习，正所谓“一心不行二用”。现在仔细回想，对于平常的学习生活，我是否做到在课余时间也花心思学习，我是否做

2、到对学习专心到志，一丝不苟呢？想到这里我深表惭愧，决心在今后的学习生活中做到在课余时间也专心致志地学习。 当然，作为一名六班级的学习，我们也不能只留意学习成果，更重要的在于孝敬父母，正所谓“百善孝为先”。在书中有一句话更是深深打动我：“香九龄，能温席，孝子亲，所当执”。我记得在小时候，父母经常讲这个故事我听，说得是黄香在几岁的时候，母亲离世，他和父亲相依为命，他待父亲特别孝顺。酷夏时，他为父亲扇凉枕席；寒冬时，他为父亲温和被褥。回想起这篇故事时，我不禁泪如泉涌，对于长年在外地打工的父母，我不仅没为他们端过一次水，盛过一碗饭，洗过一次脚，相反，我还总是埋怨他们不回来照看我，现在正是我们回报父母，

3、报效祖国之时，我们确定要好好学习，长大后做祖国的栋梁之才，报效祖国，回报父母！ 这本书不仅叙述许多生动的故事，更是告知我许多道理，它让我明白：尊老爱幼，孝敬父母，勤奋好学，恳切守信，能够读到如此好的名著，何乐而不为？ 精选三字经读后感篇2 子不学，断机杼。讲的是古时候孟子的母亲为了给孟子制造一个好的学习环境，就搬了三次大家。有一次还不到放学的时候，孟子就回来了，孟母知道是他又逃学了，就生气地把织布的梭子折断了。并且告知孟子织布要一寸一寸地织，才能织成。但是没有了梭子还能织成布吗?学习也是一样道理，半途而废什么时候才能成才啊呢?孟子听后恍然大悟，从今发奋学习，最终成为一代大师。 这个故事让我想到

4、了自己的妈妈，她为了我的学习花费了很多的心思，不仅给我买了各种各样的学习用品，还在每个假期特地给我补了课，。以前我不理解他们的做法，以为这都是父母应当做的，所以不知道珍惜，当我贪玩的时候，妈妈唠叨我几句我就会满脸不兴奋，有时还要顶撞几句，学了国学书籍三字经后，我最终明白他们的苦心，妈妈是希望我好好学习，长大后做一个对社会有用的人。 又比如“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”讲的是九岁的黄香就是个特殊孝顺的孩子，冬天把被窝暖热后才让父亲去入睡。读了这些故事，我也有了学习的榜样，知道了要为父母多做些自己力所能及的事，做一个孝敬父母的好孩子。 国学书籍三字经里的故事很多，每一个都给我们树立了很好的榜

5、样，也告知了我们很多做人做事的道理，真是让我受益无穷啊! 精选三字经读后感篇3 你知道三字经是怎样的一本书吗？它在我们中国可以说是家喻户晓了，古人的第一本书就是三字经，这本书经受了多少沧海桑田，是中华民族的绚烂文化始终毅力于世界之巅，源远流长。 三字经以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简洁易懂，还有些人们也把它谱成曲，让漂亮的旋律净化心灵。这本书告知我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多学问，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 其中，令我印象最深刻的是“香九龄，能温席；孝于亲，所当执。”它的意思就是说：东汉时有个叫黄香的人，从小就特殊孝顺。他九岁

6、时，常常在冬天父亲还没上床睡觉之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子温热了才请父亲睡觉。夏天他就先用扇子把席子扇凉了，才请父亲休息。 读到这里，我惭愧地想：我和黄香相比，真是天地之别呀，生活中的我，放學回到家，就一屁股坐在沙发上看电视，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，从来没有想过为父母分担一些家务呀。爸爸媽媽平常既要上班，又要无微不至地照看我，多么辛苦呀！记得有一次，媽媽刚下班回来，叫我把碗筷端去客桌，我死活都赖在红木椅上，大声喊：“你自己吧，大结局了。”说完，又赖在椅子上看电视。吃饭了，媽媽没帮我拿碗筷，我也无可无奈，拖拖拉拉去拿。 三字经的经典语句蕴含着古人的才智结晶和中国文化的博大精深，教

7、育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。 精选三字经读后感篇4 养不教，父之过，教不严，师之惰 故事：一位妈妈由于结婚，晚年纪大才生了一个儿子。因此特别宠爱他。 有一天，他发觉同桌有一块很好的写字板。于是没经人同意就拿回家，妈妈问他发生什么事。他一五一十的告知她，妈妈没有骂他，反而还说这是好事。过了不久，儿子从别人院子里拿了一件衣服。妈妈说：”我的儿子真能干，以后多那两件。“就这样一而再，再而三。孩子偷人家东西一点都不难为情。过了几年，他的胆子也大了。偷东西判了死刑。 在他要被砍头时，他要求和妈妈说几句话，谁知道他要掉了妈妈的耳朵。儿子说：”当时我偷写字板的时候

8、，你对我又打又骂，我就不会有今日了。“ 生养了儿女不加以教育，这是做父母的错。 一班级三字经读后感7 从小爷爷就交我背诵三字经这本书;让我学到很多的学问; 这本书里有原文欣赏、精彩解说、举例讲故事。例如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远。这句话意思就是说：每个人生下来，本性都是和善的。这种天性人人都相近，差别不多。但是随着年龄的长大，每个人受所处环境的不同影响，接受教育的不同程度，性情也就有了好与坏之分，形成了有善有恶的分别。就如孟母三迁的道理是一样的。孟子家第一次在墓地四周，孟子就学下葬祭祀人的样子，孟母就把家搬到了街市旁，可孟子又学小商贩的叫卖声，孟母又把家搬到校舍旁，孟子这才开头认

9、真学习了。 三字经这本书读起来朗朗上口，我特殊宠爱这本书。 精选三字经读后感篇5 我刚读一班级不久，就与它结下了不解之缘，陈老师说，它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂，读了它，能够让我们做博学儿童，它就是我的启蒙经典三字经。从今，我对三字经产生了深厚的爱好。 可是，三字经读起来并不那么简洁，平常很长的课文我都能倒背如流，而三字经却让我焦头烂额，虽然字数少，却很不简洁背。和气可亲的陈老师对我说：“孩子，咱们应当先弄清楚它的意思，明白古人给我们讲了什么道理后才会更简洁背诵，由于古语跟我们今日的语言有区分哦!”这一招果真很灵,我能背诵很多则三字经了。 一天，我放学回到家里，书包一放，摇控板一按，

10、就与我友爱的喜羊羊见面了，妈妈说：“孩子，你能背一下三字经的第三十二则吗?”“能!”我一听，来了精神，流利地背着：“头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦。”“它告知我们应当怎么做呢?”“它告知我们要勤奋刻苦学习。”哦，我明白了，妈妈是在告知我要先做完作业才能看电视，这就是老师说的要“学以致用”呀，看来这三字经做起来比读起来更难。 所以，三字经不仅会读，更重要的是我们要去行动。通过学习三字经，我明白了“人之初，性本善”;从“孔融让梨”中我明白了做人要谦让;从“孟母教子”中我明白了学习要持之以恒。怎么样，小伴侣们，我学得还不错吧?你想成为人见人爱的孩子吗?那块来读三字经吧! 精选三字经读后感篇6 钱教授

11、以其深厚的国学功底解读三字经，借鉴古人、融汇历史、贯穿现代，将积淀千年的中国传统文化，用生动的语言，鲜活的事例演绎成当今社会生活道德规范的宝典。 钱文忠解读三字经内容广泛，包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传奇，是学习中华传统文化不行多得的经典启蒙读物和小百科。即使在今日，也仍有着重要的现实意义和社会功用。钱教授认为，三字经是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物。读完之后我感觉钱文忠解读三字经的学习对象是父母和老师，而教育对象才是儿童同学，钱文忠解读三字经是一部供父母和老师教育孩子用的读本而非儿童读物。 钱文忠解读三字经可分三部分：第一部分是讲教，即教育的重要性、

12、教育的理由、教育的方法、教育的规律。其次部分讲教的内容。中国几千年的历史像一根线，他的解读把文化、哲学、宗教、社会、经济、文学等等一颗颗珠子串起来。第三部分是学的部分，以众多学习的例子，强调努力学习的重要意义。 读完之后，做为一名老师，“教不严，师之惰”始终回响在我耳边。在中国传统社会中老师地位之高，从天、地、君、亲、师的排序就可以看出：上有天，下有地，中有皇帝，有父母、有祖父母，接着天地君亲，第五就是老师。儒家思想讲究师道尊严，强调老师的确定权威。在中国的传统当中，老师必需严格教育。教书先生甚至可以责罚不认真读书的皇子。 精选三字经读后感篇7 同学们，你们猜一猜：我小时候最生疏的顺口溜是什么

13、吗？告知你吧：那就是三字经。或许你会问：三字经是顺口溜吗？我会毫不迟疑的回答你：它不仅是一本赐予我丰富学问的顺口溜，还是一个鞭策我学习和教育我做人的“好老师”。 三字经这本书布满着童趣，就连作者的名字宋儒王应麟也让我觉得惊奇。它是我国古代影响最大，最有代表性的儿童启蒙读物之一，流传已达千年之久。其中有许多经典的语句家喻户晓，妇孺皆知，被誉为“千古一奇书”。这本书最大的特点是三字成句，和谐押韵，朗朗上口。每当我读它的时候，不禁感叹：应麟爷爷，你是多么聪慧，多么有才华！能洞察一切事物，确定是个特殊认真而细心的人。我要向你学习！ 三字经的内容丰富，不仅使我增长了学问，还让我受到了良好的教育，明白了许

14、多道理。譬如：“子不学，非所宜。幼不学，老何为？”这句告知我们，年轻时不好好学习，是很不应当的，到老的时候，就什么作为也没有。“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”又让我明白了：我们做子女的，从小就应当懂得敬重老师和伴侣，孝敬老人这些礼仪常识。 三字经是我生活中的一盏明灯，给我指明白方向。记得，妈妈去桃源学习了，没人带我回家。上课时，我的思绪早已飞到窗外，老师叫了我一声，我才回过神来，我惭愧得无地自容。这时，我突然想起：“人不学，不知义。”我再也不敢上课走神了。 三字经是永不退色的经典，是文学的宝藏。它用一篇又一篇寓意深刻的故事教育了一代又一代人。 它是一片蔚蓝的大海，而我是一条小鱼，我自由拘束

15、的在里面巡游。 精选三字经读后感篇8 孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们应当孝敬父母，尊老爱幼。大家或许知道，乌鸦是被人厌恶的生物，代表着倒霉，而其实乌鸦另外还有外号，叫“孝鸟”。据说乌鸦是很孝敬父母的，大乌鸦老了，飞不动了，小乌鸦就每天飞来飞去，四处查找食物，食物找到了，自己一般都舍不得吃，而将食物喂给父母。由于乌鸦特别讲究孝敬父母，所以古人就把它叫做“孝鸟”，而且对它这种行为”称作“乌鸦反哺。 在人的一生中，对自己思情最深的确定是父母，由于父母赐予了我们生命，辛勤地将我们培育成人，我们的成长中分散着父母的心血，每一个人都是在父母的百般呵护和辛苦抚养下慢慢成长，并且慢慢变得成熟的。一个人

16、，假如对赐予自己生命的辛勤培育自己、恩重如山的父母都不知道报答，不知孝敬，那就丢失了人生来就有良心，那是没有道德可言的。某些成功人士认为，给父母亲吃的、穿的、喝的，并且每个月往家里寄几个钱就是孝敬父母的话，那你再看看三字经中的“香九龄 能温席，孝与亲，所当执。”意思是在冬天的时候黄香为父亲温和床被，他自己很冷，但父亲每个冬天的夜晚都很温柔，这种孝顺的品质，是我们每一个人都应当效法的。 给父母捶一次背，揉揉肩膀，给父母洗一次脚，跟他们谈谈学校的生活和学习，用好的成果回报他们，就是我们对他们的孝敬，我们要用完全力去爱自己的爸爸妈妈。 我也要更好地努力学习，长大才能过上幸福的生活。当我也成为成功人士

17、的时候，第一个想到的就将是父母、是他们费尽千辛万苦将我抚养成人，我要做的就是用行动孝敬他们，用最真挚的爱去报答他们。 精选三字经读后感篇9 今日我读了三字经最终的一些“莹八岁，能咏诗”到“戒之哉，宜勉力”，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话特别影响我“幼而學，壮而行，上致君，下领导”“扬名声，显父母，光于前，裕于后”“勤有功，戏无益。”这几句话主要讲我们要小时候努力學习，不能耽搁學习的黄金时段。这样，长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到高傲傲慢，造福于后代。 以前，我总以为學习的机会和时间还很长，不必这么累这么认真地學习，可以留着一些学问以后慢慢學。可现在我

18、才知道，光阴似箭，日月如梭。我们學习的机会只有那几次，错过了就再也遇不到了。并且学问也像一个黑洞一样，越来越大。今日你会了这个，明天又有新的学问等着你，可谁又能保证你前一天學的学问忘不了呢？学问像一只被人吹的气球一样越来越大，就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以，我们要把握好近在手边的學习机会，千万不能错过，一错过就再也记不住了。 玩耍的欢快只是临时性的欢快，并且这种欢快就像夏天里的冰一样，一吃还想吃。我们學生可以享受一下这种欢快，不过不行多享。假如多享受，意志差的同學就会把握不住自己，从而无心學习，长大后悔莫及。學习的欢快是永久性的欢快。它像一杯咖啡，刚开头有苦，然后是淡淡的苦，再而是

19、微香，最终是香醇。我们要學会做长期的欢快，虽然刚开头没有香，不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种长期的欢快。 我要學会做一个珍惜时间，品尝學习“咖啡”的小才女。 精选三字经读后感篇10 你知道三字经是怎样的一本书吗?它在我们中国可以说是家喻户晓了，古人的第一本书就是三字经。当你经过我们的教室时，总能听到我们朗朗的读书声，我们个个精神饱满，坐在坐位上孜孜不倦地读着三字经。 三字经中让我印象很深的句子是：披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。你看，古人没有书，也知道要勤奋刻苦地读着书，他们很穷，但他们把字写在蒲草上，刻在竹简上，想方设法能让自己读到书，太令我感动了!你瞧，“昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。”古代的大文学家孔子认小神童项橐为师，向他学琴，一个大文学家，还勤奋地学习，他真虚心呀!才不像我，考试考了第一就高傲地不得了，瞧不起别人，好像我是危猛的老虎，别人是胆小的老鼠似的，听了这句三字经，我特殊惭愧。你瞧：“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”古人把头发拴在一根绳子上，把绳子拴在梁上，防止他睡着，还有人在要睡着时用锥子刺大腿，而且没有人教他，是自学的，真让我佩服;车胤没有钱买油灯，就把萤火虫放在袋子里当油灯用，孙康利用雪的反光来读书，他们虽然没有钱，但学习很勤奋，这种精神值得我们学习。 三字经犹如一颗明珠，闪闪发光，里面的许多哲理值得我们学习。11